Natalia Alfonsina Mendoza Mena

Actividades de la unidad 4 Las funciones de la comunicacin

1. Explique cules son los factores y las funciones de la comunicacin.
Los factores que intervienen en cualquier acto e comunicacin verbal segn
Jacobson son: El destinador, el mensaje, el destinatario; para que este
mensaje pueda ser entregado es necesario

que exista un contexto de

referencia, un cdigo que sea por lo menos parcialmente entendible para el

destinador y el destinatario y un contacto tanto fsico como psicolgico que
permita mantener la comunicacin. (Cfr. Jackobson, 1996: p. 131)
Las funciones de la comunicacin o el lenguaje son seis, y aunque se pude
hacer la diferencia entre cada una de ellas ser difcil encontrar mensajes
verbales que slo pertenezcan a una de ellas.
Funcin
Expresiva
o

Definicin
Cuando el mensaje se centra en el emisor, en la

Ejemplo
Hoy amanec con ganas de

emotiva

expresin de su estado de nimo.

desayunar hotcakes!

(Emisor)
Referencial

Si el mensaje pone todo su peso en el contexto

Maana llover

(Contexto)

o referente extraverbal (es decir, cuando se

Potica

centra en informar sobre la realidad)

Cuando el mensaje se emplea para atraer la

[] las estrellas temblar, como

(Mensaje)
Ftica

atencin hacia la forma del mensaje mismo

Cuando el mensaje sirve para establecer la

ardientes pupilas de fuego

Mara, entiendes lo que te

(Contacto)

comunicacin o para prolongarla, o para

estoy diciendo?

Metalingstic

comprobar si el canal o contacto funciona

Si empleamos el lenguaje para hablar del

Metalinguistico es un adjetivo

lenguaje

Perteneciente o relativo al

(Cdigo)
Conativa

Cuando el mensaje se orienta al receptor, a

metalenguaje.
No olvides tirar la basura.

(Receptor)

provocar

en

un

determinado

comportamiento.
*Las definiciones fueron extradas del diccionario de lingstica moderna.

2. En qu medida se racionan la fontica de la lengua y la funcin potica?

La funcin potica hace uso de los sonidos de la lengua para representar ideas que
van ms all de lo aparente. Como se ver ms adelante un ejemplo claro de esto es

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la paranomasia, donde claramente se pueden ver los juegos de los sonidos para
transmitir un mensaje.
3. Analice de dos a cuatro versos de una poesa elegida libremente y aplique
alguna de las propuestas de la funcin potica.
Rima XVIII de Gustavo Adolfo Bcquer
Entre la leve gasa -Vestido
que levanta el palpitante seno - Respiracin acelerada
una flor se meca - Mujer bailando
en compasado y dulce movimiento. - Mujer bailando de forma linda
En estos cuatro versos podemos encontrar la metonimia presente
Tambin podemos observar, el doble sentido del verso al percibir una ligera
sensualidad pues, se est haciendo referencia al cuerpo de la mujer.
4. Muestre qu diferencia hay entre la funcin metalingstica y la referencial.
La funcin referencial se centra en el contexto del mensaje. Comparndola con la
funcin metalingstica, que se centra en el propio lenguaje, la funcin referencial
lo que transmitir son datos, informaciones, reales, que se pueden comprobar.
As una frase que ocupa la funcin referencial podra ser: Hace mucho fro y la
metalingstica sera: fro: dicho de un cuerpo que tiene una temperatura muy
inferior a la ordinaria del ambiente.
En las dos frases estamos ocupando la palabra fro de distintas maneras, mientras en
la primera lo que se describe es el contexto, en la segunda describe a la palabra en
s.
5. Invente una conversacin donde predomine la funcin ftica.
Rubn: Estoy muy molesto, esa chica me empujo y me tiro el caf encima
Pablo: No es para menos!
Rubn: Creo que hasta se ri de mi, tal vez la reporte con el gerente
Pablo: Si, si
Rubn: Estoy todo manchado!
Pablo: Deberas hablar con el gerente
Rubn: Es lo que acabo de decir! Me escuchas?
6. Seleccione de una novela un dilogo que haga aparecer la funcin expresiva y la
conativa.
Novela: La panza del Tepozteco
Expresiva: Quieres ir enanita? dijo Tor
Pus s, aunque me da miedn.
Conativa: Escondanse! les dijo Tona, y no salgan hasta que los llame agreg.
7. Ofrezca ejemplos de la sincdoque, la metonimia y la paronomasia.
La sincdoque es la figura del lenguaje que consiste en la representacin de un
trmino por otro, el cual se encuentra en relacin de inclusin con el primero.

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Ejemplo: Dame el volante, yo manejo.
El volante representa el vehculo completo
Metonimia es la figura formada por la sustitucin del nombre de una cosa por uno
de los atributos o rasgos semnticos contenidos en su definicin.
Ejemplo Los picassos son tan hermosos que es un privilegio poder verlos
Picasos sustituye a los cuadros pintados por Pablo Picasso
Tus rizos de oro puro
Oro puro remplaza al rubio o dorado del cabello
Paranomasia: Figura del lenguaje que consiste en usar parnimos para obtener
efectos estilsticos
Ejemplo: Carola vi una ola y le dijo hola
Cuenta cuantos cuentos cuentas1
8. Escriba un breve ensayo que contenga reflexiones personales acerca de la
relacin entre la lingstica y la literatura.
Resulta algo complicado hablar de la relacin entre estos dos conceptos, pues como
hemos revisado, la lingstica tiene diferentes objetos de estudio y por su parte la
literatura tiene distintos gneros que usan el lenguaje acorde a sus necesidades.
Al comienzo de este trabajo pareca evidente la relacin entre estos conceptos, pero hay
que reflexionar un poco para poder encontrarla.
Lo primero que relacione fue el lenguaje, pero me encontr con un problema, pues si
bien, la literatura hace uso del lenguaje, la lingstica se encarga de estudiarlo, no de
establecerlo, claro habr cosas que si adapte por las necesidades propias de la lengua, es
decir los neologismos, y la evolucin del lenguaje, pero la lingstica no pretende hacer
un cambio significativo en la estructura del lenguaje, lo que pens, fue que es necesario
para el escritor de literatura conocer el lenguaje, saber cmo funciona, entender el
cdigo que rige a la mayor parte de los hablantes de la lengua en la que est escribiendo
para poder comunicar sus ideas; esto pensando en novelas y cuentos donde encontramos
historias que a nuestro entender podran ser reales, que no incluyen ningn tipo de
fantasa. Otra cosa sera la necesidad de conocer el lenguaje, para poder jugar con l, el
caso claro de la poesa dnde el significado y el significante cambian dependiendo de lo
que quiera decir el poeta.

1 http://trabalenguascortos.com/

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Otro punto de vista sera que a partir de la literatura, podemos ver la evolucin y el uso
que se le da al lenguaje.
A mi parecer la relacin que existe entre la literatura y la lingstica es un engrane que
gira para para los dos sentidos y algunas veces la literatura recurrir a la lingstica para
trabajar las funciones de la comunicacin (y poder establecer relaciones con los
lectores) y la lingista podr recurrir a la literatura como objeto de estudio para estudiar
el lenguaje.

Bibliografa

Agustn, J., & Tino. (1994). La panza del Tepozteco. Mxico, D.F.: Alfaguara.
Alcaraz Var, E. & Martnez Linares, M. (2004) Diccionario de lingstica

moderna. Barcelona: Ariel.

Jackobson, R. (1996). Lingstica y potica. In Seleccin de lecturas de lingstica
general (pp. 129147). Mxico: Facultad de Filosofa y Letras.