" LA LIMPIEZA, UN FACTOR IMPORTANTE EN EL APRENDIZAJE"

Situacin problemtica:
Al finalizar los recreos y la jornada escolar las aulas y los
ambientes utilizados por los estudiantes permanecen sucios y en
desorden, ya sea con envolturas de golosinas, papeles o tiles
escolares tirados, producto de la falta de conciencia sobre la
importancia de la limpieza de ciertos alumnos.

En esta imagen se muestra las carpetas con ciertos residuos

Formulacin del problema:

Cmo poder sensibilizar y concientizar a los estudiantes del
nivel secundaria de la I.E.P "Agustiniano San Martn de Porres" sobre
la importancia de convivir en una ambiente limpio y cmo estos
aspectos pueden influir en el desarrollo de aprendizajes?

El saln de clases se encuentra con papeles en el suelo

 Es posible lograr conservar aulas y ambientes limpios

modelando y cambiando los comportamientos y las actitudes en los
estudiantes?

Se observa una vista general del aula sucia y un poco desordenada

Justificacin del problema:

El desarrollo de un buen ambiente de trabajo de la escuela

estar sustentado en el limpieza del entorno, lo cual determina las
condiciones favorables para el desarrollar un buen aprendizaje, ya que
los alumnos podran trabajar mejor en un saln de clases limpio y
ordenado, creando en ellos un hbito de limpieza producto de la
constancia y determinacin de cada uno de ellos en su labor como
estudiante.
La limpieza y el orden fomentan el desarrollo de un buen aprendizaje

Causas por las que se genera el problema:

Falta de conciencia: Los alumnos no llegan a profundizar,

reflexionar o interiorizar sobre la importancia de mantener un saln de
clases o un ambiente de aprendizaje limpio y ordenado.

Un papel debajo de una carpeta , producto de la inconciencia de los

alumnos sobre la limpieza

Desinters sobre la limpieza: Ciertos estudiantes no se

interesan por el estado de limpieza y mantenimiento del aula al que
pertenecen por lo que no les importa si hay basura por su carpeta o en
el suelo.

Consecuencias que trae el problema:

Aulas sucias: Como producto de la falta de conciencia de los

estudiantes, estos dejan sus salones sucios y desordenados al
finalizar las clases.

El aula se queda con papelitos en el piso al finalizar las clases

Contaminacin del medio ambiente: La basura producida por

los estudiantes tiene un efecto negativo en el ambiente ya que lo
contamina y ensucia perjudicando a todas las personas de nuestra
escuela.

Una imagen del saln de clases con un papel de recorte en el suelo

Aprendizajes menos satisfactorios: Con la presencia de basura

o desperdicios en el aula se produce un dficit en el desarrollo de
aprendizajes ya que los alumnos no pueden llegar a
su mxima concentracin en una determinado tema porque las
condiciones externas no son las mejores para el pleno desarrollo de
sus capacidades cognitivas.

Si existe suciedad y desorden los aprendizajes no se aprovechan al

mximo

Sustento terico:
Este proyecto tiene como base modelar los comportamientos

y actitudes de los estudiantes que no toman conciencia sobre la

importancia de cuidar nuestro medio ambiente manteniendo las aulas
y ambientes de estudio en las mejores condiciones de limpieza y
orden. Por esto razn nuestro grupo esta incentivando a los alumnos

de nuestro colegio para que puedan mejorar su conducta con respecto

al mantenimiento y conservacin de sus aulas y ambientes de estudio.
Buscamos impulsar a los alumnos para que conserven su aula de esta
manera

Objetivo General:

Concientizar e incentivar a los estudiantes del segundo ao de

secundaria a conservar y mantener las aulas y ambientes de la
escuela en un estado limpio y ordenado que favorezcan a producir una
convivencia saludable para posibilitar el plenos desarrollo de las
habilidades sociales y cognitivas de cada alumno.

Se puede apreciar un aula limpio y ordenada

Objetivos Especficos:

Promover en los alumnos el desarrollo de sus capacidades

creativas y sociales formentando la responsabilidad, el trabajo en
equipo y la asuncin de nuevas responsabilidades.

Un aula de clases en un perfecto estado de conservacin y

armona

Disear un plan estratgico por equipos de estudiantes en

donde se implementen acciones relacionadas con la manutencin y
perseverancia de aulas y ambientes de la escuela, con respecto del
orden y la limpieza en cada una de ellas.

Nuestra meta es que los estudiantes se concienticen para

mantener sus aulas limpias