UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE

MAYOLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIN Y DE LA COMUNICACIN

SLABO DE ELABORACIN DE
MATERIALES DE COMUNICACIN
I. DATOS GENERALES:
1.1NOMBRE DE LA ASIGNATURA
: REDACCIN Y ARGUMENTACIN
1.2ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL
: CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
1.3CDIGO DE ASIGNATURA
: UP-L05
1.4REQUISITO
: DIAGRAMACIN Y MONTAJE
1.5SEMESTRE ACADMICO
: 2015-II
1.6CICLO
: VII
1.7CRDITOS
: 03
1.8NMERO DE HORAS POR SEMANA
: 2 DE TEORA
2 DE PRCTICA
1.9DURACIN
: DEL 31-08-2015 AL 25-12-2015
1.10 DOCENTE
: LIC. JIM MONTALVO CRDENAS
CONDICIN Y CATEGORA
: CONTRATADO AUXILIAR A TIEMPO
COMPLETO
1.11 E-MAIL
: jimmontalvo7@gmail.com
II. SUMILLA
2.1 RESUMEN
El curso de Elaboracin de materiales de comunicacin es de naturaleza terico
prctica, correspondiente al rea Electivo-especialidad y tiene por finalidad
desarrollar en el estudiante de Ciencias de la Comunicacin habilidades para
producir materiales comunicacionales cuyos contenidos sean pertinentes.
Durante el semestre acadmico se aplicarn tcnicas para la definicin de
contenidos, validacin tcnica y de campo, as como la eleccin coherente de
soportes adecuados a las necesidades de un proyecto social o a nivel
corporativo. Los estudiantes debern manifestar creatividad, orden, originalidad
y esttica en sus propuestas.
2.2 LOGROS DE APRENDIZAJE
2.2.1 COMPETENCIAS

Produce materiales grficos, audiovisuales y digitales, desarrollando

creatividad y criterios comunicacionales eficaces; para ello emplear
tecnologas de informacin y comunicacin para proyectos sociales
o corporativos.

2.2.2 CAPACIDADES

Conoce y aplica herramientas tericas y tecnolgicas para la

seleccin de contenidos con criterios que contribuyan a alcanzar los
objetivos de un proyecto social o corporativo.

Emplea fundamentos tericos y prcticos para la produccin de

materiales educativo-comunicacionales de sensibilizacin.

Aplica criterios informados para la produccin de materiales con

contenido social y relacionado con temas de salud, educacin y
prevencin de desastres.

Conoce y emplea principios de interculturalidad para la produccin

de materiales comunicacionales.

III. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD 1.- IMPORTANCIA DEL CONTENIDO
CAPACIDAD: Conoce y aplica herramientas tericas y tecnolgicas para la seleccin
de contenidos con criterios que contribuyan a alcanzar los objetivos de un proyecto
social o corporativo.
CONTENIDOS

Elementos del diseo: elementos visuales,

conceptuales, de relacin y prcticos.
Anlisis de los elementos del diseo.
Reconoce las diferencias entre los elementos del
diseo e identifica su funcin.
Aplica con criterio comunicacional la seleccin
de elementos del diseo en sus materiales.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Exposicin: Los elementos
del diseo.
Taller:
Anlisis
del
producciones grficas.

SEMAN
A

La importancia del contenido. Caractersticas

de los materiales comunicacionales en Seminario: El contenido y la
validacin.
educacin, salud y desarrollo social.
El proceso de validacin. Diseo de Taller: Definicin, seleccin y
discriminacin de contenidos.
instrumentos de validacin.
2 3
Ejercicios de validacin.
Analiza los procesos de validacin de los
materiales comunicacionales.
Interioriza la importancia de la validacin y
propone metodologas pertinentes segn la
temtica de sus proyectos.

UNIDAD 02.- SENSIBILIZACIN EN LA EDU-COMUNICACIN

CAPACIDAD: Emplea fundamentos tericos y prcticos para la produccin de
materiales educativo-comunicacionales de sensibilizacin.
CONTENIDOS

El brochure: caractersticas, funciones, tipos.

Anlisis de los tipos de brochure, sus
caractersticas y usos recomendables.
Estructura folletos de calidad, mediante una
adecuada seleccin del soporte, mensajes y
diseo.
Admira
el
brochure
de
corporaciones
competitivas y supera esas producciones con
creatividad.

ESTRATEGIAS
Exposicin sobre el brochure
y
sus
funciones
identificatorias, publicitarias
e informativas.
Taller:
Elaboracin
del
brochure.
La eleccin del
soporte.
Validacin de la
folletera.

SEMAN
A

EXAMEN PARCIAL

UNIDAD 03: MATERIALES COMUNICACIONALES CON CONTENIDO SOCIAL

CAPACIDAD: Aplica criterios informados para la produccin de materiales con
contenido social y relacionado con temas de salud, educacin y prevencin de
desastres.
CONTENIDOS

Caractersticas de los materiales

comunicacionales en educacin, salud
prevencin de desastres y desarrollo social.
Produce materiales pertinentes para la
problemtica social que le rodea.
Admira los resultados obtenidos en las
campaas comunicacionales frente a un
problema social y rescata el valor del empleo de
materiales.
La infografa y las plantillas PPT temticas.
Produce infografas creativas y plantillas
temticas en PPT.
Aprecia el lenguaje amigable de las infografas.
Produccin de historietas y parodias con
mensajes ilustrativos.
Produce guiones validados para presentaciones
en teatro comunitario.
Asume una actitud orientada a resultados en la
preparacin de sociodramas.

ESTRATEGIAS

SEMA
NA

Seminario:
Materiales
de
comunicacin social para
poblaciones vulnerables.
Taller:
Elaboracin
de
materiales
orientados
a
temas de salud, educacin y
prevencin de desastres.
Laboratorio:
Uso
de
herramientas digitales para
la produccin de materiales.
Taller:
Produccin
de
infografas y PPT.
Seminario: Los guiones para
sociodramas
y
teatro
comunitario.
El cartel y su contenido
social: historia y evolucin.
Taller: Presentacin actuada
y en formato radiofnico de
sociodramas validados.

UNIDAD 04: MATERIALES COMUNICACIONALES E INTERCULTURALIDAD

10

11

12

CAPACIDAD: Conoce y emplea principios de interculturalidad para la produccin de

materiales comunicacionales.
CONTENIDOS
La interculturalidad en la comunicacin.
Contrasta la produccin de materiales con
enfoque
intercultural
y
materiales
homogenizantes.
Asume una actitud favorable y de respeto por
las diferencias culturales en sus pblicos
objetivos.
La sensibilizacin audiovisual.
Propones y ejecuta guiones de materiales
audiovisuales de sensibilizacin sin dilogos.
Admira los resultados obtenidos mediante el uso
de materiales audiovisuales de sensibilizacin
producidos con creatividad.

ESTRATEGIAS
Seminario:
interculturalidad
en
comunicacin.
Taller:
Elaboracin
mensajes interculturales.

SEMA
NA
La
la
de

Seminario
sobre
la
sensibilizacin audiovisual.
Laboratorio: Visualizacin y
anlisis
de
materiales
audiovisuales sin dilogos.
Presentacin
de
trabajos
audiovisuales.

13

14

Examen final.

IV. ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Con la finalidad de optimizar el proceso de enseanza aprendizaje, se aplicarn las
siguientes estrategias didcticas:

V.

Conferencia o clase magistral

Anlisis de materiales comunicacionales
Debate
Dinmicas y discusiones grupales
Seminarios
Visualizacin de proyectos audiovisuales
Taller de produccin de materiales de comunicacin
RECURSOS DIDCTICOS
Material digital e interactivo con apoyo de direcciones electrnicas.
Material impreso
Equipos multimedia
Laptop
Separatas

VI. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

6.1 Actividades de investigacin
En esta asignatura se investigarn las nuevas tendencias en el uso de materiales de
comunicacin para proyectos de comunicacin social.
6.2 Actividades de proyeccin social y extensin universitaria
Los alumnos promovern apoyarn a programas sociales y dependencias tutelares
en temas de salud, educacin y prevencin de desastres.

VII. ESTRATEGIA DE EVALUACIN

15

16

UNID
AD

INDICADORES DE EVALUACIN

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Expone los criterios de discriminacin de

contenidos y sustenta sus instrumentos de
validacin.

Material impreso
Exposicin oral
Material digital

II

Presenta materiales de folletera y sustenta

la eleccin del soporte, criterios de diseo
y seleccin del contenido.

Material impreso
Exposicin oral
Material digital

III

Propone materiales con contenido social

con enfoques interculturales y en temas de
educacin,
salud
y
prevencin
de
desastres.

Material impreso
Exposicin
Material digital

IV

Redacta y produce guiones pertinentes con

creatividad para la sensibilizacin de sus
pblicos objetivos.

Material impreso
Exposicin
Material digital

La nota final de se obtendr mediante la ecuacin:

NF = PP + PL + PT + EP + EF
5
Donde: NF: Nota final; PP: Promedio de prcticas; PL: Promedio de Laboratorio; PT:
Promedio de trabajos; EP: Examen Parcial; EF: Examen final.

VIII. TUTORIA Y CONSEJERA

El proceso de tutora y consejera se desarrollar todas las semanas mediante un
proceso de ayuda asistida a los estudiantes en temas referidos al desarrollo de la
asignatura y actividades de acompaamiento y orientacin profesional en los
aspectos que sean requeridos. Da: lunes de 10 a 11:00 horas en la sala de
profesores de la FCSEC.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. ARHEIM, Rudolf. Arte y percepcin visual (Madrid - Espaa) 1991.
2. ARMAAZAS, Emy.
El periodismo electrnico. Informacin y servicios
multimedia en la era del ciberespacio (Madrid - Espaa) 1992.
3. AUMOMNT, Jacques. La imagen (Barcelona - Espaa) 1992.
4. BARR, Alfred.
La definicin del arte moderno (Madrid - Espaa)
5. BELTRN, Ral. Publicidad en medios impresos (Mxico) 2006.
6. JIMNEZ, Miguel.
Expresin y Comunicacin 2009.
7. LETURIA, Elio. Elementos
principales
de
la
comunicacin
visual
bidimensional (Mxico) 2005.

8. PRETIS, Loida. Produccin de materiales educativos: impresos, radiofnicos y

audiovisuales (San Jos Costa Rica) 1996
9. TENA PARERA, Daniel. Diseo grfico y comunicacin (Madrid - Espaa) 2005.
DIRECCIONES ELECTRNICAS
http://www.calandria.org.pe/prensa_materiales.php
http://www.calandria.org.pe/recursos_radiales.php
http://www.mintra.gob.pe/archivos/file/publicaciones_dnpefp/guia_estrategia_sensibili
zacion_comunicacion.pdf
http://www.radialistas.net/category/100-mujeres-en-conflicto/
http://www.rntc-la.org/sida/2/guion.php
http://www.educagenero.org/PVG.html
www.slideshare.net
www.scribd.com