TICA

DEFINICIN:
Se entiende por tica como el estudio del accionar de las personas y es el anlisis de la
moral. es decir que examina el bien, el mal, lo que es permitido u obligatorio.
Tipos de condiciones o imperativos ticos profesionales:
Los que tienen que ver con la competencia profesional. La tica de la profesin exige
que la persona sea competente, es decir, que tenga los conocimientos destrezas y
actitudes para ejecutar adecuadamente en su rea de competencia.
La tica consiste aqu en reconocer que la actividad profesional solo es buena en el
sentido moral si se pone al servicio del cliente.
Cuando se es parte de una comunidad, las acciones el prestigio- o falta de el- de uno de
los miembros afecta al otro, no se acta individualmente sino colectivamente.
Ser tico es reconocerse como miembro de una comunidad dentro de la cual existen
derechos y deberes

PRINCIPIOS IMPORTANTES:
Primero: La educacin tiene que ser realista, no puede negar el conflicto moral; debe
asumirlo.
Segundo: La educacin tica tiene que aspirar a desarrollar la fortaleza y autonoma de
carcter del profesional.

 DEFINICIN:
El Cdigo de tica Profesional es el instrumento diseado para facilitar el cumplimiento y
puesta en prctica del mandato de los Estatutos , en el que se enfatiza la tica como valor
central de la profesin y su ejercicio. Su objetivo general es regular el quehacer
profesional con acento en la propuesta de criterios de accin y conducta. Respeto por los
Derechos y la Dignidad de las Personas: Respetar la dignidad y el valor de todas las
personas y el derecho a la privacidad, confidencialidad, autodeterminacin, diversidad y
autonoma.

RESPETO POR LOS DERECHOS Y LA

LAS PERSONAS:

Respetar la dignidad y el valor de todas las

derecho a la privacidad, confidencialidad,
autodeterminacin, diversidad y autonoma.

personas y el

COMPETENCIA:

Tener presente que las competencias que se

asistencia, enseanza y/o estudio de personas o
humanos, varan segn las caractersticas diversas de stos.

DIGNIDAD DE

COMPROMISO PROFESIONAL Y CIENTFICO:

requieren en la
grupos

Establecer redes de interconsulta, si es necesario

interdisciplinarias, e informar y prevenir a las personas
trabaja del carcter experimental de los instrumentos
intervenciones.

INTEGRIDAD:

Se tendr en cuenta sus propios sistemas de

valores, necesidades y lmites y del efecto que stos
trabajo.

creencias,
tienen en su

INDEPENDENCIA:

Evitar influencias o presiones personales y/o

institucionales que atenten contra su
tica.

con quienes
o

conformacin

RESPONSABILIDAD SOCIAL:

Tendr presente su responsabilidad profesional

hacia la comunidad y la sociedad en que trabaja

y cientfica
y vive.