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V
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I
N
Observacin y representacin de
fenmenos atmosfricos.
EL ENTORNO Y SU CONSERVACIN
Desarrollo de hbitos de cuidado y
respeto a los seres vivos.
N de Alumnos/as
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3
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SALUD Y DESARROLLO PE
ALUMNO/A
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Observacin y representacin de
fenmenos atmosfricos.
EL ENTORNO Y SU CONSERVACIN
Identifcacin de los seres vivos e inertes.
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SALUD Y DESARROLLO PE
ALUMNO/A
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Observacin y representacin de
fenmenos atmosfricos.
EL ENTORNO Y SU CONSERVACIN
Identifcacin de los seres vivos e inertes.
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SALUD Y DESARROLLO PE
1
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3
EL ENTORNO Y SU CONSERVACIN
Eval.
Eval.
Eval.
Media Eval.
Media Eval.
Media Eval.
LA DIVERSIDAD DE LOS
SERES VIVOS
SALUD Y DESARROLLO PE
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C.E.PR. "DIECINUEVE
DE JULIO"
Bailn (Jan)
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1
Reconocimiento de algunas
profesiones evitando estereotipos
sexistas
HOJA 2
Participacin en la cultura del entorno
prximo.
PERSONAS,CULT
U. Y ORGANIZA.
Y DESARROLLO PERSONAL
CAMBIOS EN EL TIEMPO
ALUMNO/A
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2
Reconocimiento de algunas
profesiones evitando estereotipos
sexistas
HOJA 2
Cumplimiento de las normas bsicas
relacionadas con los medios de
transporte. Seguridad Vial.
PERSONAS,CULT
U. Y ORGANIZA.
Y DESARROLLO PERSONAL
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Reconocimiento de algunas
profesiones evitando estereotipos
sexistas
HOJA 2
Cumplimiento de las normas bsicas
relacionadas con los medios de
transporte. Seguridad Vial.
PERSONAS,CULT
U. Y ORGANIZA.
Y DESARROLLO PERSONAL
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CAMBIOS EN EL TIEMPO
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DESARROLLO PERSONAL
3 EVAL.
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PERSONAS,CULTU. Y ORGANIZA.
Eval.
Eval.
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Media Eval.
Media Eval.
Media Eval.
CAMBIOS EN EL TIEMPO
MATERIA Y ENERGA
Identifcacin de herramientas,
mquinas y materiales relacionados
con las profesiones de su entorno.
OBJETOS, MQUINAS Y
TECNOLOGAS
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MATERIA Y ENERGA
Identifcacin de herramientas,
mquinas y materiales relacionados
con las profesiones de su entorno.
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OBJETOS, MQUINAS Y
TECNOLOGAS
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MATERIA Y ENERGA
Identifcacin de herramientas,
mquinas y materiales relacionados
con las profesiones de su entorno.
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OBJETOS, MQUINAS Y
TECNOLOGAS
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MATERIA Y
ENERGA
OBJETOS, MQUINAS Y
TECNOLOGAS