Anda di halaman 1dari 8

LEMBAR KERJA

SISWA 4
KELILING DAN LUAS BELAH KETUPAT
KELOMPOK : __________________

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:


1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
Standar Kompetensi : 6.
Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami konsep segiempat dan segitiga serta


menentukan ukurannya.
: 6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan
segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
: Menentukan keliling dan luas belah ketupat serta
menggunakannya dalam pemecahan masalah

Tujuan pembelajaran : Siswa dapat menemukan rumus keliling dan luas belah ketupat.
Siswa mampu menggunakan rumus keliling dan luas belah
ketupat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Alokasi waktu
Petunjuk

: 40 menit
: 1. Diskusikanlah LKS ini dalam kelompok masingmasing
2. Lengkapilah bagian-bagian yang masih kosong
pada LKS ini dengan baik dan benar
3. Setiap anggota kelompok diharapkan berpartisipasi
aktif dalam penyelesaian LKS ini

A. KELILING BELAH KETUPAT

Kamu masih ingat


dengan segi empat
ini bukan????

Kamu juga tentu masih ingat


pengertian secara umum dari
Keliling suatu bangun datar.
Coba tulis pendapatmu dalam kotak di bawah ini!
Keliling Belah Ketupat adalah

Perhatikan belah ketupat disamping!

Panjang sisi diberi nama s dan titik potong antar


diagonalnya di beri nama O

Keliling Belah Ketupat ABCD =


=
=

Rumus menghitung Keliling Belah Ketupat adalah :

Sekarang, Bagaimana mencari luas belah ketupat? Mari kerjakan kegiatan berikut
dalam kelompok mu!

B. LUAS BELAH KETUPAT


.....LAB-MINI (Belah Ketupat). .

Bahan :

Kertas berpetak
Pensil
Penggaris
Gunting

Langkah-langkah:
1. Pada kertas berpetak, gambarlah sebuah belah ketupat.

2. Gunting belah ketupat tersebut menurut sisi-sisinya.

3. Gambarlah diagonal belah ketupat kemudian potonglah kertas


sepanjang salah satu diagonal tersebut. Apa yang kamu peroleh?

Diskusikan dengan temanmu untuk menjawab pertanyaan di bawah ini!


1. Berapakah luas masing-masing segitiga samakaki tersebut?

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. Apakah kedua segitiga tersebut mempunyai luas yang sama?
...............................................................................................................................
3. Bagaimana tinggi dan alas kedua segitiga samakaki tersebut?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
4. Isilah titik-titik berikut untuk menentukan luas belah ketupat!

Luas belah ketupat ABCD = Luas

ABC + Luas

ADC

Karena AC dan BD adalah diagonal (d), maka :

Luas Belah Ketupat

Contoh Soal
PQRS adalah belah ketupat dengan diagonal PR = 6 satuan
panjang, QS = 8 satuan panjang dan PQ = 5 satuan panjang.
Hitunglah luas daerah dan keliling belah ketupat PQRS!

Penyelesaian:

Diketahui : PR = 8 satuan panjang, QS = 10 satuan panjang,


dan PQ = 5 satuan panjang.
Ditanya : Luas daerah dan keliling PQRS
Jawab : Misal keliling belah ketupat PQRS adalah K satuan

K=4
=4

PQ
5

= 20
Jadi keliling PQRS adalah 20 satuan panjang.
Misal luas belah ketupat PQRS adalah L satuan luas, maka
L=

PR

QS

10

= 40 satuan luas
Jadi luas daerah belah ketupat PQRS adalah 40 satuan luas.

Pintar Matematika
Matematika
Pintar
1. Sebuah belah ketupat mempunyai keliling 52 m. Hitunglah
panjang sisi belah ketupat tersebut!
Penyelesaian :
Diket

....

Ditanya :

....................

....
Jawab

....................

..............
...........
..............
...........
.
........................
..............
...........
.
........................
2. Diagonal-diagonal belah ketupat berturut-turut adalah 16 cm
dan 12 cm. Hitunglah luas daerah belah ketupat tersebut!
Penyelesaian :
Diket
: ............................................................................................
.............
......
...........................
Ditanya :

...............

.........
Jawab

.................
...
..............
...........
.
........................
..............
...........

..............
...........
..............
...........
..............
...........
3. Panjang diagonal-diagonal suatu belah ketupat diketahui
berturut-turut 18 cm dan (2x + 3) cm. Jika luas belah ketupat
tersebut 81 cm, Tentukan :
a. nilai x;
b. panjang diagonal yang kedua.
Penyelesaian :
Diket
:

Ditanya : ....
Jawab
:
..............
...........
.
........................
.
........................
.
........................
.
........................
..............
...........
.
........................
.
........................

PekerjaanRumah
Rumah
Pekerjaan
1. Pada sebuah belah ketupat, diketahui panjang salah satu
sisinya 15 cm dan panjang salah satu diagonalnya 18 cm.
Tentukan :
a. Panjang diagonal yang lain
b. Keliling dan luas daerah belah ketupat itu!
2. Mira membuat sebuah kotak kecil yang permukaan alasnya
berbentuk belah ketupat. Jika luas alas kotak tersebut 48 cm2
dan salah satu diagonalnya 8 cm, berapa panjang diagonal
lainnya?