Taller Comprender y

redactar textos acadmicos

Unidad de Apoyo a la Enseanza
FCEA
Marzo 2009

Qu es un texto acadmico?
Composicin escrita
Desarrolla un tema
En el marco de una disciplina
acadmica
En el marco de actividades
cientficas y universitarias que
tienen como objetivo producir y
transmitir conocimientos.

Estructura bsica
Introduccin:
se
presenta
contextualiza el tema

se

Desarrollo del tema

Conclusin o remate: un balance del

tema desarrollado

Ejemplo de texto breve

El objetivo de este artculo es presentar algunas caractersticas
de la actual crisis econmica mundial.
Su origen estuvo vinculado a problemas en el mercado
inmobiliario de Estados Unidos. En una primera etapa se trat de
una crisis financiera. Ms adelante la crisis financiera impact
sobre el sector real de la economa. Como consecuencia de lo
anterior, muchos pases entrarn en recesin durante el ao
2009.
El mundo enfrenta un importante desafo: salir de la peor
situacin econmica mundial luego de la crisis de 1929. Se
debern buscar caminos para que el impacto sobre la sociedad
sea mnimo.

Textos argumentativos y textos

explicativos
En los gneros acadmicos predominan las
secuencias expositivo explicativa y la
argumentativa.
Si bien presentan diferencias, tanto los
gneros expositivos como los argumentativos
se
caracterizan
por
desarrollar
una
exposicin razonada de un tema o de la
solucin a un problema, o bien fundamentar
una opinin.

Texto argumentativo
Los discursos argumentativos son aqullos en los que el
enunciador toma postura ante un hecho o un tema y se
propone persuadir al destinatario de su postura.
Hoy trataremos el tema de la pena de muerte. Nuestra
hiptesis es que sta no debe implantarse.
Uno de los principios en los que se funda toda ley humana y
los dictmenes de toda religin practicada establece que no
se debe matar. Adems la pena de muerte es ineficaz porque
en los pases en los que existe no ha disminuido el nmero de
delitos.
Concluimos pues que tanto por razones de tica como por
razones de eficacia, la pena de muerte no debe constituir una
opcin para la solucin de la criminalidad.

Texto expositivo explicativo

Tienden a hacer saber/conocer algo a su destinatario
Tienen la finalidad de que ste comprenda las
razones, motivos o causas de un fenmeno, conozca
cmo es algo
No procuran simplemente transmitir informacin sino
que buscan instaurar a partir del discurso una
simetra de saberes entre el que explica y el que
recibe la explicacin

Ejemplo de texto expositivo

El propsito de este artculo es definir el concepto de nivel de
actividad de una economa.
El nivel de actividad de una economa refiere a los bienes y
servicios producidos por un pas en un perodo determinado. Se
mide a travs de una variable macroeconmica denominada
Producto Interno Bruto.
El PIB es la suma de los bienes y servicios destinados al consumo
final, a la formacin bruta de capital y a las exportaciones. A esta
suma se le deben restar las importaciones.
Hemos definido una de las variables econmicas ms relevantes.
En el prximo captulo profundizaremos en el concepto.

Proceso a seguir para redactar un

texto acadmico
Primera etapa: elegir un tema, obtener informacin de
distintas fuentes (libros, revistas, internet, etc), delimitar
el tema.
Segunda etapa: seleccionar las ideas principales y las
secundarias encontradas en las fuentes consultadas,
organizarlas en un esquema que asocie cada idea
principal y sus ideas secundarias con un prrafo.
Tercera etapa: redactar una versin preliminar del texto
de acuerdo al esquema. Conectar las ideas.
Revisar el texto preliminar para obtener el texto final.

Ejemplos de conectores
Tipo de conector

Ejemplo

Lgicos

Causales

Porque, dado que, puesto que, ya que,

debido a que, como, pues

Efecto

Por lo tanto, en consecuencia, de modo

que, por consiguiente

Oposicin

Pero, no obstante, mas, sin embargo,

pese a lo cual, siempre que

Orden

En primer lugar, primero, en cuarto

lugar, finalmente, luego, adems

Espaciales

Arriba, detrs, cerca, lejos, en el interior,

en

el

exterior,

dentro,

fuera,

de

espaldas, encima, debajo

Temporales

Antes, ahora mismo, al mismo tiempo,

despus, ms tarde, ms adelante, a
continuacin, anteriormente, entonces,
poco antes, simultneamente.

A modo de cierre

El antes de escribir es tan

importante como el mientras y el
despus

Evite que el lector se vaya

Vaya al grano

Jerarquice la informacin

Los prrafos tienen unidad visual

y conceptual

El cierre debe ser conciso y debe

tener una vinculacin clara con el
texto