Matemticas y movimiento

Patricia Salinas Martnez

Semana 5: El modelo cuadrtico

MUA derecha izquierda rpido - lento
Movimiento hacia la izquierda cada vez ms rpido.
Diferenciando velocidad y rapidez

Ideas consideradas
Se precisan significados de las palabras razn, cambio, rapidez y
velocidad en un lenguaje coloquial y las posibles dificultades que
ofrece su uso en el lenguaje cientfico.
Se reinterpreta el caso de la velocidad negativa y decreciente con un
movimiento hacia la izquierda cada vez ms rpido.
Se propone considerar una sucesin de nmeros que sea creciente
pero de nmeros negativos, y se argumenta que en su interpretacin
como datos de velocidad estara representando un movimiento hacia
la izquierda cada vez ms lentoy esto no es contradictorio.
Se propone considerar una sucesin de nmeros que sea decreciente
pero de nmeros negativos, y se argumenta que en su interpretacin
como datos de velocidad estara representando un movimiento hacia
la izquierda cada vez ms rpidoy esto no es contradictorio.

Procedimientos matemticos
realizados
Construir sucesiones de nmeros crecientes y decrecientes, pero
ampliando estas construcciones a la consideracin de nmeros
positivos y negativos tambin.
Interpretar esas sucesiones como valores numricos sucesivos de
velocidad e interpretar el tipo de movimiento que representan.

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Patricia Salinas Martnez

Lo que debes saber hacer

Interpretar sucesiones de nmeros como crecientes o decrecientes
con base en el orden que se establece en la recta numrica de los
nmeros Reales, nuestro Campo Ordenado y Completo.
Interpretar dichas sucesiones como datos de velocidad y relacionar
con un movimiento cada vez ms rpido o cada vez ms lento, segn
sea el caso, considerando sucesiones de nmeros positivos pero
tambin negativos.

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Patricia Salinas Martnez

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