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  • Ley 23 de 1973

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    Ivan Leonardoo Carvajall C
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    Introducción. La libertad es un derecho con el que nacemos todos los seres humanos. Existen muchos tipos de libertad. Tenemos la libertad física; un ejemplo seria la sensación que experimenta un preso al salir de la cárcel. Cuando por fin puede salir de esa barrera o jaula que lo mantiene alejado de la sociedad, se siente liberado y sin ataduras. Tenemos también la libertad espiritual y la mental. En esta entra la libertad de pensamiento, de tener nuestras propias ideas y manifestarlas, pero sin caer en la anarquía. Desarrollo. La libertad debe de manejarse con responsabilidad y no afectar a los demás, si esto pasa, esa libertad se convierte en libertinaje. Es la manera en la que manejamos nuestra propia libertad más allá del límite establecido por la sociedad. Es el abuso que se le da a lo que nosotros consideramos como una libertad. Tomemos por ejemplo una situación común. Los padres le dan permiso al hijo de ir a una fiesta, el hijo puede tomar prestado el coche de sus padres, y llegar a una hora que crea conveniente, ellos confían en él; le han dado ya la libertad de salir. Pero en cambio el hijo se embriaga, a un punto en que no puede ni siquiera manejar, es demasiado tarde, casi amanece y sin embargo, el hijo sube al coche y maneja hasta su casa. En el camino, se estrella contra otro automóvil, provocando un accidente mortal. El hijo va a la cárcel, donde le dan una condena de muchos años. Todo esto gracias a un abuso de confianza, un abuso de su libertad. Quizás actuó conforme el lo consideraba más divertido, sin pensar en las consecuencias, pero esas acciones provocaron que el hijo, por abusar, se convirtiera en un prisionero, quitándole todos sus derechos y libertades. Mi pregunta es: si somos libres, por que no podemos hacer todo lo que queramos? Por que debemos de respetar las leyes que nos imponen límites en nuestra vida, incluso limites en nuestras propiedades? En mi opinión el ser humano no es completamente libre, siempre ha sido y seguirá siendo limitado. Hubo alguna vez en la historia donde el ser humano fue libre? Supongo tal vez que lo fue en la prehistoria, donde el hombre iba y venía por donde quería, hacia y deshacía a su antojo sin que nadie le pusiera restricciones, incluso a lo que nosotros vemos como un delito, el cual está penado por la ley como robar o matar, el hombre de la prehistoria lo veía como algo normal, una necesidad para sobrevivir quizá. En ese entonces no se experimentaban los temores y obstáculos que nosotros tenemos que afrontar en la actualidad para vivir una “libertad plena”. No se enfrentaban los mismos miedos, las mismas pasiones o preocupaciones que nos obstaculizan a realizar nuestra vida. Quizá no se tenían los conocimientos que se tienen ahora, ignorantes de miles y millones de cosas que en la actualidad sabemos, pero eso no les impedía sentirse libres. Entonces, como se alcanza la libertad verdadera?. Según el filosofo Rudolf Steiner (1894) en su obra “La filosofía de la libertad” menciona la realidad de la libertad. Lo divide en dos aspectos, son la libertad de pensamiento y de acción. Imaginar, idealizar, crear con tu mente, tus sentidos y poder manifestarlos en el mundo exterior, actuar conforme esos pensamientos, es sin duda la manera en la cual se puede alcanzar una libertad verdadera. La unión del pensamiento y la acción. Conclusión. El ser humano nace libre, pero conforme va creciendo, desarrollando y formándose como persona, comienzan sus limitaciones, tanto físicas como sociales. Sobre todo estas últimas, los prejuicios, el temor al que dirán, diferenciar lo bueno de lo malo, lo que puede dañar o herir a los demás en cualquiera de los aspectos a una persona, es algo por lo que todos hemos pasado. Nadie ha sido completamente libre, al menos no sin tener consecuencias. Para mi la libertad consiste en la elección, definir que caminos vas a seguir para conseguir algo, pero incluso cuando elegimos, nos detenemos a pensar que es lo que podría pasar, si e

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    LEY 23 DE 1973

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    Introducción. La libertad es un derecho con el que nacemos todos los seres humanos. Existen muchos tipos de libertad. Tenemos la libertad física; un ejemplo seria la sensación que experimenta un preso al salir de la cárcel. Cuando por fin puede salir de esa barrera o jaula que lo mantiene alejado de la sociedad, se siente liberado y sin ataduras. Tenemos también la libertad espiritual y la mental. En esta entra la libertad de pensamiento, de tener nuestras propias ideas y manifestarlas, pero sin caer en la anarquía. Desarrollo. La libertad debe de manejarse con responsabilidad y no afectar a los demás, si esto pasa, esa libertad se convierte en libertinaje. Es la manera en la que manejamos nuestra propia libertad más allá del límite establecido por la sociedad. Es el abuso que se le da a lo que nosotros consideramos como una libertad. Tomemos por ejemplo una situación común. Los padres le dan permiso al hijo de ir a una fiesta, el hijo puede tomar prestado el coche de sus padres, y llegar a una hora que crea conveniente, ellos confían en él; le han dado ya la libertad de salir. Pero en cambio el hijo se embriaga, a un punto en que no puede ni siquiera manejar, es demasiado tarde, casi amanece y sin embargo, el hijo sube al coche y maneja hasta su casa. En el camino, se estrella contra otro automóvil, provocando un accidente mortal. El hijo va a la cárcel, donde le dan una condena de muchos años. Todo esto gracias a un abuso de confianza, un abuso de su libertad. Quizás actuó conforme el lo consideraba más divertido, sin pensar en las consecuencias, pero esas acciones provocaron que el hijo, por abusar, se convirtiera en un prisionero, quitándole todos sus derechos y libertades. Mi pregunta es: si somos libres, por que no podemos hacer todo lo que queramos? Por que debemos de respetar las leyes que nos imponen límites en nuestra vida, incluso limites en nuestras propiedades? En mi opinión el ser humano no es completamente libre, siempre ha sido y seguirá siendo limitado. Hubo alguna vez en la historia donde el ser humano fue libre? Supongo tal vez que lo fue en la prehistoria, donde el hombre iba y venía por donde quería, hacia y deshacía a su antojo sin que nadie le pusiera restricciones, incluso a lo que nosotros vemos como un delito, el cual está penado por la ley como robar o matar, el hombre de la prehistoria lo veía como algo normal, una necesidad para sobrevivir quizá. En ese entonces no se experimentaban los temores y obstáculos que nosotros tenemos que afrontar en la actualidad para vivir una “libertad plena”. No se enfrentaban los mismos miedos, las mismas pasiones o preocupaciones que nos obstaculizan a realizar nuestra vida. Quizá no se tenían los conocimientos que se tienen ahora, ignorantes de miles y millones de cosas que en la actualidad sabemos, pero eso no les impedía sentirse libres. Entonces, como se alcanza la libertad verdadera?. Según el filosofo Rudolf Steiner (1894) en su obra “La filosofía de la libertad” menciona la realidad de la libertad. Lo divide en dos aspectos, son la libertad de pensamiento y de acción. Imaginar, idealizar, crear con tu mente, tus sentidos y poder manifestarlos en el mundo exterior, actuar conforme esos pensamientos, es sin duda la manera en la cual se puede alcanzar una libertad verdadera. La unión del pensamiento y la acción. Conclusión. El ser humano nace libre, pero conforme va creciendo, desarrollando y formándose como persona, comienzan sus limitaciones, tanto físicas como sociales. Sobre todo estas últimas, los prejuicios, el temor al que dirán, diferenciar lo bueno de lo malo, lo que puede dañar o herir a los demás en cualquiera de los aspectos a una persona, es algo por lo que todos hemos pasado. Nadie ha sido completamente libre, al menos no sin tener consecuencias. Para mi la libertad consiste en la elección, definir que caminos vas a seguir para conseguir algo, pero incluso cuando elegimos, nos detenemos a pensar que es lo que podría pasar, si e

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    Introducción. La libertad es un derecho con el que nacemos todos los seres humanos. Existen muchos tipos de libertad. Tenemos la libertad física; un ejemplo seria la sensación que experimenta un preso al salir de la cárcel. Cuando por fin puede salir de esa barrera o jaula que lo mantiene alejado de la sociedad, se siente liberado y sin ataduras. Tenemos también la libertad espiritual y la mental. En esta entra la libertad de pensamiento, de tener nuestras propias ideas y manifestarlas, pero sin caer en la anarquía. Desarrollo. La libertad debe de manejarse con responsabilidad y no afectar a los demás, si esto pasa, esa libertad se convierte en libertinaje. Es la manera en la que manejamos nuestra propia libertad más allá del límite establecido por la sociedad. Es el abuso que se le da a lo que nosotros consideramos como una libertad. Tomemos por ejemplo una situación común. Los padres le dan permiso al hijo de ir a una fiesta, el hijo puede tomar prestado el coche de sus padres, y llegar a una hora que crea conveniente, ellos confían en él; le han dado ya la libertad de salir. Pero en cambio el hijo se embriaga, a un punto en que no puede ni siquiera manejar, es demasiado tarde, casi amanece y sin embargo, el hijo sube al coche y maneja hasta su casa. En el camino, se estrella contra otro automóvil, provocando un accidente mortal. El hijo va a la cárcel, donde le dan una condena de muchos años. Todo esto gracias a un abuso de confianza, un abuso de su libertad. Quizás actuó conforme el lo consideraba más divertido, sin pensar en las consecuencias, pero esas acciones provocaron que el hijo, por abusar, se convirtiera en un prisionero, quitándole todos sus derechos y libertades. Mi pregunta es: si somos libres, por que no podemos hacer todo lo que queramos? Por que debemos de respetar las leyes que nos imponen límites en nuestra vida, incluso limites en nuestras propiedades? En mi opinión el ser humano no es completamente libre, siempre ha sido y seguirá siendo limitado. Hubo alguna vez en la historia donde el ser humano fue libre? Supongo tal vez que lo fue en la prehistoria, donde el hombre iba y venía por donde quería, hacia y deshacía a su antojo sin que nadie le pusiera restricciones, incluso a lo que nosotros vemos como un delito, el cual está penado por la ley como robar o matar, el hombre de la prehistoria lo veía como algo normal, una necesidad para sobrevivir quizá. En ese entonces no se experimentaban los temores y obstáculos que nosotros tenemos que afrontar en la actualidad para vivir una “libertad plena”. No se enfrentaban los mismos miedos, las mismas pasiones o preocupaciones que nos obstaculizan a realizar nuestra vida. Quizá no se tenían los conocimientos que se tienen ahora, ignorantes de miles y millones de cosas que en la actualidad sabemos, pero eso no les impedía sentirse libres. Entonces, como se alcanza la libertad verdadera?. Según el filosofo Rudolf Steiner (1894) en su obra “La filosofía de la libertad” menciona la realidad de la libertad. Lo divide en dos aspectos, son la libertad de pensamiento y de acción. Imaginar, idealizar, crear con tu mente, tus sentidos y poder manifestarlos en el mundo exterior, actuar conforme esos pensamientos, es sin duda la manera en la cual se puede alcanzar una libertad verdadera. La unión del pensamiento y la acción. Conclusión. El ser humano nace libre, pero conforme va creciendo, desarrollando y formándose como persona, comienzan sus limitaciones, tanto físicas como sociales. Sobre todo estas últimas, los prejuicios, el temor al que dirán, diferenciar lo bueno de lo malo, lo que puede dañar o herir a los demás en cualquiera de los aspectos a una persona, es algo por lo que todos hemos pasado. Nadie ha sido completamente libre, al menos no sin tener consecuencias. Para mi la libertad consiste en la elección, definir que caminos vas a seguir para conseguir algo, pero incluso cuando elegimos, nos detenemos a pensar que es lo que podría pasar, si e

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    LEY 23 DE 1973

    (Diciembre 19)
    Reglamentada Parcialmente por el Decreto Nacional 704 de 1986 , Reglamentada Parcialmente por el
    Decreto Nacional 305 de 1988, Reglamentada por el Decreto Nacional 1974 de 1989
    Por el cual se conceden facultades extraordinarias al Presidente de la Repblica para expedir el
    Cdigo de Recursos Naturales y de Proteccin al Medio Ambiente y se dictan otras disposiciones.
    EL CONGRESO DE COLOMBIA,
    Ver el Decreto Nacional 2811 de 1974
    DECRETA
    Articulo 1. Es objeto de la presente ley prevenir y controlar la contaminacin del medio ambiente, y buscar el
    mejoramiento, conservacin y restauracin de los recursos naturales renovables, para defender la salud y el
    bienestar de todos los habitantes del territorio nacional.
    Articulo 2. El medio ambiente es un patrimonio comn; por lo tanto su mejoramiento y conservacin son
    actividades de utilidad publica, en las que debern participar el Estado y los particulares. Para efectos de la
    presente ley, se entender que el medio ambiente esta constituido por la atmsfera y los recursos naturales
    renovables.
    Artculo 3. Se consideran bienes contaminables el aire, el agua y el suelo.
    Articulo 4. Se entiende por contaminacin la alteracin del medio ambiente por sustancias o formas de
    energa puestas all por la actividad humana o de la naturaleza, en cantidades, concentraciones o niveles
    capaces de interferir con el bienestar y la salud de las personas, atentar contra la flora y la fauna, degradar la
    calidad del medio ambiente o afectar los recursos de la Nacin o de particulares.
    Articulo 5. Se entiende por contaminante todo elemento, combinacin de elementos o forma de energa que
    actual o potencialmente pueda producir alguna o algunas de las alteraciones ambientales descritas en el
    Articulo 4 de la presente ley
    Artculo 6. La ejecucin de la poltica ambiental descrita en esta ley ser funcin del gobierno nacional, quien
    podr delegar tal funcin en los gobiernos seccionales o en la entidades especializadas.
    Articulo 7. El gobierno nacional podr crear incentivos y estmulos econmicos para fomentar programas e
    iniciativas encaminadas a la proteccin de medio ambiente.
    Artculo 8. El gobierno adoptara las medidas necesarias para coordinar las acciones de las entidades
    gubernamentales que directa o indirectamente adelanten programas de proteccin de recursos naturales.
    Articulo 9. El gobierno nacional incluir dentro de os programas de educacin a nivel primario, medio, tcnico
    y universitario, cursos regulares sobre conservacin y proteccin del medio ambiente.
    Articulo 10. Cuando se considere necesario, podr el gobierno nacional crear el Servicio Nacional Ambiental
    Obligatorio para bachilleres, normalistas, tcnicos medios o profesionales. En ningn caso la prestacin de
    esta servicio exceder de un ao comprendido el respectivo ciclo lectivo.

    Articulo 11. Mediante reglamento u otras disposiciones administrativas, el gobierno nacional fijara los niveles
    mnimos de contaminacin y aprovechamiento permisibles para cada uno de los bienes que conforman el
    medio ambiente.
    Articulo 12. El gobierno nacional creara los sistemas tcnicos de evaluacin que le permitan hacer participar
    a los usuarios de los recursos ambientales en los gastos de proteccin y renovacin de estos, cuando sean
    usados en beneficio de actividades lucrativas.
    Articulo 13. Cuando tcnicamente se establezca que han sobrepasado los niveles mnimos de contaminacin
    o aprovechamiento o que hay una nueva contaminacin no revista de manera especial, el gobierno nacional
    podr inspeccionar los precesos industriales, comerciales o de cualquier otra ndole, en orden a reducir o
    eliminar la contaminacin y controlar la fuente de la misma. Esta facultad ser ejercida dentro del marco de las
    atribuciones que a esta respecto seala la Constitucin Nacional.
    Artculo 14. Dentro del presupuesto nacional. el gobierno deber incluir un rubro especial, en cuanta que
    determinara el Congreso Nacional, con destino exclusivo a los programas de preservacin ambiental.
    Artculo 15. Toda persona natural o jurdica que utilice elementos susceptible de producir contaminacin, esta
    en la obligacin de informar al gobierno nacional y a los consumidores acerca de los peligros que el uso de
    dichos elementos pueda ocasionar a la salud humana o al ambiente.
    Articulo 16. El Estado ser civilmente responsable por los daos ocasionados al hombre o a los recursos
    naturales de propiedad privada como consecuencia de acciones que generan contaminacin o detrimento del
    medio ambiente. Los particulares lo sern por las mismas razones y por el dao o uso inadecuado de los
    recursos naturales de propiedad del Estado.
    Articulo 17. Sancionable conforme a la presente ley, toda accin que conlleve contaminacin del medio
    ambiente, en lo trminos y condiciones sealadas en el articulo cuarto de este mismo estatuto.
    Articulo 18. Cuando llegue a demostrarse tcnicamente que se estn produciendo acciones que generen
    contaminacin, podr imponerse las siguientes sanciones segn la gravedad de cada infraccin;
    amonestaciones, multas sucesivas en cuanta que determinara el gobierno nacional, las cuales no podran
    sobrepasar la suma de quinientos mil pesos, suspencin de patentes de fabricacin, clausura temporal de los
    establecimientos o factoras que estn produciendo contaminacin y cierre de los mismos, cuando las
    sanciones anteriores no hayan surtido efecto.
    Articulo 19. De conformidad con el ordinal 12 del articulo 76 de la Constitucin Nacional, revstese al
    presidente de la Repblica de facultades extraordinarias por el termino de un ao, contado a partir de la fecha
    de la sancin de esta ley para reformar y adicionar la legislacin vigente sobre recursos naturales renovables
    y preservacin ambiental, con el fin de lograr un aprovechamiento racional y una adecuada conservacin de
    dichas recursos. En ejercicio de las facultades que por la presente ley se confieren, el presidente de la
    Repblica podr expedir el Cdigo Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Proteccin al Medio
    Ambiente.
    Articulo 20. Para el ejercicio de las facultada es que se otorgan al presidente de la Repblica por esta ley,
    aquel estar asesorado por una comisin consultiva constituida por dos senadores y dos representantes
    elegidos por las respectivas corporaciones, y por la Sala de Consulta y Servicio Civil del Consejo de Estado.
    Articulo 21. La presente ley rige a partir de la fecha de su

    expedicin.

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