F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUIA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
Versin: 02
Fecha: 30 /09 /
2013
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N 1
Explorando el mundo Empresarial
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo:123112
Versin: 100
TECNOLOGO
EN
FIANANZAS-1023232
CONTABILIDAD
Fase del proyecto:
IMPLEMENTACIN
DE
HERRAMIENTAS
CONTABLES, FINANCIERAS Y TRIBUTARIAS
PARA LA PLANIFICACION, ANALISIS Y
TOMA
DE
DECISIONES
EN
5
ORGANIZACIONES EMPRESARIALES DEL
MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA..
PLANEAR
Modalidad de Formacin.
Presencial desescolarizada - virtual
Nombre del Proyecto:
Actividad
(es)
del
Proyecto:
Formulacin del plan de
accin relacionado con el
diseo de un modelo del
proceso contable para la
implementacin
en
las
mipymes seleccionadas.
Cdigo: 1048800
Actividad (es) de
Aprendizaje:
1.Identificar, definir,
clasificar,
naturaleza
y
estructura
de
las
organizaciones
en
el
contexto legal colombiano.
2.Identificar las reas
funcionales y la importancia
del departamento contable
en las organizaciones.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTI CONSUMI
VO
BLE
(Equipos
(Marcador
de
es, utiles
comunica
de
cin y
papelera)
Computac
in.
Escritorios
, Televisor
)
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Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: GFPI-F-019
3.Conceptualizar los
principios
administrativos
bsicos:
planeacin,
organizacin, direccin y
control.
4.Reconocer
la
reglamentacin y las normas
legales,
jurdicas
y
comerciales que rigen las
sociedades en el marco legal
colombiano.
5.- Identificar las normas
legales
que
rigen
las
actividades comerciales en el
marco de la legislacin
colombiana.
Resultados
de
Aprendizaje:
21030102901
Conceptualizar
la
situacin financiera de la
empresa
respecto
al
entorno
econmico
y
legal.
Competencia:
210301019
Contabilizar
los recursos de operacin,
inversin y financiacin de
acuerdo con las normas y
polticas organizacionales.
AULA No. 08
Equipos
de
comunica
cin
y
computaci
n.
Hojas de
block.
Hojas
tamao
examen.
21030101909 Identificar
los tipos de entidades,
segn su organizacin
principios
corporativos,
aspectos
legales
y
actividades.
Duracin de la gua ( en
horas):
60 Horas
2. INTRODUCCIN
Al comprender los conceptos de empresa, clasificacin de las mismas, su relacin con la administracin y
la importancia de la contabilidad, podr desarrollar las actividades de aprendizaje que le permitirn conocer
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el entorno empresarial.
La administracin sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos del entorno
empresarial, conociendo los diferentes tipos de empresas, su estructura y organizacin, la ubicacin del
rea financiera y contable y la importancia de la normatividad legal aplicada, generando responsabilidad
econmica, social y laboral que debe asumir en su diario desempeo.
Al concluir las actividades propuestas en esta gua, usted debe aplicar los conocimientos adquiridos
desarrollo del proyecto formativo que lo encaminar a lograr su proyecto de vida.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1Actividades de Reflexin inicial:

Estrategias (didcticas activas)
1.- Representacin Grfica
2.- Expresin Escrita
Tiempo Invertido en el Desarrollo de la Actividad
Presencial
Desescolarizado
Virtual
5 horas
2 horas
1 hora
1.1 Disee un plano de la distribucin de su casa o apartamento y en un informe escrito describa como se
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al

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ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.

1.2 Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos ms cercanos, y elabore una lista
clasificndolos segn sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.
1.3 Elabore una relacin de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para
realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.
Socialice su trabajo con el Grupo de Trabajo y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar,
compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser guardada en su
carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos despus del desarrollo de las
actividades propuestas.
Disee un plan trabajo para desarrollar la gua que permita lograr actualizar y complementar los
conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigacin permanente.
Actividad de Introduccin.- Organice por grupos proyectndose a la conformacin de las
unidades productivas, para empezar su trabajo con responsabilidad.
Actividad de Organizacin: En su portafolio virtual de aprendiz, incluya los diferentes formatos
requeridos por el SENA, Programa de formacin, Proyecto de formacin y los dems
documentos requeridos, tambin no olvidar la Gua de aprendizaje y sus evidencias y El
instrumento de valoracin del portafolio.
1. EVIDENCIA DE
PRODUCTO: Portafolio virtual
verificacin portafolio instructor TITULADA.
2. REVISION DEL PORTAFOLIO: 30 Octubre de 2015
formato
F012-P006-GFPI Lista
3.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.
3.2.1Con base en los siguientes videos: www.youtube.com/watch?
v=VskCtHewv5w , www.youtube.com/watch?v=3m68bG5RkFM,
www.youtobe,com/watch?. construya en trabajo colaborativo y defina qu
importancia tiene la empresa en el sector econmico.
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3.3
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Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
Identificar, definir, clasificar, naturaleza y
estructura de las organizaciones en el
contexto legal colombiano.
Estrategias (didcticas
activas)
1. Exposicin
2. Trabajo Colaborativo
Tiempo Invertido en el desarrollo de
la Actividad
Presenci Desescolari
Virtual
1 hora
al
zada
4 horas
2 horas
1.1 Lea cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy Coral y Emma Gudio,
utilizando la herramienta de power point, prepare una presentacin sobre las empresas y las
sociedades en el contexto legal colombiano, que contenga:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Identificacin
Definicin
Clasificacin
Naturaleza
Estructura
Constitucin
Relacin de la contabilidad con las empresas
a. Definicin de Contabilidad
b. Objetivos de la contabilidad
c. Campos de accin de la contabilidad
Esta actividad se debe desarrollar con su Grupo de trabajo, realicen la planeacin de las actividades
colaborativas y preparen la socializacin de la presentacin, recuerden que cualquier miembro del grupo
debe estar preparado para sustentar esta actividad.
No olvide organizar todas sus actividades y conservarlas en su portafolio de
evidencias.

Identificar las reas funcionales y la
importancia del departamento contable en las
organizaciones.
activas)
1. Resumen
2. Cuadro sinptico
3. Cuadro Comparativo
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la Actividad
Virtual
1 hora
al
zada
4 horas
2 horas
Elabore un cuadro sinptico, sobre las reas funcionales de una empresa y su funcionamiento, consulte en
el capitulo 8 del libro Administracin una perspectiva global y empresarial de Kontz, Weihrich y Cannice
o en diferentes libros de administracin.
2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios, un modelo de
cada tipo de organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las reas funcionales de las
empresas y resalte el departamento financiero-contable para ver su importancia dentro de las
organizaciones. Elabore un cuadro comparativo de la estructura del departamento financiero con los
organigramas que consulto.
2.3 Elabore un comentario sobre la importancia del departamento Financiero y contable en una empresa.
evidencias.
Conceptualizar
los
principios
administrativos
bsicos: planeacin, organizacin, direccin y
control.
.
activas)
1. Mapa mental
2. Exposicin
la Actividad
Virtual
1 hora
al
zada
6 horas
3 horas
3.1 Consulte el libro Introduccin a la teora general de la administracin de Alberto Chiavenato, realice
una lectura comprensiva del capitulo 1 La Administracin y sus Perspectivas y elabore un mapa Mental.
3.2 Del mismo libro lea comprensivamente el captulo 4 Principios de la Administracin y elabore una
grafica semntica sobre los principios administrativos bsicos: planeacin, organizacin, direccin y
control.
evidencias.

Reconocer la reglamentacin y las normas legales,
jurdicas y comerciales que rigen las sociedades en
el marco legal colombiano..
activas)
1. Representacin Grfica
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la Actividad
al
zada
4 horas
2 horas
Virtual
1 hora
4.1 Leer los ndices de: cdigo de comercio, cdigo laboral, estatuto tributario, ley 45 de 1960, ley 43 de
1990, ley 1314 de 2009, decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993 y por GAES elabore la estructura de un
edificio en balso, cartn paja, un plano donde cada viga y columna lleve el nombre de un cdigo, ley
decreto y en los pisos destacar lo principal de cada cdigo, ley decreto para reconocer la reglamentacin
y las normas legales, jurdicas y comerciales que rigen las sociedades y la contabilidad en el marco legal
colombiano.
Identificar
las normas legales que rigen las
actividades comerciales en el marco de la legislacin
colombiana.
activas)
1. Representacin Ldica
la Actividad
Virtual
1 hora
al
zada
4 horas
2 horas
5.1 Consulte el cdigo del comercio y realice las actividades propuestas para los siguientes temas:
5.1.1 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo I de los comerciantes captulo I
calificacin de los comerciantes y captulos II deberes de los comerciantes. Elabore un
crucigrama. Socialcelo con los compaeros de los otros Grupos de Trabajo.
5.1.2 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo II de los actos, operaciones y
empresas mercantiles. Elabore una sopa de letras. Socialcela con los compaeros de los otros
Grupos de trabajo.
5.1.3 Libro primero de los comerciantes y de los asuntos de comercio ttulo III del registro mercantil. Elabore
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la baraja del registro mercantil (Prepare tarjetas en cartulina del mismo tamao, registre preguntas
sobre el tema por una cara, por el anverso realice un dibujo alusivo al tema tenga las respuestas a
la mano) socialcelo jugando con los compaeros de los otros Grupos de trabajo, el que mayor
preguntas responda asertivamente ganara un premio.
5.1.4 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo I Disposiciones
generales y capitulo II Constitucin y prueba de la sociedad comercial. Elabore un juego de
concntrese sobre los temas y Socialcelo con los compaeros de los otros Grupos de trabajo.
5.1.5 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo VI
transformacin y fusin de las sociedades. Elabore una representacin grafica del tema y realice
un rompecabezas para socializarlo con los compaeros de los otros Grupos de trabajo.
5.1.6 Libro segundo de las sociedades comerciales ttulo I del contrato de sociedad captulo IX disolucin de
la sociedad. Elabore un juego de lotera y Socialcela con los compaeros de los otros Grupos de
trabajo.
3.4
Actividades de transferencia del conocimiento.
Estrategias (didcticas Activas)

2. Matriz
3. Sustentacin
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizado
8 horas
2 horas
Virtual
1 hora
3.1 Determine con su grupo de trabajo el tipo de empresa a crear para el desarrollo de su proyecto
formativo.
3.2 Visite la cmara de comercio e infrmese sobre los servicios que ofrece, los pasos para constituir una
empresa y obtenga los formularios y documentos necesarios de esta entidad. Luego visite las dems
entidades que intervengan en el proceso de creacin de una empresa (bomberos, POT, SAYCO Y
ACINPRO, Secretara de Salud, entre otras) consulte la pgina Web Cmara de Comercio de Bogot:
www.ccb.gov.co.
3.3. Diligencie toda la documentacin necesaria para la legalizacin de la empresa de su proyecto formativo
creada en su Grupos de trabajo.
3.4 Mediante una estrategia pedaggica sustntelo a sus compaeros.
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Versin: 02

GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013

a.
Cdigo: GFPI-F-019
Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
Preguntas relacionados con las
normas presupuestales.
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Tcnica la Pregunta
3.-Conceptualizar los principios

administrativos bsicos: planeacin,
organizacin, direccin y control.
Instrumento: Cuestionario
Evidencias de
Desempeo:
Exposiciones y demostraciones
en del dominio y aplicacin de la
elaboracin de un presupuesto
teniendo
en
cuenta
sus
elementos que lo componen. .
1.Identificar, definir, clasificar,

naturaleza y estructura de las
organizaciones en el contexto legal
colombiano.
2.- Identificar las reas
funcionales y la importancia del
departamento contable en las
organizaciones.
-. Lista de chequeo para las

exposiciones y sustentacin de
informes
5.- Identificar las normas legales

que rigen las actividades
comerciales en el marco de la
legislacin colombiana.
.
Evidencias de Producto:
Elaboracin de un presupuesto
teniendo en cuenta la
normatividad vigentes y los
elementos que lo conforman.
4.- Reconocer la reglamentacin y

las normas legales, jurdicas y
comerciales
que
rigen
las
sociedades en el marco legal
colombiano.
-. Lista de verificacin para el

proceso.
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GUIA DE APRENDIZAJE
Integral
Versin: 02
Fecha: 30 /09 /
2013
Cdigo: GFPI-F-019
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
Talento Humano (Instructores)
DURACI
N
(Horas)
Descripcin
60
Formulacin
del plan de
accin
relacionado
con el diseo
de un modelo
del
proceso
contable para
la
implementaci
n
en
las
mipymes
Materiales de formacin
(consumibles)
Televisor,
Equipos de
comunicacin y
computacin
Cantidad
Descripcin
Hoja tamao
examen.
Cantidad
24
Especialidad
Contador Pblico.
Cantidad
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente
Aula de Clase No. 08
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GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: GFPI-F-019
seleccionadas
.
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013

Cdigo: GFPI-F-019
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Empresa:
Administracin:
Organigrama:
Costo:
Gasto:
Demanda:
Oferta:
Presupuesto:
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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
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Fecha: 30/09/2013

Cdigo: GFPI-F-019
6.1 BIBLIOGRAFIA:
Actividad de aprendizaje 1
CoralGudio. Contabilidad Universitaria, Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Actividad de Aprendizaje 2
Koontz, Weihrich y Cannice. Administracin, una perspectiva global y empresarial,
Editorial McGraw Hill. ltima edicin.
Idalberto Chiavenato, Introduccin a la Teora General de la Administracin, Ed.
McGraw-Hill. ltima Edicin.
Legis, Cdigo laboral, Versin Actualizada.
Ley 45 de 1960, Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesin de contador
Pblico.
Ley 43 de 1990, Por la cual se adiciona la ley 145 de 1960, reglamentaria de la
profesin de contador pblico y se dictan otras disposiciones.
Ley 1314 de 2009, Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e
informacin financiera y de aseguramiento de informacin aceptados en Colombia
Legis, Decretos 2649 de 1993 y 2650 de 1993.
Legis, Estatuto tributario.
Actividad 4 y 5
Legis, Cdigo del comercio, versin actualizada.
6.2. Cibergrafa
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013

Cdigo: GFPI-F-019
Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno colombiano y
que sea de actualidad.
Para todas las actividades www.google.com.co o cualquier otro buscador.

Pgina Web Cmara de Comercio de Bogot: www.ccb.gov.co
http://www.supersociedades.gov.co Clasificacin de empresas Finalidad empresarial.
Elementos. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurdica. Sociedades mercantiles.
Cooperativas.
http://www.gerencie.com
http://www.slideshare.net/halvis/concepto-factores-y-clasificacin-de-la-empresa
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GUIA DE APRENDIZAJE
Integral
Versin: 02
Fecha: 30 /09 /
2013
Cdigo: GFPI-F-019
Actividad aprendizaje 2 https://www.google.com.co/search?

q=organigrama+de+una+empresa&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=cDnC
T-bLCYmEgwf3m4XVCQ&ved=0CF8QsAQ&biw=1287&bih=505
Actividad aprendizaje 3
http://www.superfinanciera.gov.co
Entidades de control y vigilancia de las sociedades comerciales en
http://vivy.overblog.es/pages/ENTIDADES_DE_CONTROL_Y_VIGILANCIA_DE_LAS_SOCIEDADE
S_COMERCIALES-1168929.html
http://www.promonegocios.net/contabilidad/historia-contabilidad.html
http://www.dcempresarial.com/Archivos/HISTORIA%20DE%20LA%20 CONTABILIDAD.pdf
6.3. Infografa
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GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: GFPI-F-019
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones
de libros, revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo
en ingles y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary,
Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas
P&M, Proquest.
7. Control de documento
AUTOR
NOMBRE
CARGO
ANA RUTH EMBUS

RAMIREZ
INSTRUCTO
R
DEPENDENCI
A
FORMACION
PROFESIONA
L INTEGRAL
FECHA
Septiembre
28 de 2015
REVISIN
APROBACI
N
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GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: GFPI-F-019
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Fase del proyecto:

Presencial desescolarizada - virtual

Nombre del Proyecto:

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1Actividades de Reflexin inicial:

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.

3.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 4

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Actividades de transferencia del conocimiento.

Estrategias (didcticas Activas)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

3.-Conceptualizar los principios

1.Identificar, definir, clasificar,

-. Lista de chequeo para las

5.- Identificar las normas legales

4.- Reconocer la reglamentacin y

-. Lista de verificacin para el

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Talento Humano (Instructores)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Para todas las actividades www.google.com.co o cualquier otro buscador.

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Actividad aprendizaje 2 https://www.google.com.co/search?

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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