Activitate

extracurricular la
chimie
Ringul chimitilor

Profesoar

Surujiu Olga

Liceul Teoretic Hjdieni

Elevii vor fi capabili:

-

S propun variante corecte pentru subiectele abordate;

S argumenteze rspunsurile propuse;
S aplice principiul intuiiei n soluionarea situaiilor de problem;
S colaboreze eficient n cadrul echipei;
S manifeste o atitudine tolerant fa de echipa adversar, pentru asigurarea
unei concurene eficiente.

Materiale: Sistemul periodic, foi, fie cu nsrcinri, rebus, alcool etilic, acid
sulfuric, permanganat de potasiu, utilajul necesar pentru realizarea
experienelor.

Desfurarea activitii:
Concursul se petrece ntre dou echipe. Echipele din timp i aleg denumirea.
Vom avea echipa Oxigenul i Hidrogenul.
Prezentatorul 1: Chimia este materie i vis, prin acest caracter complex a atras
dintotdeauna n rndul slujitorilor si minile cele mai dornice de studiu i cele
mai inteligente. Chimia ne nsoete mereu, oriunde i oricnd, n via i n
munc, ea realizeaz un progres continuu care face viaa din ce n ce mai
atractiv i mai performant n realizrile ei.
Prezentatorul 2: De obicei, un om inteligent este numit acela care etichetez
foarte repede orice lucru, cci cea mai frumoas ntrebuinare a vieii noastre
este de a spori conformitatea dintre inteligena noastr i realitate. Acolo unde
nu este inteligen sau art, ne lipsete ceva ca aerul de respirat. S-a dovedit c
caracterul fr inteligen poate mult, dar inteligena fr caracter nu valoreaz
nimic.
Prezentatorul 1: Bine-ai venit dragi spectatori
i voi elevi nerbdtori
Azi n ring v ntlnii
Cei ce chimia o iubii.
Prezentatorul 2: La duel v provocm
i concursul s-l ncepem
Echipele s se salute
i dreapt s le fie lupta.
Prezentatorul 1: Astzi la concurs vor participa echipa Oxigenul
Prezentatorul 2: i echipa Hidrogenul

Prezentatorul 1: S ascultm salutul echipei Oxigenul

Salutul echipei Oxigenul:
Astzi s-a organizat
Un concurs interesant,
Despre chimie s vorbim
S testm i ce mai tim.
Haidei toi cu ndrzneal,
Fr urm de sfial
S jucm, s activm,
Multe puncte s-adunm.
Prezentatorul 2: S ascultm salutul echipei Hidrogenul
Salutul echipei Hidrogenul:
Noi aici azi am venit,
La concurs ne-am ntlnit,
Puterile s ne-ncercm
Cu adversarii ce-i avem.
Cci Chimia e tiin mare
Ceea ce ne place tare.
Haidei s ne confruntm
S demonstrm ce cunoatei.
Prezentatorul 1: Iar acum dup ce s-au salutat echipele , rugm ca fiecare
echip s-i prezinte cpitanul i s ne prezinte cte o scurt informaie despre
denumirea sa. Pentru prezentare se acord maxim 5 puncte.
EchipaOxigenul:
Eu gazul vieii m numesc i peste toi plutesc,
Mngi obrazul Terrei i-n ap m gsesc
n tot ce v-nconjoar, n piatr, n pmnt
n aer, plante, hran eu jumtate snt
Oxizi, acizi sau sruri sunt fiii mei creai
Din oxidri sau arderi, produii rezultai
Nimic nu se compar cu rolul meu vital,
n sntatea lumii, sunt punctul principal.
Noi am ales aceast denumire, pentru c oxigenul este cel mai important dintre
toate elementele chimice.Numele lui provine de la grecescul oxus care
nseamn acid i genae, care nseamn a produce, adic generator de acizi.
Reprezint a cincea parte din aer, 89% din molecula de ap i 50% din toat
materia Pmntului. Este elementul vital al organismelor animale i vegetale. Se
poate spune c este liantul ntre ap, aer i pmnt.
Prezentatorul 2: Acum urmeaz echipa Hidrogenul.

EchipaHidrogenul:
Nu m vede nimeni singur, sunt discret dar peste tot
n acizi, n ap, baze, oriunde mi gsesc un loc
Sunt un gaz uor dar for am ct s nal spre cer
i balonul i racheta purtnd tone de oel
Trec prin tot ce m-nconjoar, difusez eu vreau s spun
Sunt de baz-n lumea vie, cu Carbonu-s foarte bun
Cel mai mic din toi atomii, ns fraii mei mai mari
Sunt i-n bomba ce distruge, i-n lumina celor tari.
Hidrogenul este ce-l dinti element gazos descoperit. Denumit mai nti gaz
inflamabil, a fost apoi botezat hzdro-genae, adic generator de ap. Este ntlnit
n ap, acizi, baze, n hidrocarburi, n componena organismelor vii, intrnd n
structura proteinelor, lipidelor, glucidelor. Este cel mai rspndit element n
cosmos.
Prezentatorul 1: Acum, dup ce fiecare echip s-a prezentat, s purcedem spre
marea btlie.
Runda I: Cine este mai iste
Prezentatorul 2: Echipele pe rnd vor rspunde la cte 10 ntrebri. Pentru
fiecare rspuns corect se acord un punct. n caz c echipa nu tie rspunsul,
poate rspunde echipa adversar, acordndui-se punctul dac rspunsul este
corect.
Echipa I
- Cnd i de ctre cine a fost descoperit Legea Periodicitii? (anul 1869 de
ctre D.I.Mendeleev);
- Reacia de neutralizare are loc la interaciunea dintre... (un acid i o baz);
- Fenomenul existenei mai multor substane simple ale unui element chimic
se numete... (alotropie);
- Atomul este format din... (nucleu i electroni);
- n molecula de HCl legtura este... (covalent polar);
- Sodiu se mai numete... (natriu);
- Valena sulfului n compusul Na2SO3 este ... (IV);
- Formula acidului azotic este... (HNO3);
- Substan, a crui element se folosete n medicin la tratarea rnilor? (iod);
- Acidul sulfuric se mai numete... (vitriol)
Echipa II
- Cnd i de ctre cine a fost propus modelul planetar al atomului? (n 1911,
de ctre savantul E. Rutherford);
- Bazele solubile n ap se numesc... (alcaline);
- Moleculele gazelor inerte sunt mono sau diatomice? (monoatomice);
- Nucleul este format din....(protoni i neutroni);

n molecula de NaCl legtura este ... (ionic);

Potasiul se mai numete... (Caliu);
Valena sulfului n compusul Na2SO4 este ... (VI);
Formula acidului fosforic este...(H3PO4);
Elementul ce constituie 78% din atmosfer este... (azot);
Clorura de amoniu se mai numete.... (ipirig).

Runda II Cine este mai ager

Prezentatorul 1: La aceast rund o s avem cteva jocuri cu coninut chimic.
Jocul Cuvinte rtcite
Avem 2 plicuri de culori diferite. Fiecare echip i alege plicul, care conine
cuvinte rtcite care de fapt, reprezint curioziti din domeniul chimiei.
Se acord 2 puncte pentru echipa care termin prima i are rspunsul corect, iar
1punct pentru echipa care termin a doua i are rspunsul corect. Timpul pentru
rezolvare este 1 minut.
Plicul 1: n mglia unui ac, ntr-un volum de 1mm3 se afl 80 de miliarde atomi
de fier.
Plicul 2: Dac am aduna toat apa de pe pmnt ntr-o pictur, diametrul ei
ar fi de 1500 km.
Prezentatorul 2: Jocul Gsete greeala
Fiecare echip va primi cte o fi care conine ecuaii ale reaciilor chimice cu
coeficienii stoechiometrici stabilii. Se acord 3 puncte pentru echipa care gsete
prima greelile comise n ecuaiile reaciilor propuse.
Se dau urmtoarele ecuaii ale reaciilor chimice:
2P + 5O2 = 2P2O5
2KMnO4 = 2K2MnO4 + 3MnO2 + 2O2
3Al + 2Cl2 = 2AlCl3
Prezentatorul 1: Jocul Ghicete elementul
Elementul dat are o importan deosebit pentru organismul uman. Numrul de
ordine al acestui element a fost dublat. Rezultatul obinut a fost adunat cu 5, iar
suma obinut a fost nmulit la 5. Rezultatul obinut este 225. Care este
elementul? Echipele au la dispoziie 1 minut. Echipa care prima are rspunsul
corect ctig 5 puncte. (Elementul este Calciul)
Prezentatorul 2: Jocul Construiete
Cu ajutorul elementelor chimice alctuii 5 nume de fete sau biei. Dup ce scriei
numele, indicai n parantez simbolurile chimice folosite. Avei la dispoziie 4

minute. Se acord 12 puncte pentru echipa care termin prima i 10 puncte pentru
echipa care termin a doua.
Prezentatorul 1: Suma atomilor
La ecranul tablei interactive este reprezentat cea mai lungreacie chimic
numit Monstrul chimiei. n acest joc, fiecare echip va gsi suma atomilor
elementului care le reprezint echipa, adic echipa Oxigenul va numra atomii
de oxigen, iar echipa Hidrogenul atomii de hidrogen. Cine are primul
rspunsul corect primete 5 puncte. Timp de realizare 3 minute.
88H2 + 12BrCl + 6PbCrO4 + 6Na[AlF4] + 6KI + 3MgSiO3 + 2H3PO4 + 10FeSO4 +
20SO2 + 15Ca(CN)2 + 3CF2Cl2 15CaF2 + 6K[Al(OH)4] + 3MgCO3 + 3Na2SiO3
+ 2PI3 + 10Fe(SCN)3 + 6PbBr2 + 6CrCl3 + 70H2O
(Oxigen 233 atomi; Hidrogen 346 atomi)
Runda III: Proba experimental
Prezentatorul 2: La aceast rund fiecare echip ne va demonstra cte un
experiment chimic. Fiecare experiment se apreciaz maxim cu 5 puncte.
Echipa Oxigenul experiena Foc de artificii n lichid
Echipa Hidrogenul experiena Aprinderea rugului fr chibrituri
Prezentatorul 1: Rugm juriul s ne fac totalurile punctelor acumulate de
echipele noastre la toate probele anterioare.
ntre timp, echipele vor asculta cteva curioziti:
- Dac s-ar extrage toat sarea din Oceanul Planetar, atunci ea ar acoperi
suprafaa Europei cu un strat de 5 km;
- O cantitate mare de calciu este concentrat n oase. Corpul unui om matur
conine cca 1,5 kg de calciu;
- Corpul unui om adult conine 100-150 mg de cupru, dintre care 64 mg se
gsesc n muchi, 23 mg n oase i 18 mg n ficat.
- Un kg de lmie conine mai mult zahr dect un kg de cpuni;
- Elementele cu numrul de ordine par sunt mai rspndite comparativ cu cele
cu numrul de ordine impar;
- Un avion modern de pasageri n timpul zborului consum 50-70 tone de
oxigen n 9 ore. Aproximativ aceeai cantitate de oxigen i n aceeai
perioad de timp se elimin n procesul de fotosintez a 25.000 50.000
hectare de pdure.
Runda a IV-a arade
Prezentatorul 2: La aceast rund fiecare echip va primi cte un rebus, care
conine elemente chimice care ncep cu aceeai liter. La aceast rund este

interzis utilizarea sistemului periodic. Echipa care finiseaz prima i are

rspunsurile corecte primete 9 puncte, echipa care finiseaz a doua i are
rspunsurile corecte primete 7 puncte. Timp de realizare 5 minute.
Runda a V-a Concursul cpitanilor
Prezentatorul 1: La aceast rund vor participa cpitanii echipelor. Acetia mai
nti vor arunca zarurile. Are prioritate de a rspunde cel care ctig mai multe
puncte la zaruri.n caz contrar punctele vor trece la adversar. Fiecare rspuns
corect valoreaz 1 punct.
1. Pucioasa are culoare...(galben);
2. Ct oxigen n % se conine n organismul uman? (62%);
3. Formula srii lui Berthollet este... (KClO3);
4. Un mol de orice gaz n condiii identice de presiune i temperatur ocup un
volum de ... (22,4 litri);
5. Substanele care accelereaz reaciile chimice se numesc.... (catalizatori);
6. n mediu acid, turnesolul se coloreaz n... (rou);
7. Substana compus alctuit din atomi de metal i rest acid este ... (sare);
8. Formula spatului de Islanda este.... (CaCO3);
9. Cine mnnc fier? ( Rugina);
10.Apa oxigenat se mai numete...(peroxid de hidrogen).
Runda a VI-a Tema de acas
Prezentatorul 2: La aceast rund echipele au avut de pregtit cte o scenet cu
coninut chimic. Pentru prezentare se acord maxim 10 puncte.
(Anexa 1 i 2).
Prezentatorul 1 : Iar acum la final de concurs, rugm juriul s ne fac totalurile.
ntre timp se deruleaz un filmule despre chimie pentru echipele participante.
Prezentatorul 2: Exist 2 nelepciuni: una de a ti s ctigi, iar alta de a ti s treci
peste nvingeri.
Prezentatorul 1: Chimia este o cluz enigmatic n procesul de acumulare a
cunotinelor, cci pe cunoatere se bazeaz societatea. Acum, noi tinerii, sntem
datori s stm de veghe la frumuseile ei, la introducerea de noi tehnologii, la
modernizarea i promovarea tiinei cele mai captivante CHIMIA.
Tuturor v mulumim pentru atenie.
Anexa 1
Sceneta 1 La examenul de chimie
Profesorul: Urmtorul.
Elev: Bun ziua,colegi!

Profesor: nc nu suntem colegi.

Tmpeanu, tu a asea oar ncerci s dai examenul, cu ce ne vei surprinde acum?
El ncepe a cnta:
Elev:
Chimia ca s-o nvei,Trebuie s-o ntelegi,Chiar de i se pare
greu,Trebuie s ai tupeu,Compunem i dizolvm,Substanele le
formm,Chimia o nvm!
Profesor: Stop, oprete-te vd c eti foarte bun la muzic ,trage biletul s vedem ce
tii i la chimie!
Elevul trage biletul.
Profesor: Hai spune ce ai n bilet ?
Elev:S scriu o ecuaie de reacie dintre o baz i un acid.
Profesor: Ai nv at?
Elev:(el da din cap NU)dar spune Da
Profesor:Scrie atunci ecuaia reaciei. Ce baze cunoti?
Elev: AAAA am nvat la matematic c n baza unui cub este un ptrat,atunci s
desenez un ptrat?
Profesor: Nu nu nu.Scrie atunci pe tabl ce i dictez eu: Cu(OH)2
(el scrie cuoh i nc o dat cuoh). NU e corect aa scrie Cu i oh n parantez de
2 ori (el scrie:Cu(OhOh)). Nu aa..scrie CU(oh)i jos 2..aa corect acum scrie +HCl (el
scrie cu litere mici), trebuie s scrii cu litere mari(el le scrie pe toate cu litere mari).
Trebuie s le scrii pe toate cu litere mari n afar de litera lAa corect bravo
apoi scrii egal (el scrie egal cu litere). NU cu litere ci dou linii paralele (el scrie 2 linii
verticale). Paralele am spus. Iei afar ai nota doi deja a 7 oar.

Anexa 2
Sceneta La medic

Pacientul: Bun ziua. Doamn doctor, am fost data trecut la dumneavoastr i mam plns de dureri de cap.
Medicul (are nite ochelari mari pe ochi i rsfoiete o revist despre mod): i?
Pacientul: Mi-ai recomandat s iau Vitamina C.
Medicul: i?
Pacientul: Din cauza acestei substane chimice, am anemie, rezisten sczut la
infecii, mi sngereaz gingiile, mi cad dinii, am ameeal, sunt obosit, plictisit i
moleit...
Medicul: Atunci consum fructe i legume verzi, n stare proaspt. Ia s-mi spui
cte lmi, portocale sau alte fructe i legume ai consumat n ultima vreme?
Pacientul: Ursc fructele. Lmia este prea acr, portocala este prea zemoas i
mi curge pe mini. Merele i perele au smburi. Ceap i usturoi nu mnnc pentru
c au miros neplcut i sunt iui. Morcovi, salat, varz n stare crud nu consum.
Legumele verzi sunt pentru roztoare, nu pentru oameni. Civilizaia Terrei, doamn
doctor, a nceput s proiecteze oraele spaiale. Massmedia este inundat de tot
felul de reclame pentru Coca-Cola, snek-uri, biscuii, conserve, cornuri croissant,
gum de mestecat... Acestea sunt alimentelecele mai bune, nu fructe i legume
verzi cum mnnc roztoarele. Cine se mai uit azi la fructe i legume verzi, n
stare proaspt? Fructele i legumele trebuie splate, curate, tiate, preparate....
Medicul: Totui, eu pentru dureri de cap, i recomand Vitamina C(i ntinde o cutie
cu Vitamina C).
Pacientul: Eu m-am convins nc o dat c doctorii prescriu medicamente despre
care tiu foarte puin ca s vindece boli despre care tiu i mai puin, ale unor fiine
omeneti despre care nu tiu nimic.