ENGLISH

SILABO

DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA PROFESIONAL

CENTRO DE IDIOMAS

NOMBRE DEL CURSO

BEGINNERS I

PRE-REQUISITO
SEMESTRE ACADMICO

201300

HORAS

7(Te.4 Pra.3)

CRDITOS

DURACIN

4 Semanas

DOCENTE

OLIVOS SERQUEN FELICIA GLORIA

DETALLE DE SLABOS
FUNDAMENTACIN

Conocer un idioma nos permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos
horizontes, acceder a otras fuentes de informacin y as obtener mejores puestos de
trabajo. El curso de ingls est orientado a asegurar el dominio del idioma tanto
escrito como oral conociendo su estructura y funcionamiento. La asignatura de ingls
es de naturaleza terico-prctico, ya que permite que el alumno pueda comunicarse
desde el inicio del curso.
COMPETENCIAS
Comprende textos orales y escritos a un nivel bsico con frases y vocabulario de uso
cotidiano relacionados a temas de inters personal, pudiendo captar la informacin
especfica de los mismos. Produce textos orales y escritos para comunicar ideas,
experiencias, sentimientos, haciendo uso de adecuadas estructuras gramaticales de la
lengua extranjera.

PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TITULO
HELLO
CAPACIDADES
Expresa ideas y se comunica usando el verbo to be en tiempo Presente Simple de
manera oral y escrita con propiedad gramatical y coherencia.
Se desenvuelve en situaciones comunicativas a un nivel bsico en el idioma ingls.
Entiende a su interlocutor.
Maneja un vocabulario bsico.
ACTITUDES
Valora la riqueza del idioma ingls como herramienta til en su vida cotidiana y para
su carrera profesional.
Es responsable al cumplir con los plazos establecidos en el envo de trabajos.
Es perseverante en el aprendizaje de un nuevo idioma.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Present Simple with the verb to be in affirmative, negative and interrogative form.
Present Simple with the verb to be with the all pronouns
Present Simple with the third person in singular.
Numbers from cero to twenty.
Countries and nationalities.
Classroom language
Mid term on line exam
UNIDAD 02
TITULO
WHATS IN YOUR BAG?
CAPACIDADES
Intercambia informacin usando adjetivos posesivos y la conjugacin de sustantivos
en singular y plural de manera oral y escrita detallndola con propiedad gramatical y
coherencia.
Se desenvuelve en situaciones comunicativas a un nivel bsico de ingls.
Entiende a su interlocutor.
Maneja un vocabulario bsico.
ACTITUDES
Valora la riqueza del idioma ingls como herramienta til en su vida cotidiana y para
su carrera profesional.
Interacta bajo el criterio del orden, el respeto por las ideas de los dems y el inters
por comunicarse adecuadamente.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 02
Singular and Plural Nouns: a/an, the.
Possessive adjectives, possessive s.
Adjectives.
People and family.
Colours.
Phone numbers.

Final online exam

METODOLOGIA_DE_ENSEANZA
El 80% de la informacin que se brinda, se obtiene del texto bsico, la que se presenta
a partir de diapositivas (Estructuras Gramaticales). El 20% de la informacin es
presentada por el docente en documentos de Word, Adobe Acrobat, Power Point
(Estructuras Lexicales). Las actividades y ejercicios de evaluacin y autoevaluacin se
trabajan desde distintos sitios en la Web. Las actividades y ejercicios a evaluar se
obtienen del texto bsico.
Durante el desarrollo de cada ciclo se programaran dos clases o tutoras virtuales va
plataforma Elluminate las cuales servirn para reforzar los aprendizajes de los
estudiantes, para el desarrollo de stas clases el estudiante deber contar con
audfonos y tener instalado el programa java en su computadora para poder recibir
las clases de manera ptima.
MEDIOS_Y_MATERIALES
*Libros del estudiante y del profesor. *CDs *Computadora *Matching worksheets
*Internet *Audifonos *Aula Virtual - SIPAN - Correo crece. *Plataforma Elluminate
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
1.-El sistema de evaluacin es permanente y se aplica durante el proceso de
Enseanza - Aprendizaje de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento Acadmico del
CI. 2.-La evaluacin se har de acuerdo a las competencias generales y especficas
presentadas en cada unidad del slabo. 3.-La evaluacin comprender: 4 exmenes, 2
foros y 2 tutoras virtuales Los cuales estn comprendidos en dos parciales en cada
parcial se tomar en cuenta lo siguiente: UNIDAD 1: PRIMER PARCIAL *EXAMEN
A DISTANCIA 1 = (peso 3). El cual Consiste en la presentacin de trabajos
propuestos por la docente y los que se encuentran en el respectivo libro y/o workbook
los cuales segn cronograma sern colgados al aula virtual el da 12-01-13 los que
sern desarrollados y reenviados hasta el 18-01-13 (ltimo da de presentacin, no se
recibirn exmenes extemporneos ya que se publicarn los resultados al siguiente da
de la fecha lmite de entrega de exmenes a distancia). El da 19 de Enero se estarn
subiendo las respuestas del examen a distancia al aula virtual. *FORO 1= (peso 1): En
esta opcin se evala la produccin escrita. El primer foro ser subido al aula virtual
el da 12-01-13 y deber ser respondido como plazo mximo el da 18-01-13.
*TUTORIA VIRTUAL 1=PESO 2: Esta sesin se realiza durante 19 20 de Enero la
hora se verifica en el campus virtual. *EXAMEN EN LINEA PARCIAL 1= (peso 4):
Consiste en evaluar los contenidos de gramtica, vocabulario, pronunciacin y
comprensin lectora. Este examen es calificado con nota mxima de 100 puntos,
comprende de 25 preguntas y tiene una duracin de 50 minutos. Este se realizar en
las siguientes fechas: 20-01-13 (3.00 pm) 21-01-13 (9.00 pm), cabe recalcar que el
examen solo se podr abrir en el horario establecido segn el cronograma y en una
sola fecha, por lo tanto deben elegir una sola opcin. La calificacin se har con la
nota que el sistema registre en su primer ingreso. UNIDAD 2: SEGUNDO PARCIAL
*EXAMEN A DISTANCIA 2= (peso 3). El cual Consiste en la presentacin de
trabajos propuestos por la docente y los que se encuentran en el respectivo libro y/o
workbook, los cuales segn cronograma sern colgados al aula virtual el da 20-01-13
los que sern desarrollados y reenviados hasta el 27-01-13 (ltimo da de
presentacin). El da 28 de Enero se subirn las respuestas del examen a distancia 2 al
aula virtual por lo tanto no se aceptarn trabajos extemporneos. *TUTORIA
VIRTUAL 2 =PESO 2: Esta sesin se realiza durante 26 27 de Enero la hora se
verifica en el campus virtual. *FORO 2 = (peso 1) En esta opcin se evala la

produccin escrita. El segundo foro ser subido al aula virtual el da 20-01-13 y

deber ser respondido como plazo mximo el da 27-01-13. *EXAMEN EN LINEA
FINAL = (peso 4). Consiste en evaluar los contenidos de gramtica, vocabulario,
pronunciacin y comprensin lectora. Este examen es calificado con nota mxima de
100 puntos, comprende de 25 preguntas y tiene una duracin de 50 minutos. Este se
realizar en las siguientes fechas: 27-01-13 (3.00 pm) 28-01-13 (9.00 pm), cabe
recalcar que el examen solo se podr abrir en el horario establecido segn el
cronograma y en una sola fecha, por lo tanto deben elegir una sola opcin. La
calificacin se har con la nota que el sistema registre en su primer ingreso. Nota: *La
presentacin y desarrollo de los exmenes a distancia y/o en lnea, foros y tutoras
deben ser presentados en las fechas programadas, NO SE ACEPTARN
EXAMENES ENVIADOS FUERA DE LAS FECHAS Y PLAZOS
ESTABLECIDOS.
BIBLIOGRAFIA
Para el alumno: Clive Oxenden / Christina Latham-Koenig New English File
Beginner Students book Oxford University Press. Clive Oxenden / Christina
Latham-Koenig Beginner Workbook + CD / Students Edition Oxford University
Press. Para el Profesor: Clive Oxenden / Christina Latham-Koenig New English File
Students book Oxford University Press Teachers book + CD - Workbook /
Teachers Edition - Oxford University Press.
DIRECCIONES_ELECTRONICAS
*www.oup.com/elt/englishfile/beginner
*http://www.sapiensman.com/ESDictionary/index.htm
*http://www.wordreference.com/es/ http://www.agendaweb.org/
*http://www.mansioningles.com/ http://www.english-area.com/
*http://www.englishpage.com/ http://www.englishbaby.com/community/chat
*http://www.youtube.com http://www.mansioningles.com/
*http://www.ompersonal.com.ar/omlisten/contenidotematico.htm
*http://www.saberingles.com.ar/reading/index.html
*http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/
*http://www.sapiensman.com/ESDictionary/index.htm
*http://www.urbandictionary.com/