Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 SEMANA 24

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: PRIMER CICLO
: Tercer Ao Bsico
: Las plantas y sus caractersticas

Objetivos de la clase:
Identificar las caractersticas de las plantas y sus partes.
Objetivos de aprendizaje:
Observar y describir, por medio de la investigacin experimental, las necesidades de
las plantas y su relacin con la raz, el tallo y las hojas.
Actitudes y/o Habilidades:
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos
en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.
Actividades:
Inicio:
Activan conocimientos previos por medio de preguntas dirigidas sobre las plantas.
(Qu son las plantas? En qu se parecen a nosotros? Qu tipos de plantas
conoces? De qu forma las plantas ayudan a los dems seres vivos? Adems de
comida, que otros elementos nos proporcionan las plantas?
Desarrollo:
Se separan en grupos heterogneos de tres integrantes, exploran las dependencias del
centro educativo en bsqueda de plantas.
Identifican en las plantas caractersticas bsicas, comparando unas de otras (color,
tamao, forma, olor, etc.)
Recibe Gua de trabajo
Realizan dibujo de una planta identificando sus principales partes (raz, tallo y hojas)
Identifican en dibujo otras partes de una planta.
Realizan tabla escribiendo segn sus conocimientos previos las funciones que tiene
cada una de las partes de una planta.
Leen texto sobre la fabricacin de "aspirina" que producen las plantas en casos de
emergencia.
Responden preguntas sobre el texto.
Cierre:
Participan de retroalimentacin colectiva por medio de la participacin voluntaria en
respuesta a preguntas hechas por el profesor (Qu aprendimos hoy?, Cules son
las partes de una planta? Qu otras partes de una planta conocemos? Todas las
plantas poseen las mismas partes?)
Tiempo:2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Realizan Reflexin sobre la importancia de las plantas y de cmo estas ayudan a
los dems seres vivos a sobrevivir. (Entregando alimento, cobijo, hbitat,
calefaccin y limpiando el aire que respiramos a diario.)

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - CIENCIAS NATURALES

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N2 - SEMANA 24

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: PRIMER CICLO
: Tercer Ao Bsico
: Las plantas y sus caractersticas.

Objetivos de la clase:
Describir las caractersticas de la raz, del tallo y su funcin
Objetivos de aprendizaje:
Observar y describir, por medio de la investigacin experimental, las necesidades de
las plantas y su relacin con la raz, el tallo y las hojas. (OA 1)
Actitudes y/o Habilidades:
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos
en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.
Actividades:
Inicio:
Activan conocimientos previos por medio de preguntas dirigidas sobre la clase anterior.
(Qu partes poseen las plantas? Qu caractersticas tienen esas partes? Qu tipos
de plantas conocen?)
Desarrollo:
Reciben gua de trabajo.
Escogen tres partes de su cuerpo que segn su percepcin sean fundamentales
para vivir.
Escriben las funciones de las partes escogidas y explican la importancia de cada
una.
Escuchan exposicin sobre las principales partes de una planta y completan tabla
comparativa con las principales funciones de cada una de estas partes. (raz: fija la
planta al suelo y absorbe el agua de la tierra. Tallo: mantiene erguida la planta y
distribuye el agua por toda la planta hasta las hojas. Hojas: absorben la luz
proveniente del sol y la distribuyen hacia la planta.
Leen texto sobre otra parte de las plantas, el fruto, el cual resuelve la siguiente
interrogante: El tomate es una fruta?
Infieren informacin del texto sobre las funciones que cumplen las frutas en la
estructura de una planta.
Eligen otra parte de su cuerpo que sea similar a la funcin que cumplen las frutas
en las plantas.
Realizan cuadro comparativo con las funciones de las partes de su cuerpo y las
partes de las plantas.
Cierre:
Reflexionan sobre el cuidado del medioambiente, especficamente sobre el
cuidado de las plantas, tomando como ejemplo el cuidado de sus propios cuerpos.
Tiempo:2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Dirigidos por el profesor se dividen en grupos de tres integrantes y participan de
debate.
Defienden en debate una de las partes de la planta y argumentan sobre su
importancia por sobre las dems partes.
www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - CIENCIAS NATURALES