PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
CS. JURDICAS Y POLTICAS
Autor(s): Samuel Morel
Firma(s):
Opcin:
Trabajo de Grado
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FUNDAMENTOS TERICOS:
Educar en derechos humanos, significa:
La comprensin de los conceptos bsicos que subyacen tras los DDHH
como la solidaridad, la comprensin y la tolerancia; La comprensin de la
relacin que existe entre los distintos tipos de derechos humanos tales como
los individuales, los colectivos y los nacionales; El conocimiento de los
principales acontecimientos histricos que se suscitaron en el marco de los
Derechos Humanos, as como la comprensin de los principales pactos,
declaraciones y convenios internacionales y; El conocimiento de las
principales violaciones de los Derechos Humanos.
Instrumentos internacionales sobre la educacin en derechos humanos y
legislacin:
En la actualidad, es importante destacar que el reconocimiento e
importancia de la educacin en derechos humanos como derecho, la
encontramos en la propia Carta de las Naciones Unidas de 1945 y, ms
concretamente, en la Declaracin Universal de Derechos Humanos de 1948,
en cuyo prembulo se dice que la Asamblea General de las Naciones Unidas
proclama la Declaracin como ideal comn por el que todos los pueblos y
naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las
instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan, mediante la
enseanza y la educacin, el respeto a estos derechos y libertades. Luego
en su artculo 26, inciso 2, la Declaracin subraya que:
la Educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad
humana y el fortalecimiento del respeto a los Derechos Humanos y a las
libertades fundamentales; favorecer la comprensin, la tolerancia y la
amistad entre todas las naciones y todos los grupos tnicos o religiosos; y
promover el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el
mantenimiento de la paz.
Aspectos Positivos de la Modificacin Constitucional.
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en cultura,
territorio
idiomas.
Se
distingue
el
trmino
La nacionalidad venezolana
no
se
pierde
al
optar
adquirir
otra nacionalidad.
d).- Aparicin de los Referendos Revocatorios para todos los cargos de
eleccin popular a mitad de su periodo Constitucional.
e).- Aparicin de otros cargos pblicos como El Defensor del Pueblo.
BASES LEGALES (Fundamentos de Derecho): En el artculo 1 de la
Declaracin Universal de Derechos Humanos se establece que todos los
seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Como
declaracin universal es defendida por todos, pero su comprensin en la
realidad es altamente ineficaz en la mayora de nuestros ciudadanos,
convirtindose as, en un mero concepto abstracto que solo tomara
significado, cuando se educa para ello.
Si la educacin tiene como propsito y designio el desarrollo integral del ser
humano, no puede entonces negar el mundo valrico de los Derechos
Humanos y la implicacin que guardan en relacin a su propia concepcin.
Prembulo de la carta de las naciones unidas, y que se
Materializa en el capitulo ix en sus artculos 55 y 56 de los cuales se lee:
Artculo 55: Con el propsito de crear las condiciones de estabilidad y
bienestar Necesarias para las relaciones pacficas y amistosas entre las
naciones, basadas en el respeto al principio de la igualdad de derechos y al
de la libre determinacin de los pueblos, la Organizacin promover:
a. niveles de vida ms elevados, trabajo permanente para todos, y
condiciones de progreso y desarrollo econmico y social;
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Una vez
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PRESUPUESTO
ESTIMADO
DE
GASTO
FUENTES
DE
FINANCIAMIENTO:
RECURSOS
MATERIALES
EMPLEADOS
RECURSO HUMANO
DESCRIPCION
Bs.F
2 Rema de de papel
5000,00
tipo carta.
Impresiones
3000,00
Leyes compradas
1000,00
Libros comprados
7000,00
Lpices y Bolgrafos
220,00
Laminas
de
Papel
Bond
CD
Copias a Libros
Encuadernado
Otros.
300,00
300,00
200,00
1200,00
1000,00
Abog. consultado
800,00
TOTAL
20.020,00
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Cronograma de Actividades
En el cuadro a continuacin se presenta la ejecucin de cada captulo
que tiene la investigacin.
Actividad a
Desarrollar
Recopilacin de
Informacin de
Fuentes
Elaboracin del
Planteamiento
del Problema,
Objetivos,
Justificacin
Desarrollo
Marco Terico
Desarrollo
Marco
Metodolgico
Desarrollo
Marco
Administrativo
Presentacin
del Proyecto
Oct.
Nov.
Dic.
Ene.
Feb.
Mar.
Abr.
x
X
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
PGINA DE VEREDICTO
Autor(s):Samuel Morel
Facultad: Ciencias jurdicas y polticas.
Carrera: Derecho.
Centro de Investigacin:
Lnea de Investigacin: Derechos Humanos
Firma(s):
Opcin:
10
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Responsable de la Lnea de
Investigacin
Nombre y Apellido:
Nombre y Apellido:
C.I.:
C.I.:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
11
VEREDICTO
Pertinente y Factible:
SI
Firma :
NO
TUTOR(A) RECOMENDADO:
Fecha:
Observaciones Generales:
12
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