PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

ESPECIALIDAD DE PSICOLOGA
SYLLABUS
Nombre del Curso

POLTICAS DE DESARROLLO,
EVALUACIN Y MEJORAMIENTO DE
PROGRAMAS.

Cdigo del Curso

Ao: 2015

PSS-316
Semestre: Segundo

Nmero de Crditos

03

Horas de Teora

03

Carcter

Electivo

Pre-requisito

No

Profesor del Curso

Mg. Roco Franco

1. Sumilla:
El estudiante profundizar en aspectos fundamentales para la psicologa comunitaria
contempornea, en los enfoques y polticas de desarrollo desde la perspectiva social
comunitaria, as como en los mtodos de evaluacin y retroalimentacin de programas
sociales comunitarios. El estudiante revisar tpicos de la agenda crtica de la disciplina
como el desarrollo de las perspectivas de aporte estratgico de la psicologa en el mbito
del desarrollo.
Objetivos:
General
El estudiante desarrollar competencias para el anlisis crtico de polticas sociales desde
el enfoque comunitario.
Especficos
a. Comprender el concepto poltica social y su desarrollo de polticas sociales.
b. Conocer cmo se organiza y regula el Estado Peruano para el desarrollo de polticas
sociales.
c. Conocer el aporte de la cooperacin internacional y de la sociedad civil para el
desarrollo de polticas sociales en el pas.
d. Analizar las ventajas y limitaciones de la Responsabilidad Social Empresarial para el
desarrollo de polticas sociales en el pas.
e. Conocer y aplicar herramientas de evaluacin participativa de proyectos y programas
sociales.
Sistema de Evaluacin:
La evaluacin del curso tendr tres puntajes con pesos diferenciados. La primera
evaluacin consistir en un trabajo grupal de exposicin. La segunda evaluacin consistir
en un examen parcial para evaluar la comprensin y manejo de conceptos. La tercera
evaluacin consistir en un trabajo grupal de campo.

Frmula de Evaluacin:
- Exposicin grupal
- Examen parcial
- Trabajo grupal de campo

:
:
:

30%
30%
40%

Programa Analtico:
a. Polticas sociales (2 sesiones).
El desarrollo del primer objetivo se plantea a travs de la bsqueda de respuesta a las
siguientes preguntas:
Qu es una poltica social?
Por qu existen las polticas sociales?
Quines son responsables de las polticas sociales?
b. El Estado Peruano y el desarrollo de polticas sociales (2 sesiones)
El desarrollo del segundo objetivo se plantea a travs de la bsqueda de respuesta a
las siguientes preguntas y el anlisis de una poltica de Estado:
Qu es el Estado?
Cules son los enfoques de desarrollo y bienestar social?
Cmo est organizado el Estado Peruano actualmente?
Cules son las instancias decisoras frente a una poltica social?
c. La cooperacin internacional y la sociedad civil (1 sesin)
El desarrollo del tercer objetivo se plantea a travs de la bsqueda de respuesta a las
siguientes preguntas y el anlisis de una poltica de Estado basada en iniciativas de la
sociedad civil:
Qu es la cooperacin internacional y cmo contribuye en el Per al desarrollo de
polticas sociales?
Qu es la sociedad civil y cules son sus formas de participacin en el desarrollo de
polticas sociales?
d. Responsabilidad Social Empresarial RSE (1 sesin).
El desarrollo del cuarto objetivo se plantea a travs de la bsqueda de respuesta a las
siguientes preguntas y el anlisis de una experiencia de RSE:
Qu es la Responsabilidad Social Empresarial?
Cmo opera un proyecto de Responsabilidad Social Empresarial?
Cules son las experiencias de RSE en el desarrollo de polticas sociales?
e. Evaluacin participativa y mejora de proyectos y programas (8 sesiones).
El desarrollo del quinto objetivo se plantea de la presentacin de conceptos que sern
aplicados en una actividad de campo.
Qu es la evaluacin y qu tipos existen?
Es siempre posible la participacin comunitaria en la evaluacin y mejoramiento de
programas? Escaleras de participacin
Cmo evaluar las propuestas de intervencin? La evaluacin ex ante
Cmo dar cuenta del proceso? Ventajas y limitaciones del monitoreo
Cmo evaluar los resultados? Evaluacin final
Aprender de la experiencia: Sistematizacin
Aspectos subjetivos: importancia de procesos afectivos y grupales para la mejora.

Semanal / Quincenal
Las sesiones sern semanales de tres horas.
|
Por Tema Bibliografa para cada tema:
a. Intervenciones, polticas sociales y enfoque comunitario:
ANDERSON, JEANINE
(1993) Ni bienestar ni equidad: los fundamentos de la poltica social peruana.
Lima: Taller de Polticas y Desarrollo Social, Fundacin Ford.
NIREMBERG, OLGA
(2013) Formulacin y Evaluacin de intervenciones sociales. Buenos
aires: Noveduc
OFICINA DEL ALTO COMISIONADO DE NACIONES UNIDAS PARA LOS
DERECHOS HUMANOS
(2006) Preguntas frecuentes sobre el enfoque de derechos humanos
en la cooperacin para el desarrollo. Nueva York: ONU
SAFORCADA, E.; Castella, J. (comp)
(2008) Enfoques conceptuales y tcnicos en la psicologa comunitaria.
Buenos Aires: Paidos.
b. El Estado Peruano y el desarrollo de polticas sociales:
PLAZA, ORLANDO
(2014) Teora sociolgica. Lima: Fondo Editorial PUCP
MONTORO, RICARDO
(1998). Fundamentos tericos de la poltica social. Consultado el 6 de
marzo de 2015, en:
https://www.uam.es/personal_pdi/economicas/rmontoro/Mis%2
0articulos/politicasocial.pdf
c.

La cooperacin internacional y la sociedad civil:

ORTEGON, EDGAR
(2008). Gua sobre diseo y gestin de la poltica pblica. Colombia:
Convenio Andrs Bello, Colciencia

d. Responsabilidad Social Empresarial RSE

DE LA CUESTA, MARTHA
(2003) Responsabilidad social de la empresa. Boletn econmico de ICE, N
2717.
DAY, HENRY
(2003). Salud Mental, responsabilidad Social y derechos Humanos. En:
Gheiler, Marcos (editor). Psicoanlisis, Educacin y responsabilidad
social encuentro y reflexiones. Pp. 117-120. Lima: Centro de Desarrollo
Humano y Creatividad.
e. Diseo y evaluacin de proyectos
NIREMBERG, OLGA
(2013) Formulacin y Evaluacin de intervenciones sociales. Buenos
aires: Noveduc
MORGAN, Peter
(1997)
The design and use of capacity development indicators.
Ottawa: CIDA.

PERES-SALES, PAU
(S/F) Repensar la experiencia: Evaluacin (y diseo) de programas
psico-sociales. Metodologas y tcnicas. Grupo de Accin social. En:
www.psicosocial.net
SAFORCADA, E.; Castella, J. (comp)
(2008) Enfoques conceptuales y tcnicos en la psicologa comunitaria.
Buenos Aires: Paidos.

2.

Bibliografa General
ANDERSON, JEANINE
(1993) Ni bienestar ni equidad: los fundamentos de la poltica social peruana. Lima: Taller
de Polticas y Desarrollo Social, Fundacin Ford.
BOBADILLA, PERCY
(1997) Desarrollo y cambio social: aportes y retos para las ONGS. Lima: PACT.
BOSACHN, PEDRO
(2003) Educacin Salud Mental y responsabilidad Social desde la perspectiva de un
psicoanalista. En: Gheiler, Marcos (editor). Psicoanlisis, Educacin y
responsabilidad social encuentro y reflexiones. Lima: Centro de Desarrollo
Humano y Creatividad.
CENTRO DE ATENDENCION PSICOSOCIAL
(2011) De la clnica a la salud mental comunitaria. Lima: CAPS
COMISIN ECONOMICA PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE DE NACIONES
UNIDAS (CEPAL)
(2004) Una dcada de desarrollo social en Amrica Latina, 1990-1999. Santiago de Chile:
Naciones Unidas. CEPAL.
CENTRO DE LA MUJER PERUANA FLORA TRISTAN
(2011) CEDAW Contribuyendo a su aplicacin. Lima: Flora Tristn.
DAY, HENRY
(2003). Salud Mental, responsabilidad Social y derechos Humanos. En: Gheiler, Marcos
(editor). Psicoanlisis, Educacin y responsabilidad social encuentro y reflexiones.
Pp. 117-120. Lima: Centro de Desarrollo Humano y Creatividad.
FRACKE, PEDRO
(2001) Polticas sociales: balance y propuestas. Lima: PUCP. Departamento de Economa.
GARRETON, MANUEL ANTONIO
(1976) Polticas sociales y papel redistributivo del Estado en Amrica Latina. Antecedentes
y consideraciones preliminares. Santiago de Chile: FLACSO.
GONZALES DE OLARTE, EFRAIN et. al.
(1998) Neoliberalismo y desarrollo humano: desafos del presente y del futuro. Lima.
Instituto de tica y Desarrollo Antonio Ruiz de Montoya.
GRUPO DE TRABAJO DE SALUD MENTAL DE LA COORDINADORA NACIONAL DE
DERECHOS HUMANOS
(2006) Salud Mental Comunitaria en el Per: Aportes temticos para el trabajo con
poblaciones. Lima: Proyecto AMARES PERU

IGUIIZ, JAVIER
(2003) Desarrollo, libertad y liberacin: en Amartya Sen y Gustavo Gutirrez. Lima: CEPPUCP.
JIMENEZ- DOMINGUEZ, Bernardo
(2008) Subjetividad, participacin e intervencin comunitaria: una visin crtica desde
Amrica Latina; Buenos Aires; Paidos.
Ministerio de Salud, Unin Europea, AMARES
(2007). Gua de Capacitacin para la Intervencin en Salud Mental Comunitaria. Lima:
MINSAAMARES Programa de Apoyo a la Modernizacin del Sector salud en una
Regin del Per.
MONTERO, M.
(2001) Modelos de psicologa comunitaria para la promocin de la salud y prevencin de
enfermedades en las Americas. Eds. Fabricio E. Balcazar, Maritza Montero, J.R.
Newbrough. Washington D.C.: OMS.
(2003) Teora y prctica de la psicologa comunitaria: la tensin entre comunidad y
sociedad. Buenos Aires: Paidos.
(2004) Introduccin a la psicologa comunitaria. Desarrollo,conceptos y procesos. Buenos
Aires: Editorial Paids.
(2006) Hacer para transformar. El mtodo en la psicologa comunitaria. Buenos Aires:
Editorial Paids.
MORGAN, Peter
1997 The design and use of capacity development indicators. Ottawa: CIDA.

MOTA, LAURA Y CATAN, DAVID

(2004) Desigualdad, pobreza, exclusin y vulnerabilidad en Amrica Latina: nuevas
perspectivas analticas. Mxico, D.F.: Universidad Autnoma de Estados Unidos
Mexicanos. Facultad de Ciencias Polticas y Administracin Pblica.
Ministerio de la Mujer y el Desarrollo Social
(2008) Plan de Nacional contra la violencia hacia la mujer 2009-2015. Lima: MIMDES.
PEARCE, JENNY
(2002) Desarrollo, organizaciones no gubernamentales y sociedad civil. Barcelona:
Interpn-Oxfam.
OFICINA DEL ALTO COMISIONADO DE NACIONES UNIDAS PARA LOS DERECHOS
HUMANOS
(2006) Preguntas frecuentes sobre el enfpque de derechos humanos en la cooperacin
para el desarrollo. Nueva York: ONU
PNUD
(1990) Informe sobre el Desarrollo Humano. Concepto y medicin del desarrollo humano.
Nueva York: PNUD.
(1993) Informe sobre el Desarrollo Humano. Participacin Popular. Nueva York: PNUD.
(1995) Informe sobre el Desarrollo Humano. Gnero y Desarrollo Humano. Nueva York:
PNUD.
(2000) Informe sobre el Desarrollo Humano. Derechos Humanos y Desarrollo Humano.
Nueva York: PNUD.

(2003) Los objetivos de desarrollo del milenio. Un pacto para eliminar la pobreza. Nueva
York: PNUD.
(2011) Informe sobre el Desarrollo Humano. Sostenibilidad y equidad un pacto contra la
pobreza. Nueva York: PNUD.
(2013) Informe sobre el Desarrollo Humano. El ascenso del Sur: Progreso Humano en un
mundo diverso.
FONDO DE NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA
(2013). El Estado Mundial de la Infancia 2013. Nueva York: UNICEF.
PERES-SALES, PAU
(S/F) Repensar la experiencia: Evaluacin (y diseo) de programas psico-sociales.
Metodologas y tcnicas. Grupo de Accin social. En: www.psicosocial.net

SEN, AMARTYA
(2000) Desarrollo y Libertad. Colombia: Planeta.

SAFORCADA, E.; Castella, J. (comp)

(2008) Enfoques conceptuales y tcnicos en la psicologa comunitaria. Buenos Aires:
Paidos.
TOURAINE, ALAIN
(1995) Qu es el desarrollo? Lima: PUCP. Facultad de Ciencias Sociales.

3. Calendario

SEMANA

MES/DA

Semestre
2015-2

ACTIVIDAD
Unidad

Tema de Clase

Prctica

Trabajo de
Campo y/ o
Actividades

AGOSTO-SETIEMBRE
Presentacin del curso

Sesin 1

17-22
Intervenciones,
polticas sociales
y enfoque
comunitario

24-29

Qu es una poltica
social?
Sesin 2
Por qu existen
polticas sociales?

las

Quines son
responsables de las
polticas sociales?
Sesin 1
Qu es el Estado?

31-05

Cules son los enfoques

de desarrollo y bienestar
social?

SETIEMBRE-OCTUBRE

07-12

El Estado
Peruano y el
desarrollo de
polticas sociales

La cooperacin
Internacional y la
Sociedad Civil

14-19

Sesin 2
Cmo est organizado el
Estado Peruano?
Cules son las instancias
decisoras frente a una
poltica social?

Entrevistas y
observacin de
campo

Sesin 1
Qu es la cooperacin
internacional y cmo
contribuye al desarrollo de
polticas sociales?
Qu es la sociedad civil y
cules son sus formas de
participacin en el
desarrollo de polticas
sociales?

Entrevistas y
observacin de
campo

Sesin 1

21-26

Responsabilidad
social
empresarial

Qu es la
Responsabilidad Social
Empresarial?
Cmo opera un proyecto
de Responsabilidad Social
Empresarial?

Entrevistas y
observacin de
campo

SEMANA

MES/DA

Semestre
2015-2

ACTIVIDAD
Unidad

28-03

Tema de Clase

Evaluacin
participativa y
mejora de
proyectos

Prctica

Sesin 1
Qu es evaluacin?
Qu tipos existen?

Trabajo de
Campo y/ o
Actividades
Identificacin de
un caso de
aplicacin

OCTUBRE-NOVIEMBRE
Sesin 2:

05-10

12-17

Es siempre posible la
participacin comunitaria
en la evaluacin y
mejoramiento de
programas?

Entrevistas y
observacin de
campo

Suspensin de clases y exmenes de medio ciclo

Sesin 3

10

19-24

Cmo evaluar
propuestas? Ev. Ex ante

Exposicin
Grupal

Sesin 4

11

Cmo dar cuenta del

proceso? Ventajas y
limitaciones del monitoreo

26-31

Exposicin
Grupal

NOVIEMBRE-DICIEMBRE
Sesin 5

12

02-07

13

09-14

14

16-21

15

23-28

16

30-05

Cmo evaluar resultados?

Evaluacin final

Clases y aplicacin
de Encuestas de
Opinin sobre
Docentes

Exposicin
Grupal

Sesin 6
Aprender de la experiencia:
Sistematizacin

Exposicin
Grupal

Sesin 7
Aspectos subjetivos
Sesin 8
Caso de aplicacin

Clases y exmenes
de fin de ciclo

Sesin 9
Caso de aplicacin

DICIEMBRE
17

07-12

Exmenes de fin de ciclo

18

14-19

Exmenes de rezagados, segn rol

* IMPORTANTE: El calendario del curso podr modificarse si la marcha de la asignatura lo

requiere. En ese caso, el profesor dar oportuno aviso a los estudiantes, a la Direccin de
Estudios y a la Secretara Acadmica de la Facultad. En ningn caso se modificar la sumilla
del curso.
San Miguel, agosto del 2015