Quando dizemos que um nmero qualquer est "elevado potencia 4", por exemplo, estamos
dizendo que este nmero ser multiplicado por ele mesmo 4 vezes. Vamos desenvolver o exemplo
acima:
54 = 5 5 5 5 = 625
Genericamente podemos representar uma potncia:
EXPOENTE OU
POTNCIA
BASE
Bases Iguais
Resolvendo:
Esta a operao que queremos efetuar.
Abrindo as potncias: (5.5.5.5) . (5.5.5)
Podemos afirmar que: (5.5.5.5) . (5.5.5) = 57 ou ainda que: 54 . 53 = 54+3 = 57
Generalizando podemos afirmar que:
Xa . Xb = Xa+b
Onde X nmero qualquer
Podemos ento dizer:
A multiplicao de duas potncias de mesma base,
conserva-se a base e soma-se os expoentes.
Simplificando:
Expoentes Iguais
O mesmo raciocnio mostrado para a multiplicao, pode ser aplicado para a diviso.
O exemplo ser 84 divididos por 54:
, abrindo as potncias.
, separando as fraes
Generalizando,
Conserva-se o expoente e divide-se as bases.
1.2.6 OBSERVAO
Quando tivermos um nmero negativo elevado numa potncia, devemos tomar a seguinte
precauo:
1) Se o expoente for PAR
(-5)2 = (-5) (-5) = +25
(-2)4 = (-2) (-2) (-2) (-2) = +16
O resultado positivo, pois na multiplicao "menos com menos d mais":
Se "k" for PAR (-X)k=Xk
(-2,3)0 = 1 ,
,
3
b) a1 = a
A potncia 1 indica que devemos multiplicar "a" por ele mesmo 1 nica vez. Portanto, o prprio
"a".
Ex.: 231 = 23 ,
(-234)1 = -243
c) 1n = 1
A potncia "n" indica quantas vezes o nmero 1 ser multiplicado por ele mesmo, e no interessa
quantas vezes seja, sempre ser 1.
Ex.: 14 = 1
1(-47) = 1
d) 0n = 0
Idem ao de cima. No interessa quantas vezes o zero seja multiplicado por ele mesmo, sempre ser
zero.
Lembre-se que no pode ser 00, pois no existe!
Ex.: 02 = 0
, 0-21 = 0
e) Expoente negativo
Sempre que tivermos um expoente negativo, este troca de numerador para denominador, ou seja, vai
de cima da frao para de baixo da frao.
Ex.: 3-2 =
Ex.:
1.3 EXERCCIOS
1) Efetue, observando as definies e propriedades:
a) (-2)
-3
h) 2
p) (2/3)-2
b) 120
i) (- 3)4
q) (4/5)3
2) (Fuvest) O valor de
c) 5001
j) (0,5)3
r) 23
d) 1000
l) 151
s) (0,2)4
e) 03
m) 900
t) (0,1)3
f) 00
n) 020
g) 5-1
o) (1/2) -1
4) (UECE) O valor
de :
, obtm-se:
6) Calcule as expresses:
a) ( 8 : 2) . 4 + {[(3 - 2) . 2 - 5] . 4}
c) ( 2 - 3) . (2 - 2 )
e) (18 4 . 2) . 3 + 2 . 3 - 3 . ( 5 2)
g) [( 4 + 2 . 3) + ( 16 : 8) - 35] + 1 - 10
j) 7 . ( 74 ( 4 + 7 . 10))
l) (( 2 + 2) . 3 -4) + 3
n) 4- 10 + (2 - 5)
p) 30 + [6 : ( 5 3) + 1 ]
r) 50 + [ 3 : ( 1 + 2) + 4 x 3]
t) [ 4 + ( 5 3)] : ( 9 7)
v) 25 + { 3 : 9 +[ 3 x 5 3 x (2- 5)]}
b) ( 3 - 2) . 3 - 2 + 2 . 4
d) [2 . (10 - 4 : 2) + 6] : ( 2 - 2)
f) 4 . [2 : ( 10 2 + 8 ) ] + 2
h) 13 + ( 10 8 + (7 4)) i) (10 . 4 + 18 ( 2 . 3 +6))
k) ( 19 : ( 5 + 3 . 8 10))
m) 3 + 2 . ((3- 2) + ( 5 - 2)) + 1
o) 30 (2 + 1)+ 2
q) 20 [6 4 x( 10 - 3) + 1]
s) 100 [ 5 : (10 5 ) + 2 x 1 ]
u) 7+ 2 x[(3 + 1) - 4 x 1]
2) RADICIAO
Radiciao o inverso da potenciao.
Por exemplo, se elevarmos um nmero X quinta potncia e depois tirarmos a raiz quinta do
resultado, voltaremos ao nmero X original.
Exemplo:
Para acharmos a raiz cbica de oito
, devemos nos perguntar qual o nmero que, multiplicado
por ele mesmo trs vezes, resulta 8.
Ou seja, qual o nmero que elevado na potncia 3 resulta 8?.
A resposta 2, pois 23=222=8
radical
Nomenclatura:
radicando
Podemos transformar uma raiz em uma potncia, desta forma podemos utilizar as mesmas
propriedades de potenciao.
como
ento
b) Razes quaisquer
simplificando
Considerando o que fizemos anteriormente, devemos escolher uma frao que equivale a um e
que retire a raiz do denominador.
Sabemos que:
6
b+c = x
Considerando o exemplo:
para eliminar a raiz do denominador devemos multiplicar por uma frao,
equivalente a um, que tenha o mesmo ndice, observe:
logo:
2.4 EXERCCIOS
1) Escreva simplificadamente:
a)
c)
b)
b)
3) Racionalize os denominadores
b)
a)
4) Calcule as potncias
a)
15
c)
b) 3 7
2
d)
c)
a) 18 98 200 2 2 8
e)
d) 3 7
2
b) 10 27 10 3 10 3
c) 20 10 10 18 2 2
7) Efetue as divises
a)
12
b)
50
c)
49
25
d)
123 6
33 2
a)
b)
c)
e)
f)
d)
j)
g)
h)
i)
n)
o)
l)
k)
p)
r)
m)
q)
t)
w)
v)
x)
u)
s)
3) PRODUTOS NOTVEIS
recordando a propriedade distributiva:
a) (a+b).(a+b) = a+ab+ab+b = a+2ab+b
b) (a-b).(a-b) = a-ab-ab+b = a-2ab+b
c) (a+b+c).(a+b+c)=a+ab+ac+ab+b+bc+ac+bc+c
Somando os termos semelhantes: a+b+c+2ab+2bc+2ac
Observe: Pela propriedade distributiva multiplicamos todos os termos (no se esquecendo das
regras dos sinais) e somamos os termos semelhantes.
Mas existem casos que podemos agilizar estes clculos aplicando produtos notveis.
(x + y). ( x + y)
x2 + xy + xy + y2
x2 + 2xy +y2
( x + y )2 = x2 + 2xy + y2
1
1
1
1
2
3
4
5
6
10
1
4
1
10 5 1
3.6 EXERCCIOS
1 - Efetue os quadrados dos binmios
a) (3x + 1)2
b) (112b3 + 7)2
2
2
d) (4x - 9y)
g) (2x - 3y )
e)
h) (x2m - x3m)2
j)
k)
2 2
c) (-t + 8)2
f) (5ab - 7)2
i) (-mp - 2)2
l) (2m + 5)2
c) (5x3 + 2 ) (2 5x3)
f) (3x2 4) (3x2 + 4)
e)
i) (m2 + p3) (m2 p3)
h)
b) (4x2 3y)3
e) (a2b3 + 2)3
c) ( m + 5)3
f) (m2m p3m)
10
a) (2 + 3b + 5)2
c) (4x2 5y +
2)2
4) FATORAO
Fatorar transformar equaes algbricas em produtos de duas ou mais expresses, chamadas
fatores.
Ex: ax + ay = a.(x+y)
Existem vrios casos de fatorao como:
2x
3y
2 . 2x.3y = 12xy
Ex:
a) x2 10x + 25 = (x 5)2
b) 16x2 + 24xy + 9y2= (4x + 3y)2
Observao:
Quando fatoramos uma expresso algbrica, devemos fator-la por completo:
Ex:
a) 3x2 + 6x + 3 = 3(x2 + 2x +1) = 3 (x+1)2
b) 25a4 - 100b2 = 25 (a4 + 4b2) = 25 ( a2 + 2b) (a2 2b)
12
)(x+y+
4.6 Exercicios
1) Fatore as seguintes expresses
a) 312a
b) x x + x
e) x + 4x + 4
f) a + 6ab + 9b
i) xy xy
j) x + 16x + 64
2) Fatore completamente as expresses:
a) 5x2 5y2=
b) 2a2 18 =
c) 16a4 b4=
c) ab ab
g) 144x1
d) x25
h) 4a 4
d) 3a2 + 18a + 27 =
e) x3 2x2y + xy2=
b)
c)
d)
4) p(x) = x2 - 50x + A, onde A um nmero real. Para que o polinmio P(x) torne-se um
trinmio quadrado perfeito, o valor de A :
a) 25
b) 125
c) 225
d) 625
e) 1025
5) Fatore colocando em evidncia
a) x2 xy
b) 12x3y4 18x2y3 + 6x4y
3
2
d) a a b
e) 32m7p10 + 96m5p6 - 128m4p8
c) 9a4b2 + 130a2bc3 + 25 c6
f) y6 38y4 + 361y2
c) 16x4 - y4
f) 2xy x2 y2 + 1
c) a2 b2 + a + b
f) a2 4ab + 4b2 + 3a 6b
c) x3 -6x2 + 12x - 8
f) 4a4 a2 + 2a - 1
i) a4 + a2 + 1
l) x4 3x2 + 9
6 EQUAO
Consideremos as trs igualdades abaixo:
13
1) 2 + 3 = 5
2) 2 + 1 = 5
3) 2 + x = 5
Dizemos que as duas primeiras igualdades so sentenas matemticas fechadas, pois so
definitivamente falsas ou definitivamente verdadeiras. No caso, a primeira sempre verdadeira e a
segunda sempre falsa.
Dizemos que a terceira igualdade uma sentena matemtica aberta, pois pode ser verdadeira ou falsa,
dependendo do valor atribudo letra x. No caso, verdadeira quando atribumos a x o valor 3 e falsa
quando o valor atribudo a x diferente de 3. Sentenas matemticas desse tipo so chamadas de
equaes; a letra x a varivel da equao, o nmero 3 a raiz ou soluo da equao e o conjunto S =
{3} o conjunto soluo da equao, tambm chamado de conjunto verdade.
Exemplos:
1) 2x + 1 = 7
3 a nica raiz, ento S = {3}
2) 3x 5 = 2
1 a nica raiz, ento S = {1}
Assim:
6.2 EXERCCIOS
1) Existem trs nmeros inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que nmeros so esses?
2) Resolva as equaes a seguir:
a)18x - 43 = 65
b) 23x - 16 = 14 - 17x
c) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) - 20
e) 4x (x + 6) - x2 = 5x2
3) Determine um nmero real "a" para que as expresses (3a + 6)/ 8 e (2a + 10)/6 sejam iguais.
4) Resolver as seguintes equaes (na incgnita x):
a. 5/x - 2 = 1/4 (x 0)
b. 3bx + 6bc = 7bx + 3bc
14
FUNO 1. GRAU
x=-1
x=0
x=1
y = 2 . (-2) 3
y = 2 . (-1) 3
y=2.0-3
y=2.13
y=-43
y = -2 3
y = -3
y=23
y=-7
y=-5
y = -1
x
-2
-1
0
1
2
y= f(x)= x + 1
-1
0
1
2
3
Analisando o grfico construdo podemos verificar que a funo crescente, ou seja, quando os
valores de x aumentam os valores de y respectivos tambm aumentam. Observe a tabela
construda
Neste caso o valor do coeficiente de x positivo, y = x+1 ( a> 0 ) ; onde a = 1 Funo
crescente
2) Construa o grfico da funo determinada por f(x)=-x+1.
Atribuindo valores reais para x, obtemos seus valores correspondentes para y.
y
x
-2
-1
0
1
2
y=f(x)=-x+1
3
2
1
0
-1
Analisando o grfico construdo podemos verificar que a funo crescente, ou seja, quando os
valores de x aumentam os valores de y respectivos diminuem. . Observe a tabela construda.
Neste caso o valor do coeficiente de x (no exemplo a) negativo, y = -x+1 ( a<0 ); onde a=-1
Funo decrescente
Como a funo de 1. grau definida pela equao y = ax + b, com a 0, para determinarmos a raiz basta
igualarmos y a zero, ou seja:
ax + b = 0
Regra geral:
a funo do 1 grau f(x) = ax + b crescente quando o coeficiente de x positivo (a > 0);
a funo do 1 grau f(x) = ax + b decrescente quando o coeficiente de x negativo (a < 0);
Justificativa:
para a > 0: se x1 < x2, ento ax1 < ax2. Da, ax1 + b < ax2 + b, de onde vem f(x1) < f(x2).
para a < 0: se x1 < x2, ento ax1 > ax2. Da, ax1 + b > ax2 + b, de onde vem f(x1) > f(x2).
17
+
x
a>0
a<0
Note que para x=-b/a, f(x)=0 (zero da funo). Para x>-b/a, f(x) tem o mesmo sinal de a. Para x<-b/a, f(x)
tem o sinal contrrio ao de a.
Exemplos:
1) Determine o intervalo das seguintes funes para que f(x)>0 e f(x)<0.
a) y=f(x)=x+1
b) y=f(x)=-x+1
7.4 EXERCCIOS
1) Resolva as seguinte equaes:
a) 2(2x+7) + 3(3x-5) = 3(4x+5) -1
d) 3-7(1-2x)=5-(x-9)
b) 2x-3=17
e) 3-7(1-2x)=5-(x-9)
c) 4x+7=x-8
f)
g)
h)
R* e b
R.
Essa outra forma de representarmos uma reta ser feita levando em considerao a inclinao da reta e o
seu coeficiente angular. Considerando a figura uma reta s que intercepta o eixo x no ponto M, formando
com o eixo x um ngulo . Este ngulo () a inclinao da reta s.
Relembrando as razes trigonomtricas, sabemos que a tangente dada pela razo do cateto oposto pelo
cateto adjacente de um dado tringulo retngulo, ou seja.
A
b
c
hipotenusa
Cateto oposto a
C
a
B
Cateto adjacente a
Considerando a figura a seguir, temos a reta s representada num plano cartesiano, onde esto
determinados os pontos A e B contidos nesta reta.
Os pontos A e B tem as seguintes coordenadas A(
) e B(
) e possui um ngulo de inclinao
com o eixo x igual a .
y
B
B
Considerando o tringulo
ABC formado pelas
coordenadas dos pontos
AeB
A
A
A
Podemos afirmar
que:
A
x
A
x
O
Com inclinao igual a 45 e coeficiente angular igual a: m = tg 45 = 1.
b) > 900
Nesse exemplo o valor da inclinao da reta maior que 90 e menor que 180.
y
s
1250
O
900
O
d) = 00
Nesse exemplo a reta s paralela ao eixo Ox, ou seja, seu ngulo de inclinao igual a 180,
portanto, o seu coeficiente angular ser igual a: m = tg 180 = 0.
y
s
O
Exemplo 1
Qual o coeficiente angular da reta que passa pelos pontos A (1,3) e B (2,4)? M = y/x
m = 4 3 / (-2) (-1)
20
m = 1 / -1
m = -1
Exemplo 2
O coeficiente angular da reta que passa pelos pontos A (2,6) e B (4,14) : m = y/x
m = 14 6/4 2
m = 8/2
m=4
Exemplo 3
O coeficiente angular da reta que passa pelos pontos A (8,1) e B (9,6) : m = y/x
m = 6 1/9 8
m = 5/1
m=5
Substituindo
3 = -4 .(2-b) + b
3 = -8 + 4b + b
b = 11/5
Substituindo
a=2b
a = 2 11/5
a = - 1/5
desta forma
y = -x/5 + 11/5 (equao da reta)
d. F(-1/5)
2. Considere a Funo do 1 Grau F(x) = -3x + 2. Determine os valores de x para que se tenha:
a. F(x) = 0
b. F(x) = 11
c. F(x) = -1/2
3. Dada a funo F(x) = (ax + 2), determine o valor de a para que se tenha F(4) = 22
21
e. P = (8, 8) a =
-1
9. Calcular o ponto de interseco das retas e represent-las num mesmo sistema de coordenadas:
a. y = 2x + 5 e y = 3x
b. y = 5 e y = 4x, x > 0
c. f(x) = 1 + x e f(x) = 4
d. f(x) = 3 e f(x) = 2x + 1
e. f(x) = 1/2x e f(x) = 2x 3
f. f(x) = 4 x e f(x) = 2x 2 e f(x) = x
+1
h. f(x) = 3x + 4 e f(x) = 2x + 6 g. f(x) = 4x e f(x) = 8 4x e f(x) = 2x
4
10. Encontre os interceptos e esboce o grfico das seguintes funes:
a. f(x) = 2x + 5
b. f(x) = 2x 1
c. f(x) = 3
d. f(x) = 3x + 1
f. f(x) = -2x + 3 g. f(x) =
h. f(x) = 9x + 3
i. f(x) = -1/2x -1
k. f(x) = 14
l. f(x) = -1/4x + 3 m. f(x) = 6x 4
e. f(x) = -1/2x 4
j. f(x) = 5
11. A cetesb detectou uma certa companhia jogando cido sulfrico no Rio Tiete, multou-a em $
125.000,00, mais $ 1.000,00 por dia at que a companhia se ajustasse s normas legais que
regulamentam os ndices de poluio. Expresse o total de multa como funo em numero de dias
em que a companhia continuou violando as normas.
12. Em algumas cidades voc pode alugar um carro $ 154 por dia mais um adicional de $ 16,00 por
km. Determine a funo por um dia e esboce no grfico. Calcule o preo para se alugar por um dia e
dirigi-lo por 200 km.
13. Uma companhia de gs ir pagar para um proprietrio de terra $ 15.000,00 pelo direito de
perfurar a terra para encontrar gs natural, e $ 0,3 para cada mil ps cbicos de gs extrado.
Expresse o total que o proprietrio ir receber com funo da quantidade de gs extrado. Esboar o
grfico.
14. Em 1998, um paciente pagou $ 300,00 por um dia em um quarto de hospital semiprivativo e $
1.500,00 por uma operao de apndice. Expresse o total pago pela cirurgia como funo do
nmero de dias em que o paciente ficou internado.
15. O preo a ser pago por uma corrida de txi inclui uma parcela fixa, denominada bandeirada, e
uma parcela que depende da distncia percorrida. Se a bandeirada custa R$ 5,50 e cada quilmetro
rodado custa R$ 0,90, calcule:
a. o preo de uma corrida de 10 km.
b. a distncia percorrida por um passageiro que pagou R$ 19,00 pela corrida.
16. As funes consumo e poupana de um operrio de renda varivel y so, respectivamente, C =
100 + 0,6y e S = 0,4y 100.
a. Qual o seu consumo e sua poupana se ele ganhar R$ 480,00?
22
b. Qual o seu consumo se sua renda for nula? Como voc explica a existncia de consumo
com uma renda nula?
c. Qual a sua poupana se sua renda for nula? Como voc explica a existncia de poupana
negativa?
17. Na revelao de um filme, uma ptica calcula o preo a ser cobrado usando a frmula P = 12,00
+ 0,65n, onde P o preo,em reais, a ser cobrado e n o nmero de fotos reveladas do filme.
a. Quanto pagarei se forem reveladas 22 fotos do meu filme?
b. Se paguei a quantia de R$ 33,45 pela revelao, qual o total de fotos reveladas?
18. O preo a ser pago por uma corrida de txi inclui uma parcela fixa, denominada bandeirada, e
uma parcela que depende da distncia percorrida. Se a bandeirada custa R$ 3,44 e cada quilmetro
rodado custa R$ 0,86, calcule:
a. o preo de uma corrida de 11 km;
b. a distncia percorrida por um passageiro que pagou R$ 21,50 pela corrida.
19. Um fabricante usa como poltica de vendas, colocar seu produto ao incio de janeiro ao preo p
e aumentar mensalmente esse preo de 3,00. Em 1 de setembro esse preo passou a R$ 54,00.
Nestas condies determinar:
a. O preo inicial em janeiro
b. Qual ser o preo em dezembro
c. Esboar o grfico da funo que rege o preo do produto
INEQUAO 1. GRAU
Quando comparamos dois nmeros reais a e b, somente uma das trs afirmaes verdadeira:
a < b ou a = b ou a > b
Se os nmeros a e b forem distintos, ento a < b ou a > b e dizemos que a e b so desiguais, isto ,
existe entre eles uma desigualdade.
Observe os exemplos de desigualdades:
4 menor que 7 4 < 7
32 maior que 11 32 > 11
- 12 menor que 0 - 12 < 0
7/2 maior que 2/3 7/2 > 2/3
Vejamos agora algumas sentenas abertas representadas por desigualdades:
O dobro de um nmero maior que 8 2x > 8
O consecutivo do triplo de um nmero menor que menos 14 3x + 1 < - 14
A metade do triplo de um nmero no maior que 5. Se o nmero no maior que cinco, ele pode
ser menor ou igual a cinco
O qudruplo de um nmero adicionado a sua metade no menor que 0. Se a expresso no
menor que zero, ela pode ser maior ou igual a zero
Inequao uma sentena aberta expressa por uma desigualdade entre duas expresses algbricas
Uma inequao do 1 grau na incgnita x qualquer expresso do 1 grau que pode ser escrita
numa das seguintes formas: (onde a, b so nmeros reais com a 0).
ax + b > 0;
ax + b < 0;
ax + b 0;
ax + b 0.
Exemplos:
2x 7 0
23
-2x + 7 0.
2)
2x 6 < 0
2x 6 = 0
x=3
fazendo o estudo de sinal:
Observe:
coeficiente angular positivo
funo crescente
3
f(x) . g(x) > 0 ; f(x) . g(x) < 0 ; f(x) . g(x) 0 ; f(x) . g(x) 0 ;
so denominadas inequaes produto
Para resolver inequaes produto, fazemos o estudo de sinal de cada funo e ento determinamos o
conjunto soluo, observe:
Exemplo: Resolva em R a inequao:
(5x 10)( 5 x) > 0
Considerando:
f(x) = 5x 10
g(x) = 5 x
fazendo o estudo de sinal
fazendo o estudo de sinal
calculando a raiz
calculando a raiz
5x 10 = 0 x = 2
5x=0 x=5
Traando o esboo
Traando o esboo
+
f(x)
- -
g(x)
+ +
+ +
+ +
S = f(x) . g(x)
- -
+ +
A inequao dada
(5x 10)( 5 x) > 0
Como a desigualdade para valores positivos
( > 0), observando a soluo podemos afirmar
que:
S={xR/ 2<x<5}
+ +
- - -
8.4 EXERCCIOS
1) Determinar o conjunto soluo de cada uma das seguintes inequaes. Fazer a representao linear do
conjunto soluo
a) 2x 8 > 0
b)
c)
e)
f)
g)
i)
j)
e)
i)
f)
g)
d)
h)
h)
j)
25
9 FUNO 2. GRAU
Chama-se funo quadrtica, ou funo polinomial do 2 grau, qualquer funo f de IR em IR dada
por uma lei da forma f(x) = ax2 + bx + c, onde a, b e c so nmeros reais e a 0.
Vejamos alguns exemplos de funo quadrticas:
1. f(x) = 3x2 - 4x + 1, onde a = 3, b = - 4 e c = 1
2. f(x) = x2 -1, onde a = 1, b = 0 e c = -1
3. f(x) = 2x2 + 3x + 5, onde a = 2, b = 3 e c = 5
4. f(x) = - x2 + 8x, onde a = 1, b = 8 e c = 0
5. f(x) = -4x2, onde a = - 4, b = 0 e c = 0
faris de carros
Se colocarmos uma lmpada no foco de um espelho com a superfcie parablica e
esta lmpada emitir um conjunto de raios luminosos que venham a refletir sobre o
espelho parablico do farol, os raios refletidos sairo todos paralelamente ao eixo
que contem o "foco" e o vrtice da superfcie parablica. Esta uma propriedade
geomtrica importante ligada tica, que permite valorizar bastante o conceito de
parbola no mbito do Ensino Fundamental.
antenas parablicas
Se um satlite artificial colocado em uma rbita geoestacionria emite
um conjunto de ondas eletromagnticas, estas podero ser captadas pela
sua antena parablica , uma vez que o feixe de raios atingir a sua antena
que tem formato parablico e ocorrer a reflexo desses raios exatamente
para um nico lugar, denominado o foco da parbola, onde estar um
aparelho de receptor que converter as ondas eletromagnticas em um
sinal que a sua TV poder transformar em ondas que por sua vez
significaro filmes, jornais e outros programas que voc assiste
normalmente.
radares
Os radares usam as propriedades ticas da parbola, similares s citadas anteriormente para
a antena parablica e para os faris.
lanamentos de projteis
So os valores de x para qual a funo vale zero, ou seja so os valores de x em que a parbola
"corta" o eixo das abcissas (ou eixo x). Observe a figura a seguir:
Pontos x1 e x2 so as razes.
Observe que so os pontos em
que a curva corta o eixo x
y
Para calcular as razes desta funo do segundo grau, utilizamos frmula de Bhaskara:
x1
x2
Onde cada letra desta frmula representa os coeficientes da funo do segundo grau que queremos
resolver. Basta substituir e achar os valores.
Observe o seguinte exemplo
f(x) = 2x2 6x - 20
Neste exemplo temos os coeficientes, a=2, b= -6 e c= -20 (Muita ateno para os sinais)
Agora substituindo na frmula de Bhaskara:
=
27
-3
-2
-1
Este o coeficiente mais conhecido e o nico que no pode ser zero na funo, pois seno ela deixa
de ser do segundo grau e passa a ser do primeiro.
9.4.2 Coeficiente c
A funo do coeficiente "c" nos indicar onde a parbola "corta" o eixo Y. Se ele for positivo ela ir
"cortar" o eixo Y acima da origem; se for negativo ir "cortar" acima da origem e; se for ZERO, ir
cortar o eixo Y na origem, ou seja, ponto (0,0). Veja o exemplo:
9.4.3 Coeficiente b
A anlise do coeficiente "b" nos diz a inclinao que a parbola toma aps passar o eixo Y. Primeiro
observe a figura abaixo:
28
As duas razes so 2 e 1, ento j sabemos os pontos por onde a parbola corta o eixo X. No
grfico, fica:
Agora fazemos o estudo dos coeficientes. Vamos primeiro olhar para o c. Ele vale 2, ento o
grfico da parbola com certeza corta o eixo Y no ponto 2. Vamos marc-lo:
Pelo coeficiente a sabemos que ela tem a concavidade para cima, e pelo b sabemos que logo
aps o ponto de corte com Y ela tem que descer. Traando o esboo, temos o seguinte:
29
Onde "a", "b" e "c" so os coeficientes dos termos de nossa funo quadrtica.
Se delta for igual zero (=0), no teremos diferena entre as razes. Como uma funo quadrtica
sempre tem que ter duas razes, dizemos que a funo com =0 tem as duas razes idnticas.
Se 0, ento a funo tem duas razes distintas(ou diferentes), teremos duas situaes: quando
for positivo (>0)e quando for negativo (<0).
Como o um radicando (est dentro de uma raiz quadrada), se for negativo (<0), as razes sero
nmeros complexos no reais, pois raiz de nmero negativo no real. E quando for positivo
(>0), ento as razes sero nmeros REAIS.
Resumindo:
= 0 razes reais e idnticas (iguais);
0 razes distintas (diferentes);
> 0 razes REAIS;
< 0 razes complexas NO REAIS.
Como sabemos, raiz de uma funo o ponto em que o grfico da funo "corta" o eixo X, ento
podemos agora analisar o comportamento do grfico para cada um dos tipos de discriminante.
ou
30
ou
31