Nombre: Lizeth Nieves Garca

Licenciatura en Administracin
Quinto cuatrimestre

TEORAS Y TIPOS DE MOTIVACIN

Respecto a los tipos de motivacin, sta puede diferenciarse en:
Motivacin intrnseca: el deseo que impulsa la conducta es interno. La
ilusin, el inters, etctera son ejemplos de estmulos internos que dan lugar a la
conducta intrnseca que hace al individuo disfrutar sin ms de lo que hace.
Motivacin extrnseca: es el deseo que impulsa la conducta para obtener
una recompensa externa o evitar un castigo. El dinero, los regalos, un trabajo
estable o evitar una regaina son algunos ejemplos de estmulos externos que dan
lugar a la conducta intrnseca.
Diversos investigadores han definido teoras acerca de la motivacin, se
mencionan algunas de ellas.
1. Teora de las necesidades de Maslow
Afirma que los seres humanos tenemos una escala de necesidades que
debemos cubrir. Son cinco necesidades segn este autor:

Fisiolgicas: respirar, comer, dormir, beber, procrear.

De seguridad: empleo, seguridad fsica, familiar, moral, de salud.
De afiliacin: amistad, afecto, amor, intimidad sexual.
De reconocimiento: xito, logro, respeto, confianza.
De autorrealizacin: moralidad, creatividad, falta de prejuicios.

Es necesario cubrir todas las necesidades desde la base para poder pasar
a las siguientes. Es decir, hasta que no se cubran las necesidades fisiolgicas no
se podrn pasar a las de seguridad y as consecutivamente.
2. Teora del aprendizaje por reforzamiento de Skinner
Condicionamiento operante, llamado tambin instrumental y hoy en da
anlisis experimental de la conducta (AEC), se puede definir de la siguiente forma:
Es la teora psicolgica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del
cuerpo, en su relacin con el medio ambiente, basados en un mtodo
experimental.

PSICOLOGA ORGANIZACIONAL

Es decir, que ante un estmulo, se produce una respuesta voluntaria, la

cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la
conducta operante se fortalezca o debilite. Skinner afirmara que el
condicionamiento operante modifica la conducta en la misma forma en que un
escritor moldea un montn de arcilla, puesto que dentro del condicionamiento
operante el aprendizaje es simplemente el cambio de probabilidades de que se
emita una respuesta.
3. Teora de la equidad de Adams (1965)
La teora de la equidad se basa en los procesos de comparacin social y en
la fuerza motivadora de la disonancia cognitiva de Festinger (experimento que
consista en pedir a una serie de voluntarios, realizaran una tarea muy aburrida).
Teora que defiende que la motivacin es esencialmente un proceso de
comparacin social en el que se tiene en cuenta el esfuerzo y los resultados o
recompensas recibidos por l y se compara con los resultados y los esfuerzos
realizados por otros. Adams ofreci una formulacin ms elaborada dentro de un
contexto laboral y organizacional.
La investigacin se centra en el estudio de situaciones de paga excesiva o
de paga insuficiente del trabajo realizado en comparacin con la paga ofrecida a
otros. Si es una situacin de paga excesiva el individuo puede aumentar la
cantidad de trabajo o la calidad del trabajo realizado. Predicciones apoyadas por
algunos trabajos, sin embargo, la teora de la equidad tiene ms fuerza cuando
predice los efectos de una compensacin menor a la esperada en comparacin
con la recibida por otros. Cuando recibe poco a cambio de su trabajo puede
restablecer la equidad produciendo menos o reduciendo de cualquier manera sus
contribuciones o aportaciones. Podra dejar el empleo y buscar otro ms
equitativo. Consecuencias que son las que suelen encontrarse con mayor
frecuencia.
4. Teora del establecimiento de metas u objetivos de Locke (1968)
El autor de esta teora reconoce un papel motivacional central a las
intenciones de los sujetos al realizar una tarea. Son los objetivos o metas que los
sujetos persiguen con la realizacin de la tarea los que determinarn el nivel de
esfuerzo que emplearn en su ejecucin. El modelo trata de explicar los efectos
de esos objetivos sobre el rendimiento.
Los objetivos son los que determinan la direccin del comportamiento del
sujeto y contribuyen a la funcin energizante del esfuerzo. Los cambios en los
valores de los incentivos pueden slo afectar a su comportamiento en la medida
en que vayan asociados a los cambios de objetivos. La satisfaccin de los
individuos con su rendimiento estar en funcin del grado de consecucin de los
objetivos permitido por ese rendimiento.
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5. Los tres factores de McClelland

Su teora centra la atencin sobre tres tipos de motivacin:

Logro: se trata del impulso de obtener xito y destacar. Y por tanto la

motivacin surge de establecer objetivos importantes, apuntando a la
excelencia, con un enfoque en el trabajo bien realizado y la
responsabilidad.
Poder: se trata del impulso de generar influencia y conseguir
reconocimiento de importancia. Se desea el prestigio y el estatus.
Afiliacin: se trata del impulso de mantener relaciones personales
satisfactorias, amistosas y cercanas, sintindose parte de un grupo.
Se busca la popularidad, el contacto con los dems y ser til a otras
personas.
6. La teora del factor dual de Herzberg
Mediante un estudio profundo que se bas en determinar la motivacin
humana en el trabajo, se lleg a la conclusin de que el bienestar del trabajador
est relacionado con:
Factores higinicos: son externos a la tarea que se realiza
(relaciones personales, las condiciones de trabajo, las polticas de la
organizacin,etc)
Factores motivadores: son los que tienen relacin directa con el
trabajo en s (reconocimiento, estmulo positivo, logros, sueldo e
incentivos..).
7. La Teora X y Teora Y de McGregor
Es una teora muy utilizada en el mundo empresarial, en la que aparecen
dos estilos de direccin contrapuestos.
La Teora X presupone que los seres humanos son perezosos, tendiendo a
eludir las responsabilidades, y por tanto deben ser estimulados a travs del
castigo.
La Teora Y presupone que lo natural es el esfuerzo en el trabajo, y por
tanto los seres humanos tienden a buscar responsabilidades.

Fuentes:
http://motivacion.euroresidentes.com/2013/10/teorias-de-la-motivacion.html
http://www.psicologia-online.com/pir/teoria-del-establecimiento-de-metas.html

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https://atencionatupsique.wordpress.com/2011/09/09/disonancia-cognitivaexperimento-de-festinger/

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