Anda di halaman 1dari 25

Fundao Francisco Mascarenhas

Faculdades Integradas de Patos


Programa de Ps-Graduao (Lato Sensu)

Patos Paraba
2010

CORPO ADMINISTRATIVO

Diretor Geral das Faculdades Integradas de Patos


Joo Leuson Palmeira Gomes Alves

Coordenadora Geral da Ps-Graduao Lato Sensu


Caroline Xavier Gomes Palmeira

Coordenadores de rea da Ps-Graduao Lato Sensu


Aristeia Candeia de Melo
Cincias da Educao
Edvaldo Luna Ramos
Cincias Jurdicas
Maria Mirtes da Nbrega
Cincias da Sade

Secretrias
Rogria Alves de Assis
Mrcia Cleide Fernandes

Departamento Financeiro
Francilene Arajo da Silva
Ssthenes Alves Medeiros da Silva

3
SUMRIO

1. APRESENTAO

1. APRESENTAO........................................................................

2. QUE TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC)?...

3. Orientaes Bsicas na Elaborao de um Artigo Cientfico......

3.1 Conceito...........................................................................................

3.2 Tipos de Artigos...............................................................................

3.3 Requisitos Bsicos Para Elaborao do Artigo................................

3.4 Normas Bsicas Para Elaborao do Artigo....................................

3.5 Linguagem do Artigo Cientfico......................................................

3.6 Expresses Latinas Utilizadas em Artigos....................................... 10


4. DICAS DE PORTUGUS UTILIZADAS EM UM ARTIGO..... 11
4.1 Dicas de Boa Redao...................................................................... 14
5. ESTRUTURA FORMAL DO ARTIGO........................................ 15
5.1 Partes Pr-Textuais..........................................................................

15

5.2 Partes Textuais................................................................................. 17


5.3 Partes Ps-Textuais.......................................................................... 19
6. NORMAS DE APRESENTAO GRFICA DO ARTIGO..... 21
7. NORMAS DE REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.................. 28
8. REFERNCIAS CONSULTADAS................................................ 36

Este Manual tem por finalidade orientar a elaborao e a apresentao


do Trabalho de Concluso de Curso (TCC), produzidos pelos acadmicos
do Programa de Ps-Graduao Lato Sensu das Faculdades Integradas de
Patos - FIP, visando a sua uniformizao dos trabalhos das reas de
conhecimento - Cincias da Educao, Jurdicas e da Sade -, que
compem os Cursos de Especializao desta IES.
Nos Cursos de Ps-Graduao das Faculdades Integradas de Patos,
essa atividade recebe o nome de Trabalho de Concluso de Curso (TCC).
A NBR 14724:2002, define esse tipo de trabalho acadmico como sendo o
documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar
conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente
emanado da disciplina, mdulo, curso, programa. Deve ser feito sob a
coordenao de um orientador.
O Trabalho de Concluso de Curso, eventualmente denominado de
Artigo Cientfico, refere-se a uma dissertao acadmica, do cunho de um
trabalho inicitico (relativo a iniciao) de Ps-Graduao, que os
acadmicos ao final do Curso de Especializao devem elaborar. um tipo
de trabalho amplamente utilizado no Ensino Superior como forma de
efetuar uma avaliao final dos conhecimentos adquiridos no decorrer do
Curso pelos concluintes que contemple a diversidade dos aspectos de sua
formao universitria.
Nos Cursos de Ps-Graduao das Faculdades Integradas de Patos, o
Trabalho de Concluso de Curso com tal propsito, cria uma expectativa
de originalidade e, portanto, pode ser uma compilao (e no cpia) de
outros ensaios com uma finalidade, um fio condutor, algo que fornea um
roteiro, uma continuidade, para a produo de Artigos Cientficos.
Procura-se, por meio desta exigncia, criar espao para os discentes
iniciarem-se no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos
tericos e prticos acumulados ao longo do Curso de Especializao.
O presente Manual objetiva, alm de contribuir para a padronizao
do uso de mtodos e tcnicas necessrios elaborao do Artigo Cientifico
pelos acadmicos, sugerir algumas formas de diagramao de texto para
uma melhor visualizao, estilo e estrutura, alm das recomendaes na
organizao do trabalho, consoante as normas estabelecidas pela
Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT.

42
2. O QUE UM TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
(TCC)?
a proposio mais importante das atividades discentes dos Cursos
de Especializao das Faculdades Integradas de Patos. No entanto, o
acadmico, ao final do Curso de Ps-Graduao Lato Sensu, deve elaborar
um trabalho cientfico, que seja resultado de uma pesquisa individual, que
demonstre que o mesmo capaz de demarcar determinado tema e
pesquisar sobre ele, demonstrando os conhecimentos adquiridos durante
seu Curso.
O TCC significa Trabalho de Concluso de Curso, refere-se a uma
dissertao cientfica, do cunho relativo iniciao cientifica que os
acadmicos ao final do Curso devem elaborar, descrevendo
sequencialmente, os sucessivos componentes para a construo do texto
cientifico.
Este trabalho, que desenvolvido sob a orientao de um docente,
uma atividade preparatria para as tarefas que faro parte do cotidiano de
sua rea de profissional. Neste sentido, o Trabalho de Concluso de Curso
um dos instrumentos avaliativos de concluso dos Cursos de PsGraduao das Faculdades Integradas de Patos. Do resultado depende a
concesso do ttulo de Especialista, normalizado pela Associao
Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT).
Os itens desenvolvidos a seguir foram baseados nas Normas da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT, considerando ser este
rgo responsvel pela normalizao tcnica brasileira. A Associao
Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) o rgo responsvel pela
normalizao tcnica no Pas, tendo sido fundada em 1940 para fornecer a
base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro. A ABNT
uma entidade privada, sem fins lucrativos, e tem como objetivos elaborar e
fomentar o uso de normas tcnicas, conceder certificados de qualidade e
representar o Brasil em entidades internacionais de normalizao tcnica.
As normas elaboradas pela ABNT podem ser consultadas atravs do
site da entidade (http://www.abntdigital.com.br). As normas da ABNT a
serem aplicadas nos Trabalhos de Concluso de Curso devem ser as
normas dos anos correspondentes 2002, 2003, 2004. 2005 e 2006,
particularmente das seguintes NBR:
NBR 6023 - Referncias bibliogrficas (2002)
NBR 10520 Citaes (2002)
NBR 6024 - Numerao sucessivas (2003)
NBR 6028 Resumo (2003)

NBR 12225 Ttulos de lombada (2004)


NBR 14724 Preparo e apresentao (2006)
Essas etapas so importantssima no TCC da Ps-Graduao, os
Trabalhos de Concluso de Curso visa verificar a maturidade do aluno com
relao a determinado assunto, relacionado ao conjunto terico da rea de
conhecimento do curso em questo. O que se observa, atualmente, certa
dificuldade por parte dos alunos em produzir um trabalho com idias
claras, interessantes e bem apresentadas. Muitas vezes o trabalho de
concluso de curso apresenta-se como uma colagem de citaes e
repeties de frases de autores consagrados.
Uma das causas desta dificuldade reside em ler, efetivamente, um
texto, ou seja, compreender seu significado, o sentido amplo das idias,
relacionar um artigo a outros, e assim por diante. Tambm muito comum
que alunos tenham muito boas idias, mas no consigam apresent-las de
maneira clara e bem estruturada.
Este manual trata a respeito das Normas da ABNT com a finalidade
de orientar os acadmicos da Ps-Graduao sobre a publicao de Artigos
Cientficos procurando estabelecer, de forma sinttica, os principais
cuidados a ter na escrita do texto cientfico. Neste sentido, descreve-se
seqencialmente, os sucessivos componentes para a construo do texto
cientifico.

3. ORIENTAES BSICAS NA ELABORAO DE UM


ARTIGO CIENTFICO
O Artigo Cientfico um componente curricular obrigatrio do
Programa de Ps-Graduao Lato Sensu, em Nvel de Especializao das
FIP, que requer a observncia de critrios especficos, resultando em um
trabalho indito. uma atividade que obriga os acadmicos a elaborar um
Artigo como um dos requisitos do Trabalho de Concluso de Curso, que
visa avaliao do processo de ensino-aprendizagem.
O Artigo Cientfico representa um texto resumido de algum resultado
de pesquisa realizada. De um modo geral, o meio pelo qual os novos
conhecimentos so disseminados e divulgados, para, posteriormente, uma
vez consolidados, se transformarem em textos mais formais.

3.1 - Conceito
De acordo com a ABNT (NBR 6022:2003), Artigo Cientfico parte
de uma publicao com autoria declarada que apresenta e discute idias,
mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do
conhecimento. Como o objetivo do artigo a divulgao em revista
cientfica, em geral com limitao de espao, o tamanho do artigo deve
sempre ser menor que um trabalho monogrfico.
O Artigo Cientifico a apresentao sinttica, em forma de relatrio
escrito, dos resultados de investigaes ou estudos realizados a respeito de
uma questo. O objetivo fundamental de um artigo o de ser um meio
rpido e sucinto de divulgar e tornar conhecidos, atravs de sua publicao
em peridicos especializados, a dvida investigada, o referencial terico
utilizado (as teorias que serviam de base para orientar a pesquisa), a
metodologia empregada, os resultados alcanados e as principais
dificuldades encontradas no processo de investigao ou na anlise de uma
questo(MLLER e CORNELSEN, 2003).
Assim, para Mller & Cornelsen (2003), os problemas abordados nos
artigos podem ser os mais diversos: podem fazer parte quer de questes
que historicamente so polemizadas, quer de problemas tericos ou
prticos.

3.2 - Tipos de Artigo


Os Artigos Cientficos tm por objetivo publicar resultados de um
estudo. Parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e
discute idias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas
do conhecimento. A NBR 6022/2003 traz indicaes e definies que
auxiliam no entendimento dos tipos de produo de Artigos Cientficos.
De acordo com a ABNT (2003), duas definies so apresentadas para o
Artigo Cientfico, quanto anlise do contedo so elas:
1) O Artigo Original - Utilizado para o relatrio de experincia de
pesquisa, estudo de caso etc. Neste caso so abordados temas nicos,
delimitados, em que se serve de um raciocnio rigoroso e metodolgico de acordo com as diretrizes lgicas da pesquisa cientfica - de forma
interpretativa, argumentativa, dissertativa e apreciativa, aferem-se os
respectivos resultados e avalia-se o avano que da pesquisa em relao
ao crescimento cientifico da rea, o que exige ampla informao cultural e

muita maturidade intelectual, inclusive por necessitar tambm de um


referencial terico abalizado de sustentao da idia nova, original e
indita que comunica (GONALVES, 2004).
b) O Artigo de Reviso - Significa um estudo aprofundado sobre o
determinado tema com o propsito de estabelecer um debate entre os
autores pesquisados e deles com o autor do artigo, para a identificao das
idias, posies e posturas acadmicas, bem como o estado da arte, marco
terico ou quadro terico, principalmente por meio de publicaes
peridicas cientficas e especializadas, objetivando identificar o grau de
profundidade dos estudos desenvolvidos at o mesmo sobre o assunto
(NBR 6022, 2003).
Para Lakatos & Marconi (2001), o Artigo Cientfico, de acordo com
sua abordagem, pode ser:
- Argumento Terico: Apresenta argumentos favorveis ou contrrio
a uma opinio a fim de comprov-la ou refut-la;
- Classificatrio: Classifica os aspectos de um determinado assunto e
explica suas partes;
- Analtico ou de Anlise: Prioriza o estudo de cada elemento
constitutivo do assunto e sua relao com o todo.
O seu contedo abrange os mais variados assuntos, de acordo com
Severino (2002) podendo:
a) versar sobre um estudo pessoal, uma descoberta, ou dar um
enfoque contrrio ao j conhecido;
b) oferecer solues para questes controvertidas;
c) levar ao conhecimento do poltico intelectual ou especializado no
assunto idias novas, para
d) sondagem de opinies ou atualizao de informes;
e) abordar aspectos secundrios, e levantados em algumas pesquisas,
mas que no seriam utilizados na mesma.
Nesse tipo de trabalho, h maior liberdade por parte do autor, no
sentindo de defender determinada idia, constituindo numa exposio
lgica e reflexiva e em argumentao rigorosa com alto nvel de
interpretao e julgamento pessoal, com o objetivo de convencer os
leitores, mediante a apresentao de razes fundamentadas na pesquisa
cientifica.

Preciso: As informaes apresentadas no texto devem verdadeiras e


os conceitos, universalmente aceitos;
Originalidade: O contedo abordado precisa ser tratado de forma
original, sem o uso de frases feitas e lugares comuns. conveniente
evitar modismos lingsticos e o emprego de palavras rebuscadas, que
apaream demonstrar erudio;
Extenso: O tamanho do artigo vai depender do nmero de pginas
estabelecido pela revista ou de folhas, pelo professor em sala de aula;
Especificidade: necessrio que o texto especifique e apresente os
objetivos pretendidos com o estudo, esclarecendo do que trata, desde do
seu ttulo;
Fidelidade: O texto deve ser escrito dentro dos parmetros ticos, com
absoluto respeito ao objetivo pesquisado, s fontes estudadas e aos
leitores.

3.3 - Requisitos Bsicos Para Elaborao do Artigo

Para Azevedo (2001) uma boa redao para a elaborao de um


Artigo Cientfico, consiste de alguns requisitos bsicos, dentre eles:
- No apelar pela generalizaes (ex.: sabe-se, grande parte);
- No repetir palavras, especialmente verbos e substantivos (use
sinnimos);
- No empregar modismos lingsticos (ex.: em nvel de, no
contexto, a ponto de);
- No apresentar redundncias (ex.: as pesquisas so a razo de ser
do pesquisador);
- No utilizar muitas citaes diretas. De preferncia s indiretas,
interpretando as idias dos autores pesquisados;
- No empregar notas de rodap desnecessrias que possam
interferir no texto, sobrecarregando-o;
- No usar grias, abreviaturas, siglas, nomes comerciais e frmulas
qumicas, exceto se extremamente necessrio.

3.4 - Normas Bsicas Para Elaborao do Artigo

Segundo Pdua (2001) a linguagem cientfica utilizada em um artigo


se caracteriza por ser um trabalho extremamente sucinto, exige-se que
tenha algumas qualidades: linguagem correta e precisa, coerncia na
argumentao, clareza na exposio das idias, objetividade, conciso e
fidelidade s fontes citadas.
Para que essas qualidades se manifestem necessrio, principalmente,
que o autor tenha um certo conhecimento a respeito do que est
escrevendo. Quanto linguagem cientfica importante que sejam
analisados os seguintes procedimentos no artigo cientfico, de acordo com
Pdua (2001):
- Impessoalidade: redigir o trabalho na 3 pessoa do singular;
- Objetividade: a linguagem objetiva deve afastar as expresses: eu
penso, eu acho, parece-me que do margem a interpretaes
simplrias e sem valor cientfico;
- Estilo Cientfico: a linguagem cientfica informativa, de ordem
racional, firmada em dados concretos, onde pode-se apresentar
argumentos de ordem subjetiva, porm dentro de um ponto de vista
cientfico;
- Vocabulrio Tcnico: a linguagem cientfica serve-se do vocabulrio
comum, utilizado com clareza e preciso, mas cada ramo da cincia
possui uma terminologia tcnica prpria que deve ser observada;

Segundo Azevedo (2001), um bom artigo caracteriza-se por sua


qualidade, atualidade e cientificidade, considerando-se:
- Clareza: No resumo, o leitor j deve ter uma noo clara do que trata o
artigo, que deve rimar pela objetividade do seu contedo;
- Conciso: O assunto abordado deve ser descrito, explicado e
argumentado com poucas palavras, frases curtas e pargrafos breves;
- Criatividade: O texto deve ser escrito de forma criativa, tendo como
principal meta atrair os leitores visados, e o autor pode utilizar inclusive
figuras e ttulos interrogativos, que chamem ateno. E, ainda, dizer
coisas que j sabe, numa prova perspectiva;
- Correo: Logo aps a redao, o texto deve passar por uma avaliao
gramatical, com pontuao adequada, e ser regido conforme as regras
da redao cientifica;
- Encadeamento: Tanto os pargrafos como as partes devem apresentar
um encadeamento lgico e hierrquico das idias, guardando inclusive
uma simetria na sua estrutura dimenso;
- Consistncia: O pesquisador deve optar por um tempo verbal e manter
a coerncia ao longo do texto;
- Contundncia: A redao de ser direta ou objetiva em relao ao
assunto, evitando a redundncia ou o circunlquio. As afirmaes so
importantes e so responsveis pelo impacto do texto;

3.5 - Linguagem do Artigo Cientfico

10
- Correo Gramatical: indispensvel, onde se deve procurar relatar
a pesquisa com frases curtas, evitando muitas oraes subordinadas,
intercaladas com parnteses, num nico perodo. O uso de pargrafos
deve ser dosado na medida necessria para articular o raciocnio: toda
vez que se d um passo a mais no desenvolvimento do raciocnio,
muda-se o pargrafo.
- Recursos Ilustrativos: como grficos estatsticos, desenhos, tabelas
so considerados como figuras e devem ser criteriosamente
distribudos no texto, tendo suas fontes citadas em notas de rodap.

3.6 - Expresses Latinas Utilizadas em Artigos


Para Aquino (2007), numa redao de um trabalho acadmico, devese utilizar as seguintes expresses latinas:
- apud: Significa citado por, conforme, segundo. Nas citaes
utilizada para informar que o que foi transcrito de uma obra de um
determinado autor na verdade pertence a um outro. Ex.:
(NAPOLEO apud LOI), ou seja, Napoleo "citado por" Loi
- et al. (et alli): Significa "e outros". Utilizado quando a obra foi
executada por muitos autores. Ex.: Numa obra escrita por Helena
Schirm, Maria Ceclia Rubinger de Ottoni e Rosana Velloso
Montanari, escreve-se: SCHIRM, Helena et al.
- ibid ou ibdem: Significa "na mesma obra".
- idem ou id: Significa "igual a anterior".
- in: Significa "em".
- ipsis litteris: Significa "pelas mesmas letras", "literalmente". Utilizase para expressar que o texto foi transcrito com fidelidade, mesmo
que possa parecer estranho ou esteja reconhecidamente escrita com
erros de linguagem.
- ipsis verbis: Significa "pelas mesmas palavras", "textualmente".
Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou sic.
- opus citatum ou op.cit.: Significa "obra citada"
- passim: Significa "aqui e ali". utilizada quando a citao se repete
em mais de um trecho da obra.
- sic: Significa "assim". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou
ipsis verbis.
- supra: Significa "acima", referindo-se a nota imediatamente anterior.

11
4. DICAS DE PORTUGUS UTILIZADAS EM UM ARTIGO
Para Iskandar (2007) um dos aspectos mais importantes a serem
considerados num Artigo so a utilizao de palavras da lngua portuguesa
de forma clareza e objetiva do texto. Assim, no se deve tentar mostrar
erudio ao redigir textos com a ordem das frases invertidas, ou com o
excessivo emprego de termos arcaicos e pedantes.
- Acerca de. O mesmo que sobre, a respeito de (Poucos trabalhos foram
encontrados acerca deste assunto...). Note que se escreve junto. Quando
escrito separadamente (a cerca de), equivale a aproximadamente (As
mquinas foram posicionadas a cerca de 50 cm da parede...).
- Anexado, anexo. Use anexado para expressar ao: Os resultados foram
anexados para melhor compreenso.... Use anexo como adjetivo: Os
resultados anexos mostram que....
- A nvel de. Modismo gramaticalmente incorreto. Nunca o use. Prefira
em mbito de ou no plano de. O ideal, porm, simplesmente suprimir
e preferir, por exemplo, a pesquisa foi feita no campo... ao invs de a
pesquisa foi feita a nvel de campo... ou a abordagem foi experimental...
ao invs de a abordagem foi a nvel de experimento....
- Anti. S seguido de hfen se a palavra seguinte comear por h, r ou s
(anti-higinico) ou for um nome prprio (anti-Collor). Nos demais casos,
sem hfen (anticorpo, antiofdico, etc.). A palavra que segue deve ser
preferencialmente um adjetivo (antibruclico e no antibrucela).
- Desvio padro. O plural desvios padro.
- Em termos de. Modismo gramaticalmente incorreto. No use.
- Este, esse, aquele ou isto, isso, aquilo. Usa-se este ou isto para designar
pessoa ou coisa prxima a quem fala: Esta casa minha. / Isto me
pertence. Usa-se esse ou isso para designar pessoa ou coisa afastada de
quem fala e prxima a um interlocutor: Entregue-me essa arma. / Esse
ano foi muito bom. Usa-se aquele ou aquilo para designar pessoa ou
coisa afastada de quem fala e de quem ouve: Voc viu aquilo? / Ningum
conhecia aquela tcnica.
- Etc. De acordo com o Acordo Ortogrfico em vigor, apesar da expresso
original (et cetera) conter um "e", etc. deve sempre ser precedido de
vrgula: Havia ces, gatos, vacas, etc.

13

12
- Expressar, exprimir. So sinnimos: No tenho palavras para exprimir
minha gratido. / No tenho palavras para expressar minha gratido. Use
exprimido com ter e haver: Os valores tinham exprimido o significado
exato. Use expresso com ser e estar: Os resultados so expressos em
gramas. A mesma regra vale para vrios outros verbos: tinha (havia)
prendido, foi (era) preso; tinha (havia) suspendido, foi (era) suspenso;
tinha (havia) pegado, foi (era) pego; etc.
- Fazer, haver. No sentido de existir, devem sempre ser no singular: Faz
dez anos que no venho aqui./ Vai fazer seis meses que estamos nesta
fase./ Havia cinco animais naquele grupo experimental.
- H, a. H exprime passado pode ser substitudo por faz: As amostras
foram colhidas h (faz) dois meses. / H (faz) muitos anos que nenhum
autor refere este fato. A exprime futuro e no pode ser substitudo por
faz: As amostras sero colhidas daqui a dois meses. / Estamos a dois anos
do fim do experimento.
- Haver. Haver no sentido de existir sempre escrito no singular: Havia (e
no haviam) muitas pessoas naquela rea / No houve (e no houveram)
dvidas aps a palestra.
- Logaritmo. Com t mudo e sem acento. O adjetivo correspondente
logartmico.
- Mal, mau. Mal o oposto de bem e mau o oposto de bom: Os
pacientes sentiram-se mal (bem) aps receberem a medicao. / A
tcnica utilizada apresentou um mau (bom) rendimento.
- Grama. Palavra masculina, inclusive derivados: um grama, dois
miligramas, um quilograma.
- Nenhum, nem um. Nenhum antnimo de algum: No havia nenhuma
referncia sobre esta tcnica (Havia alguma referncia...). Nem um deve
ser empregado no sentido de nem um s, nem um nico ou nem um
sequer: Estava to cansado que no quis tomar nem um copo d'gua
(sequer).
- Nobel. Prmio Nobel, sem acento, mas pronuncia-se Nobl.
- ptico, tico. ptico refere-se viso, tico refere-se audio.
- Ratificar, retificar. Ratificar significa confirmar: Os resultados
ratificaram a hiptese inicial. Retificar significa corrigir: A tcnica foi
retificada de acordo com os autores internacionais.

- Por que, por qu, porque, porqu. Usa-se por que basicamente nas
perguntas: Por que a mquina no funcionou? Tambm usado para
expressar motivo ou razo: No se sabe por que (motivo) a mquina no
funcionou. Usa-se por qu nos mesmos casos anteriores, mas o termo
fica no fim da frase: A mquina no funcionou e no se sabe por qu.
Usa-se porque quando equivale a, pois: A mquina no funcionou
porque (pois) no estava bem regulada. Usa-se porqu como
substantivo: No se sabe o porqu da mquina no ter funcionado.
- Retificar significa corrigir: A tcnica foi retificada de acordo com os
autores internacionais.
- Ritmo. Com t mudo e sem acento. O adjetivo correspondente rtmico.
- Seo, seco, sesso, cesso. Seo significa diviso: Os indivduos
foram agrupados em duas sees. Seco deve ser empregado no
contexto de cortar: A seco dos membros foi feita com serras eltricas.
Sesso refere-se a uma reunio ou espetculo: A sesso do Congresso
comeou tardiamente. Cesso o ato de ceder: Houve a cesso de glebas
a todos os agricultores.
- Sendo que. Recurso gramatical pobre e indesejado. No use.
- Tampouco, to pouco. Use tampouco no lugar de tambm no: No
foram feitas perguntas, tampouco (tambm no) foram tiradas
fotografias. Use to pouco quando couber plural: Ele tinha to pouco
tempo. / Ele tinha to poucos amigos.
- Tem, tm, ...tm, ...tm. Tem indica singular: O grupo 1 tem vrios
animais. Tm indica plural: Os grupos tm o mesmo nmero de animais.
...tm indica singular dos derivados de ter: ele contm, ele mantm, ele
detm. ...tm indica plural dos derivados de ter: eles contm, eles
mantm, eles detm.
- Ter de, ter que. D preferncia a ter de, para expressar necessidade: Os
dados tiveram de ser submetidos a dois tratamentos estatsticos.
- Trs, traz. Trs tem contexto de posterior: Os lderes ficaram para trs.
- Traz flexo do verbo trazer: A histria lhe traz tristes lembranas.

- Vem, vm, ...vm, ...vm, vem. O verbo vir, na terceira pessoa do


singular vem: O juiz vem aqui todos os dias. No plural vm: Os
juzes vm aqui todos os dias. Nos derivados de vir, o singular ...vm:
ele convm, ele provm, ele intervm; no plural ...vm: eles convm,
eles provm, eles intervm.

14
- Vem uma conjugao do verbo ver: Eles vem muito bem.
- Ver, vir. O verbo ver, no futuro do subjuntivo assume a forma vir:
Quando ele vir isso (e no "ver"). / Se eles virem os resultados (e no
"verem"). / S acreditaremos se virmos tudo (e no "vermos"). Idem para
os verbos derivados: quando ele previr (e no "prever"), se ns revirmos
(e no "revermos"), exceto para prover: se eu prover, quando eles
proverem.
- Zero. Torna invarivel a palavra que o segue: A temperatura chegou a
zero grau (e no "zero graus"). / O experimento comeou zero hora (e
no "zero horas"). No caso de valor decimal, assume-se o plural: A
temperatura chegou a 1,5 graus.

4.1 Dicas de Boa Redao


De acordo com Aquino (2007), uma vantagem, mais prtica, de uma
boa redao deve est atenta s formas de expresso a possibilidade de
identificar algumas caractersticas de textos bem escritos, que sejam fceis
de ler (amigveis ao leitor). Entre essas caractersticas, podem-se citar:
- Frases no muito longas: nos textos cientficos, a regra evitar
perodos muito compridos, que quase sempre tendem a dificultar a
compreenso. Quando a frase comea a parecer muito longa, hora de
colocar um ponto, ou um ponto-e-vrgula. Contudo, deve-se tomar o
cuidado de no se escrever um texto composto s de frases muito
curtas, pois ele pode adquirir um ar de composio infantil.
- Linguagem sem exageros: o tom da linguagem acadmica
necessariamente comedido: exageros de expresso ou adjetivos
desnecessrios devem ser inteiramente banidos. Portanto, nada de
comentar que houve uma queda na produtividade, ou que ocorreu
uma drstica ou profunda reformulao no quadro de funcionrios
de uma empresa.
- Uso adequado de termos tcnicos: necessrio cuidar para que o uso
de linguagem tcnica no seja excessivo, a ponto de deixar o texto
desnecessariamente obscuro; afinal, desejvel que o texto escrito,
como em um artigo em revista acadmica, possa ser lido e
compreendido por muitos, no apenas por meia dzia de especialistas.
Um texto cientfico deve primar pela sua qualidade ortogrfica e
gramatical. Sendo assim, o autor do texto deve se atentar para uma correta
utilizao das concordncias verbais, da pontuao (ponto final, vrgula,
ponto e vrgula) e da acentuao (acento agudo, circunflexo, til e crase).

15
5. ESTRUTURA FORMAL DO ARTIGO
Pela NBR 14724 (2006) e NBR 6022 (2003), a estrutura de um
Trabalho de Concluso de Curso compreende trs partes fundamentais:
pr-textuais, textuais e ps-textuais. Para a elaborao de Trabalhos de
Concluso de Cursos de Especializao das Faculdades Integradas de
Patos, necessrio que se defina uma estrutura bsica que oriente o
acadmico na elaborao do Trabalho de Concluso de Curso. Mesmo
considerando-se seu formato reduzido (entre 10 a 15 pginas), trata-se de
um trabalho completo, um texto integral.
A estrutura que se sugere est em consonncia com a norma NBR
14724, informao e documentao trabalhos acadmicos apresentao
(ABNT, 2006), que a norma que especifica os princpios gerais para tal.
Em geral, cada Programa de Ps-Graduao tem a sua norma com
estrutura prpria, mas que no difere muito da estrutura sugerida pela
norma geral. A estrutura dos trabalhos acadmicos se divide em trs
elementos principais: os pr-textuais, os textuais e os ps-textuais
(MLLER e CORNELSEN, 2003).
Todos os Artigos Cientficos do Programa de Ps-Graduao das
FIP dever conter: introduo, desenvolvimento, consideraes finais e
referncias. Podendo ser o artigo composto da seguinte estrutura:
2.1 Capa
2.2 Folha de Rosto
2.3 Folha de Aprovao (opcional - quando houver apresentao)
2.4 Resumo (Palavras-chave) e Abstract (Keywords)
2.5 Corpo do Artigo (Introduo, desenvolvimento, concluso e
referncias)

5.1 - Partes Pr-Textuais


Esta parte composta por elementos que antecedem o texto principal
do trabalho: capa, folha de rosto, folha de aprovao, dedicatria,
agradecimentos, resumo, abstract e sumrio. Destes elementos, os que so
considerados obrigatrios, de acordo com a NBR 14724, so: capa, folha
de rosto, folha de aprovao, resumo, abstract, sumrio. Os demais so
optativos, variando de acordo com a rea e os tema abordados, como por
exemplo: figuras, ilustraes, tabelas, mapas e outros.

17

16
-

Capa

Deve conter o nome da IES e do autor ao alto da folha, o ttulo do


trabalho ao centro e, na parte inferior o nome da cidade e o ano de
apresentao. Tudo deve ser digitado em caixa alta sem sublinhar nem
utilizar aspas e centrado na folha.
-

Folha de Rosto

Vem imediatamente aps a capa e nela aparece o nome completo do


autor; no centro da folha o ttulo do trabalho desenvolvido (em caixa alta),
sendo que logo abaixo, da metade da folha para a direita, aparece uma
explicao rpida mais clara acerca dos objetivos institucionais, seguida da
instituio a que se destina a pesquisa. Na parte inferior escreve-se o nome
da cidade e o ano. Aqui apenas as iniciais so maisculas e no as todas as
palavras como na capa.
-

Folha de Aprovao

Deve conter data de aprovao, nome completo dos membros da


banca examinadora e local para assinatura dos membros.
-

Resumo e Abstract

Redigido pelo prprio autor do artigo. Sntese dos pontos relevantes


do texto, em linguagem clara, concisa, direta. Texto, com uma quantidade
predeterminada de palavras (com o mximo de 500 palavras), onde se
expe o objetivo do artigo, a metodologia utilizada para solucionar o
problema e os resultados alcanados. O Abstract o resumo traduzido
para o ingls, sendo que alguns peridicos aceitam a traduo em outra
lngua. As palavras-chave e o Keysword so palavras caractersticas do
tema que servem para indexar o artigo, at 6 palavras (NBR 6028:2003).

5.2 - Partes Textuais


De acordo com a NBR 10719 da ABNT, o texto deve ser dividido em
trs sees bsicas: introduo, desenvolvimento e concluses e/ou
recomendaes. Todavia, conforme mencionado anteriormente, cada uma
destas partes podem ser sub-divididas de acordo com a natureza do
trabalho. O texto refere-se parte do trabalho em que o assunto
desenvolvido e pode ser distribudo em sees numerada
progressivamente, conforme a parte e/ou captulos.
-

Ttulo

O ttulo de um trabalho no seu resumo. Assim, devem ser evitados


ttulos longos, os quais devem ser objetivos e conter apenas as palavras
essenciais, sem, todavia prejuzo da clareza e entendimento da natureza do
trabalho.
-

Introduo

O objetivo da introduo situar o leitor no contexto do tema


pesquisado, oferecendo uma viso global do estudo realizado,
esclarecendo as delimitaes estabelecidas na abordagem do assunto, os
objetivos e as justificativas que levaram o autor a tal investigao para, em
seguida, apontar as questes de pesquisa para as quais buscar as
respostas. Deve-se, ainda, destacar a metodologia utilizada no trabalho.
Em suma: apresenta e delimita a dvida investigada (problema de estudo
o qu), os objetivos (para que serviu o estudo) e a metodologia utilizada no
estudo (como). Usualmente, uma introduo no deve ter mais de 2 ou 3
pginas (PATACO, et al., 2007).

19

18
-

Desenvolvimento

O desenvolvimento varia muito conforme o tipo do trabalho.


Compreende a reviso da literatura, metodologia e exposio da pesquisa.
Para facilitar a redao, uma opo bastante usual dividir a reviso da
literatura em sub-captulos, conforme os assuntos. fundamental que a
reviso da literatura possua consistncia com o objetivo proposto, isto , os
trabalhos apresentados devem ter relao direta com o tema do trabalho.
Nesta parte do artigo, o autor deve fazer uma exposio e uma
discusso das teorias que foram utilizadas para entender e esclarecer o
problema, apresentando-as e relacionando-as com a dvida investigada;
apresentar as demonstraes dos argumentos tericos e/ ou de resultados
que as sustentam com base dos dados coletados. Neste aspecto, ao constar
uma reviso de literatura, o objetivo de desenvolver a respeito das
contribuies tericas a respeito do assunto abordado. O corpo do artigo
pode ser dividido em itens necessrios que possam desenvolver a pesquisa.
importante expor os argumentos de forma explicativa ou demonstrativa,
atravs de proposies desenvolvidas na pesquisa, onde o autor demonstra,
assim, ter conhecimento da literatura bsica, do assunto, onde necessrio
analisar as informaes publicadas sobre o tema at o momento da redao
final do trabalho, demonstrando teoricamente o objeto de seu estudo e a
necessidade ou oportunidade da pesquisa que realizou.
Quando o artigo inclui a pesquisa descritiva apresentam-se
os resultados desenvolvidos na coleta dos dados atravs das
entrevistas, observaes, questionrios, entre outras tcnicas. A
discusso dos resultados obtidos na pesquisa, onde se verifica as
observaes pessoais do autor. sempre importante apresent-las
de maneira relativa e no absoluta. (FRANA, 2003).

Neste momento so relacionadas s diversas idias desenvolvidas ao


longo do trabalho, num processo de sntese dos principais resultados, com
os comentrios do autor e as contribuies trazidas pela pesquisa. A
concluso um fechamento do trabalho estudado, respondendo s
hipteses enunciadas e aos objetivos do estudo, apresentados na
Introduo, onde no se permite que nesta seo sejam includos dados
novos, que j no tenham sido apresentados anteriormente (PATACO, et
al., 2007).

5.3 - Partes Ps-Textuais


Os componentes dos elementos ps-textuais so: referncia, glossrio,
apndice e anexos.
-

Referncias

De acordo com a NBR 6023 (2002), referncias o conjunto de elementos


que identificam as obras consultadas e/ou citadas no texto. As referncias
devem ser apresentadas em nica ordem alfabtica, independente do
suporte fsico (livros, peridicos, publicaes eletrnicas, jornais ou
revistas) alinhadas a esquerda, em espao simples e espao duplo entre
elas.
As publicaes devem ter sido mencionadas no texto do trabalho e
devem obedecer as Normas da ABNT 6023/2002. Trata-se de uma
listagem dos livros, artigos e outros elementos de autores efetivamente
utilizados e referenciados ao longo do artigo. Caso deseje indicar uma
bibliografia para aprofundamento do assunto, a mesma dever aparecer em
lista separada sob o ttulo: Bibliografia Recomendada.
Observao: Trabalhos que no possuem referncias no so
considerados de cunho cientifico. Por no possurem embasamento terico,
so tratados como obras de fico (PATACO, et al., 2007).

Concluses e/ou Recomendaes

As concluses e/ou recomendaes devem apresentar, de maneira


objetiva, o desfecho do trabalho a partir dos resultados. A concluso no
deve apresentar citaes ou interpretaes de outros autores. Aps a
anlise e discusses dos resultados, so apresentadas as concluses e/ou
recomendaes e as descobertas do texto, evidenciando com clareza e
objetividade as dedues extradas dos resultados obtidos ou apontadas ao
longo da discusso do assunto.

Agradecimentos (Opcional)

Essa parte no obrigatria, e visa agradecer a pessoas que


tenham contribudo para o sucesso do trabalho, prestar homenagem a
pessoas que no estiveram diretamente relacionadas com sua realizao, a
entes queridos.

21

20
6. NORMAS DE APRESENTAO GRFICA DO ARTIGO
O Trabalho de Concluso de Curso exigido como requisito para a
obteno de Especialista da Ps-Graduao das Faculdades Integradas de
Patos a produo de um Artigo Cientfico, que dever seguir toda a
estrutura (discriminao das partes), no qual s ter validade se o mesmo
conter no mnimo 10 laudas e no mximo 15, seguindo todas as Normas da
ABNT apresentadas neste Manual.
-

Papel, Formato e Impresso

De acordo com a ABNT o projeto grfico de responsabilidade do


autor do trabalho (ABNT, 2002). Segundo a NBR 14724, o texto deve ser
digitado no anverso da folha, utilizando-se papel de boa qualidade,
formato A4 (210 x 297 mm), e impresso na cor preta, com exceo das
ilustraes coloridas. Utiliza-se a fonte tamanho 12 para o texto, tipo Arial
ou Time New Roman; e menor para as citaes longas, notas de rodap,
paginao e legendas das ilustraes e tabelas. No se deve usar, para
efeito de alinhamento, barras ou outros sinais, na margem lateral do texto.
-

Margens

As margens so formadas pela distribuio do prprio texto, no modo


justificado, dentro dos limites padronizados, de modo que a margem
direita fique reta no sentido vertical, com as seguintes medidas:
Superior: 3,0 cm da borda superior da folha
Esquerda: 3,0 cm da borda esquerda da folha.
Direita: 2,0 cm da borda direita da folha;
Inferior: 2,0 cm da borda inferior da folha.
-

Paginao

A numerao deve ser colocada no canto superior direito, a 2 cm da


borda do papel com algarismos arbicos e tamanho da fonte menor, sendo
que na primeira pgina no leva nmero, mas contada.

Espaamento

O espaamento entre as linhas de 1,5 cm. As notas de rodap, o


resumo, as referncias, as legendas de ilustraes e tabelas, as citaes
textuais de mais de trs linhas devem ser digitadas em espao simples de
entrelinhas.
As referncias listadas no final do trabalho devem ser separadas entre
si por um espao duplo. Contudo, a nota explicativa apresentada na folha
de rosto, na folha de aprovao, sobre a natureza, o objetivo, nome da
instituio a que submetido e a rea de concentrao do trabalho deve ser
alinhada do meio da margem para a direita.
-

Diviso do Texto

Na numerao das sees devem ser utilizados algarismos arbicos.


O indicativo de uma seo secundria constitudo pelo indicativo da
seo primria a que pertence, seguido do nmero que lhe foi atribudo na
seqncia do assunto, com um ponto de separao: 1.1; 1.2...
Aos Ttulos das sees primrias recomenda-se:
a) seus ttulos sejam grafados em caixa alta, com fonte 12, precedido
do indicativo numrico correspondente;
b) nas sees secundrias, os ttulos sejam grafados em caixa alta e
em negrito, com fonte 12, precedido do indicativo numrico
correspondente;
c) nas sees tercirias e quaternrias, utilizar somente a inicial
maiscula do ttulo, com fonte 12, precedido do indicativo
numrico correspondente.
Recomenda-se, pois que todos os ttulos destas sees sejam
destacados em NEGRITO. importante lembrar que necessrio limitarse o nmero de seo ou captulo em, no mximo at cinco vezes; se
houver necessidade de mais subdivises, estas devem ser feitas por meio
de alneas.
Os termos em outros idiomas devem constar em itlico, sem aspas.
Exemplos: a priori, on-line, savoir-faires, know-how, apud, et alii, idem,
ibidem, op. cit. Para dar destaque a termos ou expresses deve ser utilizado
o itlico. Evitar o uso excessivo de aspas que poluem visualmente o
texto.

23

22
-

e) A indicao da fonte, responsvel pelo fornecimento de dados


utilizados na construo de uma tabela, deve ser sempre indicada no
rodap da mesma, precedida da palavra Fonte: aps o fio de
fechamento;
f) Notas eventuais e referentes aos dados da tabela devem ser
colocadas tambm no rodap da mesma, aps o fio do fechamento;
g) Fios horizontais e verticais devem ser utilizados para separar os
ttulos das colunas nos cabealhos das tabelas, em fios horizontais
para fech-las na parte inferior. Nenhum tipo e fio devem ser
utilizados para separar as colunas ou as linhas;
h) No caso de tabelas grandes e que no caibam em um s folha, devese dar continuidade a mesma na folha seguinte; nesse caso, o fio
horizontal de fechamento deve ser colocado apenas no final da
tabela, ou seja, na folha seguinte. Nesta folha tambm so repetidos
os ttulos e o cabealho da tabela.

Alneas

A alnea significa uma das subdivises de artigo, indicada por um


nmero ou letra que tem direita um trao curvo como o que fecha
parnteses; inciso, pargrafo. De acordo com Mller, Cornelsen (2003), as
alneas so utilizadas no texto quando necessrio, obedecendo a seguinte
disposio:
a) no trecho final da sesso correspondente, anterior s alneas,
termina por dois pontos;
b) as alneas so ordenadas por letras minsculas seguidas de
parnteses;
c) a matria da alnea comea por letra minscula e termina por
ponto e vrgula; e na ltima alnea, termina por ponto;
d) a segunda linha e as seguintes da matria da alnea comeam sob
a primeira linha do texto da prpria alnea.
-

Ilustraes e Tabelas

As ilustraes compreendem quadros, grficos, desenhos, mapas e


fotografias, lminas, quadros, plantas, retratos, organogramas,
fluxogramas, esquemas ou outros elementos autnomos e demonstrativos
de sntese necessrias complementao e melhor visualizao do texto.
Devem aparecer sempre que possvel na prpria folha onde est inserido o
texto, porm, caso no seja possvel, apresentar a ilustrao na prpria
pgina.
Quanto s tabelas, elas constituem uma forma adequada para
apresentar dados numricos, principalmente quando compreendem valores
comparativos. Conseqentemente, devem ser preparadas de maneira que o
leitor possa entend-las sem que seja necessria a recorrncia no texto, da
mesma forma que o texto deve prescindir das tabelas para sua
compreenso.
Recomenda-se, pois, seguir, as normas do IBGE:
a) a tabela possui seu nmero independente e consecutivo;
b) o ttulo da tabela deve ser o mais completo possvel dando
indicaes claras e precisas a respeito do contedo;
c) o ttulo deve figurar acima da tabela, precedido da palavra tabela
e de seu nmero de ordem no texto, em algarismo arbicos;
d) devem ser inseridas mais prximas possvel ao texto onde foram
mencionadas;

Citaes

Para as citaes e notas de rodap, prioriza-se a norma NBR10520:2002 (ABNT, 2002) e as indicaes contidas nas Normas para
Apresentao de Documentos Cientficos.

Citao Direta

As citaes podem ser feitas na forma direta ou na indireta. Na forma


direta devem ser transcritas entre aspas, quando ocuparem at trs linhas
impressas, onde devem constar o autor, a data e a pgina, conforme o
exemplo: A cincia, enquanto contedo de conhecimentos, s se processa
como resultado da articulao do lgico com o real, da teoria com a
realidade (SEVERINO, 2008).
As citaes de mais de um autor sero feitas com a indicao do
sobrenome dos dois autores separados pelo smbolo &, conforme o
exemplo: Siqueland & Delucia (2009, p. 30), afirmam que o mtodo da
soluo dos problemas na avaliao ensino-aprendizagem apontam para
um desenvolvimento cognitivo na criana.
Quando a citao ultrapassar trs linhas, deve ser separada com um
recuo de pargrafo de 4,0 cm, em espao simples no texto, com fonte
menor:

24
Severino (2008) entende que:
a argumentao, ou seja, a operao com argumentos,
apresentados com objetivo de comprovar uma tese,
funda-se na evidncia racional e na evidncia dos
fatos. A evidncia racional, por sua vez, justifica-se
pelos princpios da lgica. No se podem buscar
fundamentos mais primitivos.

No caso da citao direta, deve-se comentar o texto do autor citado, e


nunca concluir uma parte do texto com uma citao.
No momento da citao, transcreve-se fielmente o texto tal como ele
se apresenta, e quando for usado o negrito para uma palavra ou frase para
chamar ateno na parte citada usar a expresso em entre parnteses (grifo
nosso). Caso o destaque j faa parte do texto citado usar a expresso entre
parnteses: (grifo do autor).

Citao Indireta

A citao indireta, denominada de conceitual, reproduz idias da fonte


consultada, sem, no entanto, transcrever o texto. uma transcrio livre do
texto do autor consultado (ABNT, NBR 10520:2002). Esse tipo de citao
pode ser apresentado por meio de parfrase quando algum expressa a
idia de um dado autor ou de uma determinada fonte A parfrase, quando
fiel fonte, geralmente prefervel a uma longa citao textual, mas deve,
porm, ser feita de forma que fique bem clara a autoria.

Citao de Citao

A citao de citao deve ser indicada pelo sobrenome do autor


seguido da expresso latina apud (junto a) e do sobrenome da obra
consultada, em minsculas, conforme o exemplo Freire apud Saviani
(1998, p. 30).

Citao de Notas de Rodap

As notas de rodap destinam-se a prestar esclarecimentos, tecer


consideraes, que no devem ser includas no texto, para no interromper
a sequncia lgica da leitura. Referem-se aos comentrios e/ou
observaes pessoais do autor e so utilizadas para indicar dados relativos
comunicao pessoal.

25
As notas so reduzidas ao mnimo e situar em local to prximo
quanto possvel ao texto. Para fazer a chamada das notas de rodap, usamse os algarismos arbicos, na entrelinha superior sem parnteses, com
numerao progressiva nas folhas. So digitadas em espao simples em
tamanho 10. Exemplo de uma nota explicativa: A hiptese, tambm, no
deve se basear em valores morais. Algumas hipteses lanam adjetivos
duvidosos, como bom, mau, prejudicial, maior, menor, os quais no
sustentam sua base cientfica.
a) A indicao da fonte, responsvel pelo fornecimento de dados
utilizados na construo de uma tabela, deve ser sempre indicada
no rodap da mesma, precedida da palavra Fonte: aps o fio de
fechamento;
b) Notas eventuais e referentes aos dados da tabela devem ser
colocadas tambm no rodap da mesma, aps o fio do fechamento;
c) Fios horizontais e verticais devem ser utilizados para separar os
ttulos das colunas nos cabealhos das tabelas, em fios horizontais
para fech-las na parte inferior. Nenhum tipo e fio devem ser
utilizados para separar as colunas ou as linhas;
d) No caso de tabelas grandes e que no caibam em um s folha,
deve-se dar continuidade a mesma na folha seguinte; nesse caso, o
fio horizontal de fechamento deve ser colocado apenas no final da
tabela, ou seja, na folha seguinte. Nesta folha tambm so
repetidos os ttulos e o cabealho da tabela.

Regras Para Citao de Autores no Corpo do Texto

A citao de autores no corpo do texto est regulamentada na norma


da ABNT NBR 10520 (agosto 2002), mas muitas situaes no esto
previstas. Nestes casos, ser apresentada um sugesto para padronizao
de procedimentos.
- Um autor - Os autores devem ser grafados no texto apenas com a
primeira letra em maiscula (p.ex.: Guimares). Se forem citados entre
parnteses, porm, devem ser grafados com todas as letras em
maiscula (p.ex.: GUIMARES). Exemplos:
Em 2009, Guimares concluiu que a desnutrio uma das
principais causas de mortalidade infantil.
Segundo Guimares (2009), a desnutrio uma das principais
causas de mortalidade infantil.
A desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil
(GUIMARES, 2009).

26
-

Dois autores - Se os autores estiverem em uma frase, devem ser


separados pela conjuo "e". Exemplos:
Em 2009, Guimares e Appolinaro concluram que a desnutrio
uma das principais causas de mortalidade infantil.
Segundo Guimares e Appolinaro (2009), a desnutrio uma das
principais causas de mortalidade infantil.
Se os autores estiverem entre parnteses, devem ser separados por
";" (ponto-e-vrgula). Exemplo:
A desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil
(GUIMARES; APPOLINARO, 2009).
Trs ou mais autores - A NBR 10520 no menciona como proceder
com trs ou mais autores. Assim, optou-se neste texto por adotar o
critrio da NBR 6023 (sobre referncias bibliogrficas), na qual se
indica o uso da palavra latina et al., abreviao de et alii (significa "e
outros"). Exemplos:
Em 2009, Guimares et al. concluram que a desnutrio uma
das principais causas de mortalidade infantil.
Segundo Guimares et al. (2009), a desnutrio uma das
principais causas de mortalidade infantil.
A desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil
(GUIMARES et al., 2009).
Mais de uma citao - Os autores, ou conjunto de autores, devem ser
mencionados sucessivamente, em ordem alfabtica. Exemplos:
A desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil
(ALVES; PENHA, 2009; GUIMARES, 1987; JONES et al.,
20088).
Segundo Guimares (2009) e Jones et al. (2008), a desnutrio
uma das principais causas de mortalidade infantil.
A desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil
(GUIMARES, 2009; JONES et al., 2008).
Casos especiais - Quando o mesmo autor tem duas citaes no mesmo
ano deve-se acrescentar uma letra aps o ano. Exemplo:
Segundo Guimares (2009a, 2009b), a desnutrio uma das
principais causas de mortalidade infantil.
Quando dois autores tm o mesmo sobrenome e a citao do
mesmo ano deve-se acrescentar as iniciais do primeiro nome.
Exemplo:
Segundo Guimares, J. (2009) e Guimares, A. (2009), a
desnutrio uma das principais causas de mortalidade infantil.

27
Quando se menciona uma citao de um autor que est contida em
apenas uma determinada pgina de um livro, isto , no o livro como um
todo ou um de seus captulos, deve-se fazer a meno da pgina no corpo
do texto e no nas referncias. Exemplo:
Segundo Guimares (2009, p.546), a desnutrio uma das
principais causas de mortalidade infantil.
- Apud - O termo apud usado para indicar uma referncia que no foi
lida diretamente, tendo sido citada por outro autor. Seu uso deve ser
feito com parcimnia, isto , poucas citaes por trabalho e apenas
quando o acesso ao trabalho original for difcil, por exemplo,
publicao antiga, peridico raro ou idioma inacessvel. O apud deve
aparecer apenas no corpo do texto, sendo citado nas referncias o
trabalho em que ele foi citado. Exemplo:
A Teoria Especial da Relatividade foi publicada no incio do
sculo (EISTEIN, 1905 apud BRODY; BRODY, 2008).

7. NORMAS DE REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS


Denomina-se referncia bibliogrfica a listagem dos documentos
efetivamente citados nos trabalhos. A NBR 6023 da ABNT (2002) fixa as
regras para elaborao de referncias bibliogrficas. So considerados
vrios tipos de publicaes, como revistas, anais, jornais, leis, etc. Neste
texto, entretanto, iremos considerar apenas as publicaes mais usuais no
meio acadmico. Nos casos omissos, recomendamos consultar diretamente
a NBR 6023 da ABNT.
As referncias bibliogrficas devem ser apresentadas em ordem
alfabtica, cronolgica e sistemtica (por assunto). Entretanto, a ABNT
sugere a adoo da ordenao alfabtica crescente e podem ser colocadas:
Em listas aps o texto, antecedendo os anexos;
No rodap.
As referncias devem ser alinhadas somente margem esquerda.
De acordo com NBR 6023:2002 (ABNT, 2002) uma das finalidades
das referncias informar a origem das idias apresentadas no decorrer do
trabalho. Por causa disso, elas devem ser apresentadas completas e de
forma padronizada, para facilitar a localizao dos documentos. Nos
trabalhos cientficos, as referncias podem aparecer nos rodaps e ao final
dos trabalhos, na forma de uma lista de referncias. As regras gerais para
apresentao de referncias so:

28

Os elementos essenciais e complementares da referncia devem ser


apresentados em seqncia
padronizada.
Para compor cada referncia, deve-se obedecer seqncia dos
elementos, conforme apresentados nos modelos nos quadros a seguir.
As referncias so alinhadas somente margem esquerda do texto e
de forma a se identificar
individualmente cada documento, em espao simples e separadas
entre si por espao duplo. Quando
aparecerem em notas de rodap, sero alinhadas, a partir da segunda
linha da mesma referncia, abaixo da primeira letra da primeira
palavra, de forma a destacar o expoente e sem espao entre elas.
O recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico) utilizado para destacar
o elemento ttulo deve ser uniforme em todas as referncias de um
mesmo documento. Isto no se aplica s obras sem indicao de
autoria, ou de responsabilidade, cujo elemento de entrada o prprio
ttulo, j destacado pelo uso de letras maisculas na primeira palavra,
com excluso de artigos (definidos e indefinidos) e palavras
monossilbicas.
As referncias constantes em uma lista padronizada devem obedecer
aos mesmos princpios. Ao optar pela utilizao de elementos
complementares, estes devem ser includos em todas as referncias
daquela lista.

29
-

Referncia de Monografia, Dissertao e Tese - Devem conter os


seguintes elementos: autor(es), ttulo, edio, local, editora e data de
publicao.
Exemplo: HOLZ, E. Estratgias de Equilbrio Entre a Busca de
Benefcios Privados e os Custos Sociais Gerados Pelas Unidades
Agrcolas Familiares: um mtodo multicritrio de avaliao e
planejamento de microbacias hidrogrficas. Tese (Doutorado em
Engenharia Agrcola) - Programa de Ps-Graduao em Engenharia
Agrcola. Florianpolis: UFSC, 2010. 237p.
-

Referncia de Patente - Devem conter os seguintes elementos:


entidade responsvel e/ou autor, ttulo, nmero da patente e datas (do
perodo de registro).
Exemplo: EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de
Instrumentao Agropecuria (So Carlos, SP). Paulo Estevo Cruvinel.
Medidor Digital Multissensor de Temperatura Para Solos. BR n. PI
8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 2005.
-

Referncia de Revista/Peridicos - Devem conter os seguintes


elementos: autor(es), ttulo da parte, artigo ou matria, ttulo da
publicao, local de publicao, numerao correspondente ao volume
e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial e final.
Exemplo: GURGEL, C. Reforma do Estado e Segurana Pblica. Revista
Poltica e Administrao. Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 2007.
-

Referncia de Livro (Todo) - Devem conter os seguintes elementos:


autor(es), ttulo, edio, local, editora, data de publicao e n total de
pginas.
Exemplo: GOMES, L. G. F. F. Sociedade no Brasil. 1. ed. Niteri:
EdUFF, 2007. 123p.
-

Referncia de Livro (Parte) - Devem conter os seguintes elementos:


autor(es), ttulo da parte, seguidos da expresso In:, e da referncia
completa do livro no todo. No final da referncia, deve-se informar a
paginao ou outra forma de individualizar a parte referenciada.
Exemplo: ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI,
G.; SCHMIDT, J. (Org.). Histria dos jovens. 2. ed. So Paulo:
Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

Referncia de Artigo e/ou Matria de Jornal - Devem conter os


seguintes elementos: autor(es) (se houver), ttulo, ttulo do jornal, local
de publicao, data de publicao, seo, caderno ou parte do jornal e
a paginao correspondente. Quando no houver seo, caderno ou
parte, a paginao do artigo ou matria precede a data.
Exemplo: NAVES, P. Lagos andinos do banho de beleza. Folha de So
Paulo. So Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.
LEAL, L. N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil. Rio de
Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999.
-

Referncia de Eventos - Devem conter os seguintes elementos: nome


do evento, numerao (se houver), ano e local (cidade) de realizao.
Em seguida, deve-se mencionar o ttulo do documento (anais, atas,
tpico temtico etc.), seguido dos dados de local de publicao,
editora e data da publicao.

30
Exemplo: REUNIO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE
QUMICA, 20., 1997, Poos de Caldas. Qumica: academia, indstria,
sociedade: livro de resumos. So Paulo: Sociedade Brasileira de Qumica,
1997.
-

Referncia de Trabalhos Apresentados em Eventos - Devem conter


os seguintes elementos: autor(es), ttulo do trabalho apresentado,
seguido da expresso In:, nome do evento, numerao do evento (se
houver), ano e local (cidade) de realizao, ttulo do documento (anais,
atas, tpico temtico etc.), local, editora, data de publicao e pgina
inicial e final da parte referenciada.
Exemplo: BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporao do
tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE
BANCO DE DADOS, 9., 1994, So Paulo. Anais. So Paulo: USP, 1994.
p.16-29.
-

Referncia de Documento Jurdico/Legislao - Devem conter os


seguintes elementos: jurisdio (ou cabealho da entidade, no caso de
se tratar de normas), ttulo, numerao, data e dados da publicao. No
caso de Constituies e suas emendas, entre o nome da jurisdio e o
ttulo, acrescenta-se a palavra Constituio, seguida do ano de
promulgao, entre parnteses.
Exemplo: BRASIL. Medida provisria no 1.569-9, de 11 de dezembro de
1997. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil. Poder
Executivo, Braslia, DF, 14 dez. 1997. Seo 1, p. 29514.
BRASIL. Cdigo Civil. Organizao dos textos, notas remissivas e
ndices por Juarez de Oliveira. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 1995.
-

Referncia de Meio Eletrnico e Consultas on line


Devem conter os seguintes elementos: autor(es), ttulo, edio,
local, editora e data de publicao (Livros).
Exemplo: KOOGAN, A.; HOUAISS, A. (Ed.). Enciclopdia e dicionrio
digital 98. Direo geral de Andr Koogan Breikmam. So Paulo: Delta:
Estado, 1998. 5 CD-ROM.
ALVES, C. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponvel em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreio.
htm>. Acesso em: 10 jan. 2002.
Devem conter os seguintes elementos: autor(es), ttulo da parte,
artigo ou matria, ttulo da publicao, local de publicao,
numerao correspondente ao volume e/ou ano, fascculo ou
nmero, paginao inicial e final (Revistas/Peridicos).

31
Exemplo: VIEIRA, C. L.; LOPES, M. A queda do cometa. Neo
Interativa, Rio de Janeiro, n. 2, inverno 1994. 1 CD-ROM.
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998.
Seo
Ponto
de
Vista.
Disponvel
em:
<http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28
nov. 1998.
Devem conter os seguintes elementos: autor(es) (se houver), ttulo,
ttulo do jornal, local de publicao, data de publicao, seo,
caderno ou parte do jornal e a paginao correspondente. Quando
no houver seo, caderno ou parte, a paginao do artigo ou
matria precede a data (Artigo e/ou Matria de Jornal).
Exemplo: ARRANJO tributrio. Dirio do Nordeste Online. Fortaleza,
27 nov. 1998. Disponvel em: <http://www.diariodonordeste.com.br>.
Acesso em: 28 nov. 1998.
SILVA, I. G. da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de So Paulo.
So
Paulo,
19
set.
1998.
Disponvel
em:
<http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>. Acesso em:
19 set. 1998.
Devem conter os seguintes elementos: nome do evento, numerao
(se houver), ano e local (cidade) de realizao. Em seguida, devese mencionar o ttulo do documento (anais, atas, tpico temtico
etc.), seguido dos dados de local de publicao, editora e data da
publicao (Eventos).
Exemplo: CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4.,
1996, Recife. Anais eletrnicos. Recife: UFPe, 1996. Disponvel em:
<http://www.propesq.ufpe.br/ anais/anais.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
Devem conter os seguintes elementos: autor(es), ttulo do trabalho
apresentado, seguido da expresso In:, nome do evento,
numerao do evento (se houver), ano e local (cidade) de
realizao, ttulo do documento (anais, atas, tpico temtico etc.),
local, editora, data de publicao e pgina inicial e final da parte
referenciada (Trabalhos Apresentados em Eventos).
Exemplo: GUNCHO, M. R. A educao distncia e a biblioteca
universitria. In: SEMINRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS,
10., 1998, Fortaleza. Anais. Fortaleza: Tec Treina, 1998. 1 CD-ROM.
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da
qualidade total na educao. In: CONGRESSO DE INICIAO
CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos. Recife:
UFPe,
1996.
Disponvel
em:
<http://www.propesq.ufpe.br/
anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.

32

Devem conter os seguintes elementos: jurisdio (ou cabealho da


entidade, no caso de se tratar de normas), ttulo, numerao, data e
dados da publicao. No caso de Constituies e suas emendas,
entre o nome da jurisdio e o ttulo, acrescenta-se a palavra
Constituio, seguida do ano de promulgao, entre parnteses
(Documento Jurdico/Legislao).
Exemplo: BRASIL. Regulamento dos benefcios da previdncia social. In:
SISLEX: Sistema de Legislao, Jurisprudncia e Pareceres da
Previdncia e Assistncia Social. [S.l.]: DATAPREV, 1999. 1 CD-ROM.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel,
por ato administrativo, restringir, em razo de idade, inscrio em
concurso
para
cargo
pblico.
Disponvel
em:
<http://www.truenetm.com.br/jurisnet/sumusSTF.html>. Acesso em: 29
nov. 1998.
Autoria por Nmero e Tipo de Autores
a) Um autor
SILVA, Roberto da. Os filhos do Governo: a formao da identidade
criminosa em crianas rfs e abandonadas. So Paulo: tica, 1997. 208 p.
b) Dois autores
SDERSTEN,Bo & GEOFREY, Reed. International economics 3. ed.
London: MacMillan,1994.714 p.

33
Resenha
WITTER, G. P. (Org.) Produo cientfica. Transinformao. CampinaSP,v.9,n.2, p.135-137, maio/ago.1997. Resenha.
rgos Governamentais
BRASIL. Ministrio do Trabalho. Secretaria de Formao e
Desenvolvimento Profissional. Educao profissional: um projeto para
desenvolvimento sustentvel. Braslia:SEFOR,1995.24 p.
Tradutor, Revisor, Prefaciador, Ilustrador etc.
SZPERKOWICZ, J. Nicolau Coprnico: 1473-1973. Traduo de Victor
M. Ferrera Tascn, Carlos H.de Len Aragn. Varsvia: Editorial
Cientfica Polaca, 1972.82 p.
Livros
DINA, A. A fbrica automtica e a organizao do trabalho. 2.ed.
Petrpolis:Vozes ,1987.132 p.
Dicionrios
AULETE, C. Dicionrio contemporneo a Lngua Portuguesa. 3. ed.
Rio de Janeiro: Delta,1980.5 v.
Atlas
MOURO, R. R. de F. Atlas celeste. 5. ed. Petrpolis: Vozes,1984.175 p.

c) Trs autores
NORTON, Peter; AITKEN, Peter; WILTON, Richard. Pete Norton: a
bblia do programador. Traduo: Geraldo Costa Filho. Rio de Janeiro:
Campos,1994.640 p.

Biografias
SZPERKOWICZ, J. Nicolau Coprnico: 1473-1973. Traduo de Victor
M. Ferrera Tascn, Carlos H.de Len Aragn. Varsvia: Editorial
Cientfica Polaca,1972.82 p.

d) Mais de trs autores


BRITO, Edson Vianna, et al. Imposto de renda das pessoas fsicas: livro
prtico de consulta diria. 6.ed. Atual. So Paulo: Frase Editora,1996. 288
p.

Enciclopdias
THE
NEW
Encyclopaedia
Encyclopaedia. Britannica,1986.30 v.

Artigos de Revista
ESPOSITO, I. et al. Repercusses da fadiga psquica do trabalho e na
empresa. Revista Brasileira e Sade Ocupacional. So Paulo, v.8, n.32,
p.37-45,out./dez.1979.

Bblias
BBLIA. Portugus. Bblia Sagrada. Traduo de Padre Antnio Pereira
de Figueiredo. Rio de Janeiro: Encyclopaedia Britannica,1980. Edio
Ecumnica.

Artigo de Jornal
OLIVEIRA, W. P. de. Jud: Educao fsica e moral. O Estado e Minas,
Belo Horizonte,17 mar.1981.Caderno de Esporte, p.7.

Captulos de Livros
NOGUEIRA, D. P. F. In: FUNDACENTRO. Curso de mdicos do
trabalho. So Paulo,1974. v.3, p.807-813.

Britannica:micropaedia.Chicago:

34
Verbetes de Enciclopdias
MIRANDA, J. Regulamento. In: POLIS Enciclopdia Verbo da
Sociedade e do Estado: Antropologia, Direito, Economia, Cincia
Poltica. So Paulo:Verbo,1987.v.5,p.266-278.
Verbetes de Dicionrios
HALLISEY, C. Budismo. In: OUTHWAITE, W; BUTTOMORE, T.
Dicionrio o pensamento social o sculo XX.Traduo de Eduardo
Francisco Alves; lvares Cabral. Rio de Janeiro: Zahar,1996.p.47-49.
Partes Isoladas
MORAIS, F. Olga. So Paulo: Alfa -Omega,1979.p.90,91,96, 175,185.
Colees
TRANSINFORMAO. Campina: PUC/CAMP.1989-1997.
Quadrimestral.
ISSN:0103-3786.
Fascculos
VEJA. So Paulo: Editora Abril,v.31,n.1,jan.1998.
Autor desconhecido
PROCURA-SE um amigo. In: SILVA, Lenil on Naveira e. Gerncia da
vida: reflexes filosficas. 3.ed. Rio de Janeiro: Record,1990. 247.p.212213.
Pseudnimo
ATHAYDE,T. de [Alceu Amoroso Lima]. Debates pedaggicos. Rio de
Janeiro:Schmidt,1931.
Organizadores, Compiladores, Editores, Adaptadores etc.
BOSI, A. (Org.). O conto brasileiro contemporneo. 3.ed. So Paulo:
Cultrix, 1978.293 p.
Autor entidade coletiva (Associaes, Empresas, Instituies)
UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Instituto Astronmico e Geogrfico.
Anurio Astronmico. So Paulo,1988.279 p.

35
8. REFERNCIAS CONSULTADAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT.
Normas ABNT sobre Documentao. Rio de Janeiro, 2000. (Coletnea de
Normas).
__________. NBR 6023: informao e documentao: citaes em
documentos. Rio de Janeiro, 2002.
__________. NBR 10520: informao e documentao: referncias:
elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
__________. ABNT. NBR 6022: informao e documentao: artigo em
publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de Janeiro,
2003.
__________. NBR 6024: informao e documentao: numerao
progressiva das sees de um documento escrito: apresentao. Rio de
Janeiro, 2003.
__________. NBR 6027: informao
apresentao. Rio de Janeiro, 2003.

documentao:

sumrio:

__________. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003.


__________. NBR 3064: preparao de ndice para publicaes. Rio de
Janeiro, 2005.
__________. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos
acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2006.
AQUINO, I. de S. Como Escrever Artigos Cientficos Sem Arrodeio e
Sem Medo da ABNT. Joo Pessoa: Editora Universitria / UFPB, 2007.
AZEVEDO, I. B. O Prazer da Produo Cientfica: descubra como fcil
e agradvel elaborar trabalhos acadmicos. 10 ed. So Paulo: Hagnos,
2001.
FRANA, J. L. et al. Manual Para Normalizao de Publicaes TcnicoCientficas. 6 ed. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2003.
GONALVES, H. de A. Manual de Artigos Cientficos. So Paulo:
Avercamp, 2004.

36
ISKANDAR, J. I. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos
cientficos. 2. ed. Curitiba: Juru, 2007.
MULLER, M. S. & CORNELSEN, J. M. Normas e Padres Para Teses,
Dissertaes e Monografias. 3. ed. atual e ampl. Londrina: UEL, 2003.
PDUA, E. Metodologia de Pesquisa: abordagem terico-prtica.
Campinas: Papirus, 2001.
PATACO, V.; VENTURA, M.; RESENDE, . Metodologia Para
Trabalhos Acadmicos e Normas de Apresentao Grfica. 3.ed. Rio de
Janeiro: Ed. Rio, 2007.
SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Cientfico. 22. ed. So Paulo:
Cortez, 2002.
Obs. Vrios Sites da Internet.

FOLHA DE ROSTO

CAPA
3 cm

3 cm
ANA MARIA BERNARDES

FUNDAO FRANCISCO MASCARENHAS


FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO LATO SENSU
CURSO DE ESPECIALIZAO EM CINCIAS DA
EDUCAO
REA DE CONCENTRAO: EDUCAO

3cm

O PAPEL E A ESTRUTURA UNIVERSITRIA


BRASILEIRA

O PAPEL E A ESTRUTURA UNIVERSITRIA


BRASILEIRA
2cm

ANA MARIA BERNARDES

FOLH

Recuo 4 cm
Espao simples
3cm

Trabalho de Concluso de Curso


Artigo Cientfico, apresentado ao
Programa de Ps-Graduao Lato
Sensu do Curso de Especializao
em Cincias da Educao das
Faculdades Integradas de Patos, em
cumprimento s exigncias para a
obteno do ttulo de Especialista.

Orientadora: Josefa Maria Ventura, Dr.

A DE ROSTO

PATOS-PB
2010

Patos-PB
2010

2 cm

2 cm

2cm

FOLHA DE APROVAO

RESUMO

3 cm

3 cm
Sem recuo Espao Simples

ANA MARIA BERNARDES

O PAPEL E A ESTRUTURA UNIVERSITRIA


BRASILEIRA
Aprovada em de ___________ de 2010.

BANCA EXAMINADORA
3cm

_____________________________
Pedro Jos Ferreira, Dr
Universidade Federal de Santa Catarina

2cm

3cm

Este trabalho tem como objetivo analisar o papel e a


estrutura da universidade brasileira a partir dos plos
paulista e carioca tornou-se uma marca do desenvolvimento
do sistema de ensino universitrio brasileiro. A criao de
universidades no Brasil foi amplamente discutida por
grupos diversos sociais, porm, apenas no sculo XX surge
a primeira universidade brasileira. Apesar das controvrsias
histricas, parece ser consensual entre os historiadores que
a primeira universidade criada pelo Governo Federal
brasileiro foi a do Rio de Janeiro em 1920, que aglutinou as
Escolas Politcnica, de Medicina e de Direito j existentes.
O debate sobre a universidade e sua insero na vida social
ainda mantm, atualmente, as grandes linhas dessas
doutrinas: o problema da passagem da cincia tcnica, e a 2cm
educao das massas populares (ensino fundamental versus
ensino universitrio), permanecendo o desafio de
compatibilizar as garantias individuais e as necessidades
coletivas, na sociedade e no Estado.

_____________________________
Maria de Ftima Bernardes, Ms.
Universidade Federal de Campina Grande

Palavras-chave: universidade; ensino; insero; social.

_____________________________
Josefa Maria Ventura, Dr
Faculdades Integradas de Patos
Orientadora

Patos-PB
2010
2 cm

2 cm

ABSTRACT

INTRODUO

3 cm

3 cm
Introduo

Sem recuo Espao Simples

12 pt

3cm

This paper aims to analyze the role and structure of the


brazilian university centers from So Paulo and Rio, has
become a hallmark of development of university education
system in Brazil. The creation of universities in Brazil was
widely discussed by various social groups, but only in the
twentieth century comes the first Brazilian university.
Despite the historical controversies, seems to be consensus
among historians that the first university established by the
Brazilian Federal Government was the Rio de Janeiro in
1920, which articulated the Polytechnic Schools of
Medicine and existing law. The debate about the university
and its place in society still holds today the broad outlines
of these doctrines: the problem of transition from science to
technology, and education of the masses (primary school 2cm
versus university), the challenge remains to reconcile the
guarantees individual and collective needs of society and
the state.

A institucionalizao universitria brasileira ocorre a partir


da Universidade Paulista e Carioca os dois maiores plos de
produo cientfica nacional. O plo universitrio "paulista" e o
plo universitrio "carioca".
Tanto a Universidade de So Paulo quanto a Universidade
do Distrito Federal possibilitaram a implantao da educao
moderna no Brasil e impulsionaram a formao de duas escolas
representativas nacional: a escola paulista e a escola carioca.
Os anos de 1930 marcaram de forma significativa a vida
poltica-econmica e cultural brasileira. Sob comando de Getlio
3cm

Vargas, grandes transformaes foram operadas na sociedade e


nos estados brasileiros determinando os rumos posteriores do
pas.
A partir dos anos 1930, deixando a condio agrrio-

Keywords: university, teaching, integration, social.

exportadora, o Brasil transforma-se em um pas urbano-industrial


e produz um novo modelo institucional que permitiu no s a
construo de sua unidade nacional, mas, sobretudo, da nova
sociedade brasileira.

2 cm

2 cm

2cm

DESENVOLVIMENTO

CONSIDERAES FINAIS

3 cm

3 cm

2. A Universidade do Brasil

12 pt

12 pt

As universidades foram consideradas focos de


subverso, e a funo da reforma era erradicar qualquer

A Universidade do Brasil, instituio federal criada pela


Lei n 452 de julho de 1937, acaba congregando alm das

possibilidade de contestao, por outro lado tambm

faculdades isoladas e escolas j existentes, a Universidade do Rio

ocorreu uma expanso das universidades, e a reforma

de Janeiro e os cursos que haviam sido implantados na UDF.

deveria atender aos projetos estratgicos dos militares que,

Estes constituram a Faculdade Nacional de Filosofia da

sob influncia da Guerra Fria, pretendiam transformar o

Universidade do Brasil, que teve sua organizao definitiva com o

Brasil em "potncia".

Decreto n1190 de abril de 1939.

As universidades que tinham fortes vnculos com o

Segundo Cunha (1980, p. 11):


3cm

Recuo 4 cm
Espao simples
Espaamento da
citao de 18 pt

No Brasil a instituio universidade uma


criao do incio do sculo vinte, entretanto
possvel afirmar que desde o Brasil Colnia
existiam cursos superiores (no sentido de um
saber dominante superior, isto , do domnio de
prticas letradas mais complexas e da
filosofia).

Apesar da efmera vida de quatro anos, a UDF foi

governo passaram por uma modernizao com nfase na


2cm

3cm

pesquisa tecnolgica e na ligao com o setor produtivo.


A

relao

entre

laboratrios

de

pesquisa,

desenvolvimento e a segurana nacional ressaltada, e a


universidade torna-se responsvel pelo aumento do "capital
humano.

responsvel pela criao de um ambiente favorvel implantao

Conclui-se que o ensino superior no Brasil foi

da Faculdade de Filosofia, pois constituiu-se como viveiro de

retomar seu crescimento durante o Governo de FHC,

capacidade intelectual do Brasil, o que acabou impondo a

quando houve um sensvel aumento de vagas nas

necessidade da existncia, na capital Federal, de uma faculdade

universidades privadas.

sua altura, na qual a cultura encontrasse a sua forma mais alta e


desinteressada.

A demanda dos alunos que saam do ensino mdio


cresceu, havendo ento a necessidade de criarem novas
vagas. A demanda gerada por essa ampliao foi coberta
por uma expanso do ensino privado.

2 cm

2 cm

2cm

REFERNCIAS
3 cm
Sem recuo Espao simples e espaamento entre as referncias
12 pt.

ALMEIDA, J. R. P. de. Histria da Instruo Pblica no


Brasil (1500-1889). So Paulo: INEP-SP, 2008.
BERNARDES,
N.
A influncia
estrangeira
no
desenvolvimento da universidade no Brasil. Revista
Brasileira de Geografia. Rio de Janeiro: IBGE. ano 44, n.3,
jul./set. 2002, p.519-527.
CARVALHO, M. R. de C. Quatro Vezes Cidade. Rio de
Janeiro: Sette Letras, 2004.

3cm

CUNHA, L. A. A Universidade Tempor: o ensino superior


da Colnia Era de Vargas. Rio de Janeiro: Editora 2cm
Civilizao Brasileira, 2000.
FAVERO, M. de L. de A. (Coord.). Faculdade Nacional de
Filosofia: projeto ou trama universitria?. Rio de Janeiro:
Editora UFRJ, 2009.
FERREIRA, M. de M. Dirio pessoal, autobiografia e fontes
orais: a trajetria de Pierre Deffontaines. In: Primeiro
Simpsio de Histria do Pensamento Geogrfico.
UNESP/Rio Claro, 2007, p.131-138.
LAMOUNIER, B. As Instituies brasileiras da Era Vargas.
Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000.
OLIVEIRA, L. L. Os intelectuais e as razes da ordem. Rio
de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1999.

2 cm