CAPTULO III: LA EDUCACIN PARA

CAPTULO

TODOS

EDUCACIN PERUANA

3.1. FORO MUNDIAL DE LA EDUCACIN:

Universidad

DAKAR 2000:

Sostiene

bsica de calidad a todos

Proyeccin

prestar atencin las necesidades de

los desfavorecidos.

Reforzar los mecanismos existentes

para apresurar el progreso hacia la

4.2. PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL

educacin para todos.

2021:
"Proyecto Educativo Nacional al

PLAN

Geopoltica

DE

ACCIN

DEL

FORO

2021que ha sido aprobado por el

Foro del Acuerdo Nacional el cual
propone metas educativas .

El plan de vigilancia debe producir

informacin cualitativa y cuantitativa de

4.3.

los avances.

EDUCATIVO NACIONAL:

3.4. LA EDUCACIN INCLUSIVA EN EL

PER:

Secretaria: Azabache Caldern.l

se

PARA TODOS:

NACIONAL Y EDUCACIN PARA TODOS:

Coord: Acosta Mendoza

Angie

todo

capacitados, enfocar programas para

3.3.

Grupo 1

que

de contar con suficientes docentes

Carmen Daz

INTEGRANTES:

para

3.2. LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIN

DOCENTE:

CURSO:

que

beneficien primero los gobiernos han

los nios, jvenes y adultos.

La Educacin Anlisis y

LA

EDUCACIN PERUANA:

educacin

TEMA:

DE

4.1. INFORME DE LA UNESCO SOBRE LA

Es un acuerdo mundial para dar

Catlica de Trujillo

IV: PROYECCIN

Desarrollar sistemas educativos inclusivos.

OBJETIVOS
Conformidad

DEL
y

PROYECTO
rendimientos

educativos de igual calidad en su

totalidad.
4.3.1. Diagnstico:
El drama de la desigualdad y el
fraccionamiento.
4.3.2. Resultados y Polticas:
La primera infancia es preferencia
nacional.

INTRODUCCIN

pobreza en los que se encuentra la mayor

El Ministerio de Educacin es el rgano

parte de la poblacin.

rector de las polticas educativas.

Est presente trabajo est diseado de

CAPTULO II: SITUACIN ACTUAL DE LA

forma
CAPTULO I: ANLISIS DEL SISTEMA
EDUCATIVO PERUANO
prctica y sencilla para comenzar a conocer

1.1.

un poco de esta extraordinaria herramienta

PROCESO

2.1.

HISTRICO

DE

LA

La Educacin, recorriendo la informacin

EDUCACIN PERUANA:
Fue una educacin insistente en una

conocers ms sobre la educacin; su

filosofa moral prctica.

concepto, su proceso y principalmente la

importancia que tiene dentro de nuestro

Ley General de Educacin: Ley

N23384 es el documento normativo

Dicho trabajo pretende dar a conocer como

rector del sistema educativo peruano.

se define y organiza el sistema educativo

Esta Ley se aprob el 18 de Mayo de

peruano y realzar la razn de ser de la

1982

institucin como espacio de aprendizaje y de

Arquitecto Fernando Belande Terry,

socializacin de los estudiantes ya que la

siendo de Ministro de Educacin al Ing.

centralidad de la educacin como factor de

Jos Benavides Muoz.

viabilidad de nuestro pas es un hecho

contundente

de

los

tiempos

contemporneos. La educacin forma parte

1.3

durante

la

ESTRUCTURA

presidencia

del

DEL

SISTEMA

El

presupuesto

es cimiento de su potencial humano. Este

desarrollo

potencial est actualmente afectado en el

humana.

de

la

persona

EL MINISTERIO DE EDUCACION Y

SU ROL DIRECCIONAL

de

la

educacin,

comprende lo que son los recursos

2.2 LOS AGENTES EDUCATIVOS

La

comunidad

educativa

est

conformada por estudiantes, padres de

familia,

profesores,

directivos,

administrativos, ex alumnos y miembros

de la comunidad local.
2.3. EL DISEO CURRICULAR:
2.4 LA INFRAESTRUCTURA
Presupuesto e infraestructura:
La brecha actual nos

La Educacin tiene como finalidad el

1.4

DE

SECTOR EDUCACIN

EDUCATIVO PERUANO:

integral

ASIGNADO

EDUCATIVA:

del tejido institucional y social de un pas y

Per por la agudizacin de los niveles de

PRESUPUESTO

financieros, materiales, tecnolgicos.

1.2 LEGISLACIN EDUCATIVA VIGENTE:

pas.

EDUCACIN PERUANA

muestra

que:

edificaciones

15%

de

requieren

las
ser

sustituidas completamente, 75% de

los colegios rurales no tienen los 3
servicios

bsicos,

edificaciones

56%

de

las

requieren

reforzamiento estructural y el 91,5%

de los colegios primarios rurales no
cuentan con acceso a internet.