PROYECTO DE CLASE

Liceo
Grupo
Adscriptor:
Practicante:

Tema:
Bibliografa:
Duracin:

No 4 Zorrilla 4 de mayo
2 ano de Diversificacin Humanstica grupo 1.
Prof. Sandra Inverso
Nicols Becerra

PENSAMIENTO ILUSTRADO FRANCS DEL S. XVIII

Touchard, J - Historia de las ideas polticas
Althusser, L. - Montesquieu, La poltica y la historia
9:10 a 10:35

Ttulo: Ideas ilustradas entendidas desde su contexto y la reescritura historiogrfica

Fundamentacin: La idea fundamental del proyecto de clase es buscar que el grupo elaboren
conocimiento sobre las principales ideas y aportaciones de Montesquieu, Voltaire y Rousseau, a
la ilustracin francesa del s. XVIII. Con tal motivo articulare los discursos de los propios autores,
y el historiogrfico.
Para la comprensin del discurso o ideas de Montesquieu, Voltaire y Rousseau es necesario, en
primer lugar, un acercamiento a travs de la contextualizacin de los autores franceses y sus
obras. En segundo lugar nos acercaremos a sus aportes, propiamente dichos, y finalmente
analizaremos los discursos historiogrficos de los autores propuestos en la bibliografa
principalmente Touchard y una lectura desde el campo de la filosofa de Althusser.
La modalidad de procedimiento para la enseanza que utilizare ser expositiva e interrogativa, y
se utilizaran tanto fuentes documentales como historiogrficas para lograr una dinmica de
construccin grupal de un conocimiento significativo.

GUION.
Contextualizacin de los autores estudiados: es decir exponer brevemente el marco poltico,
econmico y social donde se desarrollaron sus vidas y sus aportes, al igual que una
aproximacin biogrfica de cada caso.
Aproximacin a los principales aportes: a travs de la lectura y anlisis de los fragmento de
los textos, para extraer las ideas fundamentales.

Montesquieu 1689 - 1755

Nace durante el reinado de Luis XIV (coronado 1654 muere 1715).
Nobleza de toga: 1716 presidente del parlamento de burdeos. Bajo el Antiguo Rgimen en
Francia, los parlamentos eran cortes superiores de justicia provinciales. Tenan tambin poderes
administrativos y polticos limitados. Los parlamentarios detenan un cargo hereditario.
Coronacin de Luis XV 1722 -1774

Cartas persas - 1721

Consideraciones sobre las causas de la grandeza y decadencia de los romanos
- 1734
El espritu de las leyes 1748 prohibida por la iglesia

A partir de 1750, los parlamentos bloquearon las reformas fiscales reales.

Luis XV, (coronado 1722-1774) limit de nuevo las atribuciones polticas de los parlamentos: en
1771 suprimiendo la herencia de los oficios de los magistrados: iban a ser nombrados por el rey
y retribuidos por el Estado.
Voltaire 1694 - 1778
Entre 1711 y 1713 estudi Derecho
En 1713 obtuvo el cargo de secretario de la embajada francesa en La Haya, trabajo del que fue
expulsado
Reclusin por un ao en la Bastilla (1717)
Desterrado a Gran Bretaa (17261729
Prestamista, rentas,
Rousseau Suiza 1712 - 1778
1725, trabaj como aprendiz de relojero y maestro grabador vivi de estos oficios toda su vida.
La publicacin de Emilio, o De la educacin y de El contrato social lo hacen impopular, lo
destierran de Francia; marcha a Suiza
Julia, o la Nueva Eloisa (1761)
Emilio, o De la educacin (1762)
El contrato social 1762
El Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres.

Sistema de gobierno

Idea
principal

Visin de la sociedad

MONTESQUI Monarqua limitada.

EU
Teora de los contrapesos:
nobleza y parlamentos ponen
lmite al poder del rey.

Separacin de poderes
Estamentaria: voto
Ejecutivo, Legislativo,
censitario restringido para
Judicial.
el populacho.
Para asegurar la Libertad y los
derecho a la vida y propiedad.

VOLTAIRE

Monarqua fuerte pero

limitada.
No confa en rganos
intermedios, como
parlamentos.

Defiende derechos civiles: Estamentaria: educacin

libertad de pensamiento y
para el burgus no para el
expresin
populacho.

ROUSSEAU

Republicano: No cree en la
separacin de poderes ni en
los cuerpos intermedios, que
representan intereses
particulares

Contrato social: el estado es

dirigido por la voluntad
general y no por los intereses
particulares.
La soberana reside en el
pueblo.

La sociedad pervierte al
hombre
La desigualdad surge con la
propiedad.

Libertad e igualdad (derecho

a la vida y propiedad),
garantizada por el contrato