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RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA EMILIANO ZAPATA CLAVE 30DTV0234E, DE LA LOCALIDAD DE PROVIDENCIA,

CUICHAPA, VER.
Prioridades
Mejora de los aprendizajes

Objetivos
Lograr que los alumnos adquieran
los Aprendizajes esperados del
Programa de estudios 2011 para
educacin Secundaria

Metas
Cero por ciento de exmenes
de recuperacin y
extraordinarios, al trmino
del ciclo escolar 2014-2015

Acciones

Responsables

Establecer y unificar los


criterios de Evaluacin entre
docentes de grupos paralelos
acorde al perfil de egreso del
Plan de estudios 2011 y al
Acuerdo 696 acerca de las
Normas de Evaluacin.
Dar a conocer los criterios
de evaluacin a los padres de
familia, para establecer
compromisos e involucrarlos
activamente en el proceso de
aprendizaje de los alumnos.

Director y
Docentes

Entrevistas individuales a
todos los padres de primer
grado para conocer la
situacin social, econmica y
acadmica de cada alumno y
como afecta al logro de sus
aprendizajes.
Identificar alumnos tutores,
con ayuda del historial
acadmico y diagnstico en
el aula, para asesora entre
pares.
Elaboracin de planeaciones
didcticas por bloque, con
base al diagnstico y
evaluaciones bimestrales
para atender las necesidades
colectivas e individuales de
aprendizaje de los alumnos,
fortaleciendo el trabajo
colaborativo entre docentes.
Asesora en colectivo
docente, aprovechando las
fortalezas individuales de
formacin profesional y
dominios de contenidos por
asignatura.
Entrega para revisin de
planeaciones la primera

Docentes

Docentes

Docentes

Recursos
Acuerdo 696
Normas de
evaluacin
Plan de estudios
1011
Perfil de egreso
Reportes de
Evaluacin
Planificacin
didctica por
Bloque
Portafolio de
evidencias del
alumno y maestro.
Ficha
biopsicosocial
Ficha descriptiva
Expediente de
grupo
Reportes de
evaluacin
Examen
diagnstico
Registro de
evaluacin
permanente
Plan y Programas
de Estudio 2011
Evaluacin
diagnstica
Resultados
Reportes de
Evaluacin

Tiempos

Al inicio del Ciclo


Escolar
Y
Bimestral

3era y 4ta
semana de
septiembre

Bimestral

Bimestral

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CUICHAPA, VER.
semana de cada Bloque.
Reunin organizada con
material audiovisual y grfico
del resultado de las
evaluaciones con los padres
de familia para mostrar los
logros alcanzados e
involucrarlos en las
actividades extraescolares,
los primeros 15 das del
bimestre
Asesora en horario
extraescolar con alumnos con
rezago acadmico,
trabajando los contenidos a
reforzar acorde a las
necesidades individuales y de
grupo.
Abatir el rezago y el
abandono escolar

Lograr que los alumnos culminen


su educacin secundaria en
nuestro plantel escolar

0% Desercin escolar en el
Ciclo 2014-2015 y 100% de
inscripcin al siguiente Ciclo
Escolar 2015-2016

Focalizar a los alumnos con


rezago acadmico y con
necesidades especiales de
aprendizaje.
Desarrollar estrategias de
trabajo en colectivo con los
casos de alumnos con
necesidades especiales de
aprendizaje y con rezago
acadmico.
Fortalecer en colectivo dichas
estrategias, previniendo
trabajo con dichos alumnos
en los grados siguientes.
Formacin de un Diagnstico
de las caractersticas,
habilidades, actitudes y
disposicin al aprendizaje de
los alumnos de primer a
tercer grado, conociendo las
caractersticas de los
alumnos en sus distintas
etapas, y la forma en que su
desarrollo fsico y psicolgico
repercute en su nivel de

Director y
Docentes

Reportes de
evaluacin
Planificacin
didctica
Portafolio de
evidencias del
alumno y del
maestro
Material didctico
visual y
audiovisual.

Docentes

Reportes de
evaluacin
Registro de
evaluacin
permanente

Director y
Docentes

Director

Director

Reportes de
evaluacin
Registro
permanente de
evaluaciones
Reportes de
Evaluacin
Planeaciones
didcticas
Material de
Diplomado
Educacin
Inclusiva
Material Didctico
Material
Audiovisual
Reportes de
Evaluacin de
todos los grados
Fichas descriptivas
Perfil de Egreso
Plan de Estudios
2011
Entrevistas
Encuestas
Test

Bimestral

Semanal

Agosto y
septiembre

Bimestral

Marzo y Abril

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Promover la sana
convivencia Escolar

Crear ambientes de trabajo


democrtico y tolerante en la
escuela y aulas, con una buena
convivencia y trabajo en equipo
entre todos los miembros de la
comunidad escolar

0% casos de bullyng y acoso


escolar en nuestro Plantel.
Lograr la participacin del
100% de alumnos en las
actividades de escuela, con
valores y con una actitud
positiva.

desempeo
Reunin individual con
padres de familia de alumnos
con rezago acadmico y
necesidades especiales de
aprendizaje, para informar
situaciones con pertinencia, y
establecer compromisos de
trabajo con sus hijos.
Incentivar acciones que
promuevan los valores, la
autoestima y el deseo de
superacin personal con
asesora externa.
Fomentar la participacin de
los alumnos en las
actividades escolares
involucrndolos en la toma
de decisiones, mediante una
representatividad en equidad
de gnero de todos los
grupos, conformando un
Consejo Estudiantil; que
proponga actividades de
mejoramiento de las
relaciones humanas en la
comunidad escolar; as como
el mejoramiento del medio
ambiente en la institucin.
Organizar encuentros
deportivos de forma
interescolar, en ambas ramas
varonil y femenil; as como
actividades que promuevan
la activacin fsica, poniendo
como requisito la entrega de
actividades y tareas
escolares; con el fin de que
se adquieran responsabilidad
y cumplimiento en sus
asignaturas acadmicas.

Director y
Docentes

Citatorios
Reportes de
evaluacin.
Actas de asamblea.

Bimestral

Director y
docentes

Apoyo de DIF
Material educativo
Dinmicas
grupales Material
digital

Bimestral

Director

Lista de alumnos
Acta constitutiva
del Consejo
Estudiantil
Libreta de actas de
sesiones del
Consejo Estudiantil

Bimestral

Director y
docentes

Convocatoria
Lminas
Lista de alumnos
Comit
organizador
Registro de
evaluacin
permanente

Semestral

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Seguimiento y Evaluacin
Los instrumentos de evaluacin:
- Rubrica
- Lista de cotejo
- Escala de rango
- Cartillas de evaluacin.
- Formatos de evaluacin continua.