Plan de Aula 2015

PLAN DE AULA PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS DE OPORAPA HUILA
SEDE: CENTRAL
GRADO:TERCERO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 21 DE ENERO DE 2013
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUAJE
PROYECTOS TRANSVER: PRAES
INDICADORES
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DE DESEMPEO
TRANSVERSALES
. Encuentro general
PRAES,
Identifica la misin
AMBIENTACION
y visin de su
lectura de la carta
Tertulia
institucin
educativas.
Palabras de bienvenida
Escribe una carta a Soluciona sopa de letras
un amigo, siguiendo
Recreo
los
pasos Soluciona crucigrama.
aprendidos.
Encuentro con mi director
Reconoce que debe Colorea, e imagina una
respetar y cultivar historia y la redacta.
Escribo a mi compaero
los valores tales
como: la justicia la Actualizacin de la
Pelcula, chiquiteca,
solidaridad,
la historia de vida
tolerancia,
la
deporte
ecologa
y
la
responsabilidad.
POE
Socializacin del manual
de convivencia
Visin y misin del
colegio
Valores
Socializacin del horario
y listado de tiles
SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Reconozco la funcin
Mapas de la narracin,
La narracin
importancia
del
agua,
social de cuento,
Taller
pginas
13,
14,
15
de
elementos de la narracin
Elementos de la
aire y suelo de mi interactivo #3.
fbula y ancdota.
y clases de narracin.
narracin
entorno y propongo
Identifico el formato
Clases de narracin
estrategias
para
de cuento, fbula y
Crucigrama.
cuidarlos.
El
cuento
ancdota.
Elaboro
hiptesis
Finalidades del cuento
acerca del sentido
El sustantivo el
global del cuento,
gnero y el nmero
fbula y ancdotas,
del sustantivo
antes y durante el
proceso de lectura;
para el efecto , me
apoyo
en
mis
conocimientos
previos,
en
las
imgenes y en los
ttulos.
Identifico el propsito
comunicativo de los
cuentos, fbulas, y
ancdotas al igual
que
sus
ideas
globales.
Leo cuentos, fbulas
y ancdotas
Diferencio
cuento,
fbulas y ancdotas.

SEDE: CENTRAL
GRADO:CUARTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Leo diversos textos literarios:

Texto narrativo:
Mapa conceptual de leyenda y
Reconozco Taller pgina 13, 14 y 15.

Cuentos, Fabulas y leyendas.
Concepto,
la importancia
sustantivos.
Reconozco el formato y la
caractersticas,
del
agua,
aire
y
silueta del cuento, la fbula y
Crucigrama.
suelo de mi
cuento, fabula y
la leyenda.
entorno
y
Identifico
la
intencin
leyenda
comunicativa del cuento, la
propongo
Los sustantivos:
fbula y la leyenda.
estrategias
propio, comn,
Establezco
comparaciones
entre el cuento, la fbula y la
leyenda.
Identifico el propsito y la
idea global de un cuento y
una fabula.
Reconozco en el cuento, la
leyenda y la fbula elementos
tales como tiempo, espacio,
accin y personajes.
Reconozco algunos aspectos
gramaticales como articulo y
sustantivo.
concreto,
abstracto, colectivo

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P. EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Texto
Identifico diferentes
Mapa conceptual de
.Reconozco
la Taller pginas 13, 14 y
Narrativo:
tipos
de
textos
importancia
del 15 de amigos #5
texto narrativos clases
Mito.
literarios:
Mito,
agua, aire y suelo
y caractersticas y la
Leyenda,
leyenda y cuento.
de mi entorno y
oracin.
cuento.
Reconozco en los
propongo
La oracin
textos
literarios
estrategias
Crucigrama.
elementos
como:
gramatical
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Concluyo el tema y el
propsito
comunicativo que me
lleva a producir un
texto.
Reconozco
el
propsito
comunicativo y la
idea global de un
texto.
Comprendo aspectos
formales
y
conceptuales en la
oracin,
especial
tipos, estructuras y
caractersticas.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativ
SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 04 DE FEBRERO DE 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P. EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico diferentes
Mapa conceptual de
.Reconozco
la Taller pginas 13, 14 y
cuento.
tipos
de
textos
importancia
del 15 de amigos #5
texto narrativos clases
literarios: cuento.
La oracin
agua, aire y suelo
y caractersticas y la
Reconozco en los
gramatical
de mi entorno y
oracin.
textos
literarios
propongo
elementos
como:
estrategias
Crucigrama.
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
comunicativo y la
idea global de un
texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
SEDE: CENTRAL
GRADO : CUARTO PERIODO: PRIMERO FECHA PRESENTACIN: 04 DE FEBRERO DE 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Leo
diversos
textos Cuento
Mapa conceptual
Reconozco Taller pgina 13, 14 y 15.

literarios: Cuentos.
Los sustantivos.
la importancia
Reconozco el formato y la
Crucigrama.
del agua, aire y
silueta del cuento.
suelo de mi
Identifico
la
intencin
entorno
y
comunicativa del cuento.
propongo
estrategias
Identifico el propsito y la
idea global de un cuento.
Reconozco en el cuento,
elementos tales como
tiempo, espacio, accin y
personajes.
Reconozco
algunos
aspectos
gramaticales
como articulo y sustantivo.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Reconozco la funcin
Mapas de elementos de
Elementos de la
importancia del agua, Taller pginas 13, 14, 15 de la narracin y clases de
social de cuento.
narracin
Identifico el formato
narracin.
Clases de narracin.
entorno y propongo
de cuentoElaboro
hiptesis
acerca del cuento.
Identifico el propsito
comunicativo de los
cuentos, al igual que
sus ideas globales.
Leo cuentos.
El cuento.
estrategias
cuidarlos.
para
Crucigrama.

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico
diferentes
Mapa conceptual .
.Reconozco
la Taller pginas 48 de
tipos
de
textos Clases de narrador
importancia
del interactivo.
literarios: cuento.
Crucigrama.
agua, aire y suelo
Reconozco en los
de mi entorno y
textos
literarios
propongo
elementos
como:
estrategias
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
comunicativo y la idea
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
SEDE: CENTRAL
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Elementos de la
Mapa conceptual
Reconozco Taller de interactivo 4.

Reconozco en el cuento,
narracin
la importancia
elementos tales como
Crucigrama.
del agua, aire y
tiempo, espacio, accin y .El dialogo en la narracin
suelo de mi
personajes,
tema
y
entorno
y
,argumento.
propongo
Identifica
los diferentes
estrategias
dilogos que hay en la
narracin,
.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Leo cuentos.
Elementos de la
importancia del agua,
Taller
pginas
15
de
Reconozco en el
la narracin.
narracin
cuento,
entorno y propongo
elementos tales
Crucigrama.
como
tiempo,
espacio, accin
y
personajes,
tema
y
argumento.
.
estrategias
cuidarlos.
para
SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico
diferentes
Mapa conceptual,
.Reconozco
la Taller pginas 48 de
tipos
de
textos Clases de narracin
importancia
del interactivo.
mito
y
literarios: cuento, mito Cuento,
Crucigrama.
agua, aire y suelo
leyenda
y leyenda
de mi entorno y
Reconozco en los
propongo
textos
literarios
estrategias
elementos
como:
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
SEDE: CENTRAL
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Mapa conceptual
Reconozco Taller de interactivo 4.

Identifica
los diferentes
la importancia
dilogos que hay en la .El dialogo en la narracin.
Crucigrama.
del agua, aire y
narracin.
suelo de mi
Identifico diferentes tipos .Clases de dilogos:
entorno
y
de textos literarios: Mito, directo, indirecto.
propongo
leyenda y cuento.
estrategias
Clases de narracin
Reconozco en los textos

literarios elementos como:
personaje.
propsito
comunicativo
que me lleva a producir un
texto.
Reconozco el propsito
global de un texto.
.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Leo cuentos.
Clases de narracin.
importancia
del
agua,
Taller
pginas
15
de
Reconozco en el
la narracin.
El cuento, la fbula y
cuento,
la ancdota.
entorno y propongo
elementos tales
Crucigrama.
como
tiempo,
espacio, accin
y
personajes,
tema
y
argumento.
.
estrategias
cuidarlos.
para

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico
diferentes
Mapa conceptual,
.Reconozco
la Taller pginas 41, 42,
tipos
de
textos Clases de narracin:
importancia
del 43, 44, 45, 48 de
literarios: cuento, mito Mito.
Crucigrama.
agua, aire y suelo interactivo.
Normas bsicas de
y leyenda
de mi entorno y
Reconozco en los un trabajo escrito.
propongo
textos
literarios Oracin gramatical
estrategias
elementos
como:
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
Identifico las normas
bsicas de un trabajo
escrito.
SEDE: CENTRAL
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Reconozco Taller de interactivo 74, 75, Mapa conceptual

Identifica
los diferentes
la importancia 76,77, 78 y 79.
dilogos que hay en la Clases de narracin: el
Crucigrama.
del agua, aire y
narracin.
cuento, partes de un
suelo de mi
Identifico diferentes tipos cuento, clases de cuentos
entorno
y
de textos literarios: Mito,
propongo
leyenda y cuento.
Normas bsicas de un
estrategias

personaje.
propsito
comunicativo
texto.
global de un texto.
Identifico
las
normas
escrito.
trabajo escrito.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Leo cuentos.
Clases de narracin.
importancia
del
agua,
Taller
pginas
15
de
Reconozco en el
la narracin.
cuento,
la leyenda
entorno y propongo
elementos tales
Crucigrama.
El
sustantivo,
genero
estrategias
para
como
tiempo,
cuidarlos.
y numero.
espacio, accin,
personajes,
tema,
argumento.
.

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico
diferentes
Mapa conceptual,
.Reconozco
la Taller pginas 41, 42,
tipos
de
textos Clases de narracin:
importancia
del 43, 44, 45, 48 de
literarios: cuento, mito Mito.
Crucigrama.
agua, aire y suelo interactivo.
Normas bsicas de
y leyenda
de mi entorno y
propongo
textos
literarios Oracin gramatical
estrategias
elementos
como:
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
escrito.
SEDE: CENTRAL
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Reconozco Taller de interactivo 74, 75, Mapa conceptual

Identifica
los diferentes
la importancia 76,77, 78 y 79.
dilogos que hay en la Clases de narracin: el
Crucigrama.
del agua, aire y
narracin.
cuento, partes de un
suelo de mi
Identifico diferentes tipos cuento, clases de cuentos
entorno
y
propongo
leyenda y cuento.
Normas bsicas de un
estrategias

personaje.
propsito
comunicativo
texto.
global de un texto.
trabajo escrito.
Identifico
las
normas
escrito.
SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Leo cuentos.
Clases de narracin.
importancia
del
agua,
Taller pginas 15 de la narracin.
Reconozco en el
cuento,
la leyenda
entorno y propongo
elementos tales
Crucigrama.
El
sustantivo,
genero
estrategias
para
como
tiempo,
cuidarlos.
y numero.
espacio, accin,
personajes,
tema,
argumento.
.
SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 04 DE MARZO DEL 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
identifico
diferentes
.Reconozco
la Taller pginas 184,182
Mapa conceptual,
tipos
de
textos clases de narracin:
importancia
del DE AMIGO Y 189 DE
literarios: cuento, mito mito.
taller
agua, aire y suelo CASA.
normas bsicas de
y leyenda
de mi entorno y
propongo
simple y
textos
literarios Sujeto
estrategias
compuesto, tcito y
elementos
como:
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
escrito.
Comprendo aspectos
formales
y
conceptuales en la
oracin,
especial
caractersticas.
expreso
SEDE: CENTRAL
GRADO : CUARTO PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 04 DE MARZO DE 2013

INDICADORES DE
DESEMPEO
.
Identifico diferentes tipos

leyenda y cuento.
personaje.
propsito
comunicativo
texto.
global de un texto.
CONTENIDOS
el sustantivo
clases de sustantivo
la fbula
Normas bsicas de un
trabajo escrito.
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
TRANSVERSALES
Reconozco Ejercicios pginas 49, 50,

la importancia 51, 52.
del agua, aire y
suelo de mi
entorno
y
propongo
estrategias
EVALUACION
Mapa conceptual
Taller .
Identifico
las
normas
escrito.
Identifico
y
Clasifico
sustantivos
de diferentes
textos (fbulas)
sustantivo.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 04 DE MARZO DE 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Leo cuentos.
Reconozco en el
cuento,
elementos tales
como
tiempo,
espacio, accin,
personajes,
tema,
y
argumento.
.
Clases de narracin.
la leyenda
El sustantivo, genero
y numero.
.Reconozco
la
importancia del agua,
aire y suelo de mi
entorno y propongo
estrategias
para
cuidarlos.
Taller pginas
interactivo #3.
15
de
la narracin.
Crucigrama.

SEDE: CENTRAL
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 11 DE MARZO DEL 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
identifico
diferentes
tipos
de
textos
literarios: cuento, mito
y leyenda
Reconozco en los
textos
literarios
elementos
como:
tiempo,
espacio,
accin y personaje.
Reconozco
el
propsito
global de un texto.
Reconozco aspectos
semnticos
de
acuerdo
con
la
situacin
comunicativa.
escrito.
Comprendo aspectos
formales
y
conceptuales en la
oracin,
especial
caractersticas.
clases de narracin:
Mito.
Normas bsicas de
un trabajo escrito.
Sujeto
simple y
compuesto, tcito y
expreso.(continuacin
de los temas de la
semana pasada)c
.Reconozco
la Taller pginas 184,182
importancia
del DE AMIGO Y 189 DE
agua, aire y suelo CASA.
de mi entorno y
propongo
estrategias
Mapa conceptual,
taller
SEDE: CENTRAL
GRADO : CUARTO PERIODO: PRIMERO FECHA PRESENTACIN: 11 DE MARZO DE 2013
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
EVALUACION
DESEMPEO
TRANSVERSALES
Identifico diferentes tipos

leyenda y cuento.
personaje.
propsito
comunicativo
texto.
global de un texto.
Identifico
las
normas
escrito.
Identifico
y
Clasifico
sustantivos
de diferentes
textos (fbulas)
sustantivo.
la fbula
Normas bsicas de un
trabajo escrito
E artculo.
Reconozco Taller pgina 52 de amigos

la importancia de 5.
del agua, aire y
suelo de mi
entorno
y
propongo
estrategias
Mapa conceptual
Leo e identifico el texto
narrativo ledo.

SEDE: CENTRAL
GRADO: TERCERO
PERIODO: PRIMERO
FECHA PRESENTACIN: 11 DE
INDICADORES DE
CONTENIDOS
DESEMPEOS
ACTIVIDAD I. A. P.
DESEMPEO
TRANSVERSALES
.Reconozco
la
Leo cuentos.
Clases de narracin.
importancia
del
agua,
Taller pginas 15 de
Reconozco en el
cuento,
la leyenda
entorno y propongo
elementos tales
El
sustantivo,
genero
estrategias
para
como
tiempo,
cuidarlos.
y numero.
espacio, accin,
personajes,
Interpretacin de
tema,
y
la lectura
argumento.
Clases de
Identifico
los
sustantivos
sustantivos
.
MARZO DE 2013
EVALUACION
Mapas de la fbula.
Interpretacin de la
lectura
Clasifico sustantivos.
AUTORIZACIN
YO RUTH NELLY PEA TORO identificada con cedula de ciudadana No: 36276912
de Pitalito Huila, autorizo a DIEGO ANDRES CALDERN
PEA, para que reclame el pago de reembolso correspondiente a $ 92.000.
RUTH NELLY PEA TORO

CC:36276912 Pitalito

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Leo diversos textos literarios:

Reconozco Taller pgina 13, 14 y 15.

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Reconozco Taller pgina 13, 14 y 15.

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Reconozco Taller de interactivo 4.

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PLAN DE AULA PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS DE OPORAPA HUILA

Reconozco Taller de interactivo 4.

Reconozco en los textos

PLAN DE AULA PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS DE OPORAPA HUILA

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Reconozco Taller de interactivo 74, 75, Mapa conceptual

Reconozco en los textos

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Reconozco Taller de interactivo 74, 75, Mapa conceptual

Reconozco en los textos

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PLAN DE AULA PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS DE OPORAPA HUILA

FECHA PRESENTACIN: 04 DE MARZO DE 2013

Identifico diferentes tipos

Reconozco Ejercicios pginas 49, 50,

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Identifico diferentes tipos

Reconozco Taller pgina 52 de amigos

PLAN DE AULA PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS DE OPORAPA HUILA

RUTH NELLY PEA TORO

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