INSTITUCION EDUCATIVA CECILIA DE LLERAS (1970-2010)

PLAN DE AREA: CIENCIAS ECONOMICAS Y POLITICA

GRADO: 10
DOCENTES: EMILTA CAUSIL GONZLEZ

ESTNDAR
BSICO DE
COMPETENCIAS
UNIDAD I:
** Analizo y explico
las diversas formas
de utilizar
los
recursos,
para
predecir
su
comportamiento, y
as
establecer
estrategias
que
fortalezcan
la
correcta
distribucin de los
bienes.

** Comprendo que
la actividad poltica
est orientada a la
organizacin de la
sociedad, y, en

COMPETENCIAS

CONOCIMIENTOS

LOGRO

INDICADOR DE
LOGRO

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

TCNICAS/
ACTIVIDADES
Y RECURSOS

BSICAS:
Identificar, analizar y
formular
hiptesis
sobre la relacin de
interdependencia entre
regulacin
de
servicios, provisin de
bienes pblicos y la
toma de decisiones en
los sistemas polticos
de acuerdo al mbito.
(Econmico, poltico y
social).

DECLARATIVOS
*Sociedad, economa y
polticas:
-Para que la economa.
-Para que la poltica.
-La organizacin poltica.
-La organizacin de la
economa.
-Lo medios y la realidad.

COGNITIVO:
-Identificar
las
polticas
que
permiten potenciar
las inversiones en la
poblacin juvenil y
como inciden estas
en toda su vida
econmica, social y
familiar.

COGNITIVO:
-Define
la
economa poltica,
explicando por qu
es una ciencia
social y poltica.

COGNITIVOS
-Enseanza
problmica
-Interpretacin
de
Lecturas
- Interpretacin de
Datos estadsticos
Lecturas
de
Prensa
- Elaboracin de
Mapas conceptuales
- Mentefactos

TCNICAS
- Grficos
-Participacin
-Trabajos
Individuales y de
Grupo
- Exposiciones
-Visitas al B de la R
- Videos sobre la
inflacin y tasa de
cambio
-TV

MOTIVACIONALES
-Ilustraciones
- Anlisis de Casos
- Elaboracin de
Caricaturas
- Respuestas con
Argumentacin
Lgica
Preguntas

ACTIVIDADES
-Elaboracin
de
mapas conceptuales
Desarrollo
de
Talleres
Redacciones
alusivas a temas
vistos
- Elaboracin de

CIUDADANA:
- Identificar dilemas de
la vida en los que
entran en conflicto la
regulacin
de
los
servicios, la provisin
de bienes pblicos y la
toma de decisiones en

*La participacin:
-La participacin en la
vida poltica y econmica.
-Deberes y derechos:
-El derecho al trabajo y al
mercado laboral.
-Participacin poltica y
juventud.
-Participacin
en
los
medios
de
comunicacin...

-Relacionar hechos
econmicos
y
polticos
significativos con el
contexto
social,
poltico y cultural en
el que ocurren.
-Manifestar inters y
curiosidad
por
conocer los grandes

-Seala como su
objeto de estudio la
sociedad, es decir
como deciden vivir
mejor
los
individuos como se
interrelacionan
PROCEDIMENTAL
:
-Reno
informacin,
clasifico y distingo
dentro
de
las

EVALUACIN

- Se le dar un
valor significativo a
la participacin en
clase
- Se orientaran
exposiciones
individuales y en
grupo
- Se analizaran
casos concretos
- Se revisaran
diarios de campos.
- Se realizaran
talleres
- Se harn pruebas
escritas
- Se realizar una
evaluacin
bimestral
- Se harn lecturas
alusivas
de
peridicos
y
revistas.

consecuencia, a la
bsqueda del bien
comn, su objeto
fundamental es la
promocin humana
de los asociados.

los sistemas polticos.

- Proponer opciones
de
solucin,
considerando,
sus
aspectos positivos y
negativos.
-Analizar que cuando
se acta en forma
corrupta y se usan los
bienes pblicos para
beneficio personal, se
afectan
todos
los
miembros
de
la
sociedad.
LABORAL:
-Observar, descubrir y
analizar crticamente
como todo en nuestro
cotidiano
vivir
se
conecta de una u otra
forma al intercambio
de bienes y servicios,
o a la relacin y
construccin de una
sociedad partiendo del
bien comn.
-Identificar
los
obstculos que deben
superar los jvenes al
comenzar el siglo XXI

PROCEDIMENTAL:
-Elaborar mentefacto que
le permitan expresar de
manera
orgnica
el
desarrollo de los temas y
la ntima relacin que se
da entre el aspecto
econmico y poltico.
-Citar adecuadamente las
diferentes fuentes de
informacin obtenidas.
-Comprender
que
lo
econmico
y
poltico
suelen ser epicentro de la
noticia.
-Reunir,
clasificar
informacin y distinguir
dentro de las categoras y
problemas
sociales
cuales
son
los
propiamente econmicos
y cuales los polticos y
describir su relacin de
interdependencia.
ACTITUDINAL:
-Asumir una actitud crtica
frente a la influencia de

problemas
econmicos
y
polticos actuales y
analizarlos
con
sentido crtico y
solidario.
PRAXIOLGICO:
-Recopilar analizar y
discutir
medidas
polticas
y
econmicas.
Plantear
sus
opiniones
y
presentar
nuevas
propuestas.
ACTITUDINAL.
-Formular juicios y
criterios personales
acerca
de
problemas
econmicos
y
polticos
de
actualidad.

categoras
y
problemas sociales
cuales son propios
de la economa y
cules
de
la
poltica y describo
su
relacin
de
interdependencia.
-Cito
adecuadamente
las
fuentes
de
informacin.
-Observo descubro
y
analizo
crticamente como
todo en nuestro
cotidiano vivir se
conecta de una u
otra
forma
al
intercambio
de
bienes y servicio, o
a la relacin y
construccin
de
una
sociedad
partiendo del bien
comn.
ACTITUDINAL:
-Identifico y valoro
diferentes
problemticas de

Explorativas
Exposiciones
Grupales
- Consultas de
Fuentes de
Informacin
estadstica sobre el
crecimiento y
desarrollo
econmico

carteles
-Recortes de Prensa
RECURSOS
-Videos
- Textos Guas
- Revistas
-Divisas
-Peridicos

y la poltica que
permiten potenciar las
inversiones
para
ampliar
las
oportunidades, mejorar
las capacidades y
ofrecer
segundas
oportunidades a los
jvenes
que
han
quedado
rezagados
debido
a
circunstancias difciles
o
decisiones
desacertadas.

UNIDAD II :
Analizo el papel del
estado
como
empresario, como
ente poltico y como
ente benefactor.

-Comprender
la
naturaleza
de
las
comunicaciones y su
estrecha relacin con
la
poltica
y
la
economa
de
las
naciones.
BSICAS:
Explicar e ilustrar con
ejemplos significativos
las
finalidades
y
funciones del estado
en los sistemas de
economa de mercado
e
identificar
los
principales
instrumentos
que
utiliza, valorando las
ventajas
e

los
medios
de
comunicacin en la vida
de las personas y de las
comunidades.

carcter
econmico
y/o
poltico
de
la
cotidianidad, a los
cuales,
desde
nuestra condicin
de
sujetos
sociales,
nos
resulta imposible
escapar.

-Reflexionar sobre las

alternativas que ofrece la
economa poltica para
cumplir con el objetivo de
alcanzar el bienestar de
todos.
-Asumir el trabajo como
proceso
de
autorrealizacin consigo
mismo y con el otro.

DECLARATIVOS
*Control econmico
poltico.
*La herencia de
constitucin de 1991.

y
la

*Control poltico:

- La contralora general
de la repblica.
- La procuradura general
de la nacin.

COGNITIVO:
Percibir
la
interdependencia
entre la esfera de la
economa
y
la
poltica y analizar
los mecanismos de
control poltico y
econmico
que
ejerce el estado
colombiano
para
evitar la corrupcin

COGNITIVO:
-Entiende que sin
mecanismos
de
controles
econmicos
y
polticos
adecuados,
los
gobiernos pueden
degenerar en la
corrupcin y el
caos.

COGNITIVOS
-Enseanza
problmica
-Interpretacin
de
Lecturas
- Interpretacin de
Datos estadsticos
Lecturas
de
Prensa
- Elaboracin de
Mapas conceptuales
- Mentefactos

TCNICAS
- Grficos
-Participacin
-Trabajos
Individuales y de
Grupo
- Exposiciones
-Visitas al B de la R
- Videos sobre la
inflacin y tasa de
cambio
-TV

- Se le dar un
valor significativo
a la participacin
en clase
- Se orientaran
exposiciones
individuales y en
grupo
- Se analizaran
casos concretos
- Se revisaran
diarios
de

inconvenientes de su
papel creciente en la
actividad econmica.
CIUDADANA:
-Reflexionar sobre la
naturaleza del poder y
su relacin con la
actividad individual y
colectiva.
-Comprender que para
garantizar
la
convivencia, el Estado
debe contar con el
monopolio
de
la
administracin
de
justicia y del uso de la
fuerza, y que la
sociedad civil debe
hacer
seguimiento
crtico, para evitar
abusos.
LABORAL:
-Organizar
la
informacin
almacenada
y/o
generar
nueva
informacin,
de
manera
sistemtica,
haciendo uso de la
tecnologa y utilizando

- La defensora del administrativa de los - seala como el

recursos y alcanzar crecimiento
pueblo.
MOTIVACIONALES
- El personero municipal. el manejo eficiente econmico,
*Control econmico
- Sector pblico y la
economa.
Mecanismos
de
intervencin.
-el presupuesto general
del estado.
- El dinero y el sistema
bancario.
- El banco central y la
poltica monetaria.
-El control poltico y
econmico de los medios
de comunicacin.

de las entidades
pblicas y privadas.

PRAXIOLGICO:
Describir
los
mecanismos
de
intervencin
del
sector pblico en la
economa.
- Caracterizar e
identificar la funcin
de las entidades
pblicas y privadas
que
maneja la
economa nacional.

PROCEDIMENTAL:
-Observa
y
formula
preguntas
sobre
las
finalidades y funciones
del
estado
y
los
elementos que utiliza
para
ejercer
eficientemente el control
poltico y econmico.

Formular
preguntas
e
hiptesis a partir del
debate
generado
acerca
de
la
eficiencia del control
poltico
para
combatir
eficazmente
la
corrupcin.

- Consulta y formula
hiptesis
sobre los
mecanismos
de
intervencin del banco

ACTITUDINAL.
-Reflexionar sobre

estabilidad
de
precios y fomento
del empleo, son los
objetivos
que
deben estar a la
base
de
toda
poltica monetaria.
PROCEDIMENTAL
:
- Comprendo que
es un bien pblico
y
participo
en
acciones que velan
por su buen uso,
tanto
en
la
comunidad escolar
como
en
mi
municipio.

Formulo
preguntas
e
hiptesis a partir
del
debate
generado
acerca
de que tipo de
corrupcin
se
presenta y a que
organismo
de
control del estado

-Ilustraciones
- Anlisis de Casos
- Elaboracin de
Caricaturas
- Respuestas con
Argumentacin
Lgica
Preguntas
Explorativas
Exposiciones
Grupales
Consultas
de
Fuentes
de
Informacin
estadstica sobre el
crecimiento
y
desarrollo
econmico

ACTIVIDADES
-Elaboracin
de
mapas conceptuales
Desarrollo
de
Talleres
Redacciones
alusivas a temas
vistos
- Elaboracin de
carteles
-Recortes de Prensa
RECURSOS
-Videos
- Textos Guas
- Revistas
-Divisas
-Peridicos

campos.
- Se realizaran
talleres
Se
harn
pruebas escritas
- Se realizar
una evaluacin
bimestral
Se
harn
lecturas alusivas
de peridicos y
revistas.

diferentes
tcnicas.

medios

-Consultar
avisos
publicitarios. Clasificar
ventajas
y
desventajas. Descubrir
la
intencionalidad
econmica y poltica y
como esta apunta a
despertar el deseo del
consumidor.

central y
monetaria.

la

poltica

- Consulta y utiliza la
informacin obtenida a
travs de los medios de
comunicacin.
ACTITUDINAL:
Evaluar
algunas
decisiones econmicas y
polticas
estatales.
Plantea
opciones
de
manejo ms eficientes.
- Evaluar lo que significa
ver la poltica como una
actividad medida con el
criterio de costos y
beneficios.

UNIDAD III :
Explico
que
factores
son
necesarios
para
que una empresa
logre producir de

BSICAS:
- Comprender que la
oferta y la demanda
determinan
conjuntamente
los
precios de los bienes y
servicios
de
la

DECLARATIVOS
*Productividad y mercado
- -Economa
- -La produccin:
-Factores de produccin.
-La empresa y clases.

como el objetivo
primordial de toda
poltica
presupuestal
del
estado
es
la
solucin
de
las
necesidades
bsicas
insatisfechas.
Identifica que para
tales efectos, en los
planes
y
presupuestos de la
nacin y de las
entidades
territoriales, el gasto
pblico social tendr
prioridad
sobre
cualquier
otra
asignacin.
Fomentar
la
cultura del pago de
impuestos y ejercer
vigilancia sobre el
gasto pblico en mi
comunidad.
COGNITIVO:
_ Analiza que la
labor planificadora
de cada gobierno
est dirigida, entre
otros objetivos, a
elevar
las

le correspondera
investigar.

ACTITUDINAL:
Relaciono
la
forma del estado
como una situacin
de
desarrollo
econmico
y
evalo
su
capacidad
para
solucionar
necesidades
sociales y polticas.
- Establezco los
aspectos concretos
en los que me
estoy beneficiando
gracias
a
la
intervencin
del
estado.

COGNITIVO:
_ Describe cuales
son los lugares y
los actores que
intervienen
en
cada uno de los
sectores
de
la

COGNITIVOS
-Enseanza
problmica
-Interpretacin
de
Lecturas
- Interpretacin de
Datos estadsticos

TCNICAS
- Grficos
-Participacin
-Trabajos
Individuales y
Grupo
- Exposiciones

de

Se
harn
mapas
conceptuales.
- Se elaboraran
afiches
con
postulados de los
planes
de

manera eficiente y
como logra que esa
produccin
tenga
cabida
en
un
mercado, que cada
da se torna ms
competitivo.

economa, los cuales

son, a su vez, las
seales que guan la
asignacin
de
los
recursos.
- Analizar que en una
economa de mercado
como la nuestra, quien
combina los factores
de
produccin
de
bienes y servicios son
las empresas, que son
los organizadores de
la produccin.
CIUDADANA:
- Entender que la
constitucin poltica de
Colombia
busca
estimular
la
productividad
y
eficiencia del estado
a
travs
de
la
organizacin
administrativa de su
territorio o rgimen
territorial.
- Asumir una posicin
crtica frente al papel
que juegan los planes
de desarrollo en la

--Poltica:
- El territorio
El
rgimen
departamental, municipal
y especial.
- Entidades territoriales e
indgenas.
--Planes de desarrollo
--El mercado:
-Las cuentas nacionales

PROCEDIMENTAL:
- Redactar propuestas en
donde plantee cuales
pueden ser las causas de
que la agricultura y la
industria
nacional
no
respondan de manera
competitiva
a
los
mercados extranjeros.

ACTITUDINAL:
- Examinar las fortalezas
y debilidades de los
planes de desarrollo en
Colombia al momento de
su ejecucin. Establecer

condiciones de vida
de la poblacin, y
para el efecto hace
uso
de
su
capacidad
reguladora.
De
acuerdo con las
polticas de corto,
mediano y largo
plazo fijadas en el
plan de desarrollo.
- Verifico que los
planes de desarrollo
se materializan en
programas
especializados
teniendo en cuenta
el
presupuesto
nacional
y
los
dineros destinados
a
cada
entidad
territorial.
PRAXIOLGICO:
-Revisa
detalladamente las
propuestas de los
documentos
y
expresa su acuerdo
o
desacuerdo.
Expone razones.

economa.
- Analiza el papel
que cumplen los
planes
de
desarrollo
cuyo
objeto central es
hacer
un
uso
adecuado de los
recursos, para bien
de los ciudadanos.

Lecturas
de
Prensa
- Elaboracin de
Mapas conceptuales
- Mentefactos

MOTIVACIONALES
-Ilustraciones
- Anlisis de Casos
- Elaboracin de
Caricaturas
- Respuestas con
Argumentacin
Lgica
PROCEDIMENTAL Preguntas
:
Explorativas
-Redacta
Exposiciones
propuestas
en Grupales
donde
plantea Consultas
de
como hacer un uso Fuentes
de
adecuado de los Informacin
recursos para el estadstica sobre el
rendimiento
crecimiento
y
productivo
y desarrollo
crecimiento
econmico
personal de los
ciudadanos.
ACTITUDINAL:
-Asume una actitud
crtica frente la
influencia de la
buena elaboracin

-Visitas al B de la R
- Videos sobre la
inflacin y tasa de
cambio
-TV
- Organizacin de
debates
ACTIVIDADES
-Elaboracin
de
mapas conceptuales
Desarrollo
de
Talleres
Redacciones
alusivas a temas
vistos
- Elaboracin de
carteles
-Recortes de Prensa
- Presentacin de
plegables
- Ensayos
campaas
Publicitarias
- Argumentaciones
RECURSOS
-Videos
- Textos Guas
- Revistas
-Divisas
-Peridicos
Constitucin
Poltica

desarrollo
Se
harn
dramatizaciones
simulando
ser
candidatos
al
ejecutivo
- Se realizaran
pruebas escritas
Se
argumentaran
posiciones

bsqueda
de
un
desarrollo integral de
los pueblos.
LABORAL:
- Comprender que las
cuentas
nacionales
son
registros
sistemticos de la
actividad
econmica
de un pas y su
objetivo es presentar
el avance o retroceso
de la produccin en
periodos anuales, de
manera que sirvan
para
definir
las
polticas econmicas
por parte del gobierno.

pautas sencillas de lo que

a mi juicio debe constituir
un plan de desarrollo.

ACTITUDINAL.
-Plantea propuestas
sobre lo que puede
hacer para que la
sociedad en que
vive sea cada vez
ms competente y
productiva.

- Registrar los datos

estadsticos sobre el
ingreso per cpita y
explicar cmo este
permite medir el nivel
de
vida
de
los
ciudadanos del pas.
UNIDAD IV :
-Reconozco
el
funcionamiento
general
del
intercambio

BSICAS:
C0mprende que ante
la competencia y
exigencia
que
impone la apertura
econmica,
las

- Formula hiptesis
para mejorar la
productividad y el
mercado en el pas.
Elabora planes de
desarrollo
que
promuevan
la
produccin agrcola
e industrial.

DECLARATIVOS
*Apertura econmica
situacin laboral
--Economa/Poltica:
- El sector externo
- Apertura econmica

establece
estrategias
econmicas
y
polticas con las
cuales se pueden
contrarrestar
los
efectos nocivos de
la
apertura
econmica.
COGNITIVO:
-Analizar
las
caractersticas del
neoliberalismo y la
apertura econmica
identificando de que

y ejecucin de
planes
desarrollo en
vida individual
colectiva de
sociedad.

los
de
la
y
la

- Marcadores
- Pginas Web
- Computadores
- Afiches

Formula
propuestas
que
permitan convertir
en fortalezas las
debilidades de los
planes
de
desarrollo
en
Colombia.

COGNITIVO:
-Determino como
afectan
las
caractersticas de
los trabajadores y
de los puestos de

COGNITIVOS
-Enseanza
problmica
-Interpretacin
de
Lecturas
- Interpretacin de

TCNICAS
- Grficos
-Participacin
-Trabajos
Individuales y
Grupo

de

Se
harn
mapas
conceptuales.
- Se elaboraran
afiches
con
postulados de los

comercial
entre
pases y como la
economa
tanto
nacional
como
global
deben
apoyar las polticas
de
estabilidad
laboral.
- Analizo como la
economa
y
el
orden pblico son
afectados por la
inflacin,
la
violencia
y
el
desempleo
generando
inestabilidad
econmica,
democrtica
y
laboral.

empresas nacionales
deberan iniciar el
proceso
de
reconversin
industrial que implica
entre
otros,
modernizacin
tecnolgica y cmo
influye est en el
mercado laboral
CIUDADANA:
-Establecer relaciones
entre
diferentes
modelos de desarrollo
econmicos utilizados
en Colombia y Amrica
Latina y las ideologas
que las sustentan.
LABORAL:
-Analizar el impacto de
la apertura econmica
en
la
estabilidad
laboral, el desempleo y
el orden pblico.
- Promover debates
para
discutir
los
resultados
de
la
investigacin sobre el
desempleo causas y
efectos
socioeconmicos en la
sociedad Colombiana.

-Los sindicatos
- Las relaciones obrero
patronal.
* Desempleo y orden
publico
--Economa/poltica
- La inflacin.
- el desempleo
- La violencia
- Los precios de la paz

depende que un
pas
importe
o
exporte un bien, y
ver quienes salen
ganando y quienes
pierden
con
el
comercio
internacional.

PRAXIOLGICO:
-Recopilar, clasificar
y
comparar
informacin
que me
PROCEDIMENTAL:
-Formulo
hiptesis
y permita establecer
causas
que
establezco
relaciones las
al
entre la especializacin llevaron
del
productiva regional y la desmonte
participacin
en
el proteccionismo y la
imposicin
de
mercado internacional.
medidas
en
Busco
informacin, neoliberales
analizo e infiero que uno Colombia.
de los factores que
influyen en una economa ACTITUDINAL.
los
inestable es el aumento -Identificar
del desempleo, y tomo cambios que se han
en
las
conciencia
de
la dado
necesidad de buscar y relaciones
a
aplicar
medidas internacionales
partir
de
la
generadoras de empleo.
globalizacin.
Caracterizo
las
diferentes formas de
ACTITUDINAL:
-Reflexiono sobre las ver las relaciones

trabajo a la oferta
del trabajo, a la
demanda
del
trabajo y a los
salarios
de
equilibrio.

Datos estadsticos
Lecturas
de
Prensa
- Elaboracin de
Mapas conceptuales
- Mentefactos

PROCEDIMENTAL
:
-Reconozco
la
relacin
del
comercio exterior
con la balanza de
pago y argumento
mi posicin frente a
la
apertura
econmica

MOTIVACIONALES
-Ilustraciones
- Anlisis de Casos
- Elaboracin de
Caricaturas
- Respuestas con
Argumentacin
Lgica
Preguntas
Explorativas
Exposiciones
Grupales
Consultas
de
Fuentes
de
Informacin
estadstica sobre el
crecimiento
y
desarrollo
econmico

ACTITUDINAL:
- Analizo con Por
qu para Colombia
es cada vez ms
difcil acceder a los
mercados
internacionales de
capitales y explico
porque ha sido
vctima
y
no
beneficiaria de la
apertura
econmica.
- Emito opiniones

- Exposiciones
-Visitas al B de la R
- Videos sobre la
inflacin y tasa de
cambio
-TV
- Organizacin de
debates
ACTIVIDADES
-Elaboracin
de
mapas conceptuales
Desarrollo
de
Talleres
Redacciones
alusivas a temas
vistos
- Elaboracin de
carteles
-Recortes de Prensa
- Presentacin de
plegables
- Ensayos
Campaas
Publicitarias
- Argumentaciones
RECURSOS
-Videos
- Textos Guas
- Revistas
-Divisas
-Peridicos
Constitucin

planes
de
desarrollo
Se
harn
dramatizaciones
simulando
ser
candidatos
al
ejecutivo
- Se realizaran
pruebas escritas
Se
argumentaran
posiciones

alternativas que tiene el

pas para proteger los
productos
nacionales
frente a la competencia
internacional.
- manifiesto indignacin
(dolor, rabia y rechazo)
de manera pacfica ante
el sufrimiento de grupos
donde la miseria y la
exclusin atentan contra
la paz y la estabilidad.

internacionales
y
evalo la influencia
de los fenmenos
de la globalizacin
en mi pas.

respecto
a
las
polticas
que
plantea el gobierno
para luchar contra
el desempleo.

Poltica
- Marcadores
- Pginas Web
- Computadores
- Afiches