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Movimiento

La mente que juega-Free Play

Profesor: Orlando Mastropaolo


Alumno: Lara Agostina Gabarr
Octubre, 2015

La mente que juega.


El ttulo, ya de por s, tiene un nombre significante, el cual te hace
pensar, preguntarte; mente?, juego?..
Si, seores! Al principio, sin haber ledo de que trataba, unas de las
cosas que pudimos plantear, al alzar el vuelo, fue que la mente, es
una cosa extraordinaria, en la cual cada interaccin que surge en
ella, es un juego, donde de la mente, desde
estmulos
externos/internos, nuestra cabeza, nuestro cuerpo, nosotros
mismos como seres completos, somos y jugamos consciente e
inconsciente en todo momento.
Al analizar el texto, unas de las cosas que causaron mi detencin
fue "se reconoce la mente, porque sea el juego lo que fuere, no es
materia".
Entonces podemos establecer, Qu es la materia? Como
deduccin propia podemos discutir, que desde la mente se fabrica
esa materia, ese medio para que dicho juego pueda ser establecido.
A esa materia, la podemos denominar, imaginacin, fantasa,
creatividad
Ese juego, entonces nos hace ver claramente, la persona, su
carcter, su personalidad, su naturaleza, sus pensamientos, sus
sueos, la bsqueda de s mismo, sus intereses.
El texto nos manifiesta de forma constante como cada cosa forma
un todo, de tal forma, que un ser mediante un juego, puede unir
mediante satisfacciones. Al suceder esto nuestro campo de
atencin, de curiosidad se expande, crece, se adapta, nos forma
socialmente pero nos deforma inconscientemente al ser nato. Pero
ac, nos hace pensar, si seguimos siendo iguales, sin afectar
nuestro carcter, crecemos?
Al juntarnos, nos encuadramos en un contexto donde los juegos
dejan de ser libres y comienzan a estar establecidos por reglas, lo
cual nos genera ese nfasis de competencia, de adaptacin, nos
busca una mente, un cuerpo ms competente. Aunque, por otro
lado podemos decir, que las reglas nos generan ms ansias de
libertad, entonces, uno siempre tiende a estar un momento solo con
el medio que lo envuelve para jugar, crear, liberarse, experimentar.
La cultura, la forma en la que vivimos, nuestras pasiones,
pasatiempos, nuestras profesiones, todos son juegos que
desarrollamos con el tiempo, juegos que aprendemos a jugar, que
se basan en nuestras reglas, en las reglas de nuestros vnculos
sociales. Los cuales conservan una organicidad de energas, los
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cuales me generan los lazos que dan una alineacin a los juegos
de la vida. Juegos, que tienen un camino, un trayecto, el cual es
ms placentero que el producto, que la meta. Ya que generamos,
eso de no poder escondernos, ser nosotros, y poder sentir el
control, y el abandono.
Podemos establecer al juego como un movimiento, sin embargo es
una controversia hablar de movimiento en este caso. No obstante,
apuntamos que nosotros estamos en constante movimiento, pero
cuando hablamos de juego, la definicin queda chica. Puesto que
en este caso, notamos el choque de estmulos internos y externos,
y esto va ms all de un simple movimiento. Es como, es sueo que
forma el juego, y viceversa, donde esta interaccin provoca nos
mantengamos vivos.
Es por eso que la mente no puede conformarse con limitarse en sus
movimientos, porque siempre busca ir mas alla.
Mantenernos vivos, ms son las veces que usamos al juego como
una pseudosolucin, antes de afrontar la realidad. Entonces, esto
nos quiere decir, que nos sirve para transitar eso que nos est
matando por dentro.
El tiempo nos hace aprender, que no solo jugamos con el cuerpo,
sino tambin, con las palabras, con los sentidos, con los seres, con
el mundo. Y nunca vamos a dejar de hacerlo, ya que nacimos para
eso, y mientras podamos ser libres y sepamos hasta donde
podemos ir, siempre vamos a poder jugar.