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Formato 4

Unidad 1

Actividad 1.10

Informe: problemtica educativa.

Mtra. Melida del Rosario


Morales Tapia

Alumnos
que
probablemente
no
acreditaran el ciclo escolar,
Alumnos que posiblemente deserten
Alumnos
que
probablemente
no
obtengan los aprendizajes aprendidos.

Docente Frente a Grupo


Secundaria del Estado
Palenque
En mi asignatura de espaol los alumnos que posiblemente que probablemente
no obtengan los aprendizajes esperados se presenta debido a que los alumnos
presentan una constante falta de motivacin en la realizacin de sus actividades,
son personas que no estn a atentos a las explicaciones e indicaciones dentro del
aula debido a que se distraen con sus problemas internos de casa, en investigar
cosas que no les corresponde, presentan una irregular conducta, no tienen el
respaldo de los padres de familia en la elaboracin de sus actividades y por lo
tanto no muestran el inters necesario en ellas.
Otros factores que incurren para que se presenten estas incidencias es debido a
que los alumnos provienen de familias disfuncionales, falta de atencin
emocional, situacin econmica baja, problemas de adicciones, inasistencia,
embarazos no deseados, la falta de educacin sexual, copia de estereotipos
equivocados, falta de valores y desmotivacin, as mismo viven el maltrato infantil
y la violencia intrafamiliar e incluso dominan ellos a los padres.
Como parte de mi trabajo trato de incluirlos en las actividades de valuacin para
que vayan al corriente con sus dems compaeros, apoyarlos en todo momento,
incentivndolos y buscando las estrategias adecuadas al contexto visto en la
materia para que ellos desarrollen sus capacidades y destrezas, procurando que
las clases sean dinmicas y prcticas para evitar la monotona entro del aula de
clases, procurando incluso en coordinacin con la direccin de la escuela buscar
el apoyo psicolgico cuando los casos as lo requieran.

Como docentes podremos tener toda la disponibilidad y el tiempo necesario para


apoyar a los alumnos pero uno de los principales problemas que enfrentamos en
la actualidad es el desinters muy marcado por parte de los padres de familia en
involucrarse en las actividades de sus hijos, en interesarse en lo que ocurre tanto
acadmicamente como conductualmente, un ejemplo vivo de ellos es que no
asisten ni siquiera a las reuniones de informacin y entrega de calificaciones de
sus hijos, incluso no llegamos a conocer a la totalidad de los padres de familia de
nuestros alumnos, si no contamos con su apoyo como pilar de los hijos, por
mucho esfuerzo que realicemos no veremos completados los frutos esperados.