REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS CENTRALES
ROMULO GALLEGOS
AREA DE POST-GRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LA HERMENUTICA Y SU
INTERPRETACIN EN LA INVESTIGACIN

SAN FERNANDO DE APURE, JUNIO 2015

Cada investigador tiene su forma particular de pensar y ver los hechos del
contexto, dando por lo tanto explicaciones o concepciones de acuerdo a la manera
de ver las cosas, en este sentido, se tiene que la hermenutica encierra una
pretensin de verdad, no verificable con los medios de la mitologa cientfica,
fundamentada sobre la lingisticidad como modo de ser en el mundo, la
comprensin y el acuerdo que se aspira.
El ser humano por naturaleza es hermeneuta, porque se dedica a
interpretar y develar el sentido de los mensajes y las situaciones que se presentan
a lo largo de su vida, haciendo que su comprensin sea posible, evitando con sus
explicaciones los malos entendidos, favoreciendo adecuadamente su funcin
normativa, aportando al mundo informacin sistematizada, para explicar los
fenmenos observados, haciendo nfasis en el estado actual del conocimiento, al
conjunto de leyes, teoras, hiptesis y principios. La hermenutica es necesario
asumirla a travs de un mtodo dialctico que incorpora al texto y al lector en un
permanente proceso de apertura y reconocimiento; el texto ha de ser asumido en
el proceso de interpretacin de discurso, como un escenario donde se pueda
cartografiar,

permanentemente,

los

movimientos

de

ese

texto

en

su

desenvolvimiento social, cultural y poltico.

Persigue derrumbar los elementos simblicos contenidos en la cultura,
dinamitar las interpretaciones del mundo que se han construido como tradicin y
que solamente constituyen una cara de la verdad y no las fronteras vinculantes de
esa verdad que la acercaran a un entendimiento pleno, tiene como caracterstica
propia interpretar y comprender, para desvelar la condicin humana y el sentido
desde el cual esa condicin humana ha proyectado sus ideas y pensamiento. Los
procesos

hermenuticos

conducen,

comunican,

traducen,

interpretan

comprenden los mensajes y significados no evidentes de los textos y contextos

(historia, cultura, poltica, religin, filosofa, sociedad, educacin, entre otros) del

que emergen cuando un hecho o escenario investigativo se asume desde el rigor

cientfico.
Desde otro punto de vista, esta visin de la ciencia, en la actualidad es
denominada en las ciencias humanas investigacin fenomenolgica, naturalista,
postpositivista o cualitativa, cuya labor de interpretacin ha sido confiada a una
disciplina compleja denominada hermenutica siendo su funcin, traducir los
mensajes de los sujetos informantes, a fin de ofrecer una comprensin de modo
que se tornen inteligibles para quienes lo reciben. No obstante, los investigadores
con visin positivista o pospositivista, deben fundamentar el anlisis de los datos
numricos, de la informacin verbal, escritural o visual, en la hermenutica por ser
la disciplina de la interpretacin que facilita la comprensin ubicndolos en los
contextos situacionales respectivos para entenderlos.
Puede decirse a manera de conclusin,

que la hermenutica, es una

posicin que surge como reaccin al positivismo, hacia fines del siglo XIX, a
manera de rechazo de una sola metodologa de investigacin que se adecuaba al
mtodo de las ciencias naturales exactas, como nico patrn para la comprensin
racional de la realidad.

REFERENCIA BIBLIOGRAFIA
Gadamer, H. (1988): Verdad y Mtodo. Fundamentos de una hermenutica
filosfica. Salamanca, Espaa