RUT
Edad
Fecha evaluacin
Ayudante
ALENTADOR
Acepta la agresin, tiende a aparentar dar poca importancia a la necesidad que tiene de
afecto.
Controlar su ambiente o a su pblico.
Por la forma en que proyectan su fuerza personal, carcter y posicin social.
Su encanto; direccin, intimidacin, uso de recompensas.
"Mueve a la gente", inicia, ordena, felicita, disciplina.
Enfoque de que "el fin justifica los medios".
Se vuelve manipulador; pendenciero; beligerante.
Ser demasiado blando; perder su posicin social.
Fuera ms genuina su sensibilidad; estuviera ms dispuesto a ayudar a otros a tener xito
en su propio desarrollo personal.
inmediato. Manifiestan cuales son los resultados que quieren solo despus de que se haya creado el ambiente apropiado
y la otra persona est dispuesta a aceptarlos. Por ejemplo, estas personas ofrecer) amistad a quienes desean ser
aceptados, ms autoridad a quienes buscan poder y seguridad a quienes buscan un ambiente predecible.
El Alentador puede ser encantador en su trato con los dems. Es persuasivo para obtener ayuda cuando se le presentan
detalles repetitivos y que consume mucho tiempo. Sin embargo, las personas a menudo experimentan ante ellos una
sensacin de conflicto al sentirse por un lado atrado, y curiosamente al mismo tiempo distanciado. Otras pueden sentirse
"utilizadas". Aunque algunas veces el Alentador inspira temor en los dems y rechaza sus decisiones, el Alentador
suele ser apreciado por sus colaboradores.
Esto lo consigue al usar siempre que le es posible su enorme capacidad de palabra para persuadir. El Alentador prefiere
alcanzar sus objetivos no dominando a las personas sino haciendo de agente para que realicen en el trabajo.
Debilidades
6.- OBSERVACIONES
7.- CONCLUSIN
Recomendable
Con observaciones
NO recomendable
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Jaime A. Escalona Hidalgo
Psiclogo Laboral
Brayben EST.
Categoras de conclusiones
Recomendable:
Se ajusta a todos los parmetros, tanto en trminos de competencias como de aspectos psicolgicos relevantes para
el cargo.
Recomendable con Observaciones:
Los aspectos psicolgicos y de competencias no alcanzan los parmetros esperados en plenitud, pero que con
supervisin adecuada puede lograr cumplir sus funciones de manera ptima.
No recomendable:
El postulante puede no ajustarse a las competencias deseadas o hacerlo en un nivel por debajo de lo esperado.