ANLISIS SINTCTICO

Sintaxis: parte de la gramtica que estudia la coordinacin y unin de

palabras para formar oraciones y expresar conceptos.
Analizar sintcticamente es

Comprender cmo est hecha una oracin.

Comprender un sistema abstracto (el sistema lingstico) que relaciona la

forma de lo que decimos con su significado.

Comprender, de definitiva, una parte de nosotros mismos: la que nos

permite comunicarnos y relacionarnos con los dems.
El anlisis sintctico de una oracin consta de dos pasos fundamentales:

Reconocer las clases de palabras (las categoras gramaticales) que

forman la oracin. Por ejemplo:
Nosotros

defendemos

Pronombre

verbo

las

artculo

causas

justas

nombre adjetivo

Identificar qu funcin desempean las palabras dentro de la oracin. Por

eso es necesario comprender qu relacin se establece entre los distintos
grupos. Por ejemplo:
Nosotros

defendemos

Pronombre

verbo

artculo

Ncleo
Sujeto

las

causas

justas

nombre adjetivo
CD

grupo verbal predicado

LA ORACIN COMPLEJA. COORDINACIN Y SUBORDINACIN

Oracin: unidad lingstica dotada de significacin que no pertenece a
una unidad lingstica superior.
Algunos enunciados contienen ms de un predicado; es decir, contienen
ms de un verbo (estas oraciones se han conocido tradicionalmente como
oraciones compuestas). Ejemplos:
Comeremos en mi casa y luego iremos al parque
Hemos llegado pronto pero ya no haba entradas
Si quieres, te invito a un caf
Para analizar este tipo de enunciados se deben seguir los siguientes pasos:

1. Sealar los verbos. Es importante tener en cuenta que las perfrasis y

algunas locuciones verbales, aunque estn formadas por dos o ms verbos,
constituyen un solo predicado (Llevo estudiando toda la tarde; ech a
perder su casa).
2. Buscar el nexo que une las oraciones.
3. Delimitar las oraciones del enunciado.
4. Analizar de forma independiente cada una de las oraciones del
enunciado.

Clasificacin tradicional de las oraciones con ms de un predicado

Oraciones yuxtapuestas: son aquellas que carecen de nexo. Ejemplos:

Unas veces me aburro, otras me divierto
Mara pone la mesa, sus hermanos friegan los platos

Oraciones coordinadas: son aquellas que se encuentran en el mismo nivel

sintctico y se unen entre s mediante un nexo. El nexo que une las
oraciones coordinadas no forma parte de ninguna de las dos. Ejemplos:
Fernando vino cansado y se tumb
Vive en Guadalajara pero trabaja en Madrid

Oraciones subordinadas: son aquellas que dependen de una oracin a la

que denominamos principal [Aunque sea tarde (subordinada), saldr a dar
un paseo] o de un elemento al que complementan (sustantivo, adjetivo,
verbo) [Estoy deseoso (adjetivo) de que vengas a mi casa], y que suelen
unirse a ellos mediante un nexo. Ejemplos:
El apartamento que he alquilado est en el centro de la ciudad
Lleg cuando la fiesta haba acabado

ORACIONES YUXTAPUESTAS
Pueden tener distintos valores:

Valor de coordinacin: desde el punto de vista del significado, ambas

oraciones se entienden como coordinadas. Se separan en la escritura por
coma o punto y coma. Ejemplos:
Aqu a veces hace fro, otras te asfixias
Algunos das entreno, otros descanso
Mis amigos fueron a la playa; yo fui a la montaa

(En estas oraciones los signos de puntuacin podran sustituirse por la

conjuncin y. Hay valor de coordinacin.)

Valor de subordinacin: desde el punto de vista del significado, una

oracin depende de la otra. Se separan normalmente por dos puntos.
Ejemplos:
Llegu tarde: haba mucho atasco
(Existe una relacin de dependencia entre ambas porque la segunda es
causa de la primera. Hay valor de subordinacin)
Tengo calor: me quitar el jersey
(Existe una relacin de dependencia entre ambas porque la segunda es
consecuencia de la primera. Hay valor de subordinacin)
ORACIONES COORDINADAS
Cuando dos o ms oraciones se encuentran en el mismo nivel sintctico
dentro de un mismo enunciado se denominan oraciones coordinadas.
Estas oraciones no implican dependencia o subordinacin y se unen
mediante nexos (conjunciones: y, pero, o, o bien, es decir, o sea)
coordinantes.
Segn el tipo de nexo que une a las oraciones coordinadas y, por tanto,
segn el tipo de relacin semntica que se establece entre ellas, las
oraciones coordinadas se clasifican en:

Coordinas copulativas: indican unin o suma entre los significados de las

oraciones. Se unen mediante los siguientes nexos: y (e), ni. Ejemplos:
Tengo cuatro hermanos y soy la menor de ellos
Me pidi perdn e insisti en sus excusas
Ni lo s ni me interesa

Coordinadas disyuntivas: indican alternancia entre los significados de las

oraciones, es decir, ofrecen la posibilidad de elegir entre dos o ms
realidades distintas o entre dos variantes de una realidad. Se unen
generalmente mediante los siguientes nexos: o (u), o bien. Ejemplos:
Te espero o me voy?
O bien compro este libro o bien me prestas el tuyo

Coordinadas adversativas: expresan un contraste u oposicin entre los

significados de las oraciones. Se unen mediante los siguientes nexos: pero,

sino (que), mas y, en algunos casos, aunque (cuando puede sustituirse por
pero). Ejemplos:
Es mayor que yo pero aparenta menos edad
No solo es una persona culta sino que es simptica
Quiero ayudarte mas no s cmo hacerlo
Aprob filosofa aunque suspend lengua
La relacin de coordinacin adversativa se establece tambin mediante
locuciones adverbiales como sin embargo, no obstante,
que pueden
aparecer solas, o bien apoyadas en una conjuncin anterior. Ejemplos:
Estudio mucho; sin embargo, no logro aprobar
Estudio mucho, y, sin embargo, no logro aprobar
(Los nexos que introducen oraciones coordinadas adversativas no pueden
aparecer junto a otra conjuncin.: *Estudio mucho, y, pero, no logro
aprobar).

Coordinadas distributivas: expresan alternancia, acciones alternantes

que no se excluyen. Se unen mediante los siguientes nexos: bienbien;
yaya; unas vecesotras Ejemplos:
Pepe bien habla bien re
Unos acudieron a la fiesta, otros prefirieron quedarse en casa.

Coordinadas explicativas: son aquellas que se unen porque una de las

oraciones explica el significado de la otra. Se unen mediante los siguientes
nexos: es decir, o sea, esto es Ejemplos:
Ana tiene tres aos; es decir, es la menor de sus hermanos
Es su voluntad; o sea, debemos respetar su decisin
Debes poner ms inters; esto es, escuchar con atencin

ORACIONES SUBORDINADAS
Son aquellas que dependen de otra oracin a la que denominamos principal
o de un elemento que se encuentra en la oracin. Pueden clasificarse segn
la funcin que realicen en: sustantivas (si realizan las mismas funciones que
un sintagma nominal), adjetivas (si realiza la funcin caracterstica de los
adjetivos: ser adyacente de un sustantivo) o adverbiales.

1. SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Son aquellas que desempean las mismas funciones que un elemento
nominal (sustantivo, pronombre, grupo nominal) y, por tanto, se pueden
sustituir por uno de ellos. Ejemplos:
Te apetece que tomemos un caf? Te apetece un caf?
Pablo cree (que llegar sobre las diez) Pablo cree eso

Se comportan como un sustantivo y hacen las funciones propias de ste.

Pedro
(Sujeto)

quiere un coche nuevo (Complemento Directo)

Pedro
(Sujeto)

quiere que le compren un coche nuevo

(Prop. Sub. Sustantiva de Complemento Directo)

Ana (Sujeto) celebr su cumpleaos sin su amiga Luisa (Complemento

Circunstancial)
Ana (Sujeto) celebr su cumpleaos sin tener la compaa de su
amiga Luisa
(Prop. Sub. Sustantiva de Complemento
Circunstancial)

Caractersticas:

Siempre se subordinan a un elemento de la oracin principal.

Ejemplo:
Mi padre nos aconsej que tomramos este camino

(La oracin subordinada que tomramos este camino se subordina al verbo

aconsejar, es complemento directo de aconsej).

Son conmutables por un sustantivo, pero no siempre es posible la

sustitucin. As que se recomienda sustituirlas por los pronombres
demostrativos neutros (esto, eso, aquello). Ejemplos:
Me gusta que bailes___________Me gusta eso
Me dijo que vendra______________Me dijo eso

NEXOS QUE INTRODUCEN

SUSTANTIVAS

LAS

ORACIONES

SUBORDINADAS

Los nexos que introducen las oraciones subordinadas sustantivas son los
siguientes:

Conjuncin (que) o un infinitivo:

Quiero que vengas
Me gusta comer paella

Conjuncin si: este nexo introduce oraciones interrogativas indirectas.

No realiza ninguna funcin sintctica dentro de la oracin subordinada a la
que pertenece.
Vctor me pregunt (si quera ms)
Dudo de (si vendr hoy a clase)

Pronombres o adverbios interrogativos (qu, quin, cundo, cunto):

estos nexos introducen tambin oraciones interrogativas indirectas.
Pronombres y adverbios interrogativos desempean una funcin dentro de
la oracin subordinada a la que pertenecen.
Dgame cunto le debo
No s cundo llega Juan

CLASES DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SEGN SU

FUNCIN
1. Oracin subordinada sustantiva de sujeto
Son aquellas que desempean la funcin de sujeto del verbo principal.

(Que llueva maana) es probable

Para comprobar que la oracin subordinada sustantiva es de sujeto
debemos tener en cuenta lo siguiente:

Estas oraciones se pueden sustituir por los pronombres

demostrativos neutros (esto, eso, aquello). Ejemplos:
Me preocupa (que no vayas al mdico) /eso

Sustituir el pronombre eso por el grupo nominal esas cosas y el

verbo de la oracin cambia de nmero:
Me preocupa (que no vayas al mdico) /eso
Me preocupan esas cosas
Frente a:
Quiero (que vayas al mdico) /eso
Quiero esas cosas

No se puede sustituir por los pronombres personales lo, la, los,

las, le, les.
Es probable (que ya est recuperado)

*Lo es probable

2. Oracin subordinada sustantiva de complemento directo

Son aquellas que desempean la funcin de complemento directo del
verbo principal.
No s (cmo te llamas)
Quiero (que vengas)
Para comprobar que la oracin subordinada sustantiva
complemento directo debemos tener en cuenta lo siguiente:

es

de

Estas oraciones se pueden sustituir por los pronombres

demostrativos neutros (esto, eso, aquello). Ejemplos:
ngeles prefiere (salir a la montaa) /eso

A diferencia de las subordinadas sustantivas de sujeto, pueden

sustituirse por el pronombre neutro lo:
Quiero (que vengas) / eso / Lo quiero

3. Oracin subordinada sustantiva de complemento indirecto

Son aquellas que siempre van precedidas de la preposicin a y
desempean la funcin de complemento indirecto del verbo principal. Sin
embargo, las subordinadas sustantivas de complemento indirecto son
muy pocas en espaol. Ejemplo:
No doy importancia a (que te hayas olvidado de mi cumpleaos)

Para comprobar que la oracin subordinada sustantiva

complemento indirecto debemos tener en cuenta lo siguiente:

es

de

Estas oraciones van siempre introducidas por la preposicin a,

que acta como enlace entre el verbo y la subordinada. Ejemplos:
No hizo ascos a (que le invitaran a la cena)
Tengo miedo a (quedarme solo)

Se pueden sustituir por pronombres demostrativos neutros

(esto, eso, aquello) precedidos de la preposicin a. Ejemplos:
No doy importancia a (que se te olvidara) /No doy importancia a
eso

Se puede sustituir por los pronombres le, les.

No doy importancia a (que se te olvidara) / A eso no le doy
importancia
No hizo ascos a (que le invitaran a la cena) / No le hizo ascos

4. Oracin subordinada sustantiva de complemento de rgimen

Son aquellas que desempean la funcin de complemento de rgimen
del verbo principal.
Confo en (que cumplas tu promesa)
Dudo de (si he hecho lo correcto)
Para comprobar que la oracin subordinada sustantiva es
complemento de rgimen debemos tener en cuenta lo siguiente:

de

Estas oraciones siempre van introducidas por una preposicin

exigida por el significado del verbo, que acta como enlace entre
el verbo y la subordinada. Ejemplos:

No te quejes de (que no te escucho)

Insisti en (que la asistencia era obligatoria)

Se pueden sustituir por pronombres demostrativos neutros

(esto, eso, aquello) precedidos de preposicin. Ejemplos:
No te preocupes de (si llegars a tiempo)
eso

/No te preocupes de

5. Oracin subordinada sustantiva de complemento del nombre

Son aquellas que complementan a un sustantivo de la oracin principal.
Siempre aparecen precedidas de una preposicin que enlaza el
sustantivo con la oracin. Ejemplo:
Tengo la sensacin de (que hay alguien aqu)
Act.

Ncleo

CN

CD

6. Oracin subordinada sustantiva de complemento del adjetivo

Son aquellas que complementan a un adjetivo de la oracin principal.
Siempre aparecen precedidas de una preposicin que enlaza el
adjetivo y la oracin. Ejemplo:
No estoy seguro de (si Luis ha aprobado)
Ncleo

CAdj.

Atributo

Se pueden sustituir por pronombres demostrativos neutros

(esto, eso, aquello). Ejemplos:

Ral es reacio a (que se celebren elecciones a delegado)/Ral es reacio

a eso
7. Oracin subordinada sustantiva de complemento del adverbio

Son aquellas que complementan a un adverbio de la oracin principal.

Siempre aparecen precedidas de una preposicin que enlaza al
adverbio con la oracin. Ejemplo:
Nos quedamos cerca de (conseguir una medalla)
Ncleo

C.Adv.

CCL

Se pueden sustituir por pronombres demostrativos neutros

(esto, eso, aquello). Ejemplos:

Vctor lleg antes de (que empezara la fiesta) /Vctor lleg antes de eso

2. SUBORDINADAS ADJETIVAS DE RELATIVO:

Son aquellas que van introducidas por un relativo y que
desempear las funciones propias de un adjetivo. Ejemplos:

suelen

Adela es una chica que resulta encantadora (encantadora)

Los alumnos que estudian suelen aprobar (estudiosos)
En los ejemplos anteriores, las oraciones subordinadas de relativo pueden
sustituirse por un adjetivo. Sin embargo, no siempre existe un adjetivo
sinnimo de la oracin subordinada.
El concierto que omos ayer fue muy bueno
No obstante, estas oraciones suelen modificar a un sustantivo. Es decir,
desempean la funcin de complemento del nombre y se encuentran
dentro de un grupo nominal complementario al sustantivo que realiza la
funcin de ncleo.
Los cuchillos que afilasteis (CN) siguen sin cortar

GN

Clasificacin:

a) Oraciones subordinadas de relativo con antecedente

Segn el modo en que complementan al sustantivo, se clasifican en:

Adjetivas especificativas: complementan a un sustantivo delimitando su

significado. Ejemplo:

El cine que est en la plaza estrena maana la ltima pelcula de Almodvar

(De todos los cines que hay, solo el de la plaza estrena esta pelcula)

Adjetivas explicativas: aaden una nota significativa meramente

explicativa, sin delimitacin alguna del contenido del sustantivo. En la
lengua escrita aparecen separadas por comas.
El cine, que est en la plaza, estrena maana la ltima pelcula de
Almodvar
(Se sobrentiende que solo hay un cine)

b) Oraciones subordinadas de relativo sin antecedente

Aparecen en la oracin sin el sustantivo al que complementan. Pueden ir
introducidas por:
-

Un artculo seguido del relativo que. Ejemplos:

Ese es el que te dije
(No realiza la funcin de complemento del nombre, porque no modifica a un
sustantivo. Desempea la funcin de atributo).
El que venga lo har
(No realiza la funcin de complemento del nombre, porque no modifica a un
sustantivo. Desempea la funcin de sujeto).

Los relativos quien, quienes, cuanto/a/os/as, donde, cuando y como.

Ejemplo:
As conoc a quien es mi mujer
(No realiza la funcin de complemento del nombre, porque no modifica a un
sustantivo. Desempea la funcin de CD).

Nexos que introducen oraciones subordinadas de relativo

Las oraciones subordinadas de relativo pueden ir encabezadas por los
siguientes elementos:

Un pronombre relativo: que, quien, quienes, el cual, la cual Ejemplos:

El chico que te regal el reloj
(El chico te regal el reloj)

Un adverbio relativo: donde, cuando, como. Ejemplos:

La calle donde quedamos

(La calle en la que quedamos)
-

Un determinante relativo posesivo: cuyo, cuya, cuyos, cuyas. Ejemplos:

El rbol cuyas hojas estn secas
(Cuyas no concuerda con su antecedente rbol; concuerda en femenino
plural con el sustantivo al que acompaa: hojas).

Funciones del nexo:

Pronombre, determinativos y adverbios relativos desempean en sus
oraciones dos funciones sintcticas:

a) Realizan la funcin de nexo de unin de la oracin subordinada de relativo

con el antecedente explcito.
Las piezas (que encargu) las traen esta tarde
Nexo
b) Pueden desempear otras funciones dentro de la oracin subordinada:
-

Los pronombres relativos desempean en la oracin la misma funcin

que desempeara en su lugar el sustantivo al que modifican
(sustantivo, complemento directo)
El reloj (que se retrasa) est en la cmoda
sujeto

(El reloj se retrasa)

-

Los adverbios relativos desempean la funcin de complemento

circunstancial.
He conocido el pueblo (donde veraneas)
CC

Los determinativos relativos con significado posesivo desempean la

funcin de actualizador:
He visto la pelcula (cuyo protagonista es mi vecino)

3. SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES
Desempean la funcin de complemento circunstancial en la oracin. Las
oraciones subordinadas circunstanciales pueden expresar: lugar, tiempo,
modo, causa, finalidad, condicin, etc. Ejemplos:
Llegamos a nuestro destino (mientras estaba amaneciendo)
CCT
Puede sustituirse por un complemento circunstancial: Entonces llegamos a
nuestro destino.
No saldremos (si no mejora el tiempo)
CC
Puede sustituirse por un complemento circunstancial: No saldremos as (en
esta situacin).

Tipos de oraciones subordinadas circunstanciales

Se dividen en dos grupos:

a) Circunstanciales adverbiales: desempean las mismas funciones que los

adverbios y se pueden sustituir por ellos. Segn su significado pueden ser:

De lugar: significado circunstancial locativo. Adverbio (a)donde precedido

o no de preposicin. Ejemplos:
Acampamos donde pudimos

Acampamos all

Fuimos a donde nos habas dicho

Fuimos all

De tiempo: significado circunstancial temporal. Adverbios cuando y

mientras, y por las locuciones una vez que, en cuanto, tan pronto
como Ejemplos:
Pasean por el parque cuando no llueve/Pasean por parque siempre
Vine tan pronto como me fue posible

Vine pronto

Tambin son oraciones adverbiales temporales

algunas oraciones
construidas con gerundio o con infinitivo precedido de al. Ejemplos:
Al salir de clase me fui al cine

Entonces me fui al cine

Yendo por la calle vi un coche antiguo Entonces vi un coche antiguo

De modo: significado circunstancial modal. Introducidas por las

conjunciones como y segn, por el nexo complejo como si y por la
locucin igual que. Ejemplo:
Marta bucea igual que nos han explicado Marta bucea as
Tambin son oraciones adverbiales de modo algunas oraciones construidas
con gerundio. Ejemplo:
Me gusta estudiar oyendo msica

Me gusta estudiar as

De cantidad: significado circunstancial de cantidad. Adverbio cuanto.

Ejemplo:
Estudio cuanto puedo

Estudio mucho

b) Circunstanciales no adverbiales: estas oraciones, aunque desempean

la funcin de complemento circunstancial, no pueden sustituirse por
adverbios (Marta bucea porque le gusta). Dependiendo de su significado
pueden ser:

Causales: aportan significados de causa, motivo o razn. Desempea

la funcin de complemento circunstancial de causa del verbo principal. Los
nexos son las conjunciones porque, pues, como y las locuciones ya que,
puesto que, dado que, como quiera que Ejemplos:
El suelo est mojado porque ha llovido
Como no hemos tenido tiempo, no lo hemos repasado
He venido, puesto que quera saludarte

Finales: aportan un significado de finalidad. Desempea la funcin de

complemento circunstancial final del verbo principal. Los nexos son las
locuciones para que, a que, a fin de que Tambin son oraciones
subordinadas circunstanciales finales algunas oraciones que se construyen
con a o para +infinitivo. Ejemplos:
Toma poco el sol para que no te quemes
Ha venido a que le deis el regalo
Come todos los das en casa para ahorrar

Condicionales: imponen una condicin o una hiptesis para que se

cumpla lo que expresa la oracin principal. Los nexos son las conjunciones
si, cuando y como y las locuciones a no ser que, a condicin de que,
con tal que, a menos que, siempre que Tambin son condicionales

algunas oraciones que se construyen con gerundio o con de+infinitivo.

Ejemplos:
Si no llueve, iremos a jugar
Cuando no me ha saludado, por algo ser
No podemos salir de casa a menos que nos llevemos a mi hermano
Esforzndome mucho, lograr aprenderme el papel
De habrmelo imaginado, habra ido a buscarte

En las oraciones condicionales llamamos

subordinada; y apdosis, a la principal.

prtasis

la

oracin

Si nos llama Carlos, iremos a la fiesta

prtasis

apdosis

Concesivas: expresan una objecin a lo que expresa la oracin

principal. Los nexos son la conjuncin aunque (cuando no equivale a
pero) y las locuciones por ms que, si bien, aun cuando, a pesar de
que Tambin son concesivas algunas oraciones que se construyen con
gerundio, normalmente precedido del adverbio aun. Ejemplos:
Aunque duermo poco, no paso sueo
Juega en primera divisin a pesar de que es muy joven
Aun saliendo de madrugada, llegars tarde

Comparativas: establecen una comparacin entre dos trminos. Las

oraciones comparativas se subordinan al adverbio intensificador (tan, tanto,
ms o menos). Suelen ir introducidas por la conjuncin que (correlativa de
los adverbios ms o menos, y mejor o peor), por la conjuncin como
(correlativa de tan o tanto), o por la preposicin de. Ejemplos:
El trabajo es tan bonito como me imaginaba
Tengo ms problemas que das tiene el ao
Esta pera es mejor que la que vimos la semana pasada
Esa chica es ms lista de lo que creemos

Consecutivas: expresan una consecuencia de lo que se dice antes en la

oracin principal. Las oraciones consecutivas se subordinan al adverbio
cuantificador: tan, tanto, tal El nico nexo es la conjuncin que.
Ejemplos:
Es una tienda tan barata que todos compran en ella
El tiempo ha empeorado tanto que ya es necesario el abrigo