El pronombre

Teora-Actividades

Teora:
Los pronombres
Mara practica varios deportes.

Ella es una gran deportista.

En las dos oraciones anteriores nos referimos a la misma persona (Mara). En la primera decimos su nombre;
mientras que en la segunda utilizamos un pronombre: ella.
Pronombres son las palabras que sealan o representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya
conocidos por el hablante y el oyente. Podramos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.
CLASES DE PRONOMBRES
Personales

Numerales

Demostrativos

Interrogativos

Posesivos

Exclamativos

Indefinidos

Relativos

Pronombres personales
Yo leo un libro.

T lees un libro.

Ella lee un libro.

Nosotros saltamos.

Vosotras saltis.

Ellos saltan.

Las palabras destacadas en la tabla anterior se refieren a personas que realizan una accin cuyos nombres no
se mencionan. Son pronombres personales. Pueden ser de tres clases:
Persona

Remiten, sealan o se refieren a...

Ejemplos

Primera La persona que habla o escribe.

yo, nosotros, nosotras

Segunda La persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe.

t, vosotros, vosotras

Tercera

l, ella, ellos, ellas

La persona o cosa de quien se habla o escribe.

Adems de los pronombres personales citados en los ejemplos de la tabla anterior, a los que llamamos
pronombres personales sujeto, hay otras formas que se refieren a personas u objetos que reciben una accin o
participan de ella. Son los pronombres personales de objeto.
He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)

He ledo una revista. La he ledo. (La revista)

Regal un pastel a mi hermano. Le regal un pastel. (A mi hermano)
Compr una revista a mis padres. Les compr un revista. (A mis padres)
Hay veces en las que utilizamos de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les de forma incorrecta.
Estas incorrecciones se llaman lesmo, lasmo y losmo.

Se produce lesmo si utilizamos le o les cuando deberamos utilizar lo, la, los o las.
Coge el libro.

Cgelo.

Cgele.

Correcto

Incorrecto

El lesmo est permitido cuando se refiere a personas.

Vi a Manolo ayer.
Lo vi ayer.

Le vi ayer.
Correcto

Admisible

Se produce lasmo cuando usamos la o las en lugar de le o les. Es muy frecuente en algunas
zonas.
Dio el libro a Ana.

Le dio el libro

La dio el libro.
Correcto

Incorrecto

Se produce losmo cuando usamos lo y los en lugar de le y les. Casi nadie es losta.
Dio el libro a Luis.

Le dio el libro

Lo dio el libro.
Correcto

Incorrecto
PRONOMBRES PERSONALES

Sujeto

Objeto

1 persona
2 persona

yo
t

Sin preposicin
me, conmigo
te, contigo

3 persona

l, ella, ello

se, consigo, le, lo, la

Con preposicin
m
ti, usted

S
i
n
g
u
l
a
r

1 persona
2 persona

nosotros, nosotras
vosotros, vosotras

nos
os

nosotros, nosotras
vosotros, vosotras

3 persona

ellos, ellas

se, los, las, les

ellos, ellas

P
l
u
r
a
l

Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos remiten a nombres indicando proximidad o lejana respecto a las personas
que hablan y escuchan.
ste estudia mucho.

se canta muy bien.

Aqul es nuevo.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR

PLURAL

Masculino

Femenino

Neutro

Masculino

Femenino

ste

sta

esto

stos

stas

Cercana

se

sa

eso

sos

sas

Distancia media

aqul

aqulla

aquello

aqullos

aqullas

Lejana

Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos sealan a un nombre y adems indican si el objeto pertenece a una o varias
personas que se llaman poseedores.
Tu reloj se parece al mo.

La nuestra es ms cariosa.
PRONOMBRES POSESIVOS

Un solo poseedor

Varios poseedores

1 persona

2 persona

3 persona

1 persona

2 persona

3 persona

mo

tuyo

suyo

nuestro

vuestro

suyo

Singular

mos

tuyos

suyos

nuestros

vuestros

suyos

Plural

ma

tuya

suya

nuestra

vuestra

suya

Singular

mas

tuyas

suyas

nuestras

vuestras

suyas

Plural

Masculino
Femenino

Pronombres indefinidos
Son pronombres indefinidos los que sealan a personas o cosas de forma imprecisa, pues son difciles de
limitar o precisar con exactitud.
Varios saban algo.

Muchos no saban nada.

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Singular
Masculino

Plural

Femenino

Neutro

Masculino

Femenino

un, uno

una

uno

unos

unas

algn, alguno

alguna

algo

algunos

algunas

ningn, ninguno

ninguna

nada

ningunos

ningunas

poco

poca

poco

pocos

pocas

escaso

escasa

escaso

escasos

escasas

mucho

mucha

mucho

muchos

muchas

demasiado

demasiada

demasiado

demasiados

demasiadas

todo

toda

todo

todos

todas

varios

varias

otro

otra

otro

otros

otras

mismo

misma

mismo

mismos

mismas

tan, tanto

tanta

tanto

tantos

tantas

alguien
nadie
cualquier, cualquiera

cualesquiera

quienquiera

quienesquiera

tal

tales
dems
bastante

dems
bastantes

Pronombres numerales
Son los que informan con exactitud de cantidades y rdenes de colocacin referidos a nombres, pero sin
mencionarlos.
Tengo doce.

He llegado el duodcimo.

Te ha servido el triple de lo normal.

CLASES DE PRONOMBRES NUMERALES

Cardinales

Informan de una cantidad exacta.

Quiero cuatro.

Ordinales

Informan del orden de colocacin.

Quiero el cuarto.

Fraccionarios

Informan de particiones de la unidad.

Quiero la mitad.

Multiplicativos

Informan de mltiplos.

Quiero el doble.

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES

Cardinales

Ordinales

Fraccionarios

Multiplicativos

cero
uno

primero

dos

segundo

mitad

doble, duplo, dplice

tres

tercero

tercio

triple, triplo, trplice

cuatro

cuarto

cuarto

cudruple, cudruplo

cinco

quinto

quinto

quntuplo

seis

sexto, seiseno

sexto, seisavo

sxtuplo

siete

s(p)timo, se(p)teno

s(p)timo, se(p)teno

sptuplo

ocho

octavo

octavo

ctuple, ctuplo

nueve

no(ve)no

diez

dcimo, deceno

dcimo

dcuplo

once

undcimo, onceno

onceavo, onzavo

undcuplo

doce

duodcimo, doceno

doceavo, dozavo

duodcuplo

trece

decimotercero

treceavo, trezavo

terciodcuplo

catorce

decimocuarto

catorceavo, catorzavo

quince

decimoquinto

quinceavo, quinzavo

diecisis

decimosexto

dieciseisavo

diecisiete

decimos(p)timo

diecisieteavo

dieciocho

decimoctavo

dieciochoavo, dieciochavo

diecinueve

decimono(ve)no

diecinueveavo

veinte

vigsimo, veintsimo

veinteavo, veinteno

veintiuno

vigsimo primero

veintiunavo

veintids

vigsimo segundo

veintidosavo

veintitrs

vigsimo tercero

veinticuatro

vigsimo cuarto

veinticinco

vigsimo quinto

veintisis

vigsimo sexto

veintisiete

vigsimo s(p)timo

veintiocho

vigsimo octavo

veintinueve

vigsimo no(ve)no

treinta

trigsimo, treinteno

treinta y uno

trigsimo primero

treinta y dos

trigsimo segundo

treintaidosavo

cuarenta

cuadragsimo

cuarentavo

cuarenta y uno

cuadragsimo primero

cincuenta

quincuagsimo

noveno, nnuplo

treintavo

cincuentavo

sesenta

sexagsimo

sesentavo

setenta

septuagsimo

setentavo

ochenta

octogsimo, ochenteno

ochentavo

noventa

nonagsimo

noventavo

cien

centsimo, centeno

cntimo, centavo

cntuplo

Pronombres relativos
Los pronombres relativos se refieren a un nombre ya citado en la oracin, llamado antecedente, sin necesidad
de repetirlo.
Ayer recib la carta.

Me enviaste una carta.

Ayer recib la carta que me enviaste.
PRONOMBRES RELATIVOS

que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.

Pronombres interrogativos y exclamativos

Los pronombres interrogativos expresan preguntas a la vez que sealan nombres.
Qu te vas a poner?

Cuntos has ledo?

Por qu vienes?

Los pronombres exclamativos expresan exclamaciones a la vez que hacen referencia a nombres.
Qu de goles!

Cunto ganas!
PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

qu, cunto, cunta, cundo, cul, cules, dnde, quin, quines...

Los adjetivos posesivos

Los adjetivos posesivos son de dos tipos: los que se colocan antes del
sustantivo y los que se colocan despus del sustantivo.
Los adjetivos posesivos que se colocan antes del sustantivo son:

mi, mis
tu, tus
su, sus

Ejemplos:

nuestro/-os, nuestra/as
vuestro/-os, vuestra/as
su, sus
Mira, t tienes tu dinero y yo tengo mi dinero.
Sus padres son espaoles.
Nuestra casa es amarilla.
Vuestra idea es muy buena.

Los adjetivos posesivos que se colocan despus del sustantivo son:

mo, mos; ma, mas
nuestro, nuestros; nuestra,
tuyo, tuyos; tuya, tuyas
nuestras
suyo, suyos; suya, suyas vuestro, vuestros; vuestra,
vuestras
suyo, suyos; suya, suyas
Ejemplos:
Esas son las fotos mas!
Hijo mo! Dnde has estado?
Padre nuestro, que ests en los cielos...
Los adjetivos del segundo grupo, los que se colocan despus del nombre,
son ms enfticos que los que se colocan antes del sustantivo.

Adverbios
El adverbio es la parte de la oracin que modifica el significado del verbo o de otras palabras.
Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

Adverbios de tiempo
Adverbios de lugar
Adverbios de cantidad
Adverbios de modo
Adverbios de afirmacin
Adverbios de negacin
Adverbios de duda

Adverbios de tiempo
Entre stos tenemos: ahora, ayer, anteayer, hoy, maana, antes, anoche, an, cuando, despus, entonces, jams,
luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todava, ya, etc.

Adverbios de lugar
Entre stos tenemos: aqu, all, all, ac, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor, arriba, atrs, cerca, debajo,
donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.

Adverbios de cantidad
Entre stos tenemos: algo, nada, apenas, bastante, casi, cuanto, demasiado, ms, menos, mucho, poco, todo, slo,
mitad, tan, tanto, etc.
Adverbios de modo
Entre stos tenemos: as, bien, mal, casi, como, despacio, rpido, lento, deprisa
Adverbios de afirmacin
Entre stos tenemos: s, claro, exacto, efectivamente, ciertamente, seguramente, justo, ya, etc.
Adverbios de negacin
Entre stos tenemos: no, nunca, tampoco, jams, etc.
Adverbios de duda
Entre stos tenemos: quizs, probablemente, etc.

Lgicos en
el Texto

e manera general, los conectores son partculas

gramaticales que se emplean para unir frases u

oraciones. El discurso, el texto y cualquier otro conjunto

de palabras organizadas sintctica y semnticamente,

necesitan elementos de enlace que estructuren dichos
conjuntos.

Estos enlaces se denominan conectores, que son nexos gramaticales que unen
internamente frases u oraciones. Esta cadena lingstica debe mantener una
coherencia
sintctica, es decir, que gramatical y estilsticamente la oracin est correcta, y
una
coherencia semntica, esto es, que el contenido de la frase u oracin tenga un
sentido
lgico.

CLASES DE CONECTORES:
A) CONECTORES QUE INDICAN AVANCE O PROYECCIN
Estos conectores dan la continuidad al pensamiento y son los ms comunes en
el
discurso o texto. Estos son algunos ejemplos de los conectores de avance,
agrupndolos
segn la equivalencia de su signifi cado.
Y, E, NI
Estos conectores unen ideas a un mismo nivel de importancia.
O, U
CONECTORES LGICOS EN EL TEXTO

68
EGACAL

AZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM

EJEMPLO:
1- Para lograr grandes metas se necesitan naciones...gobernantes
fuertemente cohesionados.
a) con b) pero c) como d) y e) o
Entre la primera proposicin y la segunda existe la idea de complementacin,
por eso
el empleo del conector y se justifi ca.
TAMBIN Estos conectores unen ideas de contenido similar, pero la
ASIMISMO segunda agregar alguna nueva informacin.
EJEMPLO:
2- Toda iremos a la playa y...al cine,...se espera que los amigos del colegio
vayan a esos lugares.
a) tambin asimismo b) luego no c) pero no as
d) asimismo sin embargo e) adems mas
En este caso, la tercera proposicin agrega una idea nueva a las dos primeras,
por tanto
se justifi ca el uso de los conectores: tambin y asimismo.
ADEMS, AUN, INCLUSO Estos conectores unen ideas en las cuales la
ES MS, MS AN segunda agrega informacin a la idea en desarrollo.
EJEMPLO:
3- El negar o desconocer la existencia de Dios no solo es una actitud

equivocada; es,..., una disposicin anormal. El ateo parece ocultar, a

veces en forma inconsciente y por ende desconocida para l mismo, su
verdadero rostro.
a) por ejemplo b) por mas c) por tanto
d) adems e) sin embargo
En esta oracin, en la primera proposicin se desarrolla una idea vinculada a la
actitud
del ateo; en la segunda proposicin, la idea sigue siendo desarrollada, pero con
el
agregado que se hace de otros aspectos de esta actitud.
La respuesta en este caso es adems.

69

DADO QUE, PUESTO QUE Estos conectores unen ideas que estn
AS siguiendo un proceso lgico en el discurso.
EJEMPLO:
4- La plata se dilata en presencia del calor,...todos los metales son sensibles
a este agente.
a) as b) puesto que c) debido a d) o sea e) y
Para esta oracin, la idea que se plantea es de causalidad. Si tomamos en
cuenta la
generalizacin que se hace en la segunda proposicin, se justifi ca la especifi
cacin que
se hace cuando se habla de la plata. Por lo tanto, la respuesta puesto que es
vlida.
B) CONECTORES QUE INDICAN DETENCIN
Estos conectores tienen una funcin aclaratoria en el discurso o texto. No
desarrollan
la idea principal solo aportan informacin a lo ya dado. Al igual que lo anterior,
sealaremos los usos ms comunes, agrupados por equivalencia de signifi
cado.
PORQUE, YA QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda indica
PUESTO QUE, PUES la causa o motivacin de la primera, sin alterar la idea
LUEGO, POR LO TANTO principal, slo agregando mayor informacin.
EJEMPLO:
5- Los estudiantes asiticos aprenden a realizar las operaciones aritmticas
mejor que sus compaeros occidentales,...para ellos es ms fcil
memorizar los nmeros que los nombres.
a) pero b) si c) porque d) por lo tanto e) en efecto
En este caso, existe una situacin de causalidad que busca que explicar la
razn o el
motivo por el cual algunos estudiantes son mejores en aritmtica.
En consecuencia, la respuesta es porque.
SI, SUPUESTO QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda
SIEMPRE QUE, ENTONCES indica la condicin o situacin concreta que se
TAL QUE debe cumplir para que la idea expuesta en la
primera se cumpla.
CONECTORES LGICOS EN EL TEXTO

70
EGACAL

AZONAMIENTO VERBAL

para el Examen del CNM

EJEMPLO:
6- ....te asomas a una fuente vers refl ejada tu propia imagen.
a) Cuanto b) No c) Mientras d) Si e) S
Esta oracin presenta de manera expresa la necesidad de un conector de
condicin, lo
que nos lleva a pensar en Si.
O SEA, ES DECIR Estos conectores unen ideas equivalentes donde la
VALE DECIR, ESTO ES segunda repite lo mismo de la primera en forma
diferente.
EJEMPLO:
7- Con la coronacin de Carlomagno como emperador se introduce un nuevo
constantinismo,..., el poder civil protegiendo al poder religioso.
a) fi nalmente b) es decir c) por consiguiente
d) en efecto e) de aqu
Para esta oracin es importante tener en cuenta el dato que la puntuacin del
contexto
nos da; el conector, que por lo general va entre comas sirviendo de equivalente
es el es
decir, por tanto se justifi ca esta respuesta.
TAL COMO, COMO Estos conectores unen ideas donde la segunda aporta daAS COMO, TAN pos comparativos con respecto a la primera.
EJEMPLO:
8- En la comunicacin oral...en la mayora de las actividades humanas, el
xito depende de la combinacin de muchos factores.
a) como b) y c) o d) por lo tanto e) en consecuencia
La oracin en este caso presenta una comparacin entre los diferentes tipos de
comunicacin, lo que nos lleva a suponer que la respuesta es como.

71

C) CONECTORES QUE INDICAN RETROCESO

Estos conectores representan en el discurso o texto las oposiciones u
objeciones que
se le hacen a la idea central del discurso o texto. Ellos indican lo que el
narrador rechaza
u objeta o los posibles inconvenientes que se tratan de resolver o anular.
POR EL CONTRARIO Estos conectores unen ideas donde la segunda
AL CONTRARIO plantear una oposicin total a la primera.
POR OPOSICIN
EJEMPLO:
9- En el mundo de lo inanimado, la materia domina sobre la forma..., en el
mundo orgnico, la forma domina sobre la materia.
a) y b) mientras que c) , por el contrario
d) , sin embargo e) por esto
Para esta oracin, los rastros verbales que ayudan son: inanimado y orgnica,
palabras
que tienen oposicin, por tanto se justifi ca el empleo de el conector por el
contrario.
PERO, SINO Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea
MAS, AUNQUE una objecin u oposicin expresa o tcita a la primera.

EJEMPLO:
10- La vida de un hombre sin fantasa ni sueos no tiene sentido, y no solo es
un desdichado,...un incapaz de vivir.
a) por lo tanto b) en efecto c) fi nalmente
d) por ende e) sino
En esta oracin, adems de agregarse informacin, se plantea una oposicin
sobreentendida entre la segunda proposicin y la primera.
SIN EMBARGO Estos conectores unen ideas donde la segunda
NO OBSTANTE plantea una objecin real o posible a la primera.
EMPERO Su grado es menor a las dos anteriores.
A PESAR DE TODO
CONECTORES LGICOS EN EL TEXTO

72
EGACAL

AZONAMIENTO VERBAL
para el Examen del CNM

EJEMPLO:
11. Los nios jugaban libremente en el patio de la escuela,...la lluvia y el
barro.
a) bajo b) ante c) no obstante d) an cuando e) aunque
En esta oracin, la lgica nos lleva a pensar que si llueve, los nios no deberan
estar expuestos a este fenmeno natural; sin embargo la oracin nos dice que
ellos
jugaban. Por lo tanto se presenta una contradiccin que se justifi ca con el
conector:
no obstante.
ANTES QUE
MS BIEN QUE Estos conectores unen ideas donde la segunda plantea
EN VEZ DE una oposicin comparativa con respecto a la primera.
MIENTRAS QUE
EJEMPLO:
12- La puntualidad es una gran virtud,... la impuntualidad es un indicio de
negligencia.
a) sin embargo b) puesto que c) hasta que
d) por cuanto e) mientras que
Para el caso de esta idea, los trminos puntualidad e impuntualidad expresan
ideas
opuestas; pero como adems existe una comparacin, se concluye que el
conector
que sera respuesta es mientras que.