Anda di halaman 1dari 8

1

El presente de subjuntivo
Conjugacin de los 3 grupos verbales
HABLAR

RESPONDER

VIVIR

hable

responda

viva

hables

respondas

vivas

hable

responda

viva

hablemos

respondamos

vivamos

hablis

respondis

vivis

hablen

respondan

vivan

Casos particulares
Verbos con diftongos : Pensar : piense, pienses, piense, pensemos, pensis, piensen.
Verbos tipo pedir : Pida, pidas, pida, pidamos, pidis, pidan.
Verbos tipo sentir : Sienta, sientas, sienta, sintamos, sintis, sientan.
Verbos tipo conocer : Conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcis, conozcan.
Verbos tipo concluir : Concluya, concluyas, concluya, concluyamos, concluyis, concluyan.
Los verbos ms irregulares : (caber) quepa, (decir) diga, (haber) haya, (hacer) haga, (ir) vaya,
(poner) ponga, (saber) sepa, salir (salga), (ser) sea, (tener) tenga, (traer) traiga, (venir) venga.

Presente de subjuntivo
Introduccin
El presente de subjuntivo se utiliza en ocasiones como una forma de imperativo o en oraciones subordinadas
despus de determinadas expresiones que indican una accin presente o futura.

Uso
para una suposicin negativa acerca de una probabilidad presente o futura mediante las expresiones:

no + creer/pensar/parecer/considerar + que
Ejemplo:

No creo que el tiempo nos acompae.

para ciertas condiciones hipotticas o consecuencias presentes o futuras mediante expresiones como:

aunque, a pesar de que, por ms que,


Ejemplo:

Jugamos al baloncesto, a pesar de que el tiempo no nos acompae.

para indicar una probabilidad presente o futura, con adverbios como:

quiz(s), tal vez, probablemente, posiblemente, ojal


Ejemplo:

Quizs el tiempo no nos acompae.

detrs de las locuciones o expresiones siguientes:

antes de que, sin que, despus (de) que, hasta que, tan pronto como
Ejemplo:

Vamos a jugar al baloncesto hasta que el tiempo nos acompae.

para dar una orden negativa (en todas su formas), mientras que el imperativo positivo solo se utiliza para dar
una orden en la 1 persona del plural y en las formas de cortesa usted/ustedes.

Ejemplo:

No jueges al baloncesto con lluvia!


Juguemos todos!

NOTA
Las listas siguientes incluyen los verbos y expresiones tras las cuales se usa el subjuntivo.

Verbos que requieren el uso del subjuntivo


Expresiones que requieren el uso del subjuntivo

Oraciones subordinadas
En las oraciones subordinadas, el presente de subjuntivo refleja que la accin tiene lugar en el presente o en el
futuro. En este caso, el verbo de la oracin principal tambin tendr una relacin con el presente o el futuro.
Por lo tanto, el verbo de la oracin principal ir en alguno de los tiempos siguientes y la accin en subjuntivo tendr
lugar simultnea o posteriormente.
tiempo

oracin
subordinada

oracin principal

presente

Me alegro de

estar + gerundio

Me estoy alegrando de

futuro simple

Me alegrar de

futuro prximo

Voy a alegrarme de

pretrito perfecto

Me he alegrado de

que venga.

Formacin
Para conjugar el presente de subjuntivo, solo hay que cambiar la vocal de la terminacin del presente de indicativo:
el subjuntivo de los verbos acabados en -ar se forma con la e, mientras que el de los verbos acabados en -er/-ir se
forma con la a. (nica excepcin: 2a persona plural de los verbos acabados en ir is)
-ar
hablar

persona

-er
aprender

-ir
vivir

yo

hable

aprenda

viva

hables

aprendas

vivas

l/ella/usted

hable

aprenda

viva

nosotros/-as

hablemos

aprendamos

vivamos

vosotros/-as

hablis

aprendis

vivs

ellos/ellas/ustedes

hablen

aprendan

vivan

Pero existen excepciones para algunos verbos:


infinitivo

1 persona sing.

dar

estar

est

haber

haya

ir

vaya

saber

sepa

ser

sea

Excepciones
Excepciones en toda la conjugacin
En algunos casos se introduce una g delante de la terminacin. Que en ocasiones puede provocar tambin
un cambio de la raz.

infinitivo

1 persona sing.

caer

caiga

decir

diga

hacer

haga

poner

ponga

salir

salga

tener

tenga

traer

traiga

valer

valga

venir

venga

ver

vea

A fin de no variar la pronunciacin, habr que cambiar la ltima letra de la raz en algunos verbos terminados
en -er/-ir.
Ejemplo:
c a z mecer meza
g a j coger coja
gu a g distinguir distinga
qu a c delinquir delinca

Tambin se produce el caso contrario para ciertos verbos acabados en -ar.


Ejemplo:
z a c cazar cace
g a gu investigar investigue
c a qu provocar provoque

En otros casos, la vocal de la raz cambiar de e a i.


Ejemplo:
e a i servir sirva, sirvas, sirva, sirvamos, sirvis, sirvan

En los verbos acabados en -uir, habr que aadir una y antes de las terminaciones del presente de
subjuntivo.
Ejemplo:
sustituir sustituya, sustituyas, sustituya, sustituyamos, sustituyis, sustituyan

En el caso de los verbos acabados en -ducir o en vocal + cer, se aadir una z antes de la c. Sin embargo,
no cumplen esta regla ni hacer, ni mecer ni cocer.
Ejemplo:
traducir traduzca
conocer conozca
pero:

5
hacer haga
mecer meza
cocer cueza
Excepciones en singular y 3 persona del plural.
En algunos verbos, la vocal de la raz pasa de e a ie o de o a ue en singular y en la 3 persona del plural.

Ejemplo:
e a ie cerrar cierre, cierres, cierre, cerremos, cerris, cierren
o a ue recordar- recuerde, recuerdes, recuerde, recordemos, recordis, recuerden

Muchos verbos acabados en -iar o -uar, as como otros como prohibir o reunir, llevarn tilde en la io u en
singular y en la 3 persona del plural.
Ejemplo:
espiar espe, espes, espe, espiemos, espiis, espen
actuar acte, actes, acte, actuemos, actuis, acten
prohibir- prohba, prohbas, prohba, prohibamos, prohibis, prohban
reunir- rena, renas, rena, reunamos, reunis, renan

PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DE LOS VERBOS ENTRE PARNTESIS
Querida amiga:
Espero que t (estar) __________ muy bien y que todo (ir) __________ bien en la universidad. Yo ya estoy en
Mxico y he visto algunas cosas muy diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los mexicanos, especialmente
en las comunidades rurales, (celebrar) __________ con una fiesta el primero de noviembre, el Da de los Muertos.
Me parece muy raro que las personas (ir) __________ a los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me
gusta que los mexicanos (cantar) , (bailar) __________ e -incluso- (comer) ____________________ en los
cementerios. Tambin es muy extrao que a los nios se les (regalar) calaveras de azcar , o esqueletos y huesos
de plstico de diferentes colores. Pero , adems, aqu es normal que las personas mayores les (dar) esqueletos y
calaveras de dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber) __________ un altar para los muertos en su casa, ya que creen
que cada ao, el primero de noviembre, los muertos vuelven para visitar a sus familiares. Por eso, es necesario que
las familias (preparar) __________ la comida preferida de los muertos y (tomar) su bebida predilecta.
He tomado muchas fotos que te ensear cuando (volver) __________, pero creo que es mejor que t (venir)
__________ a este pas. Estoy seguro de que te encantar.
Un abrazo,
Miguel

Turismo ecolgico
Segn un estudio realizado por la Asociacin de Turismo Responsable , los turistas "verdes" prefieren que el
alojamiento (ser) __________ en casas privadas u hoteles rurales. Estos turistas quieren que los paquetes (incluir)
__________ actividades que les (permitir) __________disfrutar de la naturaleza de una forma responsable. Para
ellos es muy importante que se (cuidar) el medio ambiente y al mismo tiempo que ellos (poder) __________ pasar
unas vacaciones relajantes y (tener) __________ la posibilidad de hacer un poco de deporte, por ejemplo,
senderismo, natacin, etc. En cuanto a la comida los turistas verdes piden que los hoteles les (servir) __________un
men vegetariano que (tener) __________muchas frutas y verduras frescas. Sin embargo, a veces quieren que los
cocineros les (preparar) __________ un plato de pescado o mariscos.
Finalmente, este tipo de turista no quiere que las empleadas del hotel les (cambiar) __________ todos los das las
toallas y sbanas, ya que opinan que es importante para el planeta que no se (gastar) __________ mucha agua y
energa.
PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE
GUA PARA APRENDER ESPAOL
Quieres aprender espaol con xito? Aqu tienes una serie de consejos que te proponen personas que
tambin han aprendido o estn aprendiendo el espaol.
1. Es necesario que los alumnos se (comunicar) __________ en espaol en clase.
2. Te recomendamos que t (probar) __________ diferentes estrategias para aprender vocabulario, hay algunas muy
divertidas y efectivas.
3. Es aconsejable que los alumnos (tratar) __________ de hablar con nativos en espaol.
4. Es bueno que t (conocer) __________ la cultura hispana.
5. Es importante que los alumnos (leer) __________ en espaol lecturas interesantes.
6. Es imprescindible que t no te (frustrar) __________ si no entiendes algo o no puedes decir lo que quieres.
7. Es fundamental que (participar) __________ activamente en clase.
8. Es mejor que t (asistir) __________ regularmente a un curso de lengua.
9. Te aconsejamos que (ver) __________ pelculas en espaol y (oir) __________ msica hispana.
10. Es recomendable que (hacer) __________ tus deberes en casa.
11. Es interesante que los alumnos (usar) __________ los medios de comunicacin modernos para mejorar sus
conocimientos en espaol.
12. Es conveniente que t (practicar) __________ tus conocimientos de la lengua en situaciones comunicativas.

PONER LAS FOMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DONDE SEA NECESARIO


UN NUEVO PISO
Mandy: Oye, t conoces a alguien que (vender) __________ un piso? Es que estamos buscando un piso desde
hace casi dos aos y no hemos encontrado ninguno que nos (gustar) __________ .
Vicky: Pues no conozco a nadie que (querer) __________ vender su piso. Pero s me entero de alguien que (desear)
__________ vender un piso, te aviso. Qu tipo de piso estis buscando?
Mandy: Queremos que el piso (ser) __________ grande. Ya sabes que somos 3, pero adems necesitamos un piso
que (tener) __________ un estudio que (ser) __________ claro y una habitacin para huspedes porque mis padres
suelen visitarnos cuando tienen vacaciones. Por eso, preferimos que en el piso (haber) __________ por lo menos 2
baos completos, porque ya te imaginars cmo es cuando la familia est reunida.
Vicky: Y os da igual que el piso (estar) __________ en las afueras? Porque no es muy fcil encontrar un piso que
(ser) __________ grande y (estar) __________ en el centro Sobre todo, os va a costar un ojo de la cara.
Mandy: S ya sabemos que los pisos en el centro son muy caros. No es necesario que el piso (estar) __________ en
el centro, pero es muy importante para nosotros que el piso (estar) __________ cerca del centro y (estar)
__________ bien comunicado. T sabes que yo trabajo en el centro y la nia va a una escuela que est tambin
cerca del centro. Adems, preferimos un piso que (ser) __________ soleado y tranquilo.
Vicky: Uy, chica, no quiero ser pesimista, pero no creo que (haber) __________ muchos pisos con esas
caractersticas.
Mandy: Qu dices? Si slo queremos un piso normal y corriente, !no puede ser que (ser) __________ tan difcil
encontrar uno!
PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE ENTRE PARNTESIS
EDUCACIN ESTRICTA
Mis padres me dicen que nunca (abrir) __________ la puerta de una habitacin sin antes tocar y preguntar, si puedo
entrar. Me prohiben que (hablar) __________ cuando hablan los mayores. No quieren que me (levantar)
__________ de la mesa hasta que todos terminen de comer. Les molesta que mi hermano y yo (correr) __________
dentro de la casa, por eso, nos piden que (salir) __________ a jugar al jardn. Por supuesto, no est permitido que
(jugar) __________ antes de que terminemos todos los deberes para el da siguiente. Despus de la cena quieren
que nos (lavar) __________ los dientes. Y antes de que nos (acostar) __________ mi madre nos pide que le (dar)
__________ un beso. Mi padre prefiere que nosotros (apagar) la luz enseguida, aunque mi hermano mayor a veces
puede leer todava un rato en la cama. Los fines de semana no son tan estrictos con nosotros. Podemos jugar ms
tiempo en el jardn y, adems, mis padres permiten que (invitar) __________ a nuestros amigos y (ver) __________
juntos una pelcula para nios. Tambin podemos acostarnos ms tarde que entre semana. Pero este fin de semana
nos ha visitado la hermana menor de mi padre, la ta Pepa. Mis padres le han pedido que (venir) __________ para
cuidarnos mientras ellos estn en Pars el fin de semana. La ta Pepa no nos ha dicho que salgamos a correr y jugar
al jardn. Nos ha permitido que (ver) __________ televisin por la noche y tampoco le ha molestado que nos

8
acostemos ms tarde, slo nos ha dicho que prefiere que la (dejar) __________ hablar por telfono horas y horas
con su novio.

Ha sido un fin de semana muy divertido!

PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE ENTRE PARNTESIS


T O USTED?
Actualmente en Espaa los padres les permiten a los hijos que los (tutear) __________ .
Los abuelos tambin prefieren que los nios los (tratar) __________ de t. Si embargo, tanto a los padres como a
los abuelos les gusta que los nios les (mostrar) __________ respeto. Cuando los nios crecen es normal que
(llamar) __________ "padre o madre" a sus padres, pero a ellos les da igual que los hijos les (decir) "pap o mam".
En la universidad es normal que los estudiantes (tutear) __________ a los profesores. Ellos quieren que no (existir)
__________distancia entre sus estudiantes para que la comunicacin (ser) __________ ms fcil.
Entre los colegas de trabajo es importante que (haber) __________ mucha confianza. Por eso, casi todos se tutean.
Incluso muchos jefes prefieren que sus empleados no los (tratar) __________ de usted.