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Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio

Ambiente
Biologa Ambiental 358006

OBJETIVOS

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Biologa Ambiental 358006
RESULTADOS
En este espacio deben consignar los resultados de la prctica
I.
MANEJO DEL MICROSCOPIO PTICO COMPUESTO

Tcnicas de enfoque Montaje hmedo papel peridico


4X o 5X

10X o 20X

Descripcin observacin
Enfoque 5X= en este enfoque
podemos observar la
rugosidad del papel hmedo
que causa el efecto de la gota
de agua, adems se puede
mirar la desintegracin de la
tinta ya que esta no es
homognea.
Enfoque 10X= En el momento
del enfoque no se observa por
completo la letra, esta es
ampliada y se determina solo
una parte de ella, la cual
aparece de forma ms ntida,
donde las estras que deja la
tinta se notan con ms
claridad.
La letra no es homognea.

Medicin del campo del microscopio Montaje hmedo papel milimetrado


4X o 5X

10X o 20X

40X

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Enfoque 5X= se observan los cuadros entrecruzados de la hoja, se alcanza a mirar
que no todas las lneas tienen el mismo grosor adems se hacen ms visibles las
estras que deja la tinta en el papel.
Enfoque 10X= el enfoque es ms ntido se alcanza a observar el vrtice de las lneas
con ms claridad, aumenta el grosor de la rugosidad que deja la tinta en el papel.
Enfoque 40X= en este enfoque se puede mirar la milsima parte de la lnea, es un
aumento mucho mayor a los anteriores por lo que se puede distinguir cada grieta que
deja la tinta en el momento de la impresin en el papel.
Poderes del microscopio ptico compuesto Montaje seco tela
4X o 5X
10X o 20X
Descripcin observacin
Enfoque 5X= se puede
observar las fibras de la tela
entrelazadas, se mira con
claridad su bordado y su
secuencia.
Enfoque 10X= con este
enfoque ya se pueden mirar
las microfibras de la tela y
como se entrelazan cada una
de ellas.
Poderes del microscopio ptico compuesto Montaje seco Azcar
4X o 5X

10X o 20X

Descripcin observacin
Enfoque 5X= podemos
observar que cada granito de
azcar parecen cubos de
hielo, el azcar gruesa se
distingue ms que la fina, sin
embargo todos los cubos
presentan deformacin en sus
bordes.
Enfoque 10X= con este
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4X o 5X

enfoque se alcanza a
distinguir con ms claridad los
bordes de los cubos, estos
poseen una especie de
pequeas burbujas deformes.
Poderes del microscopio ptico compuesto Montaje seco Sal
10X o 20X
Descripcin observacin
Enfoque 5X= se puede
observar que cada granito de
sal tiene forma de cubo no
definido y que algunos
presentan deformidad en sus
lados.
Enfoque 10X= se observan
cristales no definidos en
mayor aumento.

II.

LA CLULA

Observacin de las clulas vegetales (cebolla)

4X o 5X

10X o 20X

40X

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Enfoque 5X= se puede observar la divisin de la estructura celular de la epidermis
de la cebolla en forma de hileras o surcos.
Enfoque 10X= se puede observar con ms claridad y en mayor aumento la divisin
de la estructura celular.
Enfoque 40X= en este enfoque podemos observar que la clula posee un ncleo,
este se mira como una mancha oscura en el centro de la clula en forma de lunar.

Observacin de clulas Animales (Epitelio bucal)

4X o 5X

10X o 20X

40X

Enfoque 5X= se pueden mirar las clulas en forma de burbujas deformes y en


ellas unos pigmentos de color azul.
Enfoque 10X= en este enfoque ya podemos mirar que en el centro de cada
burbuja se encuentra el ncleo ms definido.
Enfoque 40X= al aumentar el enfoque del microscopio en esta muestra se observa
ms detalladamente el ncleo de las clulas.

III.

METABOLISMO CELULAR

Productos de la Fotosntesis y respiracin


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Dibujo inicial del Montaje

Dibujo Final del Montaje

Descripcin de las observaciones


Fotosntesis y respiraron
Para iniciar con este montaje vamos a utilizar 3 beaker de 80 ml a los cuales les
adicionamos 40 ml de agua a cada uno, en seguida vamos a agregar a cada
frasco 3 gotas de azul de bromotimol al 0.1% que es utilizado como indicador
para observar la presencia de oxigeno o dixido de carbono en el agua segn sea
el caso.
En el momento de agregar el indicador a el agua esta se torna de un color azul
tenue dndonos a conocer la presencia de oxgeno en ella, en seguida lo que se
hace es agregar dixido de carbono al agua esto se hace por medio de un pitillo y
soplando dentro del agua, en este momento el viraje del agua cambia y se torna
de un color amarillo.
A continuacin lo que necesitamos hacer es que el agua vuelva a tener oxgeno,
para esto hacemos lo siguiente: en dos de los beaker introducimos una pequea
rama de elodea que es una planta acutica, uno de ellos lo vamos a dejar
expuesto a la luz y el otro lo tapamos completamente con aluminio para evitar que
esta capte los rayos del sol.
Lo que se pretende demostrar es que la planta a travs de la fotosntesis produce
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oxigeno por lo cual la muestra que est expuesta a la luz debera volver a darle
oxgeno al el agua, caso contrario con la muestra que esta tapada.
Despus de un largo tiempo miramos nuevamente las muestras y podemos
darnos cuenta que efectivamente la muestra con la elodea y expuesta a la luz se
torn de color azul dando a saber que vuelve a ver presencia de oxgeno, en
cambio en la muestra que tenamos tapada, nuestra planta acutica no pudo
realizar el proceso de fotosntesis por la falta de luz, por esto tiene el mismo viraje
de color amarillo que al principio.

Observacin de los cloroplastos (Elodea sp.)

4X o 5X

10X o 20X

40X

Descripcin observacin
Enfoque 5X= Se observa el tejido de una hoja de una manera organizada en
forma paralela y uniforme en donde las ramificaciones se dividen.
Enfoque 10X= se alcanza a preciar con ms claridad y ms definidos las
ramificaciones divididas de la pared celular.
Enfoque 40X= se mira la pared de la clula y dentro un montn de punticos
verdes que son los cloroplastos y se observa como estos se mueven de un lugar
a otro.

CUESTIONARIO ANLISIS DE RESULTADOS


I.

MANEJO DEL MICROSCOPIO PTICO COMPUESTO

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1. Cmo se observan las imgenes en el microscopio ptico
compuesto? Por qu?
Las imgenes se logran observar con mayor claridad y ms amplias segn el
enfoque al que se someta el objeto ya sea a 4X o 5 X - 10X o 20X o hasta 40 X
segn el anlisis necesario, en este caso se analiz clulas vegetales como la
cebolla, clulas animales como el epitelio bucal, diferentes tipos de papel como
peridico, milimetrado, tela, gramos de azcar, sal y la planta de elodea.
Donde a medida que el enfoque iba aumentado se poda detallar las diferentes
texturas de las clulas, su ncleo y algunos cloroplastos en movimiento y en el
caso del papel la homogeneidad de la tinta y en la tela las fibras de las cuales est
conformado como tal que a simple vista no se lograra observar, esto porque el
microscopio compuesto es especialmente diseado para obtener mayor visibilidad
en objetos de menor tamao y Los microscopios compuestos se utilizan
especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en lminas tan
finas que se transparentan.

2. Indique los poderes del microscopio que identifico en los montajes de


la tela, la sal y el azcar. Explique brevemente cmo los identific.
Poder de aumento
Nos permiti magnificar las imgenes por su capacidad Cada objetivo y cada
ocular tiene grabado el nmero de veces que aumentan la imagen. Si la imagen
del objeto, se hace aumentar 40 veces mediante el objetivo y enseguida 10
mediante el ocular, su aumento total ser 10X40= 400.
Poder de penetracin o profundidad
Nos Permiti visualizar los diferentes planos de una preparacin y est dado por el
ajuste de precisin que se logra con el tornillo micromtrico
Poder de resolucin
Es la capacidad de presentar dos puntos que se encuentran muy cercanos entre
s como separados, lo cual nos permiti observar detalles de los objetos que con
el ojo humano no se podran ver. El ojo humano no puede ver separados dos
puntos cuando su distancia es menor a una dcima de milmetro. Con el
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Microscopio ptico, el poder separador mximo es de 0,2 dcimas de micra.
Mejora la visin unas 500 veces con relacin a la del ojo humano
Poder de definicin.
Es la capacidad del objetivo de formar imgenes de contornos ntidos.

II.
1.

LA CLULA
Indique los organelos que identific en las clulas vegetales. Por
qu pudo observar esos y no otros? (Revisar qu componentes o
molculas de la clula tie el azul de metileno).
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2. Indique los organelos que identific en las clulas animales. Por qu


pudo observar esos y no otros? (Revisar qu componentes o
molculas de la clula tie el azul de metileno).
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III.

METABOLISMO CELULAR

1. Qu tipo de sustancias espera encontrar en el tubo de ensayo del


montaje productos de la fotosntesis al final del experimento? Por
qu?
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2. Dnde se ubican los cloroplastos en las clulas vegetales? Por qu?
Los cloroplastos especficamente se ubican en las hojas de las plantas, entre dos
membranas que delimitan completamente el cloroplasto. Estos son los orgnulos
celulares que en los organismos eucariontes fotosintetizadores se ocupan de la
fotosntesis. Ya que convierten la energa luminosa en energa qumica.
3. Por qu cambia la solucin?
Bsicamente, la cal contiene xido de calcio (CaO), que en solucin acuosa
reacciona con agua generando hidrxido de calcio (Ca (OH)2). Cuando uno
burbujea con un popote, facilita el contacto de la solucin con el dixido de
carbono del aire, generndose acido carbnico (H2CO3) en solucin. Estos
compuestos pueden reaccionar entre s. Tanto la reaccin entre el CaO y el CO2,
como la reaccin entre el hidrxido de calcio y el cido carbnico determinan la
produccin de carbonato de calcio (CaCO3), el cual es insoluble en agua. Esta sal,
de color blanco, da esa turbidez q se observa al burbujear el agua de cal, ese
aspecto lechoso que se aprecia durante la aireacin
Qu organelo de nuestras clulas

interviene en la formacin de ese


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precipitado?
Retculo endoplasma tico
Pregunta integradora:
Si lo llaman para la evaluacin y propuesta de un plan de manejo de un
humedal que est siendo contaminado por el vertimiento de aguas
residuales de una planta procesadora de grasas y aceites. Cules de los
conceptos (tipos de organismos y procesos metablicos) trabajados en esta
prctica consideran que usted debe tener en cuenta como ingeniero
ambiental, para proponer una solucin para la recuperacin y mantenimiento
de este sistema y por qu?
Para conocer el estado de las aguas del humedal es necesario recoger una serie
de muestras que reflejaran la calidad del agua tras el respectivo anlisis de los
parmetros fsico-qumicos. Con el fin de garantizar homogeneidad y continuidad
en los anlisis en todo el cuerpo de agua, Para el muestreo se analizaran los
siguientes parmetros:
Temperatura agua y ambiente, humedad relativa, transparencia agua, pH, turbidez
(cualitativo), color (cualitativo), olor (cualitativo). En laboratorio: color (cuantitativo),
turbidez (cuantitativo), conductividad, oxgeno disuelto, DQO, DBO5, slidos,
acidez, alcalinidad, dureza, nitratos, hierro, fosfatos, cloruros y nitritos
CONCLUSIONES
El proceso de extraccin de ADN desde una clula es el primer paso para muchos
procedimientos (protocolos) de los laboratorios de biotecnologa.

El material que se utiliza es fcil de encontrar y el procedimiento es sencillo .Cada


uno de los ingredientes tiene su propia funcin. La solucin de sal y jabn sirve
para romper la membrana plasmtica y nuclear e incluso la pared celular. El
lquido de lentillas elimina las protenas que degradan el ADN. El alcohol etlico
sirve para precipitar el ADN.

Se realiz la identificacin de protozoarios gracias a la buena calidad de cultivo,


ya que por la abundancia de microorganismos pudimos localizarlos de inmediato,
demostrando tambin una correcta utilizacin del microscopio.

Se observaron e identificaron algas microscpicas.

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la prctica fue de mucha ayuda para complementar la teora y tener un
conocimiento ms acertado de algas y protozoos

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