La evaluacin educativa.
Objetivos del trabajo prctico:
Favorecer el manejo de los diseos curriculares en relacin con la
evaluacin de las prcticas lectura, la escritura y la evaluacin educativa
en general.
Ampliar los marcos tericos sobre dichos conceptos.
Trazar relaciones entre los textos y realizar una lectura crtica de los
mismos.
Emplear adecuadamente el cdigo escrito.
Actividades:
1. Caracterice los enfoques de evaluacin desde las distintas
perspectivas curriculares. Seale tambin ventajas y crticas que podran
sealarse de cada uno de ellos.
2. Fernndez Sierra analiza principios para la evaluacin educadora.
Vinclelos con las orientaciones para la evaluacin brindadas por los
diseos curriculares de las Prcticas del Lenguaje de la Secundaria
Bsica.
3. Comente cules fueron los resultados encontrados por Sol en la
investigacin sobre evaluacin de lectura y escritura. Vuelva sobre los
diseos (orientaciones para la lectura y la escritura), trace relaciones y
reflexione en torno a los conceptos de:
a. Visin procesual, constructivista y estratgica de dichas prcticas.
b. Funcin reguladora de la enseanza
Bibliografa bsica:
- Diseos curriculares de Secundaria Bsica de la provincia de Buenos
Aires.
- Fernndez Sierra, J. Evaluacin del curriculum: perspectivas
curriculares y enfoques de su evaluacin.
- Sol Gallart, I. Evaluar lectura y escritura: algunas caractersticas de las
prcticas de evaluacin innovadoras.
Fecha de entrega:
Martes 22 de septiembre