DIAGNSTICO
Nuestra escuela JORGE CAFRUNE IPEM n320 con una matrcula aproximada de
230 alumnos, est ubicada en el barrio PARQUE ITUZAINGO, Ciudad de mis
sueos, ruta 9 sur, km 6, 5, Crdoba Capital.
La comunidad se fue conformando con grupos heterogneos de habitantes, fue
difcil al principio por la bsqueda de identidad (situaciones de violencia entre
estos grupos).
El medio socio-econmico es de gran vulnerabilidad, la situacin de pobreza,
obliga a trabajar desde nios, provocando ausentismos, abandono escolar,
violencia, padres adolescentes, tambin estn aquellos nios jvenes
judicializados.
En las encuestas realizadas (entrevistas cerradas y diseadas por cada uno y
supervisadas por la profesora) nos encontramos, con realidades como es la
DROGADICCION, CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE, VIOLENCIA Y FALTA DE
CONVIVENCIA EN NUESTRA PROPIA ESCUELA y aula.
IDEAS
REALIDADES
-PINTAR EL CENTRO DE SALUD
- falta de buena convivencia de
-ARREGLAR LA ESCUELA.
4ao.
-FABRICAR JUGUETES PARA LA -violencia escolar, peleas filmadas,
SALITA MATERNAL DEL Ciudad DE en cursos del ciclo bsico, bulling.
MIS SUEOS.
-barrio en condiciones de gran
-PROYECTO PADRINAZGO EN LA contaminacin porque los vecinos
ESCUELA.
arrojan basura a la calle.
- drogadiccin, de jvenes en estado
vulnerable.
Luego de realizar los videos, en la sesin n 2 se evidencio la temtica, los
video reflejaron todos temas de violencia y el RESPETO (el valor trabajado) se
orientaba hacia ello y al respeto por la vida DROGA (anexaremos un video
sobre droga que no subimos a you tube), por votacin se decidi trabajar con
El problema:
En el ao escolar han ocurrido, un gran nmeros de actos de violencia
protagonizadas por alumnos, dentro y fuera del colegio, con similares
caractersticas, comienzan con bullying agresiones verbales y terminan con
agresiones (golpes) fsicas, luego las filman con los celulares donde toda la
comunidad es testigo, reviviendo esa violencia una y otra vez, dando un mal
ejemplo y por ende quieren repetir ese xito meditico.
Es posible revertir esta situacin de violencia de los jvenes en la escuela?
Objetivo general
Lograr una convivencia sana, pacfica y libre de violencia en los jvenes
de la escuela a travs de la transmisin de VALORES que alienten
actitudes y conductas basadas en el RESPETO
Objetivo particular
PLANIFICACIN
Concientizar a
la comunidad educativa sobre las consecuencias
negativas de los actos de violencia.
Fomentar al dialogo como medio para resolver los problemas.
MEDIOS O RECURSOS NECESARIOS (Describir cules son los recursos necesarios para la
concrecin de la Campaa por los Valores, tanto los econmicos, como los materiales y
humanos). Pueden agregar divisin de tareas entre los miembros del equipo.
Recursos humanos
a-Campaa grafica
b- campaa multimedia
20- alumnos
-1- diseadores y dibujantes -6
-2-slogan y epgrafe..-6
-3-materializacion de afiches-8
Profe
asesor
colaborando
orientando.
21-alumnos
-obra de teatro y video(actores) -13- guion.. -2
- direccin. -1
-produccin-2
-edicin.-2
y
un
docente
voluntario
de
informtica-musicalizacin -1
Profe.
De
msica
voluntario
asesorando.
Otros recursos
Docente asesor
Psicloga colaboradora
Equipo directivo,
Docentes y no docentes como colaboradores en la transmisin de los
valores,
Prof. de msica,
Prof. de informtica.
Recursos materiales
a-Campaa grafica
b- campaa multimedia
1-Afiches-fibrones-colores $150Platicolas-tijeras-click
Cinta adhesiva2-Produccin de folleto: $200
3-Chupetines y caramelos. $ 70-d(1-2 fueron gestionados a travs
de notas de pedido formal al
equipo directivo, para lograr los
medios. 3- fueron donados por
docentes de la institucin.)
campaa.
Multimedia, ultimando detalles de edicin del videoy organizando, ensayando
para la obra de teatro del da de la campaa
11 de octubre da de la campaa por los valores..
El acto estaba organizado para las 13,15 hs. ,
Check list...: se comenzara inicialmente luego de terminar el acto.
Terminado el acto se realizara una presentacin, del proyecto y mientras
nuestra docente cuenta un cuento sobre el RESPETO a los dems (EL PAYASO
MALABARISTA) multimedia se organiza para largar con la obra de teatro
Obra de teatro (tema: falta de respeto en las horas de clase) termina con
una reflexin y pidindole a todos los que tengan celulares que enciendan el
Bluetooth de sus celulares que les ser traspasado el video de la obra que
acaban de observar
Luego grfica, comienza a pasar a travs de las filas de alumnos a repartir
los chupetines a los del CB y folletos informativos al resto.
Se termina con un gran aplauso y con musicalizacin especial.
MEDICIN DE IMPACTO
3-folleto y afiches
diseado y realizado por medios grficos. MENSAJE Probemos una convivencia sana,
pacfica y libre de violencia entre nosotros los jvenes, a travs de la transmisin de
valores que alienten actitudes y conductas basadas en el respeto.