Colegio Tcnico San Jos

Cdigo: FOR VIC 04

Fecha: 01/09/14
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JOSEFINOS DE MURIALDO

Educando para el futuro

PLAN DE LECCIN POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO 2014-2015

1.- DATOS INFORMATIVOS:
REA
DISCIPLINA
CURSOS /PARALELOS
DOCENTE
N PERIODOS
FECHA
Estudios Sociales
Estudios Sociales
Octavo A, B
Lic. Fanny Bonilla
2
2014-09-15
BLOQUE CURRICULAR: N 1 La vida econmica
TEMA: Economa y sociedad
BJETIVO DEL BLOQUE: Caracterizar la vida econmica del Ecuador por sectores, a travs de la identificacin de las actividades y los actores de la economa, con el fin de comprender las relaciones sociales
generadas a partir de la produccin.

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana.

EJE DEL APRENDIZAJE: Buen vivir, identidad nacional, unidad en la diversidad y ciudadana responsable.
EJE TRANSVERSAL: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida.
2.- RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
DESTREZA CON CRITERIO
DE DESEMPEO

Determinar los lugares, las

personas y los productos
involucrados en actividades
comerciales en Ecuador, su
relacin con el medio geogrfico,
sus posibilidades y la cobertura de
necesidades basada en la
interdependencia.

PROCESO DIDCTICO
(actividades)

RECURSOS

EXPERIENCIA:
-

Observar imgenes y describir la actividad a la que hacen referencia.

Compartir experiencias relacionadas con la economa .

REFLEXIN:
En qu lugares podemos encontrar los productos que requerimos diariamente?.
Ejemplos.
Qu personas y que productos estn involucrados en la economa del Ecuador?
Conoces algn caso de personas emprendedoras en tu barrio?

CONCEPTUALIZACIN:
-

Texto de
EE.SS 8vo
Gua del
docente.
Cartel
Material de
escritorio
Internet

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN O
LOGRO
- Identifica los actores
que intervienen en la
actividad econmica
ecuatoriana.
- Establece relaciones
entre productor y
consumidor.

Definicin de economa.
Describir los productos alimenticios bsicos.
Conceptualizar el trmino emprendimiento.
Elabore un organizador grfico de productos alimenticios: agrcolas e industrializados.
Grafique una cadena de secuencias de la actividad econmica.
Escriba ejemplos de emprendimientos productivos

Aguinaga, M. (2013). Saber EE.SS. Quito-Ecuador: Ed. NORMA S.A

Gonzlez, F. (2010). Senderos 8 CC.NN. Quito-Ecuador: Ed. SANTILLANA
Villarroel, C. (2010). Estudios Sociales. Quito-Ecuador: Ed. 11ra

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DOCENTE
Lic. Fanny Bonilla

- Elaborar un resumen de los

temas tratados.
- Realizar tareas.
- Contestar cuestionarios.

TCNCAS:
Observacin

3.- BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA ESPECFICA

Construccin de un
organizador grfico.
----

- Leccin

APLICACIN:
-

ACTIVIDAD DE
EVALUACIN
Tcnica / Instrumento

__________________
COORDINADOR/A DE AREA
Lic. Mara Villagmez

Direccin: Av. Libertadores # 210 y Jacinto Collahuazo. Tel. 2665272.

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VICERRECTOR
Msc. Carlos Camino

Email: tecnicosanjosequito@yahoo.es Web: sanjose.edu.ec