2.

LISTADO DE OBJETIVOS Y METAS A CONSIDERAR EN

LA PLANEACION 2015-2016.
PRIORIDAD

OBJETIVO

META

La prevencin del rezago

y alto al abandono
escolar.
En la escuela Justo
Sierra no hubo alumnos
no promovidos y con
condiciones.
Se
localizaron 12 alumnos
con promedio de 6 a 6.9.
Siendo stos un 2.2% del
total de 542.
El
funcionamiento
regular de la escuela
(Normalidad mnima)
En la primaria Justo
Sierra durante el ciclo
escolar 2014-2015 se
detect un 17.98% de
inasistencia, retardos e
impuntualidad
injustificada de alumnos
y docentes.
La
mejora
de
los
aprendizajes
En la escuela Justo
Sierra se detect una
grave problemtica, pues
el nivel de logro que
refleja la Olimpiada de
Matemticas es de tan
solo 25%, es decir, un
porcentaje
muy
por
debajo de la media. Solo
dos grupos 5A Y 6
alcanzaron
un
nivel
medio.

Detectar,
canalizar
y
atender
con
apoyos
internos y externos a los
alumnos en situacin de
riesgo para evitar el
abandono
y
rezago
escolar.

Lograr que el 100% de los

alumnos en situacin de
riesgo sean incorporados a
las
actividades
para
mejorar su desempeo,
evitando el rezago y
abandono
escolar
al
concluir el ciclo escolar
2015-2016.

Disear
y
aplicar
estrategias que favorezcan
la asistencia y puntualidad
grupal e institucional.

Lograr que el 100% de los

alumnos
y
docentes
cumplan con el reglamento
establecido, de puntualidad
de asistencia, directivo y
personal de apoyo.

Desarrollar en los alumnos

de la escuela primaria el
pensamiento matemtico,
para lograr la mejora de los
aprendizajes.

Que el 100% de los

alumnos
del
plantel
avancen significativamente
en el tratamiento de
situaciones problemticas,
donde hagan uso de las
matemticas
como una
herramienta de apoyo y se
contribuya en el desarrollo
de
las
competencias
especficas, al concluir el
periodo lectivo 2015-2016.

Convivencia
escolar,
sana, pacfica y libre de
violencia
En la escuela Justo
Sierra, al finalizar el ciclo
escolar el 4.9 de total de
los
alumnos
se
detectaron
como
agresores. Siendo estos
27 alumnos de 544.
La
mejora
de
los
aprendizajes
(Produccin de textos
escritos)
Se detect que el 15% de
los
alumnos
de
la
escuela primaria Justo
Sierra no son capaces de
redactar textos utilizando
las convencionalidades
del sistema de escritura.
La
mejora
de
los
aprendizajes
(Comprensin lectora)
Se detecta que el 13% de
los
alumnos
de
la
escuela
Justo
Sierra
requieren apoyo a la
comprensin
lectora
siempre o casi siempre.

Establecer acuerdos que

comprometan
la
participacin de los padres
de familia en coordinacin
con
los
docentes,
apoyando las actividades
que
propician
la
convivencia sana y pacfica
de sus hijos.

Lograr que el 100% de los

alumnos
detectados en
situacin de agresores,
trabajen y se integren en
actividades de aprendizaje
y convivencia, sin generar
conflictos durante el ciclo
escolar 2015-2016.

Implementar estrategias de
lectura que permitan a los
alumnos redactar textos
utilizando
las
convencionalidades
del
sistema de escritura.

Lograr que el 100% de los

alumnos redacten textos,
utilizando
las
convencionalidades
del
sistema de escritura para
desarrollar
las
competencias
comunicativas al trmino
del ciclo escolar 20152016.

Disear
y
aplicar
estrategias didcticas que
permitan
mejorar
la
comprensin lectora de los
alumnos.

Que el 100% de los

alumnos
no
requieran
apoyo en la comprensin
lectora, al hacer uso de las
estrategias didcticas al
concluir el periodo escolar
2015-2016.