Bio243

2007

El ttulo
El ttulo identifica la idea principal del artculo,
informa de los nuevos hallazgos o conclusiones.
Qu se mide?
En qu modelo?
Se descubre su causa?

Abstract: Un resumen breve

Background : Una oracin que introduce la cuestin principal.
Es opcional.
Cuestin: objetivos o propsito: Qu quiere contestar este
trabajo? Qu mtodos utilizan? Qu experimentos hacen?
Resultados: Qu han encontrado? Cules son los resultados y
hallazgos ms importantes?
Las respuestas: Cuales son las conclusiones del estudio.
A veces al final se sealan aplicaciones potenciales,
implicaciones e incluso especulaciones.

Introduccin
Sita el estado del conocimiento actual.
Define los conceptos clave y premisas asumidas.
Justifica esas asunciones.
Explica por qu los autores realizaron el estudio y define los
objetivos del mismo.
Establece la cuestin a la que responde el trabajo qu se pretende
encontrar?
Establece hiptesis :
Proposicin afirmativa de la que se deducen predicciones que
sern confirmadas o rechazadas por los resultados experimentales.
Se relaciona la cuestin con la aproximacin experimental y se
establece esta. A veces se anticipa la respuesta encontrada.

Material y Mtodos
Proporciona informacin (con detalles y referencias) para que
otro cientfico pueda evaluar o reproducir evaluar los
experimentos.
-Para analizar crticamente un diseo experimental se debe
comprender su marco conceptual y descubrir en qu premisas
o asunciones se basa.
-Para comprender esta seccin dibuja esquemas dibuja
esquemas de los protocolos explicados.

Resultados
-El texto expone los resultados de los experimentos.
-Las tablas y figuras representan los resultados
principales.
-El orden del texto de los resultados es paralelo al de la
presentacin de datos en ilustraciones.
-Cuando el texto te refiera a una tabla o figura tabla o
figura haz un haz un parntesis : Con suma atencin lee el
pie de la figura y tras ello intenta comprenderla.

Discusin
-Su funcin es responder: Qu significan los resultados, qu
trascendencia tienen?
Al principio se establece la respuesta resaltando los hallazgos
relevantes y aspectos ms novedosos
A continuacin se defiende la validez de los hallazgos, usando
resultados del artculo y los publicados por otros autores.
Se explica:
-Cmo los resultados soportan la respuesta a la cuestin?
- Porqu la respuesta es razonable razonable?
- Cmo ajusta en el contexto del conocimiento actual
(paradigmas y modelos actuales)? Se destaca el valor de la
respuesta.
- Qu aade la respuesta al conocimiento existente?
- Deducir aplicaciones o implicaciones de la respuesta.

Interpretar las ilustraciones

1. Lee el texto que se refiera a la ilustracin.
2. Lee el pie buscando el significado de las
palabras y siglas que no entiendas.
3. Anota sobre la ilustracin lo que significa
cada curva, cada smbolo o cada barra e
intenta entender la figura.
4. Vuelve a empezar hasta que lo entiendas

ILUSTRACIONES
Las ilustraciones son expresiones grficas, transmiten
visualmente mensajes clave difcilmente transmisibles
mediante palabras.
Slo hay dos tipos: tablas y figuras.
Tablas
Representacin alfanumrica con informacin
ordenada en filas y columnas.
Figuras
Una ilustracin que no es una tabla.

Estructura tpica de un grfico numrico

Cada eje representa los valores de una variable.
Eje X variable independiente.
Eje Y variable dependiente.

Smbolos y lneas muestran como los

cambios en la variable independiente
(discreta o continua) afectan a los valores
que toma la variable dependiente.

Ejercicio de interpretacin de figuras

Cuales son las conclusiones que se pueden extraer de
los resultados presentados en la figura?
Cual es el mensaje principal de la figura?

Relacin hipertextual entre texto, pie y

figura.

Comprensin del texto:

Principios de lectura sistemtica
Dividir la dificultad
sucesivamente.

en

partes

abordarlas

Localizar lo que no se entiende y aclararlo: Usar

diccionario, libro de consulta e Internet para
descifrarlo y comprenderlo.
Registrar lo ms relevante: Apuntar los significados
descifrados e ideas principales.
Recapitular para integrar: Releer, resumir
esquematizar para integrar la informacin.

Prctica de la lectura sistemtica:

leer , releer y volver a releer.
Primera lectura (descifrar palabras para comprender
oraciones): buscar (diccionario, google) y apuntar
significado de las palabras y hallar relacin entre ellas. .
Descifrado el significado de los de los trminos se
comprende el mensaje de la oracin.
Segunda lectura (recapitulacin oraciones para
comprender prrafo) : relee y relaciona las oraciones y
apuntar al margen el tema principal de cada prrafo.
Tercera lectura (releer prrafos para comprender seccin):
se lee de un tirn para relacionar temas de distintos
prrafos.
Elaboracin de listas de ideas principales y glosario.

Cuestionario para lectura crtica del artculo

Qu mensajes principales hay que buscar en cada
seccin?
Introduccin: Por qu lo hicieron?
Materiales y mtodos: Qu hicieron hicieron?
Resultados: Qu encontraron encontraron?
Discusin: Qu significa significa?
Abstract: resumen de todo.