Anda di halaman 1dari 7

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD de FILOSOFA y LETRAS


Colegio de Lengua y Literaturas Hispnicas
APUNTES Y EJERCICIOS PARA ESPAOL-1
Mtra. Fulvia Mara Colombo Airoldi

Tema 1. Definicin de Gramtica y partes en que se divide su estudio. 1.1. El


carcter polismico del trmino gramtica. 1.2 Definicin de Gramtica y partes en que
se divide: Morfologa y Sintaxis. 1.3. Tipos de gramticas y principales gramticas del
espaol. 1.4. Reporte de lectura.

1.1 El carcter polismico del trmino gramtica1


Hablantes y especialistas empleamos la palabra gramtica con diversos sentidos.
a) Los no especialistas lo usan con los siguientes significados:

Alude a una materia escolar o a cierto tipo de conocimiento que se


imparte en la escuela, para ensear a hablar y escribir correctamente.
Equivale al libro que contiene estas reglas
Se entiende la disciplina que se ocupa de describir y regular (normar) el
funcionamiento correcto de la lengua.
Se asocian gramtica y lengua escrita. La lengua escrita se considera
correcta, gramatical, en cambio, la lengua hablada se piensa como
descuidada y no gramatical.
O bien, se identifica gramtica con la morfologa flexiva de las lenguas,
y se piensa que hay lenguas ms gramaticales que otras porque su forma
de expresin contiene ms elementos desinenciales o flexivos. En este
caso, se desconoce o se olvida que las lenguas pueden acudir a muy
diversos recursos formales para su expresin, no slo a los morfemas
flexivos. Por ejemplo, entre otros: el orden de colocacin de las palabras;
la combinacin de morfemas aglutinados, para formar palabrasoraciones; los recursos prosdicos o suprasegmentales (entonacin,
diferencias tonales, acentos, etc.) de la voz, etctera.

b) En sus acepciones especializadas, el trmino gramtica se documenta en dos


sentidos; uno amplio, que alude a toda la lengua, y otro restringido, que atae a dos de
los niveles o planos de su estudio.
Gramtica en sentido amplio: se refiere al conjunto de reglas y conocimientos
que tienen en cuenta todos los planos o niveles de una lengua:
1

Frank Palmer, Teora gramatical. Barcelona: Pennsula. 1975 (1971 ed. Inglesa).

a) El plano fnico, que corresponde al mbito de los sonidos distintivos de la


lengua (los fonemas) y los rasgos prosdicos (tono, acento, vocalidad, duracin,
curva meldica, etc.) que se sobreponen y los acompaan en la cadena hablada.
b) El morfolgico, que estudia los segmentos mnimos con significado (o
morfemas), sus clases y la manera como se combinan para la formacin de las
palabras.
c) El sintctico, que atiende a las clases de palabras y a la manera como se
combinan y colocan unas despus de otras (linealmente) para formar frases y
oraciones, es decir, grupos sintcticos o sintagmas.
d) El semntico, que se ocupa de investigar el significado de las palabras y
oraciones.
Usado en este sentido amplio, el vocablo gramtica se identifica con lingstica,
y se refieren al estudio de la lengua en general.2
Gramtica, en sentido estricto o restringido, es la parte de la Lingstica que
estudia solo dos niveles de la lengua:
1) el que tiene en cuenta los morfemas y las formas de las palabras, esto es:
la Morfologa; y
2) el que investiga los procedimientos y reglas que permiten combinar o juntar
palabras para formar frases y oraciones: la Sintaxis.
En este caso, Morfologa y Sintaxis se oponen, por una parte, a la Fontica y
Fonologa y, por otra, a la Semntica. Por tanto, usado en sentido estricto, el trmino
gramtica se identifica con Morfosintaxis, y se dejan fuera de su estudio tanto el plano
de los sonidos y de los rasgos prosdicos o suprasegmentales, cuanto la Ortografa; pero
se conserva cierta relacin con la Semntica y la Pragmtica
1.2. Tipos de gramticas
Se distinguen varios tipos segn los enfoques y objetivos que se pretenden con
su estudio.
Por sus objetivos:
a) Gramtica sincrnica vs. Gramtica histrica o diacrnica.
b) Gramtica descriptiva vs. Gramtica normativa.
c) Gramtica terica vs. Gramtica pedaggica.
2

En las gramticas tradicionales se distinguan cuatro partes: la Analoga, que se ocupaba del estudio de
las clases de palabras (sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre, verbo, etctera) consideradas
aisladamente y atendiendo a sus variantes o accidentes gramaticales (gnero, nmero, caso, persona,
modo, tiempo y voz). La Sintaxis, que tena en cuenta la manera como se ordenaban las palabras para
formar oraciones. La Prosodia, que enseaba la recta pronunciacin y acentuacin de palabras y
enunciados; y finalmente la Ortografa, que enseaba a escribir correctamente las palabras y a usar los
signos de puntuacin.

Por su enfoque o modelo de anlisis se habla de:


a) Gramtica tradicional
b) Gramtica terica
c) Gramtica formal
d) Gramtica funcional
e) Gramtica estructural
f) Gramtica generativa
g) Gramtica cognitiva
h) Gramtica de dependencias, etctera
1.3 El espaol y sus gramticas
a) Antecedentes
La gramtica nace, como uno de los tantos saberes que desarrollaron los pensadores
griegos, vinculada a la Filosofa, la Filologa, la Retrica, y tambin referida a la
habilidad de la lecto-escritura, que estaba ligada a las tareas del grammatists el
maestro de escuela. En todos estos casos, el estudio de la lengua se realizaba con el fin
de auxiliar otros conocimientos o cumplir con otros fines. Ser con los estoicos cuando
se tome conciencia acerca de la especificidad del lenguaje, y comience a perfilarse la
gramtica como una disciplina con cierta autonoma.
Con los estoicos, en efecto, el anlisis lingstico alcanzo cierto refinamiento y cre las
bases para que entre los siglos I y II a. C., los intelectuales de la Biblioteca de
Alejandra produjeran avances notables en el rea gramatical, aunque motivados
siempre por intereses filolgicos que les permitan explicar pasajes de obras clsicas
antiguas.
As, en este ambiente, se produce uno de los manuales de gramtica ms famoso de la
antigedad: la Techn grammatik de Dionisio de Tracia (a fines del S. II a.C.), de la
cual slo sobreviven fragmentos. La nueva disciplina se plante con un enfoque
morfolgico, se proporcionaba la descripcin de las partes del discurso (o clases de
palabras) atendiendo a la descripcin de su flexin y a sus significados, mientras que la
sintaxis fue relegada hasta pocas muy posteriores.3
b) Las gramticas del espaol 4
Siglo XV. La primera gramtica de una lengua romance se produjo en Espaa. Su autor
fue Antonio de Nebrija, profesor sobresaliente de latn en la Universidad de Salamanca,
quien en agosto de 1492 public la Gramtica de la lengua castellana. Estamos en
pleno Humanismo, hay gran inters por el conocimiento de las lenguas clsicas, pero
tambin por el de las lenguas vulgares. Para Nebrija, la gramtica es un arma para
desarraigar la barbarie, por eso escribe una gramtica de la lengua latina: las
Introductiones latinae (1481) y once aos despus presenta la Gramtica de la lengua
castellana. No se trata, como deca el Licenciado Villaln, autor un poco posterior a
Nebrija, de una traduccin al espaol de la gramtica latina, sino que en ella se ofrece
ya una primera reflexin sobre la lengua castellana, indicando algunas diferencias y
semejanzas respecto de las lenguas clsicas.
3

Cf. Luis Castillo y Claudia Msico. Discurso filosfico y desarrollo autnomo de la gramtica.

Anuario de Letras, XLI, 2003, pp. 27-64.


4

Ofelia Kovacci: El espaol y sus gramticas, en M. Seco y G. Salvador (coords.) La lengua espaola,
hoy. Madrid, 1995, Fundacin Juan March; pp. 235-249.

Siglos XVI-XVII. La importancia poltica de Espaa como imperio y el intercambio


econmico y cultural con Europa contribuyeron a que en los siglos XVI y XVII se
escribieran muchos tratados gramaticales:
La gramtica castellana del Licenciado Villaln (1558)
La gramtica de la lengua vulgar de Espaa, de autor annimo (1559)
El Arte de la lengua espaola castellana, de Gonzalo Correas (1625). En esta
gramtica se reconoce a los hablantes como autoridad lingstica; se sealan usos
propios de diversas provincia, y se registran usos de habla determinados por la
condicin social de las personas (los cortesanos, los predicadores, el habla rural de los
campesinos) y tambin por la edad y el sexo de los hablantes.
Entre las gramticas para ensear espaol a extranjeros se encuentran la
Gramtica de la lengua espaola de Jernimo de Texeda (1619), que se presenta
paralelamente en espaol y francs, y la de Giovanni Miranda, Osservationi della
lingua castigliana (1566, 1. Ed: hubo al menos 9 ediciones ms), aplicada a la
enseanza del espaol a italianos.
Siglo XVIII. Ya en este siglo se manifiesta la tendencia a sustituir la enseanza del latn
por el espaol en la educacin escolar. Aparecen varios textos de gramtica con una
finalidad didctica. Entre otras cabe sealar: la Gramtica de la lengua castellana de
Benito Martnez Gayosso (1743); y, sobre todo, en la segunda mitad del S. XVIII, la
primera Gramtica de la lengua castellana suscrita por la Real Academia Espaola,
publicada en 1771. La Gramtica de la Academia nace con un propsito doble; por una
parte, corregir y normar el uso de la lengua, es decir, con su conocimiento se pretende
ensear a hablar y escribir con propiedad, exactitud y pureza; y, por otro lado, hay una
intencin logicista, puesto que se trata de comprobar principios y fundamentos comunes
a todas las lenguas. En la primera edicin se percibe, pues, la influencia de la
Gramtica de Port Royal 5 y de los filsofos franceses de la Ilustracin, que enfocan el
estudio de la lengua desde una perspectiva lgica, que busca identificar aspectos
generales de las lenguas. Pero fundamentalmente se aprecia en ella una actitud
normativa y una finalidad didctica. La Gramtica de la Real Academia Espaola fue
editada y reproducida frecuentemente despus de 1771, y usada como libro de consulta
o texto escolar en Espaa e Hispanoamrica hasta su ltima edicin, que data de 1931.
En la versin de 1924 se cambi el nombre a Gramtica de la lengua espaola.
En la tendencia racionalista, se inscriben tambin, entre otras obras, un trabajo
sobre la lengua de Gaspar Melchor de Jovellanos (1795), insigne escritor de la poca, y
las gramticas de Jos Gmez Hermosilla y Jaime Luciano Balmes, ya en el S. XIX.
Siglo XIX. Al lado de la tendencia logicista del siglo precedente, que como vimos, tiene
manifestaciones tambin en el siglo XIX, se destacan dos insignes gramticos, de
tendencia tradicional y normativa que siguen la lnea de Antonio de Nebrija, Gonzalo
Correas y de la misma Gramtica acadmica: el espaol Vicente Salv y el venezolano
Andrs Bello.
La Gramtica de la lengua castellana segn ahora se habla, de Vicente Salv
fue publicada en 1831 y reeditada muchas veces. Este autor se inclinaba por una
gramtica que describiera las reglas de la lengua segn el uso de las personas cultas, y
rechaz la gramtica lgica o general impulsada por Port Royal.
5

Grammaire Gnrale et Raisonne de Arnauld y Lancelot (1660).

Corresponde, empero, al venezolano Andrs Bellos la realizacin de la


gramatica ms importante del S. XIX y obra cumbre de la tradicin gramatical espaola,
por su fina reflexin lingstica. El ilustre y prolfico intelectual public su Gramtica
castellana en 1847. Fiel a la causa de la independencia americana y consciente de la
responsabilidad que implicaba la organizacin de las nuevas naciones, recomienda en su
Gramtica mantener la unidad de la lengua como vnculo de fraternidad entre Espaa y
Amrica.
Bello, al igual que Salv, rechaza el modelo general de la gramtica lgica y
adopta un criterio descriptivo, que presta atencin a la caractersticas de la lengua.
Sostiene que cada lengua tiene su particular gramtica y que sta slo se fundamenta en
la lengua misma; y considera en su descripcin del idioma espaol peculiaridades del
uso lingstico americano cuando estos hechos de habla corresponden a hablantes
educados.
Siglo XX. A lo largo de este siglo se public una amplia variedad de tratados
gramaticales. A continuacin mencionar solamente algunos de ellos:
La oracin y sus partes. Estudios de gramtica general y castellana, de Rodolfo
Lenz, publicada en Chile en 1920. Lenz aplica tres puntos de vista en la consideracin
de los temas: el psicolgico, el lgico y el gramatical. Con frecuencia apela a la
comparacin con lenguas diferentes, lo que satisface el carcter de gramtica general
del libro, pero tambin atiende al funcionamiento de la lengua en particular. As, ante la
cuestin de cuntas son las partes de la oracin, seala que ello depende de la lengua
que se trate y del punto de vista que se adopte para clasificar las palabras. Tambin
menciona la dificultad para establecer un concepto de palabra vlido para todas las
lenguas.
La gramtica castellana de Amado Alonso y Pedro Henrquez Urea, que se
public en Buenos Aires hacia los aos veinte. Aunque se escribi con un fin didctico,
para alumnos de la enseanza media, en ella se introducen observaciones y resultados
de la lingstica moderna. Por ejemplo, los autores definen las partes de la oracin
segn sus oficios oracionales, o sea, con un criterio funcional.
El curso superior de sintaxis espaola de Samuel Gili Gaya se public en 1943
y se ha reeditado muchas veces. El autor seala la dificultad de establecer los lmites
precisos de la sintaxis, en vista de su relacin con la fonologa, la morfologa y la
semntica. Por el carcter complejo de su objeto de estudio la sintaxis oracional,
adopta tres criterios para describir la oracin: psicolgico, lgico y gramatical. As, la
oracin, como unidad psquica, tiene su expresin en la curva meldica; desde el punto
de vista lgico, es la representacin de un juicio al relacionar los conceptos sujeto y
predicado y, como unidad gramatical, se distingue por la presencia de un verbo
conjugado.
La Gramtica espaola de Salvador Fernndez Ramrez es una obra que se
public inconclusa. En 1951 apareci la primera parte: Los sonidos, el nombre y el
pronombre. Sin embargo, Jos Polo revis y reedit esa primera parte, e Ignacio
Bosque, con base en notas y escritos del autor, complet el volumen dedicado al verbo y
la oracin, que se public en 1986. Es una obra importantsima por la cantidad de datos
e ideas que ofrece. Su descripcin se basa en un enfoque sintctico y morfolgico,
adems advierte la importancia de los hechos prosdicos, como el acento, la entonacin,
las pausas y el ritmo en la descripcin morfosintctica.

El Esbozo de una nueva gramtica de la lengua espaola de la Real Academia


Espaola se public en Madrid, en 1973. Sus autores fueron Salvador Fernndez
Ramrez y Samuel Gili Gaya. Se trata de una propuesta novedosa para su tiempo, que
rompa con el carcter prescriptivo de la gramtica acadmica tradicional y adoptaba un
enfoque descriptivo con notable influencia de la teora estructuralista norteamericana y
praguense en la parte de la fonologa y morfologa. Las partes dedicadas a la oracin y
su sintaxis estn tericamente menos trabadas y segn algunos autores eso le resta
sistematicidad a la descripcin. En el Esbozo, las citas de autores con las que se
ejemplifican los hechos gramaticales pertenecen no slo a la literatura peninsular, sino
tambin a la hispanoamericana, y dan cuenta de variantes dialectales. La Real Academia
Espaola present el Esbozo como anticipo provisional de una futura Gramtica. Esta
gramtica tardara 36 aos en concretarse; ello ocurri en el ao de 2009, con la
aparicin de la Nueva gramtica de la lengua espaola.
La Gramtica espaola de Juan Alcina Franch y Jos Manuel Blecua, Madrid,
1975 es de carcter descriptivo y se inscribe dentro de un moderado estructuralismo que
destaca las relaciones formales y funcionales de los elementos lingsticos y limita las
interpretaciones semnticas; busca nuevos enfoques para presentar los problemas, como
el agrupar los fenmenos segn una marca comn, lo que les permite describir
interesantes relaciones y nuevas opciones.
Ms recientemente, Emilio Alarcos Llorach public en la Coleccin Nebrija y
Bello de la Real Academia Espaola, la Gramtica de la lengua espaola (Madrid,
1994), de corte funcionalista, en la que se aprecia el fino anlisis del autor y una
terminologa a veces muy personal o representativa de la escuela de Oviedo, si bien
procura ser claro en su expresin y, a veces, incluso, se percibe cierta normatividad.
Una obra importantsima para el conocimiento de nuestra lengua, tambin de
publicacin reciente (1999) e incluida en la Coleccin Nebrija y Bello de la RAE es la
Gramtica descriptiva de la lengua espaola, coordinada por Ignacio Bosque y Violeta
Demonte. La obra consta de 3 volmenes estructurados en 5 partes y con un total de 78
captulos. En el volumen 1 se atiende a la sintaxis bsica de las clases de palabras (Caps.
1-23). En el volumen 2, la atencin se centra en las construcciones sintcticas
fundamentales (Caps. 24-43) y en las relaciones temporales, aspectuales y modales
(Caps. 44-53). Por ltimo, en el volumen 3, se investigan la oracin y el discurso (Caps.
54-65), as como la Morfologa (Caps. 66-78).
La Nueva gramtica de la lengua espaola. Morfologa y sintaxis. Coordinada
por Ignacio Bosque y con la participacin en su elaboracin de la Asociacin de
Academias de la Lengua Espaola, es la ltima Gramtica de la Academia. Se trata de
una obra muy importante porque por primera vez se describe con gran minucia la
estructura morfosintctica-semntica del espaol y se valoran los distintos usos sin dar
primaca al uso peninsular y castizo. Sus recomendaciones normativas estn respaldadas
por la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. La obra consta de dos
volmenes de poco ms de 4000 pginas cada uno, y fue publicada en Madrid, en 2009.
Tambin existe un Manual de poco ms de 700 pginas, publicado en 2010, y una
versin an ms abreviada, aparecida en 2011: Nueva gramtica bsica de la lengua
espaola.

Finalmente hay que destacar la Sintaxis histrica de la lengua espaola, importante y


ambicioso proyecto dirigido por Concepcin Company Company. Esta obra editada en
Mxico por la UNAM y el Fondo de Cultura Econmica, a la fecha lleva publicados
cuatro volmenes: los dos primeros dedicados a la frase verbal, y los otros dos, a la
frase nominal. Cada captulo, escrito por un especialista, ofrece informacin minuciosa
sobre aspectos sintcticos y semnticos relativos a la diacrona del verbo y del
sustantivo y las relaciones que establecen en las respectivas frases a lo largo de diez
siglos de historia del espaol. Estn por aparecer otros volmenes sobre las
preposiciones, conjunciones y adverbios.