ndice._______________________________________________________________________2
Introduccin._________________________________________________________________3
Objetivo General._____________________________________________________________4
Objetivos Especficos._________________________________________________________4
Evaluacin de la Personalidad._________________________________________________5
1.
La entrevista personal.__________________________________________________5
2.
La observacin directa.__________________________________________________6
3. Pruebas objetivas.________________________________________________________6
4.
Pruebas proyectivas.___________________________________________________10
Introduccin.
Frecuentemente, cuando se habla sobre la personalidad de alguien, se refiere
a lo que diferencia a esa persona. A ese aspecto de la personalidad se conoce
como diferencias individuales. Para algunas teoras, esta es la cuestin central
de la persona. stas prestan una atencin considerable a tipos y rasgos de las
personas, entre otras caractersticas, con los cuales categorizar o comparar.
Por ejemplo, algunas personas son neurticas, otras no; algunas son ms
introvertidas, otras ms extrovertidas, y as sucesivamente.
Evaluar la personalidad es una actividad propia de un psiclogo.
Los psiclogos han diseado mtodos y pruebas en los intentos de describir el
tipo de personalidad de una persona. Estas pruebas reflejan ideas tericas
sobre la naturaleza de la personalidad. En algunas pruebas, la atencin se
centra en los factores genticos, mientras que otras subrayan los factores
ambientales.
En algn sentido evaluar la personalidad es evaluar algo invisible e imposible
de medir, por lo que una buena prueba es una que sea confiable, pero hay que
tomar en cuenta que existen factores que interfieren en el buen desempeo o
resultado de la evaluacin, factores tales como: La fatiga, el miedo, la presin,
el deseo de impresionar a quien le realiza la prueba.
Al evaluar a una persona, estamos evaluando no la mejor conducta, si no, la
conducta tpica, es decir, como una persona suele comportarse en la mayora
de las situaciones que suceden a lo largo de su vida.
Objetivo General.
1. Lograr un entendimiento ms claro de los instrumentos utilizados por los
psiclogos para evaluar la personalidad, as como entender en qu
consiste la misma.
Objetivos Especficos.
1. Conocer los diferentes instrumentos utilizados para evaluar una
personalidad.
2. Dar a conocer los diferentes resultados de las pruebas aplicadas para
evaluar la personalidad.
3. Explicar en qu consiste la observacin directa y la entrevista personal
utilizadas como prueba para la evaluacin de la personalidad.
4. Detallar las pruebas objetivas y las pruebas proyectivas y la diferencia entre
estas.
Evaluacin de la Personalidad.
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exhibir.
Con este mtodo el observador no busca pertenecer a la comunidad
investigada, en lo posible procura no hacerse notar, est ms interesado
en ver que en tomar parte.
Esta tcnica se utiliza con xito en personas de cualquier edad en
diferentes escenarios.
Esta prueba presenta un inconveniente, el observador corre el riesgo de
no interpretar bien el verdadero significado de un acto.
La observacin directa es un mtodo de investigacin costoso y tardado,
que puede conducir a resultados fallidos, si la presencia del observador
afecta la conducta de los individuos.
3. Pruebas objetivas.
Para no depender de las interpretaciones de un entrevistador, los psiclogos
disearon las pruebas objetivas o inventarios de personalidad. Son pruebas
que se aplican y califican de manera estndar.
Por lo general se trata de pruebas escritas, por lo regular se elaboran de forma
que la persona simplemente elija con un S o No como respuesta.
Este tipo de prueba presenta 2 inconvenientes, primero confan en los
autorreportes, esto se da cuando la persona no se conoce lo suficiente o desea
proyectar una imagen en particular, por lo que el resultado es limitado. Incluso
los conocidos de la persona pueden llegar a describirlo y conocerlo ms de lo
que lo hace la propia persona.
El segundo inconveniente est relacionado con la familiaridad que tienen los
sujetos a otras pruebas de la personalidad que han hecho, por lo que se les
dificulta las respuestas del cuestionario actual, esto es comn en las
universidades.
Estas pruebas poseen mayor nmero de preguntas, abarcan un rea grande de
conocimientos del candidato y exigen respuestas breves y precisas, bien
definidas en su forma y contenido. Algunas de sus ventajas son: Cubren un
rea mayor de conocimientos, evaluacin fcil y rpida de los resultados,
calificacin objetiva y comparaciones ms sencillas.
Aparte de los inconvenientes, hay desventajas de las pruebas objetivas, como:
6. Paranoia (Pa):
Esta escala apunta a sealar sintomatologa paranoide, su contenido
est relacionado con ideas de referencia, suspicacia, sentimientos de
persecucin, cautela y excesiva sensibilidad a las crticas. Tambin se
encuentra asociada con agresividad.
7. Psicastenia (Pt):
Esta relacionada con un alto grado de autocrtica, ansiedad, tensin.
Son obsesivos y compulsivos con temores no razonables y muy
nerviosos.
8. Esquizofrenia (Es):
Presencia de pensamientos bizarros, percepciones peculiares,
aislamiento social, alteraciones en el nimo y en la conducta, dificultades
en la concentracin y en el control de los impulsos. Distorsin de la
realidad.
9. Hipomana (Ma):
Esta escala fue diseada para evaluar la presencia de sentimientos de
grandiosidad, irritabilidad, egocentrismo, estado de nimo elevado,
hiperactividad. Sin embargo, un puntaje elevado se encuentra asociado
con conductas antisociales e irracionales.
10. Introversin social (Is):
Si evala problemas de interaccin social. Los puntajes altos se
encuentran asociados con introversin social y baja autoestima, Son
vergonzosos, inseguros e incmodos en situaciones sociales.
4. Pruebas proyectivas.
Los tericos psicodinmicos no creen en la efectividad de las pruebas
objetivas, por lo poco que los sujetos se conocen a s mismos, por lo que
prefieren usar las pruebas proyectivas de la personalidad.
Las pruebas proyectivas constituyen un instrumento clnico que con
frecuencia pone en evidencia datos relacionados con el modo en que el
examinado ve, enfoca y maneja su mundo. Estas expresan la
configuracin total de la personalidad del examinado y permiten una
mayor comprensin de las motivaciones de su conducta. Las pruebas
proyectivas ayudan para el diagnstico diferencial, como gua para la
terapia y como un ndice de su xito o fracaso.
Constan de un nmero ilimitado de respuestas a la aplicacin de
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estmulos ambiguos.
La forma de aplicarlo consiste en mostrar un dibujo o una imagen, sin
significado al sujeto y pedir que interprete lo que significa para l. Otra
forma es brindar a los entrevistados el fragmento de un oracin y que
ellos la completen la frase.
Los objetivos de este tipo de pruebas son:
- Penetrar en la personalidad del individuo.
- No busca evaluar una caracterstica puntual, sino a la persona como
algo global.
-Supone las respuestas del sujeto organizadas en torno a su historia
personal.
-Toda respuesta es significativa y vlida. Los datos que arrojan son
complejos y estn interconectados, no pueden evaluarse de manera
tradicional.
-La codificacin e interpretacin se logran de manera global, no
puntuando cada respuesta, es importante la relacin entre los
resultados.
Algunas ventajas son:
-Su administracin es relativamente simple.
-El tiempo total de la respuesta es corto, lo que permite ahorro de tiempo
y de energa.
-Su fcil administracin y su simple manejo los hace aplicable tanto al
examen de grandes grupos como al de personas individuales.
-Penetran con mayor frecuencia en los individuos evasivos y reservados.
-Constituyen un instrumento clnico que desciende hasta las capas ms
primitivas y profundas de la personalidad.
-Permiten obtener muestras ms puras de conducta para la
investigacin.
Una desventaja es que la precisin y la utilidad de estas pruebas
dependen en gran medida de la habilidad del examinador para generar e
interpretar las respuestas.
Algunas de las pruebas de este tipo que desarrollaron, fueron:
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Conclusin.
Las pruebas para la evaluacin pueden ser de diversos tipos pero todos hacen
referencia al mismo tema: la personalidad.
Las pruebas de personalidad, tratan de indagar sobre el mundo sentimental y
afectivo, las reacciones, comportamientos, actitudes, traumas, carcter; en
general, se interesa en la forma de actuar ante el mundo de las personas.
Cada test de personalidad mide unos determinados rasgos. Un mismo rasgo
puede ser nombrado de forma diferente segn el test. Algunos de los ms
usuales son liderazgo, trabajo en equipo, autonoma, orientacin a resultados,
orientacin al logro o flexibilidad.
Encontramos que los test aplican en varios contextos psicolgicos, como la
seleccin de personal, la orientacin vocacional y la investigacin pura y
aplicada, as la evaluacin psicolgica por medio de test no se limita a los
resultados de las investigaciones, sino que exige del psiclogo o el profesional
una debida integracin de todos sus conocimientos y una suficiente aptitud y
actitud para elaborar a partir de los resultados un perfil vlido, sustentable y
coherente con respecto al funcionamiento de una persona, as cmo sacar el
mayor provecho posible de cada prueba.
A pesar de que puedan parecer sencillos de responder los test que le
corresponden a la personalidad, se aconseja contestar este tipo de pruebas
teniendo en cuenta los siguientes consejos:
- Ser sincero.
- Contestar a todas las preguntas.
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