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CONSTRUCCIN DE

GARITA DE SEGURIDAD
PARA CENTRO EDUCATIVO
UN EJEMPLO PRCTICO PARA LA APLICACIN DE
LOS MTODOS DE LA CADENA CRTICA Y DEL CPM-PERT

ARTCULOS CIENTFICOS DEL


SECTOR CONSTRUCCIN

EDICIN NO. 1 | TRIMESTRAL | GRATUITA


OCTUBRE 2015

La experiencia en ferretera.

CARTA EDITORIAL
La planificacin es una de las fases ms importantes en todo proyecto
de construccin. Con la misma se logran los siguientes aspectos: comprender mejor el proyecto y hacer una divisin del mismo por fases;

Ing. Abraham Luna

descubrir la mejor manera de realizar cada tarea; lograr una sinergia


entre el director del proyecto, el equipo de trabajo y el cliente, lo que
promueve un mejor proceso de toma de decisiones; obtener mayores
probabilidades de terminar el proyecto acorde a las fechas pautadas;
visualizar las posibles disyuntivas o eventualidades que puedan surgir
a lo largo del proyecto.

Arq. Lucienne Comprs

A pesar de la importancia de esta fase, muchos gerentes de proyecto


optan por no aplicar una planificacin y programacin a sus obras, argumentando que, gracias a sus aos de experiencia en el sector, ellos
cuentan con la sabidura necesaria para ejecutar el proyecto exitosamente sin la necesidad de programar el mismo.

Ing. Margaret Ramrez

Gracias a la falta de planeacin, programacin y control de proyectos


en nuestro pas, gran parte de las obras sufren los siguientes problemas:
grandes prdidas de dinero, retrasos en la fecha de terminacin del proyecto y penalidades al constructor por incumplimiento del contrato.
En esta 1ra Edicin de la revista, se presentan mltiples temas del rea

Ing. Fernando Reyes

de la planeacin de proyectos con la finalidad de incentivar a todo director de proyectos a aplicar una poltica de planeacin, programacin
y control de sus obras, logrando as proyectos ejecutados segn las fechas estipuladas, clientes felices y que los costos del proyecto, al igual
que las ganancias del ingeniero o arquitecto, sean las pautadas.
Facilitador
Arq. Derby Gonzlez
4

NDICE DE CONTENIDOS
4

CARTA EDITORIAL

NDICE

ARTCULOS CIENTFICOS DEL SECTOR


CONSTRUCCIN

10 Aplicacin de los Principios de Manejo


de Materiales en el sector construccin
Ing. Margaret Ramrez

19 Comportamiento del Modelo de las


Cinco Fuerzas de Michael Porter en el
sector inmobiliario de Santo Domingo
Ing. Abraham Luna

29 Variables Que Afectan Al Rendimiento


De La Mano De Obra De La Construccin
En La Repblica Dominicana.
Ing. Fernando Reyes

35 Calificacin De Mano De Obra En La


Industria De La Construccin. Situacin
Actual Y Posibles Soluciones.
Arq. Lucienne Comprs

46 CONSTRUCCIN DE GARITA DE SEGURIDAD


PARA CENTRO EDUCATIVO

Un ejemplo prctico para la aplicacin de los


mtodos de la cadena crtica y del CPM-PERT

48 Descripcin del proyecto


50 Infografa
52 Planos
56 Presupuesto
58 Descripcin de actividades
60 Lista de actividades
62 Matrices de antecedentes y secuencias
66 Matriz hibrida
68 Matriz de tiempos
70 Matriz de tiempos goldratt
72 Matriz de costo de actividades

74

MTODO DE LA CADENA CRTICA

101 Red indicando solucin de compresin

77

Red de actividades a tiempo estndar

103 Red indicando limitaciones de recursos

79 Red de barras a tiempo estndar


81

Red de barras a tiempo Goldratt

105 Red indicando solucin limitaciones de


recursos

83 Red de barras con buffers en los procesos

107 Red con lecturas para matriz de


elasticidad

85 Red indicando limitacin de recursos

109 Matriz de elasticidad

87

Red indicando solucin de limitacin de


recursos

89 Red indicando la iniciacin tarda de


procesos
91

Red indicando la calendarizacin y las


alarmas de actividades

94 MTODO DE CPM-PERT
95 Red de vencimientos sucesivos
97 Red indicando compresin
100 Clculos para red indicando compresin

113 Estado de flujo de caja


116 Red indicando calendarizacin
118 Cuadro de avance del proyecto
120 Red de control y programacin
122 Grfica del rendimiento del proyecto
123 Mtodo de Burguess
124 Diagrama de Gantt
126 BIBLIOGRAFA
127 IMAGENGRAFA

ARTCULOS CIENTFICOS DEL


SECTOR CONSTRUCCIN

ARTCULOS CIENTFICOS DEL SECTOR


CONSTRUCCIN
APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR
CONSTRUCCIN
Ing. Margaret Ramrez
E-mail: ramirezsmargaret@gmail.com
Instituto Tecnolgico de Santo Domingo, INTEC
06 de octubre de 2015

RESUMEN
Manejo de materiales es un sistema de gestin que integra las reas tradicionales de compras,
agilizacin y control del progreso del vendedor.

Site material management is a management


system that integrates traditional shopping areas and the process monitoring of the seller.

Thomas, Riley & Mesner desarrollaron los


Principios Fundamentales del Manejo de Materiales, en bsqueda de un sistema ordenado que
pueda ser utilizado por gerentes de proyectos en
bsqueda de reducir las deficiencias que se producan debido al manejo de materiales.

Thomas, Riley & Mesner developed Fundamental Principles of Site Material Management
in search of an ordered system that can be used
by project managers seeking to reduce the deficiencies that occurred due to material handling.

La realizacin de una planificacin detallada


del sitio de trabajo le brinda al gerente del proyecto una herramienta para revelar los conflictos
espaciales con antelacin.
Dicha planificacin implica plantear las rutas
de trfico, el almacenamiento y manejo de materiales, las construcciones administrativas y de
bienestar y la ubicacin de equipos y servicios.
PALABRAS CLAVES
Manejo de materiales; Principios Fundamentales de Manejo de Materiales;
proyectos; construccin.

10

ABSTRACT

A detailed planning of the workstation gives


the project manager a tool to reveal the spatial
conflicts in advance.
Such planning involves specifying traffic
routes, storage and material handling, administrative buildings and the location of equipment
and services.
KEYWORDS
Site material management; Fundamental Principles of Site Material Management;
projects; construction.

APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

1. Introduccin
En la construccin de edificios es usual que
existan numerosas personas que trabajan en un rea
restringida. Cada subcontratista tiene un trabajo especfico, requiere espacio, equipo, almacenamiento
de materiales y rutas de viaje. Un espacio de trabajo
lleno de personas trabajando es una de las causas
principales para la baja productividad y retrasos que
existen comnmente.
Una planificacin detallada del sitio de trabajo, con
una disposicin donde se representen la distribucin de espacio para los subcontratistas revela los conflictos espaciales de antelacin, y por ende agiliza la rapidez de trabajo y
su eficiencia (Sy-Jye Guo, 2002).
Debido a lo complejo que puede tornarse la planificacin de la disposicin del sitio (layout), los gerentes
de obra generalmente usan su propia experiencia para
realizar esta tarea. Esto trae consigo resultados que caen
en lo ambiguo y presentan niveles altos de ineficiencia.
La planificacin de la disposicin del sitio es una labor
compleja pues requiere que el gerente del proyecto pueda estimar la disponibilidad de espacio y la demanda del
mismo cuando hay varias soluciones correctas. Por esta
razn, los contratistas normalmente hacen caso omiso a
esta parte de la planificacin, asignando el espacio en el
lugar a medida que la actividad lo requiere. Esto evita que
se detecten a tiempo los conflictos de espacio y tiempo
entre las distintas actividades (Said, 2010).
Sin un plan de gestin del espacio, el lugar de trabajo puede convertirse en un desastre, lleno de interferencia entre trabajadores y actividades, fechas incumplidas, presupuestos elevados y numerosas quejas por
parte de los empleados (Sy-Jye Guo, 2002).
El presente informe de investigacin busca plasmar, de manera clara y concisa, los conceptos, componentes y utilidades de los Principios Fundamentales de
Manejo de Materiales en el sector construccin.

2. Concepto
Manejo de materiales es un sistema de gestin
que integra las reas tradicionales de compras, agilizacin y control del progreso del vendedor. Es una
parte esencial de la gestin de proyectos y puede ser
integrada con la ingeniera para proveer un producto
final que cumpla con las necesidades del cliente y que
sea rentable (Kini, 1999).
Este proceso envuelve el planeamiento y control
de todos los esfuerzos necesarios para asegurar que
la correcta calidad y cantidad de materiales y equipos
instalados son apropiadamente especificadas en cuestin de tiempo, a costo razonable, y estn disponibles
cuando son necesarios (Plemmons & Bell, 1995).
La gestin de materiales implica tambin el almacenamiento, la identificacin, la recuperacin, el
transporte y los mtodos de construccin. Cada uno
est indeleblemente ligado a la seguridad, la productividad y el rendimiento horario (Thomas, Riley, &
Messner, 2005).
Acorde a Sy-Je Guo, en Identification and Resolution of Work Space Conflicts in Building Construction (2002), los criterios bsicos para la resolucin de conflictos en los espacios de trabajo dentro
de construcciones son los de planificacin de la disposicin del sitio, distribucin de vas de acceso y
administracin de la agenda del espacio a utilizarse.
Ver Ilustracin 1.
Asimismo, Sy-Je Guo propone un algoritmo que
consiste en 7 pasos para resolver los conflictos de espacio, ordenando de una manera lgica los materiales
que ocuparn dicho lugar, teniendo en cuenta adems
las vas de acceso para los trabajadores, y en caso de
no resolver el problema, se proceder a una solucin
en el tiempo. Todo esto se realiza con la ayuda de un
grfico analtico, con el cual se podr encontrar una
solucin estratgica para eliminar o minimizar el con-

11

APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

El objetivo del diseo de los layouts es determinar


cules son las actividades a realizar en un momento especfico y colocarlas en el espacio y el tiempo a lo largo el
proyecto de tal manera que se pueda mejorar el proceso
de construccin, reflejndose en una reduccin en el costo
del proyecto, una mejora en la calidad de la obra, una mejora en la seguridad de las operaciones en el proyecto, y
una mejora en los aspectos ambientales de la obra (Mawdesley, Al-jibouri, & Yang, 2002).

Ilustracin 1 - Estructura sistemtica de la solucin de


conflictos de espacio.
Fuente: Guo, S. (2002). Identification and Resolution of
Work Space Conflicts

Para poder alcanzar dicho objetivo, se debe reducir al mnimo los tiempos de viaje y eliminar los
movimientos innecesarios de recursos y manejo de
materiales. Una buena disposicin del sitio debe ahorrar una cantidad considerable de tiempo no productivo fruto de una mala planificacin y coordinacin del
trabajo de los distintos recursos empleados (Mawdesley, Al-jibouri, & Yang, 2002).

flicto de espacio utilizando el criterio de decisin establecido. Ver Ilustracin 2.


3. Layouts
Un buen manejo de materiales en la obra garantiza un aumento en la productividad de la misma. Para
esto se recurre a la elaboracin de los denominados layouts o esquemas de la disposicin del sitio donde se est
realizando la obra (Thomas, Riley, & Messner, 2005).
Bsicamente, los layouts se realizan para conocer
la existencia, posicionamiento y sincronizacin de las
instalaciones provisionales y materiales y equipos que
se utilizan para llevar a cabo un proyecto de construccin (Mawdesley, Al-jibouri, & Yang, 2002).
La disposicin del sitio se utiliza para ver cmo
pueden mejorarse las condiciones de los materiales y
su movimiento en la obra, algunos de los factores ms
importantes para la elaboracin de estos esquemas son:
rutas de trfico, almacenado y manejo de materiales,
construcciones administrativas y de bienestar, equipos
y servicios (Thomas, Riley, & Messner, 2005).

12

Ilustracin 2 - Anlisis de diagrama de flujo de la planificacin del espacio y la resolucin de conflictos.


Fuente: Guo, S. (2002). Identification and Resolution of
Work Space Conflicts

APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

La elaboracin de los layouts lleva consigo un aspecto importante, que puede haber varias soluciones que
mejoren el flujo de materiales en la obra. Varios autores
estn de acuerdo en que hay mltiples criterios de seleccin, mltiples limitaciones y cambios del plan en el
tiempo. La disposicin del sitio utilizada al principio del
proyecto puede no ser adecuada para las dems etapas de
la obra (Thomas, Riley, & Messner, 2005).
Por razones de simplicidad, los algoritmos ms completos utilizan como criterios de seleccin la distancia de
recorrido mnimo o el costo mnimo de transporte. Dependiendo del tipo de proyecto otros factores pueden ser
ms valorados que la distancia o el costo, la adhesin de
los principios que garantizan la seguridad, el cumplimiento de la programacin de la obra, y la buena productividad
del trabajo, por lo que la relacin entre el diseo del sitio

y la gestin de materiales no se debe perder (Thomas,


Riley, & Messner, 2005).
4. Divisin de reas
Segn plantean Thomas, Riley & Messner (2005) una
obra de construccin debe dividirse en tres reas o zonas,
cada una con una funcin nica en relacin con la gestin
de material del sitio:
1. Semipermanente: se encuentra fuera de la instalacin. Es el rea de almacenamiento, a veces llamadas reas
laydown, donde los materiales se almacenan durante un perodo prolongado de tiempo, dgase varias semanas o ms.
2. rea perimetral: son las zonas inmediatamente
adyacentes al permetro de la edificacin y las mismas se
necesitan para mltiples funciones.
3. rea de trabajo: esta es el rea dentro de las instalaciones donde el trabajo de los obreros tiene lugar.

Ilustracin 3 - Ejemplo de layout


Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del Sistema Del ltimo Planificador y Principios Fundamentales de Manejo de Materiales.

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APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

5. Principios del manejo de materiales


Luego de examinar varios proyectos de construccin y evaluar las deficiencias que se producan
debido al manejo de materiales, Thomas, Riley &
Mesner (2005) desarrollaron los Principios Fundamentales del Manejo de Materiales, los cuales se
formulan a continuacin:
5.1. rea Semi-permanente
1. No almacenar materiales cerca del edificio.
2. Localizar las reas de estacionamiento,
cuartos de herramientas, remolques, pilas de desperdicios en otro lugar o tan lejos de la edificacin
como sea posible.
3. Marcar los materiales almacenados para que
se puedan distinguir fcilmente de otros materiales
similares.
4. Los materiales deben ser almacenados de
manera tal que permita un fcil acceso y recuperacin por parte del equipo de alzado y transporte.
5. Los materiales deben ser almacenados en
paletas de madera para permitir su fcil recuperacin
y protegidos para evitar daos por agua y lodo.
5.2. rea perimetral
1. Reservar las reas prximas a la edificacin
para asegurar un fcil acceso para las entregas de equi-

pos y materiales y la eliminacin de residuos. En esta


rea se realiza un trabajo considerable para el cerramiento de fachadas, ventanas, etc., as como la ubicacin de gras y puntos de descarga de hormign.
2. Las pilas de material excavado deben ubicarse
lejos del edificio y el relleno alrededor del edificio se
debe realizar tan pronto como sea posible para permitir
que esa zona sea utilizada como rea de trabajo.
5.3. rea de trabajo
1. La cantidad de material almacenado en el
interior debe mantenerse a un mnimo. Solo se debe
mantener dentro del edificio un suministro de 1 2
das hasta que esas reas ya no sean necesitadas.
2. Pre ensamblar componentes en componentes
ms grandes o subconjuntos.
3. Integrar la secuencia de trabajo con el plan
de almacenamiento de manera que el espacio interior
pueda ser utilizado sin interferir con el trabajo.
4. Tareas auxiliares como el desempacado, corte,
remodelacin, prefabricado, etc. deben ser realizadas lejos del rea de trabajo.
5. Mantener la limpieza y el orden. Una limpieza
pobre obstruye la productividad y la seguridad en la obra.
6. Organizar la eliminacin de los residuos de la
construccin en una base continua.

Ilustracin 4 Actividades Afectadas por Conflictos de Materiales.


Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del Sistema Del ltimo Planificador y Principios
Fundamentales de Manejo de Materiales.

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APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

5.4. Relaciones con los proveedores y entregas


1. Siempre que sea posible, instalar las entregas
directamente de los camiones de reparto. Esto elimina la
necesidad de grandes reas de almacenamiento, pero al
utilizar este mtodo, debe mantener el control de la zona
de estacionamiento.
2. Asegurar que las entregas sean secuenciados
adecuadamente para ser coherente con el plan de trabajo.
3. Asegrese de que el ritmo de entregas de los
vendedores sea compatible con el ritmo de instalacin
del equipo de trabajo. Muy a menudo, estas dos funciones no estn coordinadas.
5.5. General
1. Evitar el uso de rampas de tierra en proyectos con
excavaciones por niveles muy bajos como los stanos. El
uso de rampas de tierra se debe evitar ya que a menudo
impiden la terminacin de las paredes del stano que a su
vez puede afectar toda la programacin del proyecto.
2. Se debe hacer uso de elevadores, montacargas,
gras, poleas, etc.
6. Utilidad de la aplicacin del mtodo
La utilidad de la aplicacin de este mtodo es corroborada por mltiples autores. A continuacin se enunciarn los
beneficios hallados con la metodologa.

Thomas demostr que las prcticas de gestin de


materiales dentro de una obra tienen efectos significativos en los niveles de productividad, ya que el deslizamiento de horario en la instalacin de ventanas, paneles prefabricados y conductos vari desde 50% hasta
129% (Thomas, Riley, & Messner, 2005).
Un claro ejemplo de los beneficios de la aplicacin de
los Principios Fundamentales de Manejo de Materiales se observa en el trabajo de tesis titulado Aplicacin Del Sistema
Del ltimo Planificador y Principios Fundamentales de
Manejo de Materiales durante la Construccin de un Proyecto Inmobiliario en la Ciudad De Santo Domingo. En el
mismo se logr aplicar los Principios Fundamentales de Manejo
de Materiales en la construccin de un proyecto inmobiliario en
la ciudad de Santo Domingo. Entre las conclusiones de dicha investigacin, se determin que la principal causa de
fallo de materiales se debi a retrasos en los proveedores,
correspondiendo al 71.43 % del total de fallas por materiales. Generalmente dichas demoras fueron provocadas
por ineficiencias en el tiempo de entrega y en la calidad
y cantidad del suministro (De Jess, y otros, 2014). Ver
Ilustracin 4.
Entre las principales causas de no cumplimiento,
la falta de materiales ocup el tercer lugar. Esto eviden-

Ilustracin 5 - Causas de No Cumplimiento de las actividades


Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del Sistema Del ltimo Planificador y Principios
Fundamentales de Manejo de Materiales.

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APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

Ilustracin 6 - Beneficios observados por los actores del proyecto


Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del Sistema Del ltimo Planificador y Principios Fundamentales
de Manejo de Materiales.

cia la importancia de la planificacin de los materiales


en todo proyecto de construccin. Ver Ilustracin 5.
A pesar de que ninguno de los actores del proyecto tena experiencia trabajando con los Principios
de Manejo de Materiales, hubo una alta aceptacin
del mtodo. Adems, stos identificaron como principales beneficios de los mtodos el aumento de la productividad y el ahorro de tiempo (De Jess, y otros,
2014). Ver Ilustracin 6.
7. Conclusin
La integracin de Los Principios Fundamentales
de Manejo de Materiales como herramienta durante
la ejecucin de un proyecto de construccin permite predecir posibles conflictos que pueden generarse dentro de la obra en lo referente a congestin de
materiales, rdenes fuera de secuencia, limpieza y
orden, retrasos de proveedores, falta de informacin
y almacenamiento deficiente. Esto permite que el ge-

16

rente del proyecto pueda desarrollar planes de prevencin y control de los insumos y maquinarias que
se utilizarn a lo largo del proyecto.
La integracin de layouts en la etapa de planeacin y control brinda resultados beneficiosos, los cuales pueden ser aplicados en todo tipo de proyecto del
sector construccin. Con los mismos se logra conocer
la existencia, posicionamiento y sincronizacin de
las instalaciones provisionales y materiales y equipos
que se utilizan para llevar a cabo un proyecto de construccin.
Los mayores atractivos que se perciben de este
mtodo son el ahorro del tiempo y el orden en la obra.
Cabe destacarse que, para la correcta implementacin de este mtodo, es vital que los involucrados
en el proyecto se muestren comprometidos a seguir
adecuadamente las metodologas establecidas.

APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

8. Bibliografa
De Jess, E., Ramrez, M., Fras, C., Font, O.,
Gutirrez, C., Pea, H., . . . Garca, R. (2014).
Aplicacin del Sistema del ltimo Planificador
y Principios Fundamentales de Manejo de Materiales durante la Construccin de un Proyecto Inmobiliario en la Ciudad de Santo Domingo.
Santo Domingo.
Guo, S.-J. (2002). Identification and Resolution of
Work Space Conflicts in Building Construction.
Journal of Construction Engineering and Management, 287-295.
Kini, D. U. (1999). Materials, Management:
The Key to Successful Project Management. Journal
of Management in Engineering, 30-34.
Mawdesley, M. J., Al-jibouri, S. H., & Yang, H.
(2002). Genetic Algorithms for Construction Site
Layout. Journal of Construction Engineering and
Management, 418-426.
Plemmons, J. K., & Bell, L. C. (1995). Measuring
Effectiveness of Materials Management Process.
Journal of Management in Engineering.
Said, H. (2010). Optimizing Site Layout and
Material Logistics Planning during the Construction of Critical Infrastructure Projects.
Sy-Jye Guo, M. (2002). Identification and
Resolution of Work Space Conflicts. Journal Of
Construction Engineering And Management.
Thomas, H. R., Riley, D. R., & Messner, a. J.
(2005). Fundamental Principles of Site Material
Management. Journal of Construction Engineering and Management , 808-815.
Thomas, H. R., Riley, D. R., & Messner, J. I. (2005).
Fundamental Principles of Site Material Management. Journal of Construction engineering and
Management, 808-815.

9. Imagengrafa

Fuente: Guo, S. (2002). Identification and Resolution


of Work Space Conflicts

Fuente: Guo, S. (2002). Identification and Resolution


of Work Space Conflicts

Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del Sistema Del ltimo Planificador y Principios Fundamentales de Manejo de Materiales.

Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del


Sistema Del ltimo Planificador y Principios
Fundamentales de Manejo de Materiales.

17

APLICACIN DE LOS PRINCIPIOS DE MANEJO DE MATERIALES EN EL SECTOR CONSTRUCCIN - Ing. Margaret Ramrez

Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del


Sistema Del ltimo Planificador y Principios
Fundamentales de Manejo de Materiales.

Fuente: De Jess, y otros. (2014). Aplicacin Del


Sistema Del ltimo Planificador y Principios
Fundamentales de Manejo de Materiales.

18

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN


EL SECTOR INMOBILIARIO DE SANTO DOMINGO
Ing. Abraham E. Luna Barriola
E-mail: aluna0522@gmail.com
Instituto Tecnolgico de Santo Domingo, INTEC
06 de octubre de 2015
RESUMEN

ABSTRACT

Esta articulo busca elaborar el primer paper


sobre la investigacion del anlisis de cinco fuerzas
para conocer la situacin actual del mercado inmo-

This research seeks to elaborate the first


paper about the Five Forces analysis to get to know
the actual situation of the homebuilding market

biliario realizado por un grupo de estudiantes del INTEC en el ao 2014; se pretende que sirva como herramienta para tomar decisiones con relacin a la inversin del sector inmobiliario y que sirva como base
para futuras investigaciones cientficas y la creacin
de metodologas de ingreso. El objetivo primordial
de este anlisis es identificar cmo se comportan las
cinco fuerzas competitivas de Porter.El lugar escogido para la produccin de este estudio fue el Gran
Santo Domingo (Distrito Nacional y los municipios
de la provincia de Santo Domingo: Santo Domingo
Este, Santo Domingo Oeste, Santo Domingo Norte,
Boca Chica y Los Alcarrizos). Como resultado, la mayor fuerza del sector es la rivalidad entre competidores existentes, esto se debe a la presencia de grandes
empresas y la gran cantidad de empresas en el mercado, en segundo lugar est el poder de los compradores, la fuerza de estos radica en la facilidad de
cambios y en la similitud de los productos ofertados.
En tercer plano tenemos el poder de los proveedores, luego de la amenaza de nuevos entrantes y con
menor influencia en el sector, la amenaza de productos sustitutos.

made by students of INTEC in the year 2014; which


works like a tool to make decisions respecting to
the investments in the area like a base for future
scientific investigations and the creation of input
methods. The main objective of this analysis is to
identify how the 5 forces of Porter behave. The
place chosen to produce this study was the Big
Santo Domingo (Distrito Nacional and the places
of the Santo Domingo province: Santo Domingo
Este, Santo Domingo Oeste, Santo Domingo Norte, Boca Chica y Los Alcarrizos). As a result, the
bigger force of the sector is the competitive rivalry,
this is because of the presence of big companies
and the high quantity of companies in the market.
Second, the buyer power, this force lies on the facility of changes and the similarity of the product
offered. In third place, we have the supplier power
then, the threat of new entrants and with less influence the threat of substitute products.
KEYWORDS
Competitiveness, housebuilding industry, analysis of
forces, five forces model of Porter, Santo Domingo.

PALABRAS CLAVE
Competitividad, industria de la construccin inmobiliaria, anlisis de fuerzas, modelo de las cinco
fuerzas de Porter, Santo Domingo.

19

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

1. Introduccin

En 1980 Michael Porter plante un modelo llamado Modelo de las Cinco Fuerzas. Este estudia las
caractersticas propias de un negocio o un sector, obteniendo el comportamiento de ste.


El modelo de las fuerzas competitivas de Porter son: Nuevos Participantes, Proveedores, Competidores de la industria, Sustitutos y Compradores.
Ver Ilustracin 1.


Las cinco fuerzas del modelo clsico de Porter
son: competidores potenciales, productos sustitutos,
rivalidad en el mercado, poder del comprador y poder
del proveedor.

Este anlisis sirve para obtener una perspectiva
estratgica de la industria. Como tambin, permite desarrollar estrategias para el desenvolvimiento dentro
del sector y crear una herramienta de informacin a
inversionistas arraigados con el sector. Lo que provoca
una significativa mejora en el desarrollo del sector y
hasta una dinamizacin positiva de ste.

El presente trabajo se enfoca en la conceptualizacin del modelo. Asimismo, se plasma el estudio del
sector Inmobiliario bajo este modelo.
2. Concepto

El modelo de las cinco fuerzas de Porter es una
herramienta de gestin desarrollada por el profesor e
investigador Michael Porter, que permite analizar una
industria o sector, a travs de la identificacin y anlisis de cinco fuerzas en ella (Archive, 2014).

Siendo ms especficos, esta herramienta permite conocer el grado de competencia que existe en una
industria y, en el caso de una empresa dentro de ella,
realizar unanlisis externoque sirva como base para
formular estrategias destinadas a aprovechar las oportunidades y/o hacer frente a las amenazas detectadas
(Archive, 2014).

Las Cinco Fuerzas del modelo de Porter esuna
herramienta develadora de la estrategia deuna Unidad
de Negocioutilizada para hacer un anlisis de la atractividad (valor) de una estructura de la industria (Interiorizando la Estratega de Negocio. Descripcin de las Cinco
Fuerzas Competitivas de Michael Porter, s.f.).

20

Ilustracin 1 - Diagrama de las 5 Fuerzas de Porter


Fuente: Las 5 Fuerzas de Porter-Claves para el xito de la Empresa. Extrado de desde http://www.5fuerzasdeporter.com/

3. Fuerzas competitivas de Porter


3.1. Nuevos participantes

Esta fuerza est dirigida como su nombre lo
indica a evaluar las barreras u obstculos que existen para que los nuevos competidores entren al sector analizado (Restrepo, 2004b, p.16). Un mercado
es atractivo para nuevos participantes cuando las
barreras de entrada son fciles de traspasar, que
estos puedan llegar a obtener recursos para as tomar control de una parte del mercado (Restrepo &
Rivera Rodrguez, Anlisis Estructural de Sectores
Estratgicos, 2008). Cuando el nmero de empresas en un mismo sector es muy grande, entonces la
participacin de cada uno en el mercado ser ms
pequea.

Esta fuerza es analizada desde diferentes
perspectivas:

- Barreras de entradas: estos son los obstculos que dificultan la entrada de nuevos participantes. Si las barreras son altas entonces el riesgo
de ingreso es bajo, para esto se toman en cuenta

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

algunos indicadores: (Gmez, Mndez, & Rivera


Rodrguez, 2010).

ya existentes. Mientras menor es el tiempo de respuesta se les dificulta ms a los nuevos entrantes.

Niveles de economa: se refiere a la rentabilidad, si es necesario un alto nivel de produccin


para obtener ganancias. Usualmente cuando esta
barrera econmica existe el riesgo de nuevos
competidores es bajo.

Posicin de marca: es el renombre que tiene la


empresa, esto resulta una ventaja para la misma ya
que es reconocida entre los clientes.

Operaciones compartidas: diversificacin en


las empresas existentes: el producto de la industria es utilizado por otras?
Acceso privilegiado a materias primas: la
existencia de convenios o alianzas entre los proveedores y las empresas que representaran un
problema para las compaas que desean entrar
al sector.
Curva de aprendizaje: indica si las empresas
existentes han desarrollado conocimientos para
mejorar los costos y la calidad de los productos.
Si esta situacin no se presenta indica que lo que se
ofrece en el sector no genera valor agregado.
Curva de experiencia: es la facilidad para resolver dificultades y enfrentar las situaciones que se
presenten. Estas podran afectar de manera negativa a los nuevos competidores en el sector ya que
no tienen experiencia. La experiencia significa
ventaja y se considera una barrera.
Tecnologa: hay dos tipos de tecnologa: blanda
(conocimiento) y dura (maquinara), si son muy
difciles de obtener entonces podra significar
una barrera de entrada.
Costos de cambio: es el costo para cambiar de
una compaa a otra. Alto costo de cambio, bajo
riesgo de ingreso.
Tiempos de respuesta: esto est relacionado con
la eficiencia de la compaa, para una nueva empresa entrar en el mercado debe de superar la de las

Posicin de diseo: esto representa una barrera


cuando las empresas se diferencian por diseo lo
que les da reconocimiento y valor a su marca.
Posicin de servicio: es la diferenciacin a travs
de ofrecer ventajas adicionales a los clientes.
Posicin de precio: si se compite contra los mismos servicios y/o productos entonces la rivalidad
por precios es un factor que debe tomar en consideracin al momento de entrar al sector.
Patentes: esta es una barrera de entrada pues eleva
los costos.
Niveles de inversin: si estos son muy altos representan una dificultad para las empresas entrantes.
Acceso a canales: si existen convenios entre las
empresas establecidas en el sector, esto constituye
una barrera de entrada.

- Polticas de gobierno: las polticas gubernamentales pueden limitar o impedir la entrada de nuevos competidores mediante leyes, normas y requisitos (Gmez, Mndez, & Rivera Rodrguez, 2010).

- Respuesta de rivales: es la reaccin de las
empresas existentes ante la entrada de nuevos competidores, estn basadas en tres factores: (Restrepo
& Rivera Rodrguez, Anlisis Estructural de Sectores Estratgicos, 2008).

Liquidez del sector.

Capacidad de endeudamiento.

Potencial de crecimiento sostenible.

21

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

3.2. Proveedores

3.3. Competidores de la industria


Esta fuerza determina el nivel de negociacin que tiene
el proveedor. Si estos tienen un gran control sobre las empresas
entonces el sector deja de ser atractivo, ya que los que manejan
realmente los recursos y tienen influencia tanto en los pedidos y
en los precios son los proveedores (Restrepo & Rivera Rodrguez, Anlisis Estructural de Sectores Estratgicos, 2008).


La identificacin de la intensidad de la rivalidad en el sector estratgico es la intensin de la
fuerza de los competidores de la industria (Restrepo
& Rivera Rodrguez, Anlisis Estructural de Sectores
Estratgicos, 2008).


Los proveedores tienen ms poder en el mercado si su
producto no tiene muchos sustitutos y si no hay muchas empresas que lo vendan. Hay varios factores que determinan la fuerza
o el poder que tienen los proveedores, algunas de estas sealadas
por Porter: (Gmez, Mndez, & Rivera Rodrguez, 2010)
o Grado de concentracin: que tantos proveedores tiene el sector, la produccin de estos, los
costos, etc.
o Carencia de bienes sustitutos, si los clientes no pueden sustituir fcilmente el producto no queda otra
alternativa que comprar de los suplidores bajo las
condiciones y precios que ellos determinen. Esto
hace que los proveedores tengan mayor poder sobre el mercado.
o Qu tan representativos soy como cliente para el
suplidor? Si los pedidos de la compaa general una
ganancia importante para los proveedores en comparacin con otra empresa entonces estos no tienen tanto
poder sobre la compaa.
o Nivel de importancia del insumo en el proceso: que
tan importante es los que compro, si es un producto
clave para el proceso los proveedores tendrn un poder sobre el mercado.
o Costo de cambio: si se pueden encontrar nuevos proveedores sin problemas, entonces el poder en el sector
es de las empresas.
o Si los proveedores adquieren la posibilidad de integrarse
hacia delante, se convierten en una amenaza para el
comprador, ya que se volvera su competencia.
o La similaridad entre los proveedores.
o Informacin del proveedor sobre el comprador.

22


Algunos de los factores identificados por
Michael Porter como fuentes de la rivalidad son:
(Restrepo & Rivera Rodrguez, Anlisis Estructural
de Sectores Estratgicos, 2008)
o Poca Concentracin del sector: esto ocurre
cuando el sector cuenta con muchos competidores. Esto representa que el sector presenta barreras de entrada baja y/o que la rivalidad que se puede generar es demasiado
alta.
o Crecimiento o contraccin de la demanda:
este parmetro sumado a la concentracin
de la demanda o a una demanda decreciente puede traer como consecuencia al sector
que la rivalidad se haga ms fuerte.
o Costos fijos sectoriales: cuando son altos y
su cubrimiento exige emplear toda la capacidad instalada, se presenta la sobreabundancia de inventarios, desencadenando una
guerra de precios, promociones y publicidad, que puede poner en riesgo de la rentabilidad de la empresa.
o ndice de diferenciacin estratgica del
sector bajo: si en el sector no existe la
indiferenciacin el poder es trasladado al
comprador. Cuando una compaa posiciona fuertemente su producto y establece una
diferencia clara, esto hace que la compaa
entrante deba hacer grandes inversiones
para reposicionar a su rival.
o Barreras de salida del mercado: estas barreras pueden ser econmicas, estratgicas y
emocionales y traen como consecuencia que
algunos competidores se retiren del mercado.

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

3.4. Sustitutos

4.1. Rivalidad entre competidores


Con esta fuerza se busca determinar el
grado de amenaza de los productos sustitutos para
el sector estratgico.


Como puede verse en la grfica (ver ilustracin
2), el aspecto que ms rivalidad produce es la presencia de grandes empresas compitiendo, la ventaja que
tienen estas grandes empresas de mantener los mismos
costos fijos para mltiples proyectos y su habilidad de
producir en masa, las convierte en una amenaza para
el resto. Otro parametro que representa rivalidad entre
las compaas son los altos costos fijos que caracterizan al sector; a diferencia del resto el segundo factor
es el nivel de concentracin.


Se parte de la situacin de que un mercado
no es atractivo si existen productos sustitutos reales o
potenciales. Todo se complica si los sustitutos estn
ms avanzados tecnolgicamente o pueden entrar con
precios ms bajos, reduciendo los mrgenes de utilidad
de la empresa, afectando la estabilidad del precio de
venta en el mercado (Restrepo & Rivera Rodrguez,
Anlisis Estructural de Sectores Estratgicos, 2008).

3.5. Compradores

Esta fuerza trata de determinar el nivel de importancia que tienen los compradores (clientes) en el sector.

Los clientes poderosos tienen la capacidad de obtener ms valor si obligan a que los precios bajen, exigen
mejor calidad o mejores servicios (lo que incrementa los
costos) y a su vez provoca enfrentamiento entre los competidores del sector. Un grupo de clientes cuenta con poder de
negociacin si: (Porter, 2008)
o Hay pocos compradores o el volumen de compra
es muy elevado en comparacin con los dems.

El hecho de que son muchas empresas que compiten


con productos similares es lo que le brinda poder a
la fuerza debido a que genera guerra de precios y
obliga que los productos sean de mejor calidad.

4.2. Poder de los compradores


La fuerza que poseen los compradores en el sector representa la segunda fuerza de mayor importancia en
el sector relacionado con la promocin inmobiliaria. Esto
se debe, principalmente, al poder econmico que representa para el sector, porque, obviamente, no existira un
sector sino fuera por un cliente como es tpico en todos
los sectores de produccin (ver ilustracin 3).

o Los productos son estandarizados y no hay diferenciacin lo que le da libertad al cliente d elegir
dentro de las opciones.
o Si los clientes pueden integrarse hacia atrs y convertirse en sus propios proveedores entonces tienen el poder sobre el sector.
4. Anlisis de las Cinco Fuerzas en el sector inmobiliario de Santo Domingo

A continuacin se presenta un anlisis de los
resultados obtenidos de las encuestas realizadas a ingenieros de compaas del gran Santo Domingo por
estudiantes del INTEC.

Ilustracin 2 - Rivalidad entre competidores.


Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas
de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

23

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

Ilustracin 3 - Poder de los compradores.

Ilustracin 4 - Barreras de ingreso

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas


de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas


de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

Esta fuerza est totalmente dominada por el aspecto econmico, por ende, todo gira en torno al dinero. Entonces, por lo antes mencionado la adquisicin
de una vivienda es una alta inversin econmica y est
en general se hace de 1 a 2 veces en la vida, atendiendo
a la clase econmica. Es difcil por tanto generar un
oligopolio en el sector por los compradores.

esta primera accin de reconocimiento, los primeros


clientes suelen expandir esta publicidad, basndose en
su satisfaccin y experiencia, crendole a la empresa
una posicin de marca.

4.3. Barreras de ingreso


Lo que ms fuerza le brinda a los nuevos competidores es la relacin proveedor competidor del sector.
En la actualidad lo que importa es la venta, las nuevas empresas tienen facilidad de obtener buenos tratos y acuerdos con los proveedores (ver ilustracin 4).
Despus de del acceso a materia prima hay que
destacar que existen dos parmetros que les dan fuerza
a los nuevos integrantes: nos referimos a la facilidad
de innovar y hacerse reconocer dentro del sector. Segn las encuestas realizadas, no es difcil ingresar al
sector con un producto innovador. El reconocimiento
en el sector depende, principalmente, de la publicidad,
dgase, aparecer en revistas y pginas web inmobiliarias, vallas publicitarias, entre otros medios. Luego de

24

4.4. Productos sustitutos



el diez por ciento de la demanda real de
viviendas es para fines de alquiler, lo que ofrece seales de un segmento de mercado que podra dinamizar
el sector de la construccin de viviendas. Francisco
Gonzales (Acosta & Ircania, 2013). En otras palabras,
el alquiler, aunque tericamente se puede considerar
como un sustituto de la venta, es una amenaza solamente transitoria y temporal sobre el sector de promocin de inmuebles nuevos. Esto se debe a que, como
inversin, las personas tienden a comprar inmuebles
nuevos para destinarlos al negocio de la renta.
Debido a un factor cultural, en nuestro pas el alquiler de inmuebles y la compra de viviendas usadas, no
es considerado un sustituto de lo que significa una vivienda nueva. Ms bien se considera otra necesidad,
otro nicho de mercado. Vale la pena destacar que este

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

comportamiento tiene esta tendencia porque actualmente el mercado est regularizado por tasas relativamente bajas. Cuando las tasas de inters incrementan en un 20-30%,
estos pasan a ser una real e importante amenaza para el
sector de la promocin de viviendas nuevas (ver ilustracin 5).

El costo es un factor que depende primordialmente de la clase social con la que se est trabajando.
En el caso de la clase baja, el costo es muy importante,
debido a que el cliente compra los productos a menores
costos, sin importar la calidad del mismo; esto le quita
fuerza al proveedor sobre sus clientes y le da menos poder de negociacin. En el sector de la clase media y alta,
el costo no importa tanto, siempre y cuando se cumpla
los estndares de calidad requerido por el cliente para su
obra. Esto le da fuerza y poder de negociacin al proveedor sobre su cliente (ver ilustracin 6).

Ilustracin 5-Productos Sustitutos


Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas
de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.
Ilustracin 6 - Poder de los proveedores

4.5. Poder de los proveedores



El sector de los proveedores est liderado por 5
principales empresas que manejan el 90% de las provisiones
de mercancas a obras. (Segn William Crespo). Debido a
la alta concentracin en el mercado de empresas existentes,
y a la facilidad que tienen los clientes de cambiar de proveedores, estos deben de brindar el mejor servicio a sus clientes,
ya que con tan solo un descuido basta para que el proveedor
pierda a un cliente.

El precio de los productos ofertados por los proveedores tiene poca variacin, sin embargo el elemento
diferenciador es la calidad que estos ofrecen; esto les quita fuerzas a los proveedores sobre sus clientes. De manera general no existe oligopolio entre los proveedores
a excepcin de dos mercados, la varilla y el cemento, en
el caso de la varilla est regido solo por dos empresas y
mercado del cemento cuenta con una asociacin con el fin
de no diversificar un producto extranjero en el mercado.

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas


de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

5. Conclusiones
El modelo de las cinco fuerzas de Porter propone un marco de reflexin estratgica y sistemtica para
determinar la rentabilidad de un sector en especfico, normalmente con el fin de evaluar el valor y la proyeccin
futura de empresas o unidades de negocio que operan en
dicho sector.
Como puede mostrarse en las grficas anteriores, la mayor fuerza del sector se debe a la rivalidad entre
competidores existentes. Por lo tanto, se debe implementar estratgicas siendo lo primordial elaborar una propuesta de valor nica para los clientes. Ver Ilustracin 7.
Los factores con ms relevancias y que generan
la alta competitividad en el sector son: primero, la pre-

25

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

sencia de grandes empresas, en un segundo lugar, el nivel


de concentracin que se efecta en una misma zona y,
finalmente, estn los costos fijos que posee una compaa
donde las compaas, en general, reciben un duro impacto
de las grandes empresas, ya que estas cuentan con capital suficiente, o sea, tienen estrategias de produccin en
masa, integracin hacia atrs (ver ilustracin 7).
A sabiendas de que se pierde competitividad a
travs de la poca diferencia que existe entre los productos

6. Bibliografa
Acoprovi. (2012). Estudio de oferta y demanda de viviendas en zonas urbanas de Reoublica Dominicana.
Aranaga, B. G. (2009). Estudio de mercado: sector
construccin e inmobiliario en Repblica Dominicana. Cmara Oficial de Comercio e Industria Rep.
Dom.
Archive, A. (13 de Abril de 2014). El modelo de las
cinco fuerzas de Porter. From Crece Negocios: http://
www.crecenegocios.com/el-modelo-de-las-cincofuerzas-de-porter/
Briceo, M. (11 de Diciembre de 2013). (J. Llluberes,
Interviewer)
Camara de Madrid. (2009). Estudio de mercado: sector construccion e inmobiliario en Republica Dominicana. 2-8.
Castillo, I. E. (2013). Codigo Laboral Dominicano y
su Influencia en la Construccion Habitacional. Boletin
05 Informativo de Acoprovi .

lustracin 7 - Cinco fuerzas competitivas de Porter


Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas
de Porter en el sector de promocin del gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

ofertados atendiendo a cada clase. Tambin se afecta el


lento crecimiento de clientes, pues de manera global hay
una la crisis mundial y los precios para adquirir este tipo
de insumo son bien caractersticos. Por ltimo, los niveles
de produccin, puesto que, en la construccin cada proyecto es nico haciendo difcil establecer una estandarizacin y empezar a producir en masa.

Al final hemos creado una herramienta de
anlisis para evaluar y conocer la situacin actual
del sector promotor inmobiliario. El cual logre conducir a una reflexin certera, exhibiendo el nivel de
atraccin del mismo para los nuevos inversionistas;
adems, los inconvenientes que pueden presentarse
al querer entrar, mantenerse y salir del sector.

26

Interiorizando la Estratega de Negocio. Descripcin


de las Cinco Fuerzas Competitivas de Michael Porter. (n.d.). Retrieved 02 de Agosto de 2015 from 12
Manage: http://www.12manage.com/methods_porter_five_forces_es.html
Porter, M. E. (2007). Understanding Industry Structure. Harvard Business School.
Porter, M. E. (Enero de 2008). Las cinco fuerzas competitivas que le dan forma a la estrategia. Harvard Business Review , 18.
Restrepo, L. F., & Rivera Rodrguez, H. A. (2008).
Anlisis Estructural de Sectores Estratgicos (Vol.
2). Bogot, D.C., Colombia: Editorial Universidad del
Rosario.
Restrepo, L. F., & Rivera Rodrguez, H. A. (2008).
Anlisis Estructural de Sectores Estratgicos (Vol.
2). Bogot, D.C., Colombia: Editorial Universidad del
Rosario.

COMPORTAMIENTO DEL MODELO DE LAS CINCO FUERZAS DE MICHAEL PORTER EN EL SECTOR INMOBILIARIO
DE SANTO DOMINGO - Ing. Abraham Luna

7. Imagengrafa

Fuente: Las 5 Fuerzas de Porter-Claves para el xito


de la Empresa. Extrado de desde http://www.5fuerzasdeporter.com/

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas de Porter en el sector de promocin del gran Santo
Domingo, publicado en Enero 2014.

Fuente: Artculo
sobre Anlisis de las fuerzas
competitivas de Porter en el sector de promocin del
gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas


competitivas de Porter en el sector de promocin del
gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas


competitivas de Porter en el sector de promocin del
gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.
Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas competitivas de Porter en el sector de promocin del gran Santo
Domingo, publicado en Enero 2014.

Fuente: Artculo sobre Anlisis de las fuerzas


competitivas de Porter en el sector de promocin del
gran Santo Domingo, publicado en Enero 2014.

27

28

VARIABLES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE LA


CONSTRUCCIN EN LA REPBLICA DOMINICANA
Ing. Fernando Reyes
E-mail: (fernandoreyesc@gmail.com
Instituto Tecnolgico de Santo Domingo, INTEC
06 de octubre de 2015

RESUMEN

ABSTRACT

Este artculo atiende a una necesidad especial


de conocer la productividad y el rendimiento
de la mano de obra de la construccin en Santo
Domingo, Repblica Dominicana. Es importante
porque, adems de la bsqueda de la variable de
productividad y rendimiento, es posible que podamos saber qu variables podran tener efectos
positivos o negativos sobre determinadas partidas y cmo lidiar con ellos.
Con el fin de completar la investigacin, utilizado
varios trabajos de investigacin como base para
obtener conclusiones concretas de medicin y
anlisis de los datos.

This paper attends to a special need to know


the productivity and efficiency of the manpower
in the construction in Santo Domingo, Dominican Republic. It is important because, besides
finding the productivity and efficiency variables,
we may be able to know what variables could
have positive or negative effects on certain
items and how to deal with them.

Entre los mtodos utilizados fueron, Estudio de


tiempos y Muestreo de Trabajo para medir la
productividad y la eficiencia. Tambin se utilizaron encuestas para recopilar datos importantes
que no pudo ser alcanzado por ninguno de los
mtodos mencionados anteriormente.
Adems de la recoleccin, se identificaron mejoras en los niveles de productividad del proyecto,
por eso encontrars un conjunto de recomendaciones al final de esta investigacin, que se
adapta a cualquier proyecto de alto edificio de
cuatro pisos, sin stano.

To complete the research, a variety of research


methods were used as the basis of concrete
conclusions of measurement and data analysis.
Among the methods used were, Time Study and
Work Sampling to measure Productivity and
Efficiency. We also used surveys to collect important data which couldnt be reached by none
of the methods mentioned above.
Besides collecting and criticizing, we were focused on making improvements to the projects
productivity levels, thats why we listed a set of
recommendations at the end of this research,
which fits any four story high building project,
with no basement.
KEYWORDS
Efficiency, Productivity

PALABRAS CLAVE
Rendimiento, Productividad.

29

VARIABLES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE LA CONSTRUCCIN EN LA REPBLICA DOMINICANA Ing. Fernando Reyes

1. Introduccin
La administracin de la obra es el rengln principal de todo proyecto y al cual estn conectados los
dems renglones, entre los cuales podemos citar el entorno y los participantes del proyecto, el o los mtodos
de trabajo puestos en ejecucin y el personal encargado de hacer tangible la idea de los dueos del proyecto
en cuestin.

El personal establecido en espacios muy pe-

Es por esto que con el fin de determinar las variables del rendimiento y la productividad de la mano de
obra de la construccin en Santo Domingo, Repblica
Dominicana, nos hemos propuesto presentar el presente que se encuentra en sus manos.
La presente abarca, desde un punto de vista del
supervisor general de los proyectos analizados, los
puntos que a su parecer afectan el desenvolvimiento de
sus trabajadores y la ejecucin adecuada del proyecto que dirige as como los aspectos humanos el rendimiento y la productividad de sus trabajadores.

2. Productividad en la Construccin
En cuanto a los tipos de productividad en la
construccin Serpell plantea lo siguiente:
2. 1. Productividad de los materiales: En la construccin es importante una buena utilizacin de los materiales, evitando todo tipo de prdidas.
2. 2. Productividad de la mano de obra: Es un
factor crtico, ya que es el recurso que generalmente
fija el ritmo de trabajo en la construccin y del cual
depende, en gran medida, la productividad de los otros
recursos.
2.3. Productividad de la maquinaria: Este factor
es importante por el alto costo de los equipos, por lo
tanto, es muy relevante evitar las prdidas en la utilizacin de este tipo de recurso, (Serpell B., 2002, p. 32).
La productividad es afectada mayormente por
los siguientes aspectos:
El exceso de tiempo y el cansancio.
Obviar fallos en la planificacin.
Un nmero excesivo de cambios durante el
desarrollo del proyecto.
Los diseos con alta complejidad.

30

queos.
Mala ubicacin de los recursos o materiales.
Poca supervisin en los trabajos.
Cantidad grande de accidentes de trabajo.
Y estos pueden ser mejorados de las siguientes formas:
Creacin de programas que enseen al personal.
Uso de hormign industrial.
Utilizar prefabricados en la obra.
Usar computadoras y programas para agilizar el proceso.
Usar estudios de movimiento y tiempo,
para evitar cansancio y canalizar las energas del personal, (Serpell B., 2002, pp.
40-41).

Ilustracin 1-mano obra albail


Fuente:http://www.cttmadera.cl/category/portada/page/10/

3. Anlisis de Resultados
Los resultados obtenidos en la investigacin
realizada por un grupo de estudiantes del INTEC en
el ao 2014 cuyo tema fue ANLISIS DEL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE PINTURA
SOBRE SUPERFICIES EMPAETADAS EN SANTO DOMINGO, REPBLICA DOMINICANA AL
2014. A partir de los resultados obtenidos en esta investigacin vamos a hacer una interpretacin de cmo
aumentar el rendimiento de las brigadas.

VARIABLES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE LA CONSTRUCCIN EN LA REPBLICA DOMINICANA Ing. Fernando Reyes

3.1. Anlisis ANOVA (Rendimiento Vs. Incentivos)


Para determinar qu tipo de relacin existe entre
el Rendimiento de los pintores y los incentivos que
estos reciben, ejecutamos un anlisis ANOVA. En el
mismo evaluamos una variable cualitativa y una cuantitativa para llegar a una conclusin final. Si el nivel de
significancia es mayor del 5% no existe ningn tipo de
relacin entre las variables evaluadas.
Como podemos ver en la Ilustracin 2, el resultado del anlisis ANOVA entre las variables Rendimiento e Incentivos arrojo una significancia de 0.5, valor
que es mucho mayor que 0.05, por lo cual decimos que
no existe ninguna relacin entre las mismas.

Esto podra deberse a que los incentivos propuestos por los superiores de los pintores no son lo
suficientemente atractivos para estos incrementar su
esfuerzo y rendir ms en su trabajo.
3.2. Anlisis ANOVA (Rendimiento Vs. Salarios)
Basndonos en la significancia de 0.034 que presenta nuestro anlisis ANOVA Rendimiento Vs. Salarios en la Ilustracin 3, podemos inferir que estas dos
variables, el Rendimiento y los Salarios estn relacionadas. Un pintor puede retornar rendimientos mayores
si se le remunera de la manera correcta. Otro dato que
confirma nuestra afirmacin, son las medias obtenidas
de nuestras encuestas, la mayor parte de los pintores

Ilustracin 2- Anlisis ANOVA incentivos


Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del rendimiento y la productividad de
la mano de obra de pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo, Repblica
Dominicana al 2014.

Ilustracin 3 - Anlisis ANOVA salarios


Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del rendimiento y la productividad de la mano de obra de pintura sobre
superficie empaetadas en Santo Domingo, Repblica Dominicana al 2014.

31

VARIABLES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE LA CONSTRUCCIN EN LA REPBLICA DOMINICANA Ing. Fernando Reyes

Ilustracin 4- Anlisis ANOVA nacionalidad


Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del rendimiento y la productividad de la mano de obra de pintura
sobre superficie empaetadas en Santo Domingo, Repblica Dominicana al 2014.

lustracin 5- Anlisis ANOVA nacionalidad


Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del rendimiento y la productividad de la mano de obra de pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo, Repblica Dominicana al 2014.

encuestados afirmaron sentirse satisfechos, muy satisfechos y complacidos con sus salarios, lo cual fortalece
an ms la relacin del Rendimiento Vs. Salario.
3.3 Anlisis ANOVA (Rendimiento Vs. Nacionalidad)
Observando las Ilustraciones anteriores, nuestro
anlisis ANOVA Rendimiento Vs. Nacionalidad presenta una signifancia de 0.023. Dicho valor es menor
que 0.05, por lo cual podemos decir que el rendimiento
de las brigadas se ve afectado por la nacionalidad de
los pintores que las componen.

32

Aplicando el anlisis Post Hoc y el factor DMS con


el fin de encontrar relacin entre las nacionalidades, descubrimos que existe una relacin entre las brigadas dominicanas-haitianas y la brigada haitianas-mixtas. Concluimos diciendo que las brigadas citadas anteriormente son
las ms eficientes en cuanto a mano de obra, dando medias en sus rendimientos de 41.58 y 44.92 respectivamente. Patrn que se refleja en el estudio sobre Aplicacion de
los Metodos MPDM y VSM con miras a la Mejora de la
Productividad del Proceso de Colocacion de Bloques de
Concreto en Santo Domingo, 2013, por Angel Beato y
asociados donde se evidencia relacion entre las brigadas
Haitianas-Mixtas y Dominicanas-Mixtas.

VARIABLES QUE AFECTAN AL RENDIMIENTO DE LA MANO DE OBRA DE LA CONSTRUCCIN EN LA REPBLICA DOMINICANA Ing. Fernando Reyes

4. Recomendaciones y Conclusiones
A partir del analisis de resultados y asi tratando de
mejorar el rendimiento de dichos trabajadores estudiados en ese momento, podemos sacar las siguientes recomendaciones:
1. Incrementar a obreros su salario a travs de
un programa consistente midiendo avances en el desempeo observado quincenal o mensualmente segn lo
amerite el sistema de pago de la compaa a la que pertenece, con el fin de que el obrero ejecute o contine ejecutando sus deberes con una mayor motivacin lo cual
es sinnimo de mayor rendimiento y productividad.
2. Coordinar las fechas de manera que el mal clima no genere retrasos en la ejecucin de esta actividad.
3. Conformar brigadas de pintores mixtas, ya que
segn los valores retornados por nuestro anlisis estadstico, las brigadas mixtas presentan mayores niveles
de Rendimientos.

6. Imagengrafa

Fuente:http://www.cttmadera.cl/category/portada/
page/10/

Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del


rendimiento y la productividad de la mano de obra de
pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo,
Repblica Dominicana al 2014.

5. Bibliografa
Beato, A., Dajer, P., Martinez, M., Pezoa, F.,
Rodriguez, Y., Reyes, S., ...Caminero, M. (2013).
Aplicacion de los Metodos MPDM y VSM con
miras a la mejora de la productividad del proceso
de colocacion de bloques de concreto en Santo
Domingo. Santo Domingo, D.N.
De Los Santos, G., Medina, Y., Lugo, S., Sanchez,
V., Burgos, A., Ortiz, C., & Reyes, F. (2014). Analisis del rendimiento de mano de obra de pinturas
sobre superficies empaetadas en Santo Domingo,
Republica Dominicana al 2014. Santo Domingo:
INTEC.
Serpell B., A. (2002). Administracin de Operaciones
de la Construccion. Mexico D.F.: AlfaOmega.

Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del


rendimiento y la productividad de la mano de obra de
pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo,
Repblica Dominicana al 2014.

Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del


rendimiento y la productividad de la mano de obra de
pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo,
Repblica Dominicana al 2014.

Fuente: De Los Santos, G, et Al. (2014). Anlisis del


rendimiento y la productividad de la mano de obra de
pintura sobre superficie empaetadas en Santo Domingo,
Repblica Dominicana al 2014.

33

34

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.

Arq. Lucienne Comprs Familia.


Email: luciennec@gmail.com
Instituto Tecnolgico de Santo Domingo, INTEC
06 de octubre de 2015

RESUMEN

ABSTRACT

En este artculo se expone la calificacin de la


mano de obra en el sector construccin de la
Repblica Dominicana, la situacin actual del

This article rating the workforce in the


construction sector of the Dominican Republic
, the current situation of the issue and possible

tema y posibles soluciones para mejorarla, con el


fin de obtener mano de obra calificada de calidad
con un mejor desempeo y resultado en el sector
construccin que sea transparentado al usuario
final con un producto resultante competitivo
en los diferentes mbitos, financiero, calidad de
las terminaciones constructivas y procesos, as
como el tiempo de ejecucin del mismo.

solutions to improve it, in order to obtain quality


skilled labor, with a better performance and
result sets in the construction that is made
transparent to the end user with a competitive
product resulting in different areas, financial,
quality of construction and finishing processes
as well as the runtime in the same sector.
KEYWORDS

PALABRAS CLAVE
Construccin, Calificacin, Mano de obra, Labor,
Metodologa, Econmico, Industria, Soluciones.

Construction, Qualification , Workforce , Labor,


Methodology , Economy, Industry Solutions.

35

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

1. Introduccin

Se conoce como mano de obra al esfuerzo tanto
fsico como mental que se aplica durante el proceso de
elaboracin de un bien. El concepto tambin se aprovecha para apuntar hacia el costo de esta labor (es decir, el
dinero que se le abona al trabajador por sus servicios).
Segn la teora del comercio internacional, un
pas tendr superioridad relativa en la realizacin de
los bienes y servicios que hacen uso intensivo del factor ms abundante en ese pas. Ello se debe a que la
mayor abundancia de un determinado factor implica
que el precio de ese factor ser bajo, en relacin con
otros insumos ms escasos.
Los bienes producidos con insumos relativamente ms baratos tendrn menores precios y, por lo
tanto, sern ms competitivos que esos mismos bienes
cuando se producen en otros lugares. Esto es un planteamiento que se refleja en la Repblica dominicana actualmente en el sector construccin.*(1)

Es por esto que una solucin efectiva a la optimizacin de la mano de obra del sector construccin
es su capacitacin para una mano de obra ms calificada que resulte en un aumento econmico del pas
con precios y productos competitivos en la industria
de la construccin y la dinamizacin de la economa
dominicana.
El sector construccin es un gran impulsador econmico del la Repblica Dominicana. Existe una relacin estrecha entre el comportamiento de esta actividad y el resto de la economa , al
punto de ser utilizado como un indicador de desarrollo econmico por las entidades financieras
pblicas y privadas. Debido al dficit habitacional que afecta al pas , principalmente en los estratos de clase media y media baja, adems de la
creciente demanda de viviendas de lujo para fines
recreativos, la construccin seguir teniendo un
efecto multiplicador en la economa en general,
convirtindose en una de los sectores ms importantes de la Repblica Dominicana.

Fuente: http://crisfer.com.do/acrisfermax/wp-content/uploads/2014/08/construcci%C3%B3n-680x410.jpeg
(1) Segn Desgravaciones DR-CAFTA 2015 en sector de la construccin de agosto 4, 2014 en Noticias.
El sector de la construccin representa alrededor del 11% del PIB mundial y un 9% del empleo global, segn estadsticas
de la pgina de comercio de la OMC. La construccin y los servicios conexos de ingeniera comprenden el comercio de
los bienes utilizados y los trabajos que generan las edificaciones, instalaciones y terminaciones.

36

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

2. Metodologa de investigacin.
Se estudiar la situacin actual mediante las estadsticas ms recientes del tema en el pas sobre la clasificacin de la mano de obra dentro del sector construccin, tomadas de instituciones como Observatorio del
Mercado Laboral Dominicano (OMLAD), el Centro de
Formacin y Accin Social y Agraria (CEFASA) y El
Banco Central de la Repblica Dominicana.
Se busca obtener posibles soluciones y hacer nfasis en programas actuales para lograr una mejora en el
mbito descrito y optimizacin de la mano de obra del
sector planteando, como recursos de capacitacin y otras
herramientas que ayuden a concretizar los objetivos para
la respuesta buscada a la problemtica planteada.
3. Mano de obra en la industria de la construccin.
Dentro de la industria de la construccin, la mano
de obra puede clasificarse de acuerdo con la naturaleza
del trabajo que se realiza.
Estas clasificaciones sirven generalmente para
establecer las diferencias salariales. De acuerdo con la
relacin directa o indirecta con los productos elaborados:


Mano de Obra Indirecta: es la fuerza laboral
que no se encuentra en contacto directo con el proceso de la fabricacin de un determinado producto que
tiene que producir la empresa. Entre los tipos de manos
de obra tenemos: la recepcin, oficinistas, servicios de
limpieza, dibujantes y otros.
El sector construccin es un gran impulsador
econmico del la Repblica Dominicana.(2) Existe
una relacin estrecha entre el comportamiento de esta
actividad y el resto de la economa , al punto de ser
utilizado como un indicador de desarrollo econmico
por las entidades financieras pblicas y privadas.

Muestra de esto son las estadsticas publicadas en


2013 - 2014 por El Banco Central de la Repblica Dominicana, sobre las tasas de crecimiento del Producto
Interno Bruto (PIB), que toman en cuenta a partir del
sector construccin como indicador, el crecimiento
econmico del pas (Ver grfica 1).

Debido al dficit habitacional que afecta al
pas, principalmente en los estratos de clase media y
media baja, adems de la creciente demanda de viviendas de lujo para fines recreativos, la construccin seguir teniendo un efecto multiplicador en la economa
en general, convirtindose en una de los sectores ms
importantes de la Repblica Dominicana.
4. Calificacin laboral.
En la construccin y otros sectores laborales ms
del 70 por ciento de la mano de obra es haitiana, segn
un estudio realizado por el Centro de Formacin y Accin Social y Agraria (CEFASA).
Segn la encuesta aplicada por CEFINOSA entre
octubre 2011 y febrero 2012, con una muestra de 233
trabajadores extranjeros entrevistados (Ver grfica 2).

Producto Interno Bruto (PIB)


2013-2014
Tasas de crecimiento (%)
15.0%
13.8%

10.0%
5.0%
0.0%

7.3%

2013
2014

Sector Construccin en RD.

* (3) Grfica 1

*(2) Segn el Banco Central de la Repblica Dominicana: La diferencia principal con respecto a la estimacin previa de
crecimiento se produjo en la actividad Construccin, cuyo crecimiento en el valor agregado se haba estimado en 11.4%
para enero-diciembre 2014 y con la revisin result con un crecimiento de 13.8%.
*(3) Grfica 1. Segn Estadsticas del Banco Central. Sobre: Resultados Preliminares De La Economa Dominicana
Enero-diciembre 2014.

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CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

Tipo de trabajo realizado

Nivel
de descolaridad
Nivel
e Escolaridad

* (5) Grca 3
* (5) Grfica 3

* (4) Grfica 2


En el sector construccin, del grueso de la
fuerza laboral haitiana y dominicana indocumentada de ascendencia haitiana, el 90% tiene nivel
acadmico entre primaria y secundaria.

Hay personas con formacin tcnica y superior. El sector de la construccin resulta ser el que
presenta menor ndice de analfabetos, con apenas un
6%.
(Ver grfica 3)

* (6) Grfica 4


El 81% de los encuestados dice haber realizado sus estudios en Hait. El 8% solo ha estudiado en la Repblica Dominicana y el resto (11%) ha
tomado cursos en ambos pases. (Ver grfica 4)

los trabajadores del Sector de la Construccin y sus


afines, determinado por el Comit Nacional de Salarios de la Repblica Dominicana, quien fija y determina tanto la clasificacin de los trabajadores en
las diferentes reas que conforman los obreros de la
construccin y sus afines; como el salario mnimo
legal a devengar en los trabajos de la construccin
de nuestro pas.


Segn la resolucin no. 11/2013, sobre salario
mnimo nacional para los trabajadores del sector privado no sectorizado, la cual revisa, la tarifa fijada mediante la resolucin No. 11/2011, de fecha 08 de diciembre del 2011, que fij el salario mnimo nacional para

Esta revisa la tarifa fijada mediante la resolucin No. 11/2011, de fecha 08 de diciembre
del 2011, que fij el salario mnimo nacional para
los trabajadores del Sector de la Construccin y
sus afines.

*(4) Grfica 2. Fuente: Encuesta aplicada por CEFINOSA entre Octubre 2011 y Febrero 2012.
*(5) Grfica 3. Segn Encuesta aplicada en el Mercado Binacional Dajabn- Ouanamithe, 2010.
*(6) Grfica 4. Segn Encuesta aplicada por CEFINOSA entre Octubre 2011 y Febrero 2012.

38

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

Tipo de labor realizada?

* (7) Grfica 5
CLAVE
T.N.C.
T.C.
AY.

OP. 3ra.
OP. 2da.
OP. 1ra.
Ma.

DESCRIPCIN


Trabajador No Calificado
Trabajador Calificado
Ayudante
Operario de 3era Categora
Operario de 2da Categora
Operario de 1era Categora
Maestro de c/u de las reas

5. Tipo de labor realizada en el sector construccin.


En la industria de la construccin, el nivel y la
variedad de trabajos es ms notable, puesto que encontramos personas en posiciones calificadas, tales
como capataz o supervisor maestro o albail, y algunos en funciones tcnicas y profesionales. (Ver
grfica 5)
Esto no quiere decir que tanto haitianos como
dominicanos, sean mano de obra calificada, por lo
contrario la mayora de la mano de obra en el sector

SALARIO
RD$/da
497.95
545.01
640.55
831.45
948.75
1,186.08
1,495.00

construccin de nuestro pas es no calificada o poco


instruida, reflejado como desventaja en nuestra
economa y en la industria de la construccin como
tal, la cual es uno de los agentes dinamizadores de
la economa nacional actualmente.
Segn estudios hecho y estadsticas laborales levantadas por el Observatorio del Mercado Laboral Dominicano. OMLAD. Nos muestran que un diecinueve
por ciento (19%) de la poblacin total de la Repblica
Dominicana que s labora en construccin, son trabajadores no calificados. (Ver grfica 6).

*(7) Grfica 5. Segn Encuesta aplicada por CEFINOSA entre Octubre 2011 y Febrero 2012.

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CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

Estadis,cas laborales de OMLAD


febrero 2014
19%
81%

Trabajadores no
calicados en RD
Gran total de la
poblacion en RD

34%
66%

Hai$anos:
Trabajadores no
calicados

* (10) Grfica 8

* (8) Grfica 6

Estadis+cas laborales de OMLAD -


febrero 2014. - Dominicanos
19%
81%

Estadis,cas laborales de OMLAD -


febrero 2014. - Hai,anos

Dominicanos:
Trabajadores no
calicados

Estadis+cas laborales de OMLAD -


febrero 2014. - Otras
0% nacionalidades

100%

* (9) Grfica 7
Del total de trabajadores no calificados del sector, el
diecinueve por ciento (19%) son dominicanos y el ochenta y
un por ciento (81%) son extranjeros, (Ver grfica 7).
Un treinta y cuatro por ciento (34%) de los trabajadores
no calificados son de nacionalidad haitiana, (Ver grfica 8). Y
un cero por ciento (0%) de otras nacionalidades. (Ver grfica 9)
Estos parmetros ponen en evidencia la problemtica
actual del sector construccin por carecer de mano de obra
calificada tanto de nacionales como de extranjeros y muestra
la necesidad de involucrar mas nacionales al sector, con una
preparacin previa que califique esta mano de obra dominicana y resultando en una mejora de la oferta salarial por rendimiento, del sector de la construccin.
6.Posibles soluciones para la calificacin de la mano
de obra en la industria de la construccin.
Las soluciones definitivas al tema de mano de obra

Otras nacionalidades:
Trabajadores no
calicados

* (11) Grfica 9
calificada en el sector, estn vinculadas a la capacitacin
de personal y formacin adecuada, resultando en una
mejora de los salarios o ingresos que este derive, por su
grado de productividad en cualquiera de las escalas de
trabajo que involucra una obra.
Es necesario llevar a cabo planes de capacitacin,
tanto para nacionales como para extranjeros regularizados dentro del plan migratorio nacional.
En el ao 2014, el presidente de ese momento en la
Asociacin Dominicana de Constructores y Promotores
de Vivienda (ACOPROVI) invito a representantes, ejecutivos y empresas del sector construccin espaol para
establecer acciones y estrategias de inversin en busca
del crecimiento del sector construccin dominicano.


Estos manifestaron al presidente de ACOPROVI,
su inters en invertir en el sector construccin de la Repbli-

*(8) Grfica 6. Segn Estadstica aplicada por OMLAD en Febrero 2014.


*(9) Grfica 7. Segn Estadstica aplicada por OMLAD en Febrero 2014.
*(10) Grfica 8. Segn Estadstica aplicada por OMLAD en Febrero 2014.
*(11) Artculo: Busca inversin para el sector construccin dominicano, publicado el 26 de Febrero del 2014, por el
peridico El Nacional.

40

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

ca Dominicana, por igual se expreso el inters comn de


contribuir a la inclusin y al perfeccionamiento de la
mano de obra dominicana en la construccin en nuestro pas, por lo que se present una peticin formal a los
espaoles y a La Federacin Laboral de la Construccin
del Principado de Asturias, que es una entidad de gran
importancia, contribuyendo a la formacin y calificacin
profesional en todas las reas de la construccin con experiencia en asesora a diversos pases. *(12)
Actualmente, las construcciones que se realizan en el
pas, tienen como factor comn la mano de obra haitiana, panorama que podra cambiar si la dominicana se
capacita y se acerca a ese sector.
Estimamos que si capacitamos la mano de obra
dominicana, su utilidad aumentar por encima de la de
los inmigrantes y estaremos en capacidad de pagarle
ms, explica el presidente de la Asociacin Dominicana de Constructores y Promotores de la Vivienda

(ACOPROVI), Hctor Bretn. *(13)


En la actualidad la mano de obra dominicana
y haitiana, en trminos de productividad, estn a un
mismo nivel, por lo que los salarios son iguales. Las
diferencias en los salarios tienen que ver con la productividad de cada empleado, no con su origen.
Es por esto que la capacitacin del personal
de la construccin es un eslabn clave para el mejor
funcionamiento del sector, logrando mayor inters de
los trabajadores, mejoras de salarios y optimizacin
en la construccin que ser directamente reflejada en
la economa del pas.
Para ello es necesario destinar centros de capacitacin equipados para este fin as como personal
apto para capacitar en las diferentes ramas y oficios
del sector construccin, es de entender que esta es un
labor que debe involucrar tanto al sector privado como
el publico para un resultado exitoso.

Hai)anos en RD y el sector
construccin
19%
81%

Hai$anos que
trabajan en el sector
construccion en RD
Hai$anos residentes
en Repblica
Dominicana

* (13) Grfica 10
*(12) Entrevista: Hay que capacitar mano de obra dominicana para depender menos de la haitiana; dice ACROPROVI.
Por Joaqun Caraballo de Noticias Sin.
*(13) Grfica 10. Segn Oficina Nacional de Estadstica (ONE)

41

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

Segn a los datos ofrecidos por la Oficina Nacional de Estadstica (ONE), la cual estima que un 25% de
los extranjeros de nacionalidad haitiana que residen en
el pas, trabaja en la construccin.
Y segn datos de la institucin viven en la
Repblica Dominicana unos 70 mil de nacionalidad
haitiana, por lo que se estima que alrededor de 160 mil
se dedican a este tipo de labor. (Ver grfica 10)
En total, el sector de la construccin agrupa
entre 280,000 y 300,000 trabajadores, en las diferentes
escalas, conforme con las cifras de Acoprovi.
7. Conclusin
El motivo principal de las migraciones en el Caribe,
al igual que en otras regiones del mundo, es la bsqueda de
empleo. Al migrar, las personas trabajadoras se insertan en
mercados de trabajo divididos en segmentos primario y secundario. Los patrones de migracin laboral suelen conducir
a las personas migrantes hacia aquellos trabajos donde hay
escasez de mano de obra local, ya sea por la alta calificacin
requerida (mercado primario) o por los bajos salarios percibidos y condiciones precarias (mercado secundario).
Si la mano de obra en Repblica Dominicana va
siendo cada vez mas calificada, por acumulacin de experiencia o formacin, el impacto positivo en el crecimiento
econmico no se hace esperar. Para lograr este objetivo,
se necesita tener un plan coordinado e impulsado por el
Estado y con apoyo del sector privado conjuntamente. Un
plan de educacin que tenga una visin nacional y no
nicamente metropolitana. *(15)
El punto relevante es que el pas necesita diversificar su recurso de mano de obra con calidad de trabajo, no
puede concentrarse nicamente en personas no calificadas.
Esta dependencia puede causar un vicio de estancamiento
educacional, tecnolgico y econmico en el pas.

8. Fuentes bibliogrficas e internetgrafa:


1-Definicin de Mano de obra.
Recuperado el 15 de Agosto 2015 de Definicin.de:
http://definicion.de/mano-de-obra/
2-Condicin y Aportes de la Mano de Obra de Origen
Haitiano a la Economa Dominicana.
Recuperado el 30 de Octubre 2015, de la Investigacin
realizada por CEFASA y CEFINOSA.:
http://issuu.com/cefasa/docs/investigacioncefasa2012?e=0/2439012
3- Estadsticas laborales de OMLAD febrero 2014.
Recuperado el 30 de Octubre 2015 de,
http://www.omlad.gob.do/Estad%C3%ADsticasLaborales.aspx
4- Entrevista: Hay que capacitar mano de obra dominicana para depender menos de la haitiana; dice ACROPROVI. Por Joaqun Caraballo de Noticias Sin.
Recuperado el 7 de Septiembre 2015 en:
http://www.noticiassin.com/2015/07/mano-de-obra-haitiana-predomina-en-construccion-porque-dominicanos-no-buscan-esos-empleos-dice-presidente-acroprovi/
5- Servicios de estudios econmicos, Mxico de BBVA,
2011 (Reformulado por CEFINOSA).
Recuperado el 4 de Septiembre 2015 de:
http://issuu.com/cefasa/docs/investigacioncefasa2012?e=0/2439012
6- Desgravaciones DR-CAFTA 2015 en el sector de la
construccin, Agosto 4, 2014 en Noticias.
Recuperado el 25 de Septiembre del 2015 de:
http://crisfer.com.do/desgravaciones-dr-cafta-2015-ensector-de-la-construccion/
7- Artculo: Busca inversin para el sector construccin
dominicano, publicado el 26 de Febrero del 2014, por el

*(14) Referencia del artculo: Globalizacin, tecnologa y economa de servicios. Publicado en el peridico Hoy (Revista Negocios), Septiembre 29/1995
*(15) Referencia del artculo: Globalizacin, tecnologa y economa de servicios. Publicado en el peridico Hoy (Revista Negocios), Septiembre 29/1995

42

CALIFICACIN DE MANO DE OBRA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.- Arq. Lucienne Comprs Familia

peridico El Nacional.
Rescatado el 27 Septiembre del 2015 de:
http://elnacional.com.do/busca-inversion-para-el-sector-construccion-dominicano/
8- Globalizacin, tecnologa y economa de servicios. , artculo publicado en el peridico Hoy (Revista
Negocios), Septiembre 29/1995
Rescatado el 27 de Septiembre del 2015.

http://issuu.com/cefasa/docs
Hai)anos en RD y el sector
19%
construccin
Hai$anos que
trabajan en el
sector
construccion
en RD

81%

http://www.one.gob.do/

9. Imagengrafa:

Estadis,cas laborales de OMLAD


febrero 2014
19%
81%

http://crisfer.com.do/acrisfermax/wp-content/uploads/2014/08/construcci%C3%B3n-680x410.jpeg

http://www.omlad.gob.do/
Estadis+cas laborales de OMLAD -
febrero 2014. - Dominicanos

Producto Interno Bruto (PIB)


2013-2014
Tasas de crecimiento (%)

19%

5.0%
0.0%

Dominicanos:
Trabajadores no
calicados

81%

15.0%
13.8%

10.0%
7.3%

Trabajadores no
calicados en RD
Gran total de la
poblacion en RD

2013
2014

Sector Construccin
en RD.

http://www.omlad.gob.do/

Banco Central de la Repblica Dominicana.

Estadis+cas laborales de OMLAD -


febrero 2014. - Otras
0% nacionalidades
Otras nacionalidades:
Trabajadores no
calicados

100%

http://www.omlad.gob.do/
http://issuu.com/cefasa/docs

Estadis,cas laborales de OMLAD -


febrero 2014. - Hai,anos
34%

Nivel de Escolaridad
66%

Hai$anos:
Trabajadores no
calicados

http://www.omlad.gob.do/

Mercado Binacional
Dajabn- Ouanamithe, 2010.

http://issuu.com/cefasa/docs

43

44

45

CONSTRUCCIN DE
GARITA DE SEGURIDAD
PARA CENTRO EDUCATIVO
UN EJEMPLO PRCTICO PARA LA APLICACIN DE LOS MTODOS
DE LA CADENA CRTICA Y DEL CPM-PERT

46

47

DESCRIPCIN DEL PROYECTO


Construccin de garita de seguridad para centro educativo

Los mtodos del Camino Crtico (CPM-PERT)

Todo centro educativo dentro del Plan Nacional

y de la Cadena Crtica (CCPM) sern ilustrados

de Edificaciones Escolares debe contar con una

usando como referencia la construccin de una ga-

garita de seguridad desde la cual el personal de vi-

rita de seguridad de una escuela del Plan Nacional

gilancia pueda controlar el acceso a la institucin

de Edificaciones Escolares.

y evitar la entrada y salida de personas ajenas a la


institucin, al mismo tiempo evitar que se extrai-

La garita es una caseta donde el vigilante se re-

gan objetos de la institucin.

guarda y tenga la posibilidad de custodiar todo lo

48

que sucede dentro y fuera de la escuela, garanti-

La inversin estimada para la realizacin de este

zando la seguridad de los estudiantes y profesores.

proyecto asciende a un monto de RD$ 267,942.24.

La estructura de la garita cuenta con: muros de


bloques de hormign de 6, columnas, vigas y
losa de hormign armado, pisos de mosaicos de
granito de fondo gris (0.30 x 0.30), puertas de polimetal, ventana salomnica de aluminio, inodoro
y lavamanos blancos, revestimiento de cermica
en bao a una altura de 1.60m y pintura acrlica
(gris y amarillo).

INFOGRAFA DEL PROYECTO


Construccin de garita de seguridad para centro educativo
49

CONSTRUCCIN DE GARITA DE SEGURIDAD PARA CENTRO EDUCATIVO


CONCEPTO
CONCEPTO

Una Garita es una caseta


donde se resguarda el
vigilante con la finalidad de
custodiar todo lo que sucede
en su recinto y evitar que se
cometan delitos o se
quebranten las normas.

UTILIDAD
UTILIDAD

Todo centro educativo debe contar con una


garita de seguridad, desde la cual el personal
de vigilancia pueda controlar el acceso a la
institucin y evitar la entrada y salida de
objetos prohibidos y otras situaciones no
permitidas.

PROCESO
CONSTRUCTIVO
1.Limpieza y
acondicionamiento del
terreno.
2.Movimiento de tierras y
zapata.

50

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

INFOGRAFA DEL PROYECTO

3.Colocacin de tuberas
elctricas y sanitarias.
4.Levantamiento de muros en
blocks.
5.Hormign armado de
columnas, vigas y losas.
6.Terminacin de pisos y
paredes.
7.Instalacin de aparatos
sanitarios y elctricos.

ESPACIOS
ESPACIOS
La Garita seleccionada
cuenta con una oficina del
guardin y un bao.

REA
8.13 m2

COMPONENTES
Columnas, vigas y losas de
hormign armado.
Muros de bloques de hormign
6".
Pisos: piso en granito, fondo
gris (30x30 cm).
Ventana salomnica de
aluminio.
Puertas de poli metal.
Inodoro y lava manos blanco.
Pintura acrlica, (gris y
amarilla).

51

PLANOS DEL PROYECTO

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

52

PLANOS DEL PROYECTO

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

53

PLANOS DEL PROYECTO

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

54

PLANOS DEL PROYECTO

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

55

PRESUPUESTO

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

PRESUPUESTO DE GARITA CON BAO


No.

56

PARTIDAS

CANT.

UD

P.U.

VALOR

1a-

Preliminares
Limpieza y Replanteo

1.00

pa

1,500.00

1,500.00

2abcd-

Movimiento de Tierra
Excavacin
Bote
Relleno de reposicin
Relleno compactado

7.03
9.14
1.78
2.37

m3
m3
m3
m3

329.51
345.00
78.84
703.26

2,316.45

3abcde-

Hormign Armado
Zapata de muros de 6"
Zapata de columnas Z1
Columnas de amarre
Viga de amarre
Losa de techo

1.58
0.77
0.43
0.63
0.81

m3
m3
m3
m3
m3

4ab-

Muro de Bloques
DNP muro de bloques de 6
SNP muro de bloques de 6

9.26
20.35

m2
m2

890.67
909.91

5abc-

Paete en muros interiores


Fraguache
Cantos

40.70
40.70
33.30

m2
m2
ml

224.00
59.71
68.75

6ab-

Terminacin de pisos
De granito fondo gris
Zcalos de granito fondo blanco

6.17
12.21

m2
ml

1,063.42
189.08

7abcd-

Terminacin de techos
Fino de mezcla en techo plano
Antepecho H= 0.20 mt
Zabaleta
Impermeabilizante

8.14
11.80
10.40
8.90

m2
ml
ml
m2

362.71
547.91
83.89
460.20

8abc-

Portaje
Puerta de polimetal ( 1.00 x 2.10 )
Puerta de polimetal ( 0.90 x 2.10 )
Ventana salomnica de aluminio

1.00
1.00
2.24

ud
ud
m2

5,500.00
5,500.00
3,626.00

9abc-

Instalaciones sanitarias
1.00
1.00
1.00

ud
ud
ud

8,059.91
4,706.82
1,146.33

SUB-TOTAL

1,500.00

3,152.96
140.34
1,666.72

7,276.47

6,769.00 10,695.02
8,538.18 6,574.40
23,490.17 10,100.77
22,144.18 13,950.83
10,091.66
8,174.24

49,495.26

8,247.60
18,516.67

26,764.27

Terminacin de superficie

Inodoros blanco (inc. accs, m.o.)


Lavamanos Blanco (mediano)
Ventilacin de 3"

9,116.80
2,430.20
2,289.38

13,836.37

6,561.30
2,308.67

8,869.97

2,952.46
6,465.34
872.46
4,095.78

14,386.03

5,500.00
5,500.00
8,122.24

8,059.91
4,706.82
1,146.33

19,122.24

PRESUPUESTO DE GARITA CON BAO


No.

PARTIDAS

CANT.

UD

P.U.

VALOR

df-

1.00
2.00

ud
ud

906.38

906.38

250.00

500.00

g-

Desague de Pisos 2"


Accesorios para baos
Tub. y Piezas de pvc interiores p/aparatos

1.00

pa

1,200.00

1,200.00

hijk-

Conexin a tuberia de agua potable


Conexin a tuberia de arrastre
Mano de obra colocacion accesorios
Desague de techo 3"

1.00
1.00
1.00
1.00

pa
pa
pa
ud

1,213.08

1,213.08

1,012.82

1,012.82

1.00

pa

380.34

380.34

1,828.81

1,828.81

SUB-TOTAL

20,954.49

10- Instalaciones elctricas

a-

Instalaciones en Garita (incluye


tomacorrientes, luz cenitales e
interruptores)

11a-

Varios generales
Revestimiento de ceramica en bao

20,000.00 20,000.00

20,000.00

7.99

m2

1,093.73

8,738.90

8,738.90

12- Pintura
a- Acrilica

33.77

m2

149.00

5,031.73

5,031.73

13- Limpieza final

1.00

p.a

2,500.00

2,500.00

2,500.00

SUB-TOTAL GENERAL

RD$

GASTOS INDIRECTOS

RD$

TOTAL GENERAL

RD$

198,475.74
201,453.00

399,928.74

57

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
Construccin de garita de seguridad para centro educativo

Consiste en intervenir en el terreno a ejecutar


la obra para crear las condiciones necesarias
para poder ejecutar el proyecto.
Replanteo

Es referenciar los puntos que sirven como


lneas y niveles que delimitar la ubicacin
del proyecto, el cual se respetara a lo largo del
proceso constructivo.
Es extraer el material de acuerdo a las especificaciones para poder colocar la cimentacin
de la estructura.

Armado de acero columnas

10

Vaciado de hormign zapatas

11

Fraguado hormign zapatas

12

Curado hormign zapatas

13

Colocacin de blocks bajo nivel de piso

Colocacin de tuberas sanitarias

Consiste en colocar las tuberas sanitarias que


servirn como arrastre de aguas residuales y
abastecimiento de agua potable a ser utilizadas
en la garita, que se ubican bajo nivel de piso.
Relleno de reposicin y compactacin

Colocacin de tuberas elctricas

Excavacin

58

Limpieza y Acondicionamiento del terreno

Luego de que suben los bloques bajo nivel de


piso, los huecos que quedan en la zanja se deben rellenar con este material.
Es la disposicin de tuberas PVC para introducir los respectivos alambres que sern los
responsables de llevar electricidad a todos los
accesorios elctricos.

Es distribucin del acero de la columna regido por los planos estructurales.


Es el vertido del hormign de la zapata tomando en cuenta la especificacin de los planos estructurales.
Es el proceso mediante el hormign se endurece y adquiere la resistencia de diseo.
Es el proceso que busca evitar la contraccin
del hormign manteniendo el hormign saturado de agua.
Es la distribucin de los bloques que delimitan
el espacio hasta la altura del terreno natural.
Colocacin de blocks sobre nivel de piso

14

Es la disposicin de los bloques continuando


lo realizado en la colocacin de los bloques
bajo nivel de piso hasta una altura determinada establecida en los planos.
Encofrado de columnas, vigas y losa

15

Es la colocacin de moldes para los distintos


elementos y es mediante el cual se le da la
forma a los mismos al momento que se vierte
el hormign.

Bote

Es el retiro del material que no ser utilizado


en la obra.
Armado de acero zapatas

Consiste en colocar el acero en zapata de los muros y columnas de acuerdo a las especificaciones
establecidas en los planos estructurales.

Armado de acero de vigas y losa

16

Consiste en colocar el acero de las vigas y la


losa del elemento respetando las especificaciones establecidas en los planos estructurales.

17

Vaciado hormign columnas, vigas y losa

18

Fraguado hormign columnas, vigas y losa

19

20

Es el vertido del hormign de los elementos


tomando en cuenta la especificacin de los
planos estructurales.
Es el proceso mediante el hormign se endurece y adquiere la resistencia de diseo en
las columnas, vigas y losa.
Curado hormign columnas, vigas y losa

Con esto se busca evitar la contraccin del


hormign manteniendo el hormign saturado de agua.

22

Es una mezcla de mortero que se puede servir


como impermeabilizante pero su principal finalidad es aumentar la esttica de los muros.

26 Fino de techo

Mezcla colocada con la finalidad de canalizar las aguas hacia los desages de techo.

27 Colocacin de pisos y revestimiento

Consiste en colocar mosaicos de pisos para


aumentar la esttica del mismo.

28 Pintura

Es una solucin qumica que se aplica para


sellar la porosidad.

Desencofrado hormign columnas, vigas


y losa

Consiste en quitar los moldes que se colocaron para darle la forma a los diferentes elementos.

21

25 Paete

29 Impermeabilizante

En este caso impermeabilizante asfltico, se


usa para evitar que haya filtraciones dentro
de la estructura.

Fraguache de vigas y losa

Consiste en aplicar un mortero de baja resistencia sobre una superficie lisa con la
finalidad de crear rugosidad en la posterior
colocacin del paete
Colocacin de salidas elctricas

Colocacin de cajas 2 x 4 conectando la tubera elctrica a esta de manera que se puedan colocar los accesorios elctricos.

23

Colocacin de salidas sanitarias

24

Colocacin de antepecho

Consiste en preparar las salidas para la posterior colocacin de los aparatos sanitarios.
Subir una cantidad determinada de lneas de
bloques para contener la mezcla de fino, las
aguas y aumentar la seguridad si en determinada situacin sube una persona.

30 Instalacin de accesorios elctricos

Consiste en la colocacin de interruptores,


tomacorrientes y luces de techo.

31

Instalacin de accesorios sanitarios

Bsicamente, es colocar los inodoros y lavamanos.

32 Instalacin de puertas y ventanas

Instalaciones de elementos para evitar la entrada de agua y personas en los huecos de la


estructura.

33 Limpieza final

Es la remocin final de escombros, preparndolo as para entrega.

59

LISTA DE ACTIVIDADES

Construccin de garita de seguridad para centro educativo


LISTA DE ACTIVIDADES
NO.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

60

ACTIVIDAD
Limpieza y acondicionamiento del terreno
Replanteo
Excavacin
Colocacin de tuberas sanitarias
Relleno de reposicin y compactacin
Colocacin tuberas elctricas
Bote
Armado de acero zapatas
Armado de acero columnas
Vaciado hormign zapatas
Fraguado hormign zapatas
Curado hormign zapatas
Colocacin blocks bajo nivel de piso
Colocacin blocks sobre nivel de piso
Encofrado columnas, vigas y losa
Armado de acero de vigas y losa
Vaciado hormign columnas, vigas y losa
Fraguado hormign columnas, vigas y losa
Curado hormign columnas, vigas y losa
Desencofrado hormign columnas, vigas y losa
Fraguache de vigas y losas
Colocacin de salidas elctricas
Colocacin de salidas sanitarias
Colocacin de antepecho
Paete
Fino de techo
Colocacin de pisos y revestimiento
Pintura
Impermeabilizante
Instalacin de accesorios elctricos
Instalacin de aparatos sanitarios
Instalacin de puertas y ventanas
Limpieza Final

61

MATRICES DE ANTECEDENTES Y
SECUENCIAS
Construccin de garita de seguridad para centro educativo

En esta edicin veremos dos formas de ver la dependencia de las actividades.


Secuencia: en este caso se preguntar a los responsables de la ejecucin, cuales actividades deben
hacerse al terminar cada una de las que aparece en la lista. Para ese efecto debemos presentar la matriz de secuencias iniciando con una actividad cero (0) que servir para indicar solamente el punto
de partida de las dems. La informacin debe tomarse una por una de las actividades listadas, sin
pasar por alto ninguna de ellas.
Antecedentes: por otro lado en este se procede a preguntar a los responsables de los procesos cuales
actividades deben quedar terminadas para ejecutar cada una de las que aparecen en la lista. Debe
tenerse especial cuidad e que todas y cada una de las actividades tenga por lo menos un antecedente
excepto en el caso de ser actividades de inicio, donde su antecedente dente ser 0 o estar vaco.

Siempre se debe recordar que si se hace una matriz de antecedentes es necesario hacer despus una matriz de secuencias, pues es esta ltima la que se utiliza para dibujar la red. Esta no es definitiva, porque
generalmente se hacen ajustes posteriores en relacin con la existencia y disponibilidad de materiales,
mano de obra y otras limitaciones de ejecucin.
Bibliografa
Montao, A. (2010). Programacin de Recursos. Mxico: Trillas.

62

MATRIZ DE SECUENCIAS (por secuencias)


NO.

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

ACTIVIDAD
Limpieza y acondicionamiento del
terreno
Replanteo
Excavacin
Colocacin de tuberas sanitarias
Relleno de reposicin y compactacin
Colocacin tuberas elctricas
Bote
Armado de acero zapatas
Armado de acero columnas
Vaciado hormign zapatas
Fraguado hormign zapatas
Curado hormign zapatas
Colocacin blocks bajo nivel de piso
Colocacin blocks sobre nivel de piso
Encofrado columnas, vigas y losa
Armado de acero de vigas y losa

17

Vaciado hormign columnas, vigas y losa

18

Fraguado hormign columnas, vigas y


losa

19

Curado hormign columnas, vigas y losa

SECUENCIA
2
3
4,9
5
6,7
10
11,12,13
11,12,13
8
11,12,13
15
15
14
15
16
17

4 y 9 son simultneas
5 y 8 son simultneas
6 y 7 son simultneas
6 y 7 son simultneas
5 y 8 son simultneas
4 y 9 son simultneas

18,19,24
20
22,23

21
22
23

Desencofrado hormign columnas, vigas


y losa
Fraguache de vigas y losas
Colocacin de salidas elctricas
Colocacin de salidas sanitarias

25
25
25

24

Colocacin de antepecho

21

25

Paete

26

Fino de techo

29

27

Colocacin de pisos y revestimiento

28

28

Pintura

31

29

Impermeabilizante

33

30

Instalacin de accesorios elctricos

32

31

Instalacin de aparatos sanitarios

33

32

Instalacin de puertas y ventanas

33

33

Limpieza final

FIN

20

ANOTACIONES

18,19 y 24 son
simultneas
18,19 y 24 son
simultneas

21
22 y 23 son simltneas
22 y 23 son simltneas
18,19 y 24 son
simultneas

26,27,30
26, 27 y 30 son
simultneas
26, 27 y 30 son
simultneas
28, 29 y 32 son
simultneas
28, 29 y 32 son
simultneas
26, 27 y 30 son
simultneas
28, 29 y 32 son
simultneas

63

MATRICES DE ANTECEDENTES Y
SECUENCIAS
Construccin de garita de seguridad para centro educativo
MATRIZ DE SECUENCIAS (por antecedentes)
NO.

21

ACTIVIDAD
ANTECEDENTES ANOTACIONES
Limpieza y acondicionamiento del
INICIO
terreno
Replanteo
1
Excavacin
2
Colocacin de tuberas sanitarias
3
4 y 9 son simultneas
Relleno de reposicin y
4
5 y 8 son simultneas
compactacin
Colocacin tuberas elctricas
5
6 y 7 son simultneas
Bote
5
6 y 7 son simultneas
Armado de acero zapatas
9
5 y 8 son simultneas
Armado de acero columnas
3
4 y 9 son simultneas
Vaciado hormign zapatas
6
Fraguado hormign zapatas
7,8,10
Curado hormign zapatas
7,8,10
Colocacin blocks bajo nivel de
7,8,10
piso
Colocacin blocks sobre nivel de
13
piso
Encofrado columnas, vigas y losa
11,12
Armado de acero de vigas y losa
15
Vaciado hormign columnas, vigas
16
y losa
Fraguado hormign columnas,
18,19 y 24 son
17
vigas y losa
simultneas
Curado hormign columnas, vigas
18,19 y 24 son
17
y losa
simultneas
Desencofrado hormign columnas,
18
vigas y losa
Fraguache de vigas y losas
20,24

22

Colocacin de salidas elctricas

19

22 y 23 son simltneas

23

Colocacin de salidas sanitarias

19

22 y 23 son simltneas

24

Colocacin de antepecho

17

18,19 y 24 son
simultneas

25

Paete

26

Fino de techo

25

27

Colocacin de pisos y
revestimiento

25

28

Pintura

27

29

Impermeabilizante

26

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

31

Instalacin de accesorios
elctricos
Instalacin de aparatos sanitarios

32

Instalacin de puertas y ventanas

33

Limpieza final

30

64

21,22,23

25

26, 27 y 30 son
simultneas
26, 27 y 30 son
simultneas
28, 29 y 32 son
simultneas
28, 29 y 32 son
simultneas
26, 27 y 30 son
simultneas

28
30
29, 31, 32

28, 29 y 32 son
simultneas

MATRIZ HBRIDA

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

65

66

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Excavacin

Colocacin de
tuberas sanitarias

Relleno de
reposicin y
compactacin

Colocacin
tuberas elctricas

Bote

Armado de acero
zapatas

Armado de acero
columnas

Vaciado hormign
zapatas

Colocacin blocks
sobre nivel de piso

Encofrado
columnas, vigas y
losa

Armado de acero
de vigas y losa

Vaciado hormign
columnas, vigas y
losa

Fraguado hormign
columnas, vigas y
losa

Curado hormign
columnas, vigas y
losa

Desencofrado
hormign
columnas, vigas y
losa

Fraguache de vigas
y losas

Colocacin de
salidas elctricas

Colocacin de
salidas sanitarias

24 25 26

27 28 29

30

31

32 33

Limpieza Final

14

Instalacin de
puertas y ventanas

13

Instalacin de
aparatos sanitarios

12

Instalacin de
accesorios
elctricos

11

Impermeabilizante

10

Pintura

Colocacin de
pisos y revestimiento

Paete

Colocacin de
antepecho

Colocacin blocks
bajo nivel de piso

Curado hormign
zapatas

Fraguado hormign
zapatas

Replanteo

Limpieza y
acondicionamiento del
1 terreno
2 Replanteo
3 Excavacin
Colocacin de tuberas
4 sanitarias
Relleno de reposicin y
5 compactacin
Colocacin tuberas
6 elctricas
7 Bote
Armado de acero
8 zapatas
Armado de acero
9 columnas
Vaciado hormign
10 zapatas
Fraguado hormign
11 zapatas
Curado hormign
12 zapatas
Colocacin blocks bajo
13 nivel de piso
Colocacin blocks sobre
14 nivel de piso
Encofrado columnas,
15 vigas y losa
Armado de acero de
16 vigas y losa
Vaciado hormign
17 columnas, vigas y losa
Fraguado hormign
18 columnas, vigas y losa
Curado hormign
19 columnas, vigas y losa
Desencofrado hormign
20 columnas, vigas y losa
Fraguache de vigas y
21 losas
Colocacin de salidas
22 elctricas
Colocacin de salidas
23 sanitarias
Colocacin de
24 antepecho
25 Paete
26 Fino de techo
Colocacin de pisos y
27 revestimiento
28 Pintura
29 Impermeabilizante
Instalacin de accesorios
30 elctricos
Instalacin de aparatos
31 sanitarios
Instalacin de puertas y
32 ventanas
33 Limpieza Fina

Limpieza y
acondicionamiento
del terreno

ACTIVIDAD

Fino de techo

MATRIZ HBRIDA

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

ANTECEDENTES

SECUENCIA

X
X
X

X
X
X

X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

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67

MATRIZ DE TIEMPOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo


En el estudio de tiempos se requieren tres cantidades estimadas por los responsables de los procesos: El tiempo
medio (M), tiempo ptimo (O) y el tiempo psimo (P).

El tiempo medio (M) es el tiempo normal que se necesita para la ejecucin de las actividades, basado en la
experiencia personal del informador.

El tiempo ptimo (O) es el que se representa el tiempo mnimo posible sin importar el costo o cuanta de ele-

mentos materiales y humanos que se requieran; es simplemente la posibilidad fsica de realizar la actividad
en el menor tiempo.
El tiempo psimo (P) es un tiempo excepcionalmente grande que pudiera presentarse ocasionalmente como
consecuencia de accidentes, falta de suministros, retardos involuntarios, causas no previstas, etc. Debe contarse solo el tiempo en que se ponga remedio al problema presentado y no debe contar el tiempo de ocio.
Se puede medir el tiempo en cualquier unidad, con la nica que condicin de que se tenga la misma medida para
todo el proyecto. Los tiempos anteriores servirn para promediarlos mediante la frmula PERT obteniendo un
tiempo resultante llamado estndar (t) que recibe la influencia del ptimo y del psimo a la vez.
t=(O+4M+P)
6
Tanto la matriz de secuencias como la matriz de tiempos se renen en una sola llamada, matriz de informacin,
que sirve para construir la red medida.
Bibliografa
Montao, A. (2010). Programacin de Recursos. Mxico: Trillas.

68

MATRIZ DE TIEMPO
NO.

ACTIVIDAD

TIEMPO
PTIMO

Limpieza y acondicionamiento
del terreno

Replanteo
Excavacin
Colocacin de tuberas
sanitarias
Relleno de reposicin y
compactacin

6
7
8
9
10
11
12

2
3
4
5

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

TIEMPO
MEDIO

TIEMPO
PSIMO

TIEMPO
ESTNDA

1
1

1
1

2
2

1
1

Colocacin tuberas elctricas

Bote
Armado de acero zapatas
Armado de acero columnas
Vaciado hormign zapatas
Fraguado hormign zapatas
Curado hormign zapatas
Colocacin blocks bajo nivel
de piso
Colocacin blocks sobre nivel
de piso
Encofrado columnas, vigas y
losa
Armado de acero de vigas y
losa
Vaciado hormign columnas,
vigas y losa
Fraguado hormign columnas,
vigas y losa
Curado hormign columnas,
vigas y losa
Desencofrado hormign
columnas, vigas y losa
Fraguache de vigas y losas
Colocacin de salidas
elctricas
Colocacin de salidas
sanitarias
Colocacin de antepecho
Paete
Fino de techo
Colocacin de pisos y
revestimiento
Pintura
Impermeabilizante
Instalacin de accesorios
elctricos
Instalacin de aparatos
sanitarios
Instalacin de puertas y
ventanas
Limpieza final

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2

1
1
1
1
1
1

1
1
1

1
2
1

2
2
2

1
2
1

1
1

1
2

2
2

1
2

69

MATRIZ DE TIEMPOS GOLDRATT


Construccin de garita de seguridad para centro educativo
MATRIZ DE TIEMPO GOLDRATT

NO.

Limpieza y acondicionamiento
del terreno

TIEMPO
TIEMPO DE
TIEMPO
ESTNDAR PROTECCIN GOLDRATT
1

2 Replanteo
3 Excavacin
Colocacin de tuberas
4
sanitarias
Relleno de reposicin y
5
compactacin

1
1

1
1

1
1

6 Colocacin tuberas elctricas

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

70

ACTIVIDAD

Bote
Armado de acero zapatas
Armado de acero columnas
Vaciado hormign zapatas
Fraguado hormign zapatas
Curado hormign zapatas
Colocacin blocks bajo nivel
de piso
Colocacin blocks sobre nivel
de piso
Encofrado columnas, vigas y
losa
Armado de acero de vigas y
losa
Vaciado hormign columnas,
vigas y losa
Fraguado hormign columnas,
vigas y losa
Curado hormign columnas,
vigas y losa
Desencofrado hormign
columnas, vigas y losa
Fraguache de vigas y losas

MATRIZ DE TIEMPO GOLDRATT

NO.

ACTIVIDAD

Colocacin de salidas
elctricas
Colocacin de salidas
23
sanitarias
24 Colocacin de antepecho
25 Paete
26 Fino de techo
Colocacin de pisos y
27
revestimiento
28 Pintura
29 Impermeabilizante
Instalacin de accesorios
30
elctricos
Instalacin de aparatos
31
sanitarios
Instalacin de puertas y
32
ventanas
33 Limpieza final
22

TIEMPO
TIEMPO DE
TIEMPO
ESTNDAR PROTECCIN GOLDRATT
1

1
2
1

1
1
1

1
2
1

1
2

1
1

1
2

NOTA:
LA UNIDAD MNIMA DE TIEMPOS ESTABLECIDA ES UN DA.

71

MATRIZ DE COSTO DE ACTIVIDADES


Construccin de garita de seguridad para centro educativo
COSTO DE LAS ACTIVIDADES
NO.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

ACTIVIDAD
Limpieza y acondicionamiento del terreno
Replanteo
Excavacin
Colocacin de tuberas sanitarias
Relleno de reposicin y compactacin
Colocacin tuberas elctricas
Bote
Armado de acero zapatas
Armado de acero columnas
Vaciado hormign zapatas
Fraguado hormign zapatas
Curado hormign zapatas
Colocacin blocks bajo nivel de piso
Colocacin blocks sobre nivel de piso
Encofrado columnas, vigas y losa
Armado de acero de vigas y losa
Vaciado hormign columnas, vigas y losa
Fraguado hormign columnas, vigas y losa
Curado hormign columnas, vigas y losa
Desencofrado hormign columnas, vigas y losa
Fraguache de vigas y losas
Colocacin de salidas elctricas
Colocacin de salidas sanitarias
Colocacin de antepecho
Paete
Fino de techo
Colocacin de pisos y revestimiento
Pintura
Impermeabilizante
Instalacin de accesorios elctricos
Instalacin de aparatos sanitarios
Instalacin de puertas y ventanas
Limpieza Final

TIEMPO
GOLDRATT
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1

Costo Fijo:

72

PRECIO
900.00
600.00
2,316.45
6,286.35
1,807.06
6,000.00
3,152.96
6,907.77
2,020.15
10,654.86
1,368.51
1,368.51
8,247.60
18,516.67
8,657.68
5,531.27
8,657.68
1,358.77
1,358.77
1,611.29
2,430.20
6,000.00
6,286.35
6,465.34
11,406.18
3,824.92
17,608.87
5,031.73
4,095.78
8,000.00
8,381.79
19,122.24
2,500.00
198,475.74
8,058.12

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73

74

MTODO DE LA CADENA CRTICA


Construccin de garita de seguridad para centro educativo

75

TODO PARA TUS ESPACIOS.


76

RED DE ACTIVIDADES A TIEMPO


ESTNDAR

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

77

RED DE ACTIVIDADES A TIEMPO ESTNDAR


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

78

RED DE BARRAS A
TIEMPO ESTNDAR

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

79

RED DE BARRAS A TIEMPO ESTNDAR


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

80

RED DE BARRAS A
TIEMPO GOLDRATT

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

81

RED DE BARRAS A TIEMPO GOLDRATT


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82

RED DE BARRAS CON


BUFFERS EN LOS PROCESOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

83

RED DE BARRAS CON BUFFERS EN LOS PROCESOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

84

RED INDICANDO LIMITACIN


DE RECURSOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

85

RED INDICANDO LIMITACIN DE RECURSOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

86

RED INDICANDO SOLUCIN DE


LIMITACIN DE RECURSOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

87

RED INDICANDO SOLUCIN DE LIMITACIN DE RECURSOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

88

RED INDICANDO LA INICIACIN


TARDA DE PROCESOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica


89

RED INDICANDO LA INICIACIN TARDA DE PROCESOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

90

RED INDICANDO LA CALENDARIZACIN


Y LAS ALARMAS DE ACTIVIDADES
Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

91

RED INDICANDO LA CALENDARIZACIN Y LAS ALARMAS DE ACTIVIDADES


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo de la Cadena Crtica

92

93

MTODO DEL CMP-PERT

Construccin de garita de seguridad para centro educativo

94

RED DE VENCIMIENTOS SUCESIVOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

95

RED DE VENCIMIENTOS SUCESIVOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

96

RED INDICANDO COMPRESIN

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

97

RED INDICANDO COMPRESIN

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

98

99

CLCULOS PARA RED INDICANDO


COMPRESIN

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT


CLCULOS PARA ELABORACIN RED COMPRIMIDA

NO.

ACTIVIDAD

TIEMPO TIEMPO
NORMAL LMITE

COSTO
NORMAL

M = $/DIA

1 Limpieza y acondicionamiento del terreno

900.00

900.00

2 Replanteo

600.00

600.00

3 Excavacin

2,316.45

2,316.45

4 Colocacin de tuberas sanitarias

6,286.35

6,286.35

5 Relleno de reposicin y compactacin

1,807.06

1,807.06

6 Colocacin tuberas elctricas

6,000.00

6,000.00

7 Bote

3,152.96

3,152.96

8 Armado de acero zapatas

6,907.77

9 Armado de acero columnas

2,020.15

2,020.15

10 Vaciado hormign zapatas

10,654.86

10,654.86

11

1,368.51

1,368.51

12 Curado hormign zapatas

1,368.51

1,368.51

13 Colocacin blocks bajo nivel de piso

8,247.60

8,247.60

14 Colocacin blocks sobre nivel de piso

18,516.67

31,478.34

12,961.67

15 Encofrado columnas, vigas y losa

8,657.68

8,657.68

16 Armado de acero de vigas y losa

5,531.27

5,531.27

17 Vaciado hormign columnas, vigas y losa

8,657.68

8,657.68

18 Fraguado hormign columnas, vigas y losa*

1,358.77

3,464.87

1,053.05

19 Curado hormign columnas, vigas y losa

1,358.77

1,358.77

20 Desencofrado hormign columnas, vigas y losa

1,611.29

1,611.29

21 Fraguache de vigas y losas

2,430.20

2,430.20

22 Colocacin de salidas elctricas

6,000.00

6,000.00

23 Colocacin de salidas sanitarias

6,286.35

6,286.35

24 Colocacin de antepecho

6,465.34

6,465.34

25 Paete*

11,406.18

19,390.50

7,984.32

26 Fino de techo

3,824.92

3,824.92

27 Colocacin de pisos y revestimiento*

17,608.87

29,935.08

12,326.21

28 Pintura

5,031.73

5,031.73

29 Impermeabilizante

4,095.78

6,962.83

2,867.05

30 Instalacin de accesorios elctricos

8,000.00

8,000.00

31 Instalacin de aparatos sanitarios

8,381.79

8,381.79

32 Instalacin de puertas y ventanas

19,122.24

19,122.24

33 Limpieza Final

2,500.00

2,500.00

Fraguado hormign zapatas

198,475.74

Costo Fijo diario:

COSTO DE COMPRESIONES

100

COSTO
LMITE

1C

$184,465.60

2C

$184,391.80

3C

$188,659.89

8,058.12

6,907.77

RED INDICANDO SOLUCIN


DE COMPRESIN

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101

RED INDICANDO SOLUCIN DE COMPRESIN


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

102

RED INDICANDO LIMITACIONES


DE RECURSOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

103

RED INDICANDO LIMITACIONES DE RECURSOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

104

RED INDICANDO SOLUCIN


LIMITACIONES DE RECURSOS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

105

RED INDICANDO SOLUCIN LIMITACIONES DE RECURSOS


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

106

RED CON LECTURAS PARA MATRIZ


DE ELASTICIDAD

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

107

RED CON LECTURAS PARA MATRIZ DE ELASTICIDAD


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo del CPM-PERT

108

MATRIZ DE ELASTICIDAD

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109

MATRIZ DE ELASTICIDAD

TIEMPOS
NO.

ACTIVIDAD

LECTURAS

$N

$L

HOLGURA
LIBRE
COMPRESIN

HOLGURA
TOTAL

Pi Ui Pj Uj Das

Cl

Das

Das

DESVIACIN
ESTNDAR

1 Limpieza y acondicionamiento del terreno

2 1

900.00

900.00

0 0 0

0C

0.17

2 Replanteo

2 1

600.00

600.00

0 1

0C

0.17

3 Excavacin

4,9

2 1

2,316.45

2,316.45

0 2

0C

0.17

2 1

6,286.35

6,286.35

0 3

0C

0.17

5 Relleno de reposicin y compactacin

6,7

2 1

1,807.06

1,807.06

0 4

0C

0.17

6 Colocacin tuberas elctricas

10

2 1

6,000.00

6,000.00

0 5

0C

0.17

4 Colocacin de tuberas sanitarias

7 Bote

11,12,13

2 1

3,152.96

3,152.96

0 5

0.17

8 Armado de acero zapatas

11,12,13

2 1

6,907.77

6,907.77

0 4

2 3

0.17

2 1

2,020.15

2,020.15

0 3

2 4

0.17

2 1

10,654.86

10,654.86

0 6

0C

0.17

9 Armado de acero columnas


10 Vaciado hormign zapatas

8
11,12,13

11 Fraguado hormign zapatas

15

2 1

1,368.51

1,368.51

0 6

0 5

0.17

12 Curado hormign zapatas

15

2 1

1,368.51

1,368.51

0 7

7 10 10

2 6

0.17

13 Colocacin blocks bajo nivel de piso

14

2 1

8,247.60

8,247.60

0 7

0C

0.17

14 Colocacin blocks sobre nivel de piso

15

2 3 2

18,516.67

31,478.34

8 10 10

0C

0.5

0.33

15 Encofrado columnas, vigas y losa

16

2 1

8,657.68

8,657.68

0 10 10 11 11

0C

0.17

16 Armado de acero de vigas y losa

17

2 1

5,531.27

5,531.27

0 11 11

12 12

0C

0.17

18,19,24

2 1

8,657.68

8,657.68

0 12 12 13 13

0C

0.17

20

3 4 1

1,358.77

3,464.87

1,053.05 13 13 14 14

0C

0.5

22,23

2 1

1,358.77

1,358.77

0 13 13 14 14

0C

0.17

20 Desencofrado hormign columnas, vigas y losa

21

2 1

1,611.29

1,611.29

0 14 14 15 15

0C

0.17

21 Fraguache de vigas y losas

25

2 1

2,430.20

2,430.20

0 15 15 16 16

0C

0.17

22 Colocacin de salidas elctricas

25

2 1

6,000.00

6,000.00

0 14 14 15 15

0C

0.17

23 Colocacin de salidas sanitarias

25

2 1

6,286.35

6,286.35

0 15 15 16 16

0C

0.17

24 Colocacin de antepecho

21

2 1

6,465.34

6,465.34

0 13 13 15 15

1 2

0.17

26,27,30

2 2 1

11,406.18

19,390.50

7,984.32 16 16 17 17

0C

0.17

26 Fino de techo

29

2 1

3,824.92

3,824.92

0 17 17 18 18

0C

0.17

27 Colocacin de pisos y revestimiento

28

2 2 1

17,608.87

29,935.08

12,326.21 18 18 19 19

0C

0.17

28 Pintura

31

2 1

5,031.73

5,031.73

0 19 19 20 20

0C

0.17

29 Impermeabilizante

33

2 2 2

4,095.78

6,962.83

2,867.05 18 18 20 20

0C

0.5

0.17

30 Instalacin de accesorios elctricos

32

2 1

8,000.00

8,000.00

0 17 17 18 20

2 7

0.17

31 Instalacin de aparatos sanitarios

33

2 1

8,381.79

8,381.79

0 20 20 21 21

0C

0.17

32 Instalacin de puertas y ventanas

33

2 1

19,122.24

19,122.24

0 18 20 21 21

2 8

0.17

33 Limpieza Final

FIN

2 1

2,500.00

2,500.00

0 21 21 22 22

0C

0.17

17 Vaciado hormign columnas, vigas y losa


18 Fraguado hormign columnas, vigas y losa
19 Curado hormign columnas, vigas y losa

25 Paete

110

SECUENCIA o M p e

COSTOS

12,961.67

DESVIACIN ESTNDAR DE LOS CAMINOS CRTICOS DEL PROYECTO


ACTIVIDADES DEL CAMINO
1,2,3,4,5,6,10,13,14,15,16,17,18,20,21,25,26,27,28,31,33
1,2,3,4,5,6,10,13,14,15,16,17,18,20,21,25,26,29,31,33
1,2,3,4,5,6,10,13,14,15,16,17,19,22,23,25,26,27,28,31,33

4.06
3.89
3.73

La desviacin estndar del proyecto es 4.06 das.


Esto significa que el proyecto se va a ejecutar entre 22 y 27 das,
con 68% de seguridad.
No hay probabilidad de adelanto en este proyecto en virtud de
que ya se encuentra comprimido su tiempo de ejecucin.
CLCULOS DE PROBABILIDAD DE RETRASO
Qu probabilidad existe para que el proyecto se retrase dos das?
= 4.06
.

= 0.5 busco 0.5 en la Tablade Probabilidad de Retraso

La probabilidad de retraso para un =0.5 es de 0.6170 (61.70%).


Qu probabilidad existe para que el proyecto se retrase tres das?
= 4.06
.

= 0.74 busco 0.74 en la Tablade Probabilidad de Retraso

La probabilidad de retraso para un =0.74 es de 0.47 (47%).

111

112

ESTADO DE FLUJO DE CAJA

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

113

ESTADO DE FLUJO DE CAJA

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT


DATOS DEL ESTADO DE FLUJO DE CAJA
POLTICAS DE INGRESOS Y EGRESOS

ESTADO DE FLUJO DE CAJA


Saldo
inicial

Da

PAGOS DE PROVISIONES

-2

Se tendrn pagos por conceptos de provisiones de


64,000 cada cuatro das y al finalizar el proyecto se
realizar un pago de 32,000.

-1

300.00

0.00

29,844.29

Provisin

Prstamo
750.00

64,000.00

Suma
Actividad
ingresos
750.00
1

GASTOS FIJOS
Los gastos fijos sern de

64,000.00

8,123.80

30,070.17

10

27,304.53

14,848.93

41,713.16

37,135.77

9,849.73

27,286.04

903.53

3,453.88

2
6

3,000.00

1,576.48

32,232.48

5,327.43
3,143.17

1,010.08
684.25

13

4,123.80

12

684.25

Pago
prstamos

765.00

Saldo final
300.00

32,232.48

4
11

Gastos fijos

903.53

3,453.88
9,258.33

1,576.48

27,286.04

3,000.00

13,834.81

13,451.23

13,451.23

10

5,327.43

5,327.43

8,123.80

42,053.63

30,070.17

2,765.63

27,304.53

9,258.33

13,587.17

13,717.36

4,328.84

8,920.28

4,797.08

64,000.00

15

4,328.84

32,232.48

11

684.25

13

4,123.80

72,123.80

12

684.25

30,070.17

16

2,765.63

17

4,328.84

13,717.36

13,717.36

114

5,734.70

14

27,304.53
11

1,158.23

10

27,286.04

13,451.23

20,583.63

1,010.08

37,135.77

4,657.41

37,135.77
6

300.00

3,143.17

78,848.93
1%

25,241.04

stos se pagarn por adelantado cada 4 das.


FINANCIAMIENTO
Tasa de inters (Diaria)

4,603.25

1,158.23

20,583.63

14,848.93

450.00

20,583.63
4

29,844.29

64,000.00

25,241.04

$8,058.12 diarios

34,155.71

300.00

25,241.04
3

0.00

29,844.29
2

300.00

300.00

POLTICAS DE PAGO DE LAS ACTIVIDADES


El pago de todas las actividades se realizar en dos
partes: el 50% del monto se pagar dos das antes de
empezar la actividad, y el 50% restante se saldar
cuando termine la actividad.

450.00

Suma
egresos
450.00

Anticipos Liquidaciones

14
24

3,232.67

18

679.39

19

679.39

15

ESTADO DE FLUJO DE CAJA

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT


ESTADO DE FLUJO DE CAJA
Da
12

Saldo
inicial
4,797.08

Provisin

Prstamo

Suma
ingresos

64,000.00
68,797.08

13

29,993.32
29,993.32

14

21,306.21

11,011.68

11,011.68
16

1,293.58

64,000.00

65,293.58
17

8,289.38

18

70.43
29,720.43

19,617.07

1.52

21

13,078.52

22

8,887.62

3,000.00

16
21

1,215.10

23

3,143.17

17

Pago
prstamos

Suma
egresos

Saldo final

2,765.63

38,803.76

29,993.32

4,328.84

8,687.11

21,306.21

10,294.53

11,011.68

9,718.10

1,293.58

5,703.09
3,232.67

18

679.39

19

679.39

26

1,912.46

30

4,000.00

20

805.65

22

3,000.00

29

2,047.89

27

8,804.44

32

9,561.12

32,232.48

21

1,215.10

23

3,143.17

57,004.20

8,289.38

5,703.09

8,218.95

70.43

10,103.35

19,617.07

19,615.56

1.52

50,923.00

13,078.52

2,515.87

25
4,190.90

26

1,912.46

30

4,000.00
1,250.00

27

8,804.44

32

9,561.12

29

2,047.89

64,001.52

28

2,515.87

13,078.52

31

4,190.90

4,190.90

8,887.62

40,887.62

33

1,250.00

1,250.00

39,637.62

31,008.00 406,762.38

39,637.62

64,000.00

32,000.00

Gastos fijos
32,232.48

24

33
19,617.07

20

22

31
29,650.00

19

805.65

28
8,289.38

Anticipos Liquidaciones

20

25

21,306.21
15

Actividad

416,000.00 30,400.00 446,400.00

99,237.87

99,237.87

16,116.24
30,243.00

177,278.64

115

116

RED CON CALENDARIZACIN

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

117

RED CON CALENDARIZACIN

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

MAESTRA EN CIENCIAS DE
ADMINISTRACIN DE LA
CONSTRUCCI N

PLANIFICACI N, PROGRAMACIN Y
CONTROL DE PROYECTOS.
FACILITADOR: DERBY GONZALEZ

C O N T E N I D O

RED CON
CALENDARIZACIN
FECHA:

118

LEYENDA
#
TT Tt

TT: Fecha tarda

ADMINISTRACIN DE LA
CONSTRUCCI N

FACILITADOR: DERBY GONZALEZ

XX
Nombre de la actividad
Flecha: La actividad
00:
Duracin de la actividad
Flecha: Actividad ficticia

Tt: Fecha temprana

Flecha: Actividad de la Ruta crtica

INTEGRANTES GRUPO 7
MARGARET RAMREZ
LUCIENNE COMPRS
ABRAHAM LUNA
FERNANDO REYES

ID 1043644
ID 1063198
ID 1043536
ID 1043652

06 OCTUBRE 2015

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LEYENDA
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N T E N I D O
MAESTRA EN CIENCIAS DE
PLANIFICACI N, PROGRAMACIN Y
CONTROL DE PROYECTOS.

xx
00

RED CON
CALENDARIZACIN

#
TT Tt

TT: Fecha tarda


Tt: Fecha temprana

xx
00

XX
Nombre de la actividad
Flecha: La actividad
00:
Duracin de la actividad
Flecha: Actividad ficticia

INTEGRANTES GRUPO 7
MARGARET RAMREZ
LUCIENNE COMPRS
ABRAHAM LUNA

ID 1043644
ID 1063198
ID 1043536

CUADRO DE AVANCE DEL PROYECTO


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT
CUADRO DE AVANCE DEL PROYECTO

Da a e 1/e
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1
2
3
4
9
5
8
6
7
10
10
13
12
14
14
15
16
17
24
18
19
20
22
21
23
25
26
30
27
32
29
29
28
31
33

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0.5
0.5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0.5
0.5
1
1
1

Das
Porcentaje Porcentaje
Transcurridos programado
Real

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1.00
1.00
1.00
0.50
0.50
0.50
0.50
0.50
0.50
1.00
0.33
0.33
0.33
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
0.33
0.33
0.33
0.50
0.50
0.50
0.50
1.00
0.50
0.50
0.33
0.33
0.33
0.50
0.50
1.00
1.00

1.00
1.00
1.00
0.50
0.50
0.50
0.50
0.50
0.50
0.90
0.43
0.33
0.33
0.85
1.15
1.00
1.00
1.00
0.33
0.33
0.33
0.50
0.50
0.50
0.50
1.00
0.50
0.50
0.33
0.33
0.33
0.50
0.50
1.00
1.00

Avance
Avance del
del
programado
proyecto
0.05
0.05
0.09
0.09
0.14
0.14

fa

avance
de a

Porcentaje
Acumulado

0.05
0.09
0.14

0.05
0.09
0.14

0.00
0.05
0.09

0.18

0.18

0.14

0.18

0.18

1.00

0.23

0.23

0.18

0.23

0.23

1.00

0.27

0.27

0.23

0.27

0.27

1.00

0.32

0.29

0.27

0.29

0.32

0.90

0.36

0.40

0.29

0.40

0.36

1.10

0.41
0.45
0.50
0.55
0.59

0.35
0.52
0.50
0.55
0.59

0.40
0.35
0.52
0.50
0.55

0.35
0.52
0.50
0.55
0.59

0.41
0.45
0.50
0.55
0.59

0.85
1.15
1.00
1.00
1.00

0.64

0.64

0.59

0.64

0.64

1.00

0.68

0.68

0.64

0.68

0.68

1.00

0.73

0.73

0.68

0.73

0.73

1.00

0.77

0.77

0.73

0.77

0.77

1.00

0.82

0.82

0.77

0.82

0.82

1.00

0.86

0.86

0.82

0.86

0.86

1.00

0.91

0.91

0.86

0.91

0.91

1.00

0.95
1.00

0.95
1.00

0.91
0.95

0.95
1.00

0.95
1.00

1.00
1.00

E (P)
1.00
1.00
1.00

119

120

RED DE CONTROL Y PROGRAMACIN


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

121

RED DE CONTROL Y PROGRAMACIN


Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

MAESTRA EN CIENCIAS DE
ADMINISTRACIN DE LA
CONSTRUCCI N

PLANIFICACI N, PROGRAMACIN Y
CONTROL DE PROYECTOS.
FACILITADOR: DERBY GONZALEZ

C O N T E N I D O

RED DE CONTROL Y
PROGRAMACION
FECHA:

LEYENDA
#
TT Tt

TT: Fecha tarda

Flecha: Actividad de la Ruta crtica

CONSTRUCCI N

CONTROL DE PROYECTOS.
FACILITADOR: DERBY GONZALEZ

RED DE CONTROL Y
PROGRAMACION
FECHA:

INTEGRANTES GRUPO 7
MARGARET RAMREZ
LUCIENNE COMPRS
ABRAHAM LUNA
FERNANDO REYES

ID 1043644
ID 1063198
ID 1043536
ID 1043652

06 OCTUBRE 2015

C O N T E N I D O

ADMINISTRACIN DE LA

XX
Nombre de la actividad
Flecha: La actividad
00:
Duracin de la actividad
Flecha: Actividad ficticia

Tt: Fecha temprana

LEYENDA

MAESTRA EN CIENCIAS DE
PLANIFICACI
N,to
PROGRAMACI
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122

xx
00

06 OCTUBRE 2015

#
TT Tt

TT: Fecha tarda


Tt: Fecha temprana

xx
00

XX
Nombre de la actividad
Flecha: La actividad
00:
Duracin de la actividad
Flecha: Actividad ficticia
Flecha: Actividad de la Ruta crtica

INTEGRANTES GRUPO 7
MARGARET RAMREZ
LUCIENNE COMPRS
ABRAHAM LUNA
FERNANDO REYES

ID 1043644
ID 1063198
ID 1043536
ID 1043652

GRFICA DE RENDIMIENTO DEL


PROYECTO

DEFICIENCIA

AVANCE

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Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT

123

MTODO DE BURGUESS

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT


MTODO DE BURGUESS
ACTIVIDAD: BOTE
Inicialmente, se program la actividad para realizarse en 1 da.

OPCIN 1

OPCIN 2

1 da
X
X
X
X
(Cuatro
hombres)

2 da

(Cero
hombres)

1 da

2 da

X
X
X
(Tres

1 da

2 da
X
OPCIN 5
X
X
X
(Cero
(Cuatro
hombres) hombres)

1 da
X
(Un

hombres)

hombre)

1 da

2 da

X
X
(Un hombre)

X
X
(Dos
hombres)

1 da

2 da

2 da

4
3

2
2
1
2
0

FRMULA
(1 da)2+(2 da)2
16

10

8
10

2
2
3
2
4

16

OPCIN 3

OPCIN 4

124

X
X
X
X
(Un hombre)
(Tres
hombres)

Aplicando el Mtodo de Burguess se


obtiene que de realizarse esta actividad
en dos das, la opcin recomendada es
en el que la suma de los cuadrados de
das-hombre arroje la menor sumatoria.

En el caso de la actividad de "bote" la


mejor opcin es usar dos hombres el
primer da y dos el segundo da.

DIAGRAMA DE GANTT

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT


MTODO DE BURGUESS
ACTIVIDAD: INSTALACION DE PUERTAS Y VENTANAS
Inicialmente, se program la actividad para realizarse en 1 da.

OPCIN 1

1 da
X
X
X
(Tres)

2 da
1 da
2

3
(Cero)

2
1

OPCIN 2

OPCIN 3

1 da

2 da

X
X
(Dos)

X
(Un)

1 da

2 da

X
X
X
(Un hombre)
(Dos
hombres)
1 da

OPCIN 4
(Cero
hombres)

2 da
X
X
X
(Tres
hombres)

2
2

2 da
2

0
1

FRMULA
2
2
(1 da) +(2 da)
9

Aplicando el mtodo de burguess se


obtiene que de realizarse esta actividad
en dos das, la opcin recomendada es
en el que la suma de los cuadrados de
das-hombre arroje la menor sumatoria.

En el caso de la actividad de
"instalacin de puertas y ventanas" la
mejor opcin en este caso es dos
hombres el primer da y un hombre el
segundo da, de manera que si no se
cumple con el rendimiento el primer
da, se puede buscar ms mano de
obra el segundo da para completar la
tarea.

125

DIAGRAMA DE GANTT
ID

Task Name

Limpieza y acondicionamiento del terreno

Replanteo

Excavacin

Colocacin de tuberas sanitarias

5
1
6
2

Relleno
reposicin y compactacin
Limpiezade
y acondicionamiento
del terreno
Colocacin
Replanteo tuberas elctricas

9
5
10
6
11
7

Armado
dereposicin
acero columnas
Relleno de
y compactacin
Vaciado
hormign
zapatas
Colocacin tuberas elctricas

5 Oct '15
M
T

12 Oct '15
M
T

19 Oct '15
M
T

26 Oct '15
M
T

5 Oct '15
M
T

12 Oct '15
M
T

19 Oct '15
M
T

26 Oct '15
M
T

Construccin de garita de seguridad para centro educativo | Mtodo CPM-PERT


ID

7
3
8
4

12
8
13
9
14
10
15
11
16
12
17
13
18
14
19
15
20
16
21
17
22
18
23
19
24
20
25
21
26
22
27
23
28
24
29
25
30
26
31
27
32
28
33
29

Task Name

Bote
Excavacin
Armado
de acero
zapatas
Colocacin
de tuberas
sanitarias

Fraguado
hormign zapatas
Bote
Curado
Armado hormign
de acero zapatas
zapatas
Colocacin
blockscolumnas
bajo nivel de piso
Armado de acero
Colocacin
blocks sobre
nivel de piso
Vaciado hormign
zapatas
Encofrado
columnas,zapatas
vigas y losa
Fraguado hormign
Armado hormign
de acero zapatas
de vigas y losa
Curado
Vaciado
hormign
columnas,
vigas
Colocacin
blocks bajo
nivel de
pisoy losa
Fraguado
hormign
columnas,
vigas
Colocacin blocks sobre nivel de pisoy losa
Curado
hormign
columnas,
Encofrado
columnas,
vigas y vigas
losa y losa
Desencofrado
hormign
columnas,
Armado de acero de vigas y losa vigas y losa
Fraguache
de vigascolumnas,
y losas
Vaciado hormign
vigas y losa
Colocacin
de
salidas
elctricas
Fraguado hormign columnas, vigas y losa
Colocacin
de salidas
sanitarias
Curado hormign
columnas,
vigas y losa
Colocacin
de
antepecho
Desencofrado hormign columnas, vigas y losa
Paete
Fraguache de vigas y losas
Fino
de techo
Colocacin
de salidas elctricas
Colocacin
de salidas
pisos y revestimiento
Colocacin de
sanitarias
Pintura
Colocacin de antepecho
Impermeabilizante
Paete
Instalacin
de accesorios elctricos
Fino de techo
Instalacin
sanitarios
Colocacinde
deaparatos
pisos y revestimiento
Instalacin
de
puertas
y
ventanas
Pintura
Limpieza
Final
Impermeabilizante

30

Instalacin de accesorios elctricos

31

Instalacin de aparatos sanitarios

32

Instalacin de puertas y ventanas

33

Limpieza Final

Project: GANT CPM PERT


Date: Thu 1/10/15

126

Project: GANT CPM PERT


Date: Thu 1/10/15

Task

Project Summary

Manual Task

Start-only

Deadline

Split

Inactive Task

Duration-only

Finish-only

Progress

Milestone

Inactive Milestone

Manual Summary Rollup

External Tasks

Manual Progress

Summary

Inactive Summary

Manual Summary

External Milestone

Task

Project Summary

Manual Task

Start-only

Deadline

Split

Inactive Task

Duration-only

Finish-only

Progress

Milestone

Inactive Milestone

Manual Summary Rollup

External Tasks

Manual Progress

Summary

Inactive Summary

Manual Summary

External Milestone

Page 1

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BIBLIOGRAFA
Notas de la clase Planeacin, Programacin y Control de Obras impartida por el Arq. Derby
Gonzlez. (INTEC, Agosto-Octubre 2015).

Montao, Agustn. (1990). Iniciacin al Camino Crtico. 4ta Edicin. Mxico: Editorial Trillas.
(Reimp 2006).

Goldratt, E, & Cox, J. (1984). La Meta: Un proceso de mejora continua. 3ra Edicin. Buenos
Aires: Ediciones Granica. (Reimp. 2010).

Goldratt, E. (1997). Cadena Crtica: una novela empresarial sobre la gestin de proyectos.
Ediciones Granica. (Reimp. 2007).

127

IMAGENGRAFA

http://www.google.com.do/url?sa=i&source=imgres&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAkQjRwwAGoVChMIsMbOz9mAyAIVyiYeCh2u2A0p&url=http%3A%2F%2Fwww.macrogestion.com.
pe%2Fsaneamiento-legal%2Fregularizacion-de-edificaciones%2F&psig=AFQjCNF-5UYpT38iDwui0dX-m9PB-dztrg&ust=1442669713479011

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http://2.bp.blogspot.com/-PAh8cEj9aC0/Uhv02EoEwFI/AAAAAAAANSE/tb-6dm4k_3E/s1600/Agora+Mall_RBF99123.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/
e9/Plazamericana.jpg

http://www.mopc.gob.do/ImageGen.ashx?image=/
media/181855/dji00233.jpg&constrain=true
https://s3.amazonaws.com/listamax-files/construccion/news/14790291/p19g7pt9buv96ngp1bcp1jgf1l1j8_CNcontinentalglass.jpg
http://www.noticiassin.com/wp-content/uploads/2015/05/Aulas.jpg
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS9Z97A-a_gMDiQSkq2tRiJLpIc-jwZlzbzPVFJ-xhjvXQfGB7E

http://www.minerd.gob.do/ImgNoticias/
DSC_3980.JPG?Mobile=1
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSm64zzidHppVhbUAMg7_YQfF7o77p-1tyts98S7_G9sKSMb3ghbw

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http://4.bp.blogspot.com/-ylNzWRjizSs/Ulg444LgRGI/
AAAAAAAABfI/8tnbZ87l3iw/s1600/jumbooo.jpg

http://www.fireprord.com/wp-content/uploads/2015/01/Almacenes-Unidos.jpg
http://www.panamericanworld.com/sites/default/files/
cemex.jpg

https://www.facebook.com/intecrd/photos
/a.347272735317411.86251.12119251125
8769/763916910319656/?type=1&theater

http://www.depositola68.com/1033/cemento-argos-blanco.jpg

https://pbs.twimg.com/profile_images/520237847375118336/FUV0RyF4.jpeg
http://www.grupointeractivo.com/wp-content/uploads/2014/02/scr_banreservas2.jpg

http://www.minerd.gob.do/sitios/Planificacion/Manuales%20y%20Formularios/MANUAL%20OPERATIVO%20DE%20CENTRO%20EDUCATIVO%20
P%C3%9ABLICO%2018-03-2014.pdf
http://laverdaderamarca.com/wordpress/wp-content/
uploads/2015/02/Boceto-Mujer-Rizos-DL.jpg

129

IMAGENGRAFA

http://elnacional.com.do/wp-content/uploads/2015/09/
Escuela3.jpg

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JPG?Mobile=1

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ESCUELAS3.jpg

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