Tabla de contenido
INTRODUCCION:
En los nuevos escenarios, por los cuales estamos transitando, se pueden identificar tres
aspectos que se destacan por su importancia: La globalizacin, el permanente cambio del
contexto y la valoracin del conocimiento.
Cuando se utiliza el trmino Recurso Humano se est catalogando a la persona como un
instrumento, sin tomar en consideracin que ste es el capital principal, el cual posee
habilidades y caractersticas que le dan vida, movimiento y accin a toda organizacin, por lo
cual de ahora en adelante se utilizar el trmino Talento Humano.
Toma aos reclutar, capacitar y desarrollar el personal necesario para la conformacin de
grupos de trabajos competitivos, es por ello que las organizaciones han comenzado a
considerar al talento humano como su capital ms importante y la correcta administracin de
los mismos como una de sus tareas ms decisivas. Sin embargo la administracin de este
talento no es una tarea muy sencilla.
Cada persona es un fenmeno sujeto a la influencia de muchas variables y entre ellas las
diferencias en cuanto a aptitudes y patrones de comportamientos son muy diversos. Si las
organizaciones se componen de personas, el estudio de las mismas constituye el elemento
bsico para estudiar a las organizaciones, y particularmente la Administracin del Talento
Humano.
La empresa de hoy no es la misma de ayer, los cambios que diariamente surgen en el mundo
influyen notoriamente en el diario accionar de cada empresa; con esto, cada uno de los
componente de ella debe moldearse para ajustarse ptimamente a estos cambios.
La gestin que comienza a realizarse ahora ya no est basada en elementos como la tecnologa
y la informacin; sino que la clave de una gestin acertada est en la gente que en ella
participa. Lo que hoy se necesita es desprenderse del temor que produce lo desconocido y
adentrarse en la aventura de cambiar interiormente, innovar continuamente, entender la
realidad, enfrentar el futuro, entender la empresa y nuestra misin en ella.
Una herramienta indispensable para enfrentar este desafo es la Gestin por Competencias; tal
herramienta profundiza en el desarrollo e involucramiento del Capital Humano, puesto que
ayuda a elevar a un grado de excelencia las competencias de cada uno de los individuos
envueltos en el que hacer de la empresa.
La Gestin por Competencias pasa a transformarse en un canal continuo de comunicacin
entre los trabajadores y la empresa; es ahora cuando la empresa comienza a involucrar las
necesidades y deseos de sus trabajadores con el fin de ayudarlos, respaldarlos y ofrecerle un
desarrollo personal capaz de enriquecer la personalidad de cada trabajador.
Tabla de contenido
TABLA DE CONTENIDOS
INTRODUCCION
1. DEFINICION:
2. HISTORIA:
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
4
4
4
5
5
5
ADMISIN DE PERSONAS.
APLICACIN DE PERSONAS.
COMPENSACIN DE LAS PERSONAS.
DESARROLLO DE PERSONAS.
MANTENIMIENTO DE PERSONAS.
EVALUACIN DE PERSONAS.
7. CAPITAL HUMANO
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12.1. DEFINICIN
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11
ii
Tabla de contenido
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12
13
13
13
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15
16
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14. RETRIBUCIONES
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TABLA DE ILUSTRACIONES
iii
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Ruddith Bernuy Borja
2. HISTORIA:
La gestin del talento es un proceso que surgi en las aos 90 y se contina adoptando por
empresas que se dan cuenta lo que impulsa el xito de su negocio son el talento y las
habilidades de sus empleados. Las compaas que han puesto la gestin del talento en
prctica lo han hecho para solucionar el problema de la retencin de empleado. El tema es
que muchas organizaciones hoy en da, hacen un enorme esfuerzo por atraer empleados a
su empresa, pero pasan poco tiempo en la retencin y el desarrollo del mismo. Un sistema
de gestin del talento a la estrategia de negocios requiere incorporarse y ejecutarse en los
procesos diarios a travs de toda la empresa. No puede dejarse en manos nicamente del
departamento de recursos humanos la labor de atraer y retener a los colaboradores, sino
que debe ser practicado en todos los niveles de la organizacin. La estrategia de negocio
debe incluir la responsabilidad de que los gerentes y supervisores desarrollen las sus
subalternos inmediatos. Las divisiones dentro de la compaa deben compartir
abiertamente la informacin con otros departamentos para que los empleados logren el
conocimiento de los objetivos de organizacin en su totalidad.4 Las empresas que se
enfocan en desarrollar su talento integran planes y procesos dar seguimiento y administrar
el talento utilizando lo siguiente:
al cliente, calidad, productividad, costos, duracin del ciclo de los procesos, y capitalizacin
de mercado. Este abordaje del manejo del recurso humano busca no slo emplear al
personal ms calificado y valioso, si no tambin enfatizar la retencin. Como el
reclutamiento y la seleccin son tan costosos para una empresa, es importante colocar al
individuo en una posicin donde sus habilidades sean ptimamente utilizadas. Los seis
procesos de la Gestin del talento humano. Objetivos de la gestin del talento humano
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Ruddith Bernuy Borja
Establecer
polticas
ticas
desarrollar
comportamientos
socialmente
responsables: tanto las personas como las organizaciones deben seguir patrones
ticos y de responsabilidad social. La responsabilidad social no solo es una
exigencia para las organizaciones sino tambin, y en especial para las personas que
trabajan all.
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Competencia: aptitud; cualidad que hace que la persona sea apta para un fin.
Suficiencia o idoneidad para obtener y ejercer un empleo. Idneo, capaz, hbil o
propsito para una cosa. Capacidad y disposicin para el buen de desempeo.
7. CAPITAL HUMANO
Es el aumento en la capacidad de la produccin del trabajo alcanzada con mejoras en las
capacidades de trabajadores. Estas capacidades realzadas se adquieren con el
entrenamiento, la educacin y la experiencia. Se refiere al conocimiento prctico, las
habilidades adquiridas y las capacidades aprendidas de un individuo que lo hacen
potencialmente. En sentido figurado se refiere al trmino capital en su conexin con lo que
quiz sera mejor llamada la calidad del trabajo es algo confuso. En sentido ms estricto
del trmino, el capital humano no es realmente capital del todo. El trmino fue acuado
para hacer una analoga ilustrativa til entre la inversin de recursos para aumentar el
stock del capital fsico ordinario (herramientas, mquinas, edificios, etc.) para aumentar la
productividad del trabajo y de la inversin en la educacin o el entrenamiento de la
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Ruddith Bernuy Borja
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Ruddith Bernuy Borja
En el siguiente cuadro se representa una forma de contratacin del jefe de los servicios en
IPS (Instituto profesional de estudios de la salud) y de cmo se ha incrementado el talento
de las personas en el mercado.
Tabla 1: contratacin de personal en el IPS
NATURALEZA DE LA IPS
PRIVADAS
PUBLICAS
Contrato laboral
52,50%
43,50%
Contrato de prestacin
36,10%
22,40%
10,70%
27,70%
En comisin
0,50%
0,60%
Es un pasante
0.30%
5,70%
de servicios
Contrato
atreves
de
cooperativa
Establece
la
prctica
de
evaluacin
de
resultados
asignacin
de
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Ruddith Bernuy Borja
La adquisicin y retencin de las personas que poseen los talentos necesarios para
incrementar la productividad laboral exige la creacin de condiciones de trabajo
interesantes para los integrantes de la empresa. Estas condiciones y las dems que
componen su clima laboral son establecidas mediante polticas, normas y procedimientos
que forman parte del Programa de Personal. El Programa de Personal constituye una
herramienta del mantenimiento de las condiciones necesarias para promover altos
desempeos de los trabajadores. Como parte de la responsabilidad de asesorar a los
directivos de lnea, la divisin de asuntos humanos disea el Programa de Personal. Este
instrumento de planeacin conforma la estructura de las funciones de la Gestin del
Talento Humano.
12.1. DEFINICIN
El Programa de Personal es el conjunto de objetivos, polticas, procedimientos, normas
y presupuestos que orientan las funciones de la Gestin del Talento Humano.
Como lo veremos ms adelante, el Programa de Personal tiene su origen en los
problemas identificados previamente mediante el diagnstico de la empresa, y para
facilitar su aplicacin se presenta distribuido en subprogramas para cada uno de los
procesos de la Gestin del Talento Humano.
Dependiendo de la naturaleza de los problemas que deban ser superados, se tendrn
sub-programas de:
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Ruddith Bernuy Borja
tcticas empleadas para lograr estos objetivos sern especficas segn la industria y el
sector, algunas ideas bsicas se aplican a la mayora de empresas.
Anlisis y descripcin del cargo actual del candidato interno y del cargo que est
considerndose, con el propsito de evaluar la diferencia entre los dos y los otros
requisitos que resulten necesarios.
Condiciones de ascenso del candidato interno (est "a punto" de ser ascendido) y
de sustitucin (si el candidato interno ya tiene listo un sustituto).
13.1.3.2. DESVENTAJAS:
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Ruddith Bernuy Borja
empleados es valioso, particular, difcil de imitar, una empresa puede alcanzar ventajas
competitivas que se apoyan en las personas.
La globalizacin afecta el nmero y tipo de puestos disponibles y requiere que las
organizaciones equilibren un complicado conjunto de factores relacionados con la
administracin de personas en: geografas, culturas, entornos legales, diferentes
condiciones empresariales, etc. Al mismo tiempo es necesario ajustar funciones de
recursos humanos como la definicin de puestos, captacin y seleccin, capacitacin,
compensaciones salariales, entre otras.
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Ruddith Bernuy Borja
Contar con un grupo grande y bien calificado de candidatos para llenar las
vacantes disponibles constituye la situacin ideal del proceso de seleccin.
Algunos puestos son ms difciles de llenar que otros, particularmente los
que requieren conocimientos especiales. Cuando un puesto es difcil de
llenar, se habla de baja razn de seleccin. Cuando es sencillo llenarlo, se
define como un puesto de alta razn de seleccin. La razn de seleccin es
la relacin que existe entre el nmero de candidatos finalmente
contratados y el nmero total de solicitantes.
13.2.1.1. LA ENTREVISTA:
Es la tcnica de seleccin ms utiliza y conocida. Consiste en efectuar
preguntas previamente programadas para el candidato y tomar nota de sus
respuestas o parte de ellas; las preguntas originan respuestas, las cuales
ayudan a conocer al candidato, en cuanto sus caractersticas personales,
conocimientos o experiencias. Esta entrevista debe realizarse en un ambiente
cmodo, sencillo y agradable y el entrevistador debe mantener una actitud
neutra pero a la vez debe inspirar confianza al candidato; su objetivo
fundamental es la de saber si el candidato est apto para el cargo vacante. La
entrevista se considera como la tcnica de reclutamiento ms rpida y
econmica y se clasifica de la siguiente manera:
Intercambio de informacin:
Terminacin.
Evaluacin.
14.
RETRIBUCIONES
Hasta el momento ha sido mayoritario el esquema clsico de compensacin,
mecanicista y muy materialista, es decir, retribucin fija, incentivos, beneficios sociales,
retribuciones en especie (vehculo, vivienda, etc.), retribucin a largo plazo,
participacin y opciones sobre acciones, en fin, una retribucin material financiera que
se puede sintetizar en: fija, variable, en especie y beneficios sociales. Pero hay otras
que se pueden llamar no material o no financiera, que son las que comienzan a ganar
terreno. Son las conocidas como nuevas formas de retribucin.
Conviene entonces establecer qu se considera retribucin no material. Entre las
prioridades detectadas entre jvenes talentos a efectos de atraccin y retencin, est
sin duda la formacin, la posibilidad de acceder a cursos de formacin distintos de los
necesarios para su trabajo. La retribucin pierde importancia porque quieren que el
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trabajo suponga un reto profesional que cobre relevancia a medida que adquieren
experiencia profesional.
15.
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captacion
del personal
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BIBLIOGRAFIA:
CHIAVENATO. (2008). GESTION DEL TALENTO HUMANO. MEXICO: MC GRAW.
GERENCIE. (s.f.). Obtenido de http://www.gerencie.com/gestion-del-talento-humano.html
MONOGRAFIA. (s.f.). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos81/gestion-deltalento-humano/gestion-del-talento-humano.shtml
SLIDESHARE. (s.f.). Obtenido de http://www.slideshare.net/jcfdezmxmanag/gestin-del-talentohumano
WIKIPEDIA. (s.f.). Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_del_talento
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INDICE:
C
calificado, 16
candidatos, 15
captacin, 14
compensacin, 17
comportamientos, 4
conocimientos, 16
criterios, 14
I
importante, 18
impulsa, 9
P
Personal, 11
E
especficos, 15
S
supervisores, 2
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