ESCUELA ROSARIO MARA GUTIERREZ

ESKILDSEN LICENCIATURA EN EDUCACIN

PRIMARIA

ENSAYO: Las (Im) posibilidades de la

educacin ciudadana en Mxico

Curso: Formacin ciudadana

Lic. Cinthia Irene Cabrera Cabrera

JUAN JESUS DE LA CRUZ BAEZA

Semestre: 7mo. Grupo: A

EDUCACION CIUDADANA EN MEXICO UNA REALIDAD INCIERTA

La temtica de educacin ciudadana en Mxico, en la actualidad, se halla como un

tpico el parece no existir o si lo hay, el gobierno y muchas otras instituciones se han
dedicado a dejar este trmino en la sombra de la poblacin, siendo que slo una
mnima parte de la poblacin tiene idea o recurre a comportarse como un verdadero
ciudadano, con sus derechos y responsabilidades sociales.
Quedan entonces en el aire cuestionamientos como Es posible que Mxico sea un
pas que prctica la educacin ciudadana? Quines deben fomentar esta
educacin? Juega algn papel la tan mencionada democracia dentro de este
contexto?
Una parte de importancia fundamental es mencionar, que aunque no lo parezca,
Mxico si cuenta con condiciones para ser un pas educado ciudadanamente, por
que como menciona Araujo et al (2005): La EC es realmente una formacin poltica
-que es de suyo cvica y tica-; es un trabajo complejo por los objetivos pedaggicos,
el contexto socio-cultural y la identidad de los sujetos
Se est de acuerdo con esta postura, ya que lograr esta educacin ciudadana es
una tarea compleja, donde el quehacer docente es primordial ya que desde las aulas
de clase

a los nios se les educa en estos temas para que al crecer pueda

desenvolverse en el medio social participando ciudadanamente de lo que su contexto

social le solicite.
Pero todo confluye a decir que la familia ser el motor de este desarrollo como
ciudadano del individuo ya que, el nio ir desarrollndose a imitacin de lo que sus
padres hagan o dejen de hacer como participantes sociales, y muy probablemente
aprendan lo malo que estos realizan.
Otros actores que desempean un papel peculiar son los partidos polticos, ya que
todos observan muy detalladamente lo que ellos realizan, y cada ciudadano de
acuerdo a su ideologa califica las actitudes de estos individuos de buena o mala
manera y sin notarlo va aprendiendo tambin de lo que est siendo testigo.
Prefiriendo siempre el ciudadano a quien busque el bienestar de la poblacin.

Otro factor fundamental, es el que desempea la prctica de la democracia por los

ciudadanos de nuestro pas, Snchez (2007) menciona: la democracia mexicana
est entrampada y no se le ve salida fcil
A pesar de que vivimos en un pas democrtico, aunque no lo parece, debemos
como ciudadanos comenzar a

participar de este derecho social, es difcil

comprender que la solucin se halla en nuestras propia manos, muchas veces por la
ideologa del mexicano nos lavamos las manos culpando al gobierno y a los
partidos poltico, pero cuando en verdad como individuos nos hemos puesto a en
accin para buscar la democracia, cuando ocurren las votaciones nos conformamos
en votar y listo, y no votamos por quin en el papel es la mejor opcin, si no que
brindamos nuestro voto de confianza al mejor postor, a quin nos pague ms,
aunque durante todo su periodo de gobierno nos la pasemos sufriendo, cambiamos
un ciclo de bienestar por un momento de felicidad (si es que da felicidad lo que te
pagan).
As no se aplica la verdadera democracia pero como sociedad no interesa, ya no
existe un partido en quin confiar, de all parte todo o que ocasiona que Mxico a
pesar de tener tantos ciudadanos no pueda vivir con los rasgos y caractersticas de
una poblacin educada ciudadanamente.
Se concluir mencionando que como docentes, tendremos una labor muy crucial en
el desarrollo como ciudadanos de los nios que no corresponda educar en las aulas
de clase, puesto que es nuestra labor formar futuros ciudadanos que sean crticos y
reflexivos ante las situaciones que el pas presente.
Adems formar seres humanizados que comprendan que tambin quienes estn a
su alrededor tienen necesidades de vida, y sepan convivir con ellos lo cual ayudar
encontrar como individuos una mayor identidad como mexicanos.
Por ltimo ser tarea de los gobernantes poner un ejemplo claro de ciudadana para
que los nios, tenga esa ilusin de participar de las decisiones que le pas necesita
para progresa y no se hallen maniatados por la tan conocida ideologa de culpar al
otro y ellos quedarse de brazos cruzados sin participar.