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ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
Cincias Contbeis
6 Srie
Legislao Social, Trabalhista e Previdenciria
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA

Adilson do Carmo Bassan


Anhanguera Educacional Campinas FAC 3

Cincias Contbeis - 6 Srie - Legislao Social, Trabalhista e Previdenciria

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Exercer suas responsabilidades com o expressivo domnio das funes contbeis,
incluindo as noes das atividades atuariais e de quantificaes de informaes
financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econmicos e
aos de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus
encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e prestao de contas de sua gesto
perante a sociedade, gerando tambm informaes para a tomada de deciso,
organizao de atitudes e construo de valores orientados para a cidadania.
Exercer com tica e proficincia as atribuies e prerrogativas que lhe so prescritas
atravs da legislao especfica, revelando domnios adequados aos diferentes
modelos organizacionais.

Produo Acadmica

Relatrios parciais, com os resultados das etapas.


Produo de resenha.
Relatrio final abrangendo a produo de todas as etapas.

Participao
Para a elaborao desta ATPS, os alunos devero previamente organizar-se em
equipes de at seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e entregar seus
nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos encontros
na unidade. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:

em pginas de formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

logo oficial da Anhanguera Educacional Uniderp;

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do tutor a distncia da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:


<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Adilson do Carmo Bassan

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DESAFIO
A equipe de trabalho dever responder s questes, elaborar resenha e apontar os
principais conceitos sobre o Direito do Trabalho.
Ao realizar esta atividade, os alunos tero consolidado os conhecimentos da disciplina
e estaro mais capacitados sobre o estudo proposto.

Objetivo do Desafio
Produo de relatrio com os resultados das etapas da ATPS.

ETAPA 1
Esta atividade, a ser realizada em grupo, importante para que voc entenda a
histria e a evoluo do Direito do Trabalho no Brasil.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler, atentamente, no Livro-Texto da disciplina: Iniciao ao Direito do Trabalho, identificado ao
final desta ATPS, o captulo que trata da Histria do Trabalho no Brasil, para que possa
desenvolver esta etapa.
Passo 2 (Equipe)
Reunir-se para responder s questes apresentadas a seguir, com base no captulo lido,
justificando as respostas:
1.

Quais os principais fatores externos que influenciaram na formao do Direito do


Trabalho no Brasil?

2.

Quais as primeiras leis ordinrias trabalhistas em nosso pas?

3.

Por que a Consolidao das Leis do Trabalho (CLT) no considerada um Cdigo?

Passo 3 (Equipe)
1

Aps a obteno das respostas, reunir-se para discutir sobre a atividade.

Reservar os resultados da discusso para compor o relatrio final.

Adilson do Carmo Bassan

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ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc conhea as diferentes formas entre os
conceitos de Trabalhador.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler, atentamente, no Livro-Texto da disciplina: Iniciao ao Direito do Trabalho, identificado ao
final desta ATPS, o captulo que trata do Conceito de Empregado, para que possa
desenvolver esta etapa.
Passo 2 (Equipe)
1

Aps a leitura, reunir-se para debaterem sobre as diferenas entre Empregado,


Trabalhador Autnomo, Trabalhador Eventual e Estagirio.

Elaborar uma resenha, de duas pginas, de acordo com o item Padronizao desta ATPS,
enfatizando as respectivas caractersticas principais.

Passo 3 (Equipe)
Reservar a resenha para compor o relatrio final.

ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc, aps ter visto todo o contedo proposto
para a disciplina, possa, de forma efetiva, entender os principais conceitos de Jornada de
Trabalho e demonstrar todo o aprendizado da disciplina.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler, atentamente, no Livro-Texto da disciplina: Iniciao ao Direito do Trabalho, identificado ao
final desta ATPS, o captulo que trata do Conceito de Jornada de Trabalho, e a Classificao
da Jornada de Trabalho, para que possa desenvolver esta etapa.
Passo 2 (Equipe)
1

Aps a leitura, reunir-se para debaterem sobre os principais conceitos desse captulo.

Listar, em no mximo uma pgina, em formato de tpicos, os principais conceitos,


justificando o porqu da escolha pela equipe.

Adilson do Carmo Bassan

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Passo 3 (Equipe e Individual)


1

Aps todos terem efetuado suas leituras, anotaes, respostas s questes, resenha e
principais conceitos, elaborar o relatrio final com todos os resultados das etapas e
seguindo as orientaes do item Padronizao desta ATPS, em arquivo nico de formato
.doc.

Postar, individualmente, o relatrio no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), para


avaliao e validao da nota pelo tutor a distncia.

Livro-Texto da Disciplina
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Iniciao ao Direito do Trabalho. 38. ed. So Paulo: LTR,
2013. PLT 729.

Critrios de Avaliao

Cumprimento das etapas da ATPS.

Estrutura analtica do relatrio.

Principais tpicos comentados.

Adilson do Carmo Bassan