CURSO
FISICA MODERNA (Grupo 299003_50)
PROGRAMA
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
Presentan:
Wilman Daro Lpez Carmona - 98645607
Tutora del Curso:
Gabriela Ins Leguizamn Sierra
07 - Octubre - 2015
Medelln
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
Realizar una comparacin y debate con los compaeros del curso en el respectivo foro
destinado para tal fin, con lo cual se definir una consolidacin de un trabajo final.
Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde que aqu esta solo el enunciado, los valores de las
variables de los datos que estn de color ROJO los encuentra en la tabla de datos que cada
grupo debe generar (UNA POR GRUPO). Por cada enunciado o actividad se deben desarrollar
5 ejercicios y recuerde que cada estudiante debe desarrollar un ejercicio por actividad.
ACTIVIDAD No. 1
La temperatura de un objeto es de T grados centgrados.
a) Suponiendo que el objeto es un cuerpo negro Cul es la longitud de onda pico de la
radiacin que emite? De la respuesta en nm.
b) Si se supone un rea de superficie total de XA metros cuadrados, Cul es la potencia
total emitida por el objeto? De la respuesta en W.
c) Compruebe el resultado del tem a) haciendo uso del simulador 2 que est en el
entorno de aprendizaje prctico. (Anexe la imagen de la simulacin obtenida en el
informe).
sta actividad de simulacin (tem c) es la PRCTICA 1 del curso, por lo cual dirjase al
entorno de aprendizaje prctico, descargue la Gua de Laboratorio Virtual y lala
atentamente, para que haga la respectiva simulacin.
*Recuerde, los valores de T y XA los encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total.
T = 23277 C
R//.
XA = 14 m2
e=1
T 4=24050,15 K
=5,67108 W /m2 K 4
P= ?
P= 5,67108
W
14 m2124050,15 K 4
2
4
m K
P=0,01909100 W
max =
2,89810 mK
24050,15 K
max =0,00000012049 m
max =120,498209 nm
A continuacin la simulacin solicitada:
ACTIVIDAD No. 2
Considere un objeto a temperatura de T grados centgrados. Para el pico de la distribucin
espectral calcule:
a) La longitud de onda mxima (es decir, el pico espectral) en nm.
b) La frecuencia de un fotn para la anterior longitud de onda en Hz.
c) La energa de un fotn para la anterior longitud de onda en eV.
Usted puede comprobar el clculo de la longitud de onda mxima haciendo uso del simulador
1. No es necesario que coloque las imgenes de las simulaciones en el informe.
*Recuerde, los valores de T los encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total.
R//. T= 32 C
32 C son 305,15 K
maxT =2,898 x 103 mK
3
max =
2,89810 mK
=0,00000949696 m=9,496968704 nm
305,15 K
v=
3108 m/s
=31,58905587 x 1012 h z
0,00000949696 m
E=hv=hf
E ( Energiaradiante )
h ( Constante de planck 6,626 E34 J . S )
v ( v tambien se pone como f dado que es la frecuencia de radiacion )
c=v
v=
E=
E=
hc
ACTIVIDAD No. 3
Haciendo uso del simulador 3, obtenga para cada valor de temperatura T:
a) La energa total emitida que aparece en el simulador, es decir [2].
(Anexe una imagen en el informe de una sola simulacin para cualquiera de los 5
datos).
b) La longitud de onda mxima []. (Anexe una imagen en el
informe de una sola simulacin para cualquiera de los 5 datos).
c) Con los datos obtenidos grafique la cuarta potencia de la temperatura vs la energa
total emitida, (puede utilizar Excel para hacer la grfica):
e) Obtenga ya sea mediante Excel o de manera manual la pendiente de las dos grficas.
f) A partir de las pendientes encontradas, qu representa cada pendiente?.
sta actividad es la PRCTICA 2 del curso, por lo cual dirjase al entorno de aprendizaje
prctico, descargue la Gua de Laboratorio Virtual y lala atentamente, para que haga las
respectivas simulaciones.
* Recuerde, los valores de T en grados kelvin los encuentra en la tabla de datos. En esta
actividad a cada integrante le corresponden 5 datos de temperatura, por lo tanto debe hacer
con sus datos los puntos desde a) hasta f).
Nota: al realizar las grficas las unidades de deben estar en 2 y las unidades de la
deben estar en .
R//.
a) La energa total emitida que aparece en el simulador, es decir [2].
(Anexe una imagen en el informe de una sola simulacin para cualquiera de los 5
datos).
De acuerdo a los datos obtenidos en la tabla de Excel del trabajo colaborativo 2, y basados en
el ejercicio con el simulador se tiene que la energa total emitida para cada caso es la
siguiente:
Nota: se aclara que las temperaturas en la prctica no son iguales a las solicitadas en la tabla
de Excel ya que la prctica no deja ponerla igual, solo la deja aproximar, por lo anterior se
ver en la tabla las temperaturas.
Temperatura k
ET ( MW /m2)
5321 ,5
45,5
3894,5
5688,5
4587,5
3999,5
13
59,4
25.1
14,5
Temperatura k
max(nm)
5325 ,5
544
3894,5
5688,5
4587,5
3999,5
744
509
631
724
1.879104
2.57104
1.758104
2 .180104 2 .500104
1/T
e) Obtenga ya sea mediante Excel o de manera manual la pendiente de las dos grficas.
ET vs . T 4 es:
1. 763311 013
Mientras que la pendiente de la grafica
max ( m ) vs 1/ t
es igual a
2 .901 0
T[K]
1
2
3
4
5
5321,5
3894,5
5688,5
4587,5
3999,5
ET
[ ]
MW
m2
45,5
13
59,4
25,1
14,5
max [ nm ]
544
744
509
631
724
ACTIVIDAD No. 4
Antes de iniciar esta actividad, es fundamental que identifique claramente que es la longitud
de onda de corte y la frecuencia de corte para el efecto fotoelctrico.
a) Selecciona un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a continuacin
establezca la longitud de onda de corte terica en nm (mostrar el paso a paso del
clculo en el informe).
b) Para el material seleccionado y utilizando el simulador del efecto fotoelctrico
encuentre la longitud de onda de corte experimental, recuerde que esta corresponde al
lmite donde no hay desprendimiento de electrones. (Para este punto utilice una
intensidad de 100% y anexe la imagen en el informe).
Por ejemplo, para el material ??? que est en el simulador la longitud de onda de corte
experimental es 336nm, ya que es lmite donde ya no existe desprendimiento de
electrones, ver imagen:
sta actividad es la PRCTICA 3 del curso, por lo cual dirjase al entorno de aprendizaje
prctico, descargue la Gua de Laboratorio Virtual y lala atentamente, para que haga las
respectivas simulaciones.
R//.
a) Selecciona un material y a partir de las funciones de trabajo que se dan a continuacin
establezca la longitud de onda de corte terica en nm (mostrar el paso a paso del
clculo en el informe).
La longitud de onda de corte es:
c =
hc 1240 eV . nm
=
=288,372 nm=0,00000028837 m
4,3 eV
Funciones de trabajo
Material
Zn
4,3 eV
288,372
f=
f=
3 x 108 m/s
0,00000028837 m
= 1040,330* 10
12
HZ
f=
3 x 108 m/s
0,000000287 m
12
= 1045,296167* 10
HZ
Funciones de trabajo
Material
Zn
4,3 eV
287
Nota: Se aproxima a 287 ya que en la prctica no es posible igualar el valor de 288,372 nm.
c) Interacte con el simulador y teniendo claro la longitud de onda de corte experimental
para la el material seleccionado, conteste las siguientes preguntas (Anexe imgenes
que sustenten sus respuestas):
1. Si la longitud de onda introducida en el simulador es MENOR que la longitud de
onda de corte experimental conteste: existe o no desprendimiento de electrones? Si se
vara la intensidad para ste mismo caso qu efectos observa?
R//. Se logra identificar que a menor longitud de onda se disminuye el
desprendimiento y es mas rpido y cuando se aumenta la intensidad, disminuye aun
ms el desprendimiento.
CONCLUSIONES
Se tiene que la energa radiante slo podra existir en cuantos discretos, que eran
proporcionales a la frecuencia. Tambin podemos indicar que el cuanto de energa de
un fotn no es la constante de Planck h en s, sino el producto de h por la frecuencia.
Podemos decir que la cuantificacin implica que un fotn de luz azul de una longitud
de onda o frecuencia dada, siempre tendr el mismo tamao cuntico de energa.
Cuando la frecuencia disponible es continua y sin lmite superior o inferior, se
determina que no hay lmite finito superior o inferior en la energa posible de un fotn.
En la parte superior hay lmites prcticos, porque se cuenta con mecanismos limitados,
para la creacin de fotones de muy alta energa. por ltimo dejamos claro que en los
lmites de baja frecuencia, las cosas se mezclan con el tratamiento clsico y no es
necesario un tratamiento cuntico.
BIBLIOGRAFIA
Syllabus,
Fsica
Moderna
2015,
recuperado
http://campus13.unad.edu.co/campus13_20152/course/view.php?id=84
Fsica Moderna, Tercera Edicin, Raymond A, Clement J, Curt A, Diciembre del 2003.
de