3.

PLANEACIN DE LA RUTA DE MEJORA

Prioridad: Mejora de los aprendizajes
Objetivos: Desarrollar en los alumnos de la escuela primaria Justo Sierra el pensamiento matemtico para lograr la mejora de los aprendizajes e implementar
estrategias de lectura que permitan a los alumnos redactar texto utilizando las convencionalidades del sistema de escritura.

METAS
Que el 100% de los alumnos del
plantel
avancen
significativamente
en
el
tratamiento
de
actividades
problemticas
donde
se
utilicen las matemticas como
una herramienta de apoyo y se
contribuya al desarrollo de las
competencias al concluir el
periodo lectivo 2015-2016.

ACCIONES

Lograr que el 100% de los

alumnos
redacten
textos
utilizando
las
convencionalidades
del
sistema de escritura para
desarrollar las competencias
comunicativas al trmino del
ciclo escolar 2015-2016.

Dar nfasis en la resolucin de

problemas de desafos matemticos,
mediante la narrativa de los procesos
realizados.
Evaluacin diagnstica de cada
grado.
Elaboracin de un plan de
intervencin.
Dar seguimiento a travs de diversas
estrategias.
Participacin en la Olimpiada de
Matemticas y muestra acadmica.
Implementar la feria de matemticas
y las actividades para empezar bien
el da con desafos matemticos.
Taller de escritores
Cuenta cuentos
Evaluacin de la produccin de texto
con indicadores de RASE y reportes.
Concurso de escritura.
Dar seguimientos a travs de
diversas estrategias de escritura.
Asesora y seguimiento a la
implementacin al taller de

RESPONSABLE
S

Docentes
Director

TIEMPO
Durante el ciclo
escolar 2015 -2016
Septiembre
Febrero, marzo y abril
Durante todo el ciclo
escolar
Diciembre

RECURSOS

Hojas blancas y
cuadriculadas
Fomi
Plastilina
Colores
Plumones
Libros
Lecturas
Internet

alfabetizacin inicial y digital en los

grados (Primero y Quinto).
.
Prioridad: Rezago y abandono escolar
Objetivos: Detectar, canalizar y atender en apoyos internos y externos a los alumnos en situacin de riesgo para evitar el abandono y rezago escolar.

METAS
Lograr que el 100% de los
alumnos en situacin de riesgo
sean
incorporados
a
las
actividades para mejorar su
desempeo, evitando el rezago
y abandono escolar al concluir
es ciclo escolar 2015-2016.

ACCIONES

Gestionar asesora tcnica

para alumnos con promedios
de 6 a 6.9
Dar seguimiento y
acompaamientos a
maestros que atienden a
alumnos en situacin
vulnerable.
Propiciar la participacin de
los padres de familia en
estado vulnerable.
Dar atencin especializada
por parte de USAER a los
alumnos en situacin de
vulnerabilidad (alerta).

RESPONSABLES

Directora
Docentes
USAER
Padres de familia

TIEMPO
Septiembre
Octubre
A lo largo del ciclo
escolar 2015-2016

RECURSOS

Solicitud
Hojas de registro
Evaluacin
psicopedaggica
Registro de seguimiento
Expediente
Material audiovisual
Solicitud de CRIE
Papelera

Prioridad: Convivencia Escolar

Objetivos: Disear y aplicar acuerdo en el que se le d prioridad a los aprendizajes vinculados con la convivencia escolar en toda la comunidad educativa para el
reforzamiento de valores.

METAS
Que el 100% de la comunidad
escolar el acuerdo y el
seguimiento para lograr una
convivencia sana y pacfica.

ACCIONES

Eventos de convivencia y
recreacin escolar.
Da del nio (semana
cultural, encuentro deportivo)
Gala navidea.
Juegos didcticos en hora de
recreo.
Rol de guardias.
Da del amor y la amistad.
Implementar el uso de la
cuenca en internet.

RESPONSABLES

Directora
Docentes
Alumnos

TIEMPO
A lo largo del ciclo
escolar 2015-2016

RECURSOS
Materiales didcticos y de
decoracin.

Prioridad: Normalidad mnima

Objetivos: Disear y aplicar estrategias que favorezcan la asistencia y puntualidad grupal e institucional.

METAS
Lograr que el 100% de los
alumnos y docentes cumplan
con el reglamento establecido
de puntualidad y asistencias,
directivo y personal de apoyo.

ACCIONES

En CTE dar a conocer

los avances sobre
asistencia y puntualidad
de maestros y alumnos.
Reconocimientos a
maestros y alumnos que
asistan puntualmente.
Visitas ulicas para dar
seguimiento a la
implementacin de
acciones.
Canalizar a instancias
correspondientes
situaciones que ameriten
atencin inmediata y
especial.

RESPONSABLES

Directora
Docentes
USAER

TIEMPO

RECURSOS

Agosto

Septiembre

Durante CTE
Durante todo el
ciclo escolar 20152016.

Libro de normas de
convivencia escolar
Hojas blancas
Plumones
Informe de cada maestro
(evidencias)
Reconocimientos