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Programacin de Ciencia y Ambiente.

Sexto grado de Primaria


La propuesta de programacin para el rea de Ciencia y Ambiente de quinto grado se organiza en funcin de tres organizadores:
1. Cuerpo humano y conservacin de la salud.

Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armona con el ambiente, valorando la prctica de higiene, prevencin y seguridad integral

2. Seres vivientes y conservacin del medio ambiente.

Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.

3. Mundo fsico y conservacin del ambiente.

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos, y su
comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Seres vivos y conservacin del medio ambiente

Unidad 1. La organizacin y clasificacin de los seres vivos

Primer bimestre

Primer trimestre

Capacidades

Actitudes

Identifica los niveles


de organizacin de
los seres vivos

Identifica las
caractersticas de las
biomolculas.

Diferencia clulas
Competencia ciudadana
eucariotas de las
Respeto la diversidad
clulas procariotas.
cultural
Identifica las

caractersticas de los
Valor

tejidos de los

Justicia
animales vertebrados.

Conocimientos

Valora el trabajo de

los cientficos en el
avance de ciencia y la
tecnologa.
Promueve campaas
de de donacin de
rganos y tejidos.

Capacidades

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Actitudes

Los seres
vivos. Simples o
complejos, pero
organizados.
La clula:
partes. Explorando el
interior del ncleo.
Clases de
clulas.
Los virus.
La
organizacin de los
seres vivos: Los
tejidos de los seres
vertebrados.
Clasificaci
n de los seres vivos.

Conocimientos

Indicadores de logro

Identifica las molculas que conforman los


seres vivos y elabora un modelo de ADN.

Describe las diferencias entre seres


unicelulares y multicelulares en un cuadro
comparativo.

Relaciona las partes de la clula con sus


funciones.

Compara las caractersticas de las clulas de


los seres vivos en un cuadro resumen.

Identifica los niveles de organizacin de seres


vertebrados.

Describe las caractersticas de los tejidos de


los vertebrados.

Clasifica a los seres vivos en auttrofos y


hetertrofos.

Discrimina las caractersticas de los reinos a


las que pertenecen algunas especies.

Explica el proceso de una donacin de un


rgano a travs de la interpretacin de una
imagen.

Investiga en internet sobre las donaciones y


trasplantes de rganos en el Per.
Indicadores de logro

Seres vivos y conservacin del medio ambiente

Unidad 2. La alimentacin saludable

Primer bimestre

Primer trimestre

Identifica los

Muestra una actitud


nutrientes que
crtica frente a los
forman parte de los
alimentos que consume.
alimentos.

Practica hbitos de
Identifica las tcnicas
alimentacin saludable.
de conservacin de
los alimentos.
Explica la diferencia Competencia ciudadana
entre alimentos

Me conozco
frescos, congelados
y conozco a los dems
y enlatados.
Valor
Comprueba
Tolerancia
experimentalmente la
utilidad de los
conservantes
naturales.
Identifica los
diferentes trastornos
relacionados con la
alimentacin.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Describe la funcin de los nutrientes.

Elabora un listado de alimentos y los


clasifica segn su origen.

Comprueba experimentalmente las


ventajas de los conservantes
naturales.

Evala los hbitos alimentarios a


travs de un cuestionario.

Conserv
acin y protectores.

Aditivos para
conservar los
alimentos.

Describe las causas de los


principales trastornos alimenticios.

Los
nutrientes:
protenas, lpidos,
carbohidratos,
vitaminas y sales
minerales.
La
alimentacin
saludable

Trastorn

os alimenticios. La
desnutricin, la
obesidad, anorexia y
la bulimia.

Aliment
acin y salud.

Investiga en internet sobre las


causas de la anorexia y la bulimia y
elabora un informe que cuelga en la
wiki de su aula.
Propone una lista de acciones para
tener una alimentacin sana y
equilibrada.

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Unidad 3. La coordinacin de nuestro cuerpo

Primer bimestre

Primer trimestre

Capacidades

Explica la estructura y
funcionamiento del
sistema nervioso.

Comprueba
experimentalmente la
capacidad de reaccin
ante la presencia de un
estmulo.

Identifica los rganos y


funciones del sistema
nervioso central y del
sistema nervioso
perifrico.
Diferencia actos
voluntarios de actos
involuntarios.

Actitudes
Muestra inters por la
prctica de acciones
para cuidar el
sistema nervioso.

Identifica las glndulas


endocrinas y explica sus
funciones.

Analiza los efectos de


algunas deficiencias del
sistema endocrino.
Capacidades

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Competencia
ciudadana

Apoyo a la
igualdad de
gnero.

Describe las principales caractersticas


del sistema nervioso.

Los
sistemas nerviosos
central y perifrico.

El
funcionamiento del
sistema nervioso. Actos
voluntarios. Actos
involuntarios.

Establece las semejanzas y


diferencias entre los actos voluntarios
e involuntarios a travs de
experiencias.

Cuidados
del sistema nervioso.

El sistema
endocrino. Principales
glndulas endocrinas.
Alteraciones del

sistema endocrino.

Valores

Libertad

Actitudes

Indicadores de logro

La funcin
de relacin y el sistema
nervioso. Receptores
de los estmulos.
Sistema nervioso. Las
neuronas y el camino
de los impulsos
nerviosos.

Valora el cuidado del


organismo libre de
drogas

Identifica acciones que


debe prctica para
cuidar su sistema
nervioso.

Conocimientos

Conocimientos

Identifica los receptores externos e


internos en diferentes situaciones.
Compara la capacidad de reaccin
frente a estmulos planteados a travs
de un experimento.

Elabora una lista con acciones que


pueden causar dao al sistema
nervioso.
Relaciona las funciones de las
glndulas endocrinas y las hormonas,
que se producen en diferentes
acciones.
Explica las consecuencias de algunas
alteraciones del sistema endocrino.
Analiza y opina sobre las
consecuencias del consumo de drogas
como el tabaco, el alcohol y la pasta
bsica de cocana.

Indicadores de logro

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Unidad 4. La reproduccin humana

Segundo bimestre

Primer trimestre

Identifica los cambios


que provocan las
hormonas sexuales.

Diferencia los
caracteres sexuales
primarios de los
secundarios en
hombres y mujeres.

Identifica las
caractersticas y la
funcin de los rganos
reproductores
masculino y femenino.

Valora la reproduccin
como un proceso de
perpetuacin de las
especies.

Valora el avance
cientfico y tecnolgico
que ayuda a la
reproduccin humana.

Competencia ciudadana

Explica el proceso de la Valor:


Solidaridad
menstruacin.

Explica las etapas de la


reproduccin humana.

Investiga sobre la
reproduccin asistida.

De la infancia a la

adolescencia. Cambios
fsicos y cambios
psicolgicos.

Caracteres sexuales
primarios: sistema
reproductor femenino y
masculino. Caracteres
sexuales secundarios.
Ciclo menstrual.

Cuidados e higiene
durante la
adolescencia.

La fecundacin, el
embarazo y el parto.
La reproduccin
asistida. Inseminacin
artificial. Fecundacin
in vitro.
Repercusiones ticas.

Respeto y apoyo a los


dems.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Describe los cambios fsicos y


psicolgicos que provocan las
hormonas sexuales.
Elabora un listado de los cambios
de los caracteres sexuales
primarios y secundarios que se
produce en la adolescencia.
Ubica y describe los rganos los
sistemas reproductores masculino y
femenino en un esquema.

Explica el ciclo menstrual utilizando


un calendario.

Ordena la secuencia y explica las


caractersticas de las etapas de la
reproduccin humana al interpretar
imgenes.

Identifica las fases del parto a


travs de una simulacin.

Investiga en internet sobre la


reproduccin asistida en el Per y
elabora una ficha resumen.

Investiga sobre las ventajas del uso


de las ecografas para observar el
proceso del desarrollo del feto.

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Unidad 5. La herencia humana

Segundo bimestre

Segundo trimestre

Capacidades

Explica la
funcin de los
cromosomas.

Identifica las
mutaciones
genticas

Explica el
proceso de la
herencia humana.
Explica en
qu consiste la
biotecnologa.
Comprueba
experimentalmente
un proceso
biotecnolgico

Actitudes
Evala los avances y las
limitaciones de la
biotecnologa y de la
ingeniera gentica.
Respeta a las personas
que presentan alguna
anomala gentica.

Conocimientos

Las
caractersticas
se heredan. Los
cromosomas.
Las mutaciones.

La
herencia
humana.
Nuestros
cromosomas.

Competencia ciudadana

Acto en
forma asertiva

Valor:

La
biotecnologa. La
ingeniera
gentica.

Responsa
bilidad

Explica el
proceso de la
clonacin.
Identifica y
describe las
caractersticas
hereditarias.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

La
clonacin. La
clonacin en
plantas.
.

Indicadores de logro

Identifica las estructuras que intervienen en


la transmisin de los caracteres hereditarios.

Explica la relacin entre los cromosomas,


el ADN y los genes.

Describe, a travs de ejemplos, los


cambios que producen las mutaciones.

Argumenta sobre los beneficios o perjuicios


que producen las mutaciones.

Explica cmo ocurre la transmisin del


sexo en los seres humanos.

Diferencia las aplicaciones de la


biotecnologa tradicional de la moderna.

Establece semejanzas y diferencias entre


organismos con genes mejorados y
organismos con genes modificados o
transgnicos.

Comprueba, experimentalmente un
proceso biotecnolgico mediante la, accin de
las levaduras en la fermentacin.

Explica el proceso de clonacin mediante el


estudio de casos.

Investiga en internet sobre los problemas


de la clonacin humana con fines
reproductivos y elabora un listado con los
principales problemas ticos que conlleva.

Organiza una campaa informativa sobre


alimentos transgnicos despus de una
investigacin en internet.

Capacidades

Actitudes

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Conocimientos

Indicadores de logro

Identifica las
Pone en prctica
caractersticas de una
hbitos para el
persona saludable.
cuidado de la salud.

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Unidad 6. El cuidado de la salud

Segundo bimestre

Segundo trimestre

Identifica los tipos de


enfermedades.
Practica hbitos
saludables para
prevenir el contagio de
enfermedades.
Explica las etapas de
una enfermedad
infecciosa.
Analiza informacin
acerca de las
enfermedades
infectocontagiosas:
Sida y Tuberculosis.

Participa en la
organizacin del
botiqun escolar

La salud y la
enfermedad. Los hbitos
saludables. Tipos de
enfermedades.

Las
enfermedades:
infecciosas. Etapas. El
sndrome de la
inmunodeficiencia
adquirida. La
Tuberculosis.
Prevencin y tratamiento
de las enfermedades
infecciosas.

Competencias
ciudadanas

Me
conozco y conozco
a los dems
Valor:

Respet
o

Tcnicas de
primeros auxilios.

Describe las
diferencias que existen entre salud y
enfermedad.

Elabora un listado de
los hbitos saludables.

Discrimina los tipos


de enfermedades no infecciosas y
sus causas.

Identifica y describe
los niveles de expansin de una
enfermedad infecciosa en un cuadro
resumen.

Infiere las etapas de


una enfermedad infecciosa a partir
del anlisis de caso.

Indaga sobre los


sntomas, tratamiento y prevencin
de algunas enfermedades producidas
por virus.

Identifica las vas de


ingreso de los grmenes a nuestro
cuerpo.

Investiga en internet
sobre las ventajas de las vacunas
parche.

Elige medidas de
auxilio que se deben tomar en caso
de que se produzca algn accidente.

Elabora un listado de
los productos que debe tener un
botiqun escolar, despus de
investigar en internet.

Identifica las tcnicas de


primeros auxilios.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Seres vivos y conservacin del medio ambiente

Unidad 7. Los cambios en la Tierra y en los seres vivos

Tercer bimestre

Segundo trimestre

Capacidades

Actitudes

Explica algunas
teoras sobre el
origen de la Tierra

Organiza informacin
sobre las
caractersticas de las

eras geolgicas.

Explica las teoras


sobre la evolucin de
los seres vivos.

Identifica las pruebas


fsiles y vivientes de
la evolucin.

Evala el proceso de
la evolucin del ser
humano.

Valora el
trabajo de los
cientficos para
explicar el origen y
la evolucin de la
vida.
Participa en
actividades y
proyectos para
proteger los
ecosistemas.

Describe cmo se
producen las
mareas.
Investiga sobre la
importancia de los
satlites artificiales.

Conocimientos

Competencias
ciudadanas

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Apren
do a solucionar
conflictos.
Valor:

Indicadores de logro

El origen de la Tierra y de
la vida. Teoras. Los
primeros seres vivos.

Historia de la vida en la
Tierra. Las eras geolgicas.

La Tierra y su satlite: la
luna. La Tierra. La Luna.
Las mareas.

La tecnologa espacial. Los


satlites artificiales. Los
viajes espaciales.

Las teoras de la evolucin.


Teora de uso y desuso de
Lamarck. Teora de la
seleccin natural de
Darwin.

Las pruebas de la
evolucin. Pruebas fsiles
de la evolucin. Pruebas
vivientes de la evolucin.

La evolucin del ser


humano.

Justici
a

Explica las
caractersticas sobre el origen del
universo, la formacin del sistema
solar y la formacin de la Tierra.
Organiza informacin
sobre las caractersticas de las eras
geolgicas en un cuadro resumen.

Explica cmo se
producen las mareas.

Investiga sobre la
importancia de los satlites
artificiales y elabora un informe.

Describe las principales


caractersticas de las teoras de la
evolucin en un cuadro
comparativo.

Analiza las pruebas de


evolucin al interpretar imgenes y
algunos casos.

Infiere algunas
caractersticas de la evolucin del
ser humano al analizar imgenes y
hechos.

Evala la evolucin
humana y formula una opinin.

Capacidades

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Actitudes

Conocimientos

Indicadores de logro

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Unidad 8. Los ecosistemas

Tercer bimestre

Segundo trimestre

Diferencia los

ecosistemas acuticos
de los terrestres.

Explica los ciclos del


oxgeno, carbono y
nitrgeno.

Reconoce el proceso de
la fotosntesis y la
accin de la energa
solar.

Competencias
ciudadanas

Analiza las acciones


humanas que provocan
problemas en los
ecosistemas.

Valor:

Organiza y
participa en
campaas para
proteger el
ambiente.

Apoyo el cuidado
del ambiente
Identidad nacional

Investiga sobre algunos


problemas ambientales.

Capacidades

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Actitudes

Tipos de ecosistemas.
Ecosistemas acuticos.
Ecosistemas terrestres.

Describe las diferencias entre


los ecosistemas acutico y
terrestre al observar imgenes.

La materia en el ecosistema.
Ciclo del oxgeno. Ciclo del
carbono. Ciclo del nitrgeno.

Explica los ciclos de la materia


a travs de la interpretacin de
grficos.

La energa en el ecosistema.
La fotosntesis. El flujo de
energa.

Los problemas de los


ecosistemas. La destruccin
de los suelos y de la
vegetacin. La
contaminacin.
Consecuencias de los
problemas ambientales.

Explica el proceso de la
fotosntesis despus de
realizar una simulacin del
proceso.

Explica la importancia de las


plantas en el flujo de la energa
en los ecosistemas.

Identifica los tipos de


contaminacin y menciona
ejemplos.

Indica y explica las


consecuencias de los
problemas ambientales como
la deforestacin, la erosin y el
calentamiento global.

Propone algunas medidas para


evitar la contaminacin del
ambiente al evaluar las
acciones cotidianas que
realiza.

Investiga en internet sobre la


participacin del Per en
convenios ambientales
internacionales como el
Protocolo de Kyoto.

Conocimientos

Indicadores de logro

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Unidad 9. La biodiversidad del Per y su conservacin

Tercer bimestre

Segundo trimestre

Diferencia
diversidad biolgica
de diversidad
cultural.

Identifica la
megadiversidad que

tiene el Per.

Identifica las
caractersticas
principales de las
ecorregiones del
Per.

Identifica y
analiza las causas
de la extincin de las
especies.

Muestra

inters por adquirir


nuevos
conocimientos de
ciencia y
tecnologa.
Practica

acciones para
cuidar el ambiente.
Evala el
impacto ambiental
que ocasiona los
diversos productos

qumicos

Competencias
ciudadanas
Describe las

caractersticas de las
Recon
reas naturales
ozco las normas
protegidas.
Valor
Elabora y
Hones
comercializa algunos
tidad
productos con
especies de la
biodiversidad.
Investiga sobre
actividades
relacionadas con el
ecoturismo.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

La biodiversidad. La

diversidad biolgica. La
diversidad cultural. Per,
pas megadiverso. Las

ecorregiones. La
naturaleza a nuestro favor.
Las once ecorregiones.

La biodiversidad
amenazada. Causas de la
extincin de las especies.
Conservacin de la
biodiversidad. Especies
emblemticas.

Las reas naturales

protegidas. Las reas de


uso indirecto. Las reas de
uso directo.

Proyectos productivos
y biodiversidad. Un
ejemplo de proyecto
ecolgico.

Describe las diferencias entre


diversidad biolgica y cultural al analizar
imgenes.
Investiga en internet sobre la
biodiversidad del Per y elabora una
presentacin digital de su investigacin.
Identifica y describe los factores que
determinan la existencia de las
ecorregiones en el Per.
Relaciona las especies animales y
vegetales con la ecorregin donde
habitan.
Organiza informacin sobre las
caractersticas de las once ecorregiones
del Per en fichas resumen.
Identifica las acciones que
amenazan la extincin de las especies al
analizar textos y campaas relacionadas
con el tema.
Discrimina los tipos de reas
naturales protegidas a analizar textos e
imgenes.

Propone un ecoproyecto para


elaborar y comercializar gomitas de
maracuy.

Investiga sobre las actividades


relacionadas con el ecoturismo en el pas
y la comunica a travs de la exposicin
de una presentacin de multimedia.

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Unidad 10. La composicin de la materia

Cuarto bimestre

Tercer trimestre

Capacidades

Actitudes

Identifica las

partculas que
constituyen la materia.

Construye un
modelo de la materia y
reconoce algunos

elementos qumicos.

Identifica y
describe fenmenos
moleculares como
adhesin, cohesin,
capilaridad, smosis y
difusin.
Diferencia
sustancias
biodegradables y las
no biodegradables.

Conocimientos

Valora
el trabajo de los
cientficos y
tecnlogos en la
bsqueda de nuevos

materiales.
Practic
a acciones para
cuidar el ambiente.
Competencias
ciudadanas:

La materia por
dentro. El tomo. La
molcula. Elementos y
compuestos qumicos.
El movimiento de las
molculas. Las molculas
se atraen. Las molculas
se mezclan.
La descomposicin
de las sustancias. La
basura se acumula.

Indicadores de logro

Identifica y determina las


partculas que constituyen la
materia.

Explica la estructura de la
materia despus de realizar una
simulacin de su conformacin
corpuscular.

Identifica algunos elementos


qumicos y escribe sus smbolos.

Describe las caractersticas de


los fenmenos moleculares al
analizar imgenes y situaciones.

Clasifica algunos materiales de


su entorno en sustancias
biodegradables y no
biodegradables.

Clasifica los residuos urbanos


en biodegradables o no
biodegradables.

Propone acciones para cuidar


el ambiente teniendo en cuenta las
3 R: reciclar, reducir y reutilizar.

Contr
olo mis
emociones.

Valor

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Tolera
ncia.

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Unidad 11. La energa y su aprovechamiento

Cuarto bimestre

Tercer trimestre

Capacidades

Actitudes

Identifica y diferencia
las fuentes de
energas renovables y
no renovables.

Comprueba

experimentalmente la
transformacin de la
energa.

Describe las
caractersticas fsicas
que presentan los
combustibles fsiles.
Identifica las
aplicaciones del uso
de la energa limpias.
Propone acciones
para el uso
responsable de la
energa.

Conocimientos

Reflexiona sobre
el uso racional de
la energa
elctrica.

Muestra inters
por la prctica de
las normas de

seguridad elctrica
para evitar
accidentes.
Competencias
ciudadanas
Trabajo
en equipo.
Valor

Justicia.

Indicadores de logro

La energa.
Propiedades de la energa.
Fuentes de energa.

Identifica las fuentes de energa y


describe sus caractersticas en situaciones
cotidianas.

Los combustibles
fsiles. El carbn. El
petrleo. El gas natural.

Explica la transformacin de la energa


despus de realizar un experimento.

Organiza informacin sobre las


caractersticas de la energa limpias en un
cuadro comparativo.

Clasifica e indica los usos de las fuentes


de energa en renovables y no renovables al
observar imgenes relacionadas con ellas.

Las energas limpias.


Energa solar. Energa
hidrulica. Energa elica.
Energa mareomotriz.
Energa de la biomasa.

Los problemas del uso

de la energa.
Contaminacin.
Agotamiento de las fuentes
de energa. Cambios en el

paisaje. Uso responsable de


la energa.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Investiga sobre las aplicaciones de la


energa fotovoltaica y trmica y disea un
afiche.
Propone acciones para el ahorro de
energa despus de una investigacin en
internet.
Explica el proceso de la elaboracin del
biogs despus de interpretar una infografa.
Explica las ventajas del uso del biogs.
Infiere la relacin entre el uso de la
energa y el calentamiento global.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Mundo fsico y conservacin del ambiente

Unidad 12. La electricidad y el magnetismo

Cuarto bimestre

Tercer trimestre

Capacidades

Diferencia los circuitos


elctricos en serie y en
paralelo.

Evala el consumo de
energa elctrica de
distintos aparatos
electrodomsticos.

Indaga sobre las acciones


que le permitan ahorrar
energa elctrica.

Comprueba
experimentalmente el
efecto entre los polos de
un imn.

Actitudes

respeto de normas
de trnsito para
evitar accidentes
de trnsito.

Indicadores de logro

La corriente elctrica.
Tipos de circuitos elctricos.

Identifica los elementos de un


circuito elctrico en un diagrama.

Usos de la electricidad.
Energa que consumen los
aparatos elctricos.

Discrimina los tipos de


circuitos que utilizara en
situaciones cotidianas.

El magnetismo y la
electricidad. Los imanes. La
electricidad produce
magnetismo. El magnetismo
produce electricidad.

Elabora una lista de acciones


sobre medidas de ahorro de
consumo de electricidad en el
colegio y en la casa.

Elabora conclusiones y
recomendaciones sobre hbitos de
ahorro de energa elctrica de sus
vecinos, a partir de los datos de
una encuesta.

Interpreta los datos del recibo


de luz de su casa sobre el
consumo de energa elctrica.

Describe las propiedades de


los imanes a travs de un
experimento.

Explica la diferencia entre un


electroimn y un generador de
electricidad.

Investiga sobre las


aplicaciones de los electroimanes.

Competencias
ciudadanas

Explica la diferencia entre


un electroimn y una
dnamo.

Investiga sobre la
aplicacin de los
electroimanes.

Programacin de Ciencia y Ambiente Sexto grado de Primaria

Demuestra

inters por adquirir


nuevos

conocimientos de
ciencia y
tecnologa.
Evala sobre el

Conocimientos

Trabajo
en equipo.
Valor
Autono
ma

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