Qu es comunicacin?

Introduccin
En este ensayo se va a revisar la postura de Luhmann y Watzlawick sobre qu se
entiende por comunicacin, partiendo de las propuestas de cada uno de ellos y en
el caso de Luhmann, tomndola como base de su teora sociolgica, adems de
un anlisis de la propuesta de Luhmman realizado por Torres Nafarrete.
Al inicio vamos a retomar la comunicacin desde el punto de vista de Luhmann,
explicando porque es base de su teora y aspectos clave que hacen que la
comunicacin sea el elemento central para Luhmann en el estudio de la sociedad.
Posteriormente se mencionar la propuesta sobre qu es comunicacin de Paul
Watzlawick, qu es lo que l entiende y
Se tomarn en cuenta tambin, aspectos que los otros autores han tomado de
Luhmann y el anlisis o interpretacin que han hecho de su teora, principalmente
la realizada por Torres Nafarrete.

1. Comunicacin segn Luhmann

Luhmann desarrolla su teora de la comunicacin partiendo de modelos no
sociolgicos de la comunicacin, plantendola como una alternativa para resolver
las dificultades que se le haban presentado, supone una recepcin crtica de la
teora clsica de la informacin de la TGSS y constituye una reformulacin desde
los intereses de la sociologa.

La Teora de la Comunicacin representa una combinacin de posturas, teoras y

trminos que Luhmann fue retomando de tericos contemporneos y escuelas,
siempre dndole su particular enfoque y haciendo crtica de la teora clsica.
1

Pignuoli, S. 2013. El Modelo Sinttico de Comunicacin de Niklas Luhmann, pg. 60.

El objetivo de la teora de la comunicacin de Luhmann es que la sociedad y la

comunicacin sean vistas como una misma realidad. Partiendo de esta frase
podemos ver porque Luhmann toma a la comunicacin como base de su teora
para el anlisis de la sociedad, ya que como dice Berthier (2005) la comunicacin
le permite enfocar su objeto de estudio, que es la sociedad.
En cuanto al concepto de comunicacin podemos decir que cuando Luhmann
propone un concepto, rompe con el modelo clsico de emisor-receptor. l incluye
lo que se va a dar a conocer y la posibilidad de que sea aceptado o rechazado.
Para dar un concepto de comunicacin segn Luhmann, es necesario hablar
sobre las tres selecciones que forman la comunicacin.
la comunicacin es siempre una accin selectiva () toma algo del
actual horizonte referencial constituido por ella misma, y deja aparte lo otro.
Es el procesamiento de la seleccin () no se debe entender como
proceso selectivo de dos, sino de tres selecciones. (Luhmann, 1991: 142)
Estas selecciones son:
1) La seleccin de informacin, lo que se va a dar a conocer
2) Seleccin de darla a conocer, cmo la voy a dar a conocer? por qu
medio?
3) La seleccin de entender (o no entender)
Como haba mencionado antes, el propsito de la teora de comunicacin de
Luhmann, es que la comunicacin y la sociedad sean vistas como una realidad.
Para Luhmann slo la comunicacin puede comunicar, nicamente en esta red de
comunicacin puede entenderse que una accin tenga lugar, en este apartado
podemos ver el papel central de la comunicacin para la teora de Luhmann, ya
que rompiendo los paradigmas de ver al sujeto como parte central de la
comunicacin, l toma a la comunicacin por s misma. Sin la comunicacin no
podra haber interaccin entre los sujetos, que conforman la sociedad, es decir, sin
la comunicacin no habra sociedad.
Otros autores, que han retomado a Luhmann en sus investigaciones coinciden en
caractersticas como que la comunicacin es autoreflexiva y autnoma. Por

ejemplo Berthier (2005), ve a la comunicacin como una accin recursiva,

autnoma y capaz de delimitarse y reproducirse a s misma, por medio de su
encadenamiento selectivo.

2. Escuela de Palo Alto y la comunicacin para Watzlawick

Paul Watzlawick (1921-2007), formo parte de una de las escuelas que ha
generado ms aportes al estudio y comprensin de la comunicacin, la Escuela de
Palo Alto, cuyo tema principal es el interaccionismo simblico.
Sus principales aportes a la comunicacin de la Escuela de Palo Alto, son tres
principios a los cuales obedece, son: 1) Principio de totalidad, ve al sistema como
un conjunto de elementos diferentes entre s, que lo componen por separado y lo
hacen tener caractersticas especficas. 2) Principio de Causalidad circular, segn
el cual cada parte del sistema participa en un juego de implicaciones mutuas de
acciones y retroacciones y 3) el principio de regulacin, que afirma que no hay
comunicacin que no obedezca a cierto nmero mnimo de reglas, normas y
convenciones.2
La principal obra de Watzlawick es la Teora de la Comunicacin Humana, cuyos
tema central es la interaccin comunicativa, siguiendo la lnea de la escuela de
Palo Alto sobre el interaccionismo, en esta obra Watzlawick y autores que
colaboraron, incluyen para el estudio de la comunicacin, disciplinas como la
psicologa. Es con esta obra con la que se llega a la cima de enfoque
interaccionista y psicologa social dentro de los estudios sobre comunicacin.
La principal aportacin de esta obra es la inclusin de disciplinas como la
psicologa en el estudio de la comunicacin, lo que hace que se complementen y
que se tomen en cuenta aspectos en los procesos comunicativos, como
comportamientos de participantes y respuestas dentro del proceso.
2 Rizo Garca, Marta. Pensamiento sistmico y comunicacin. Buenos Aires,
1971.

3. Anlisis de la teora de Luhmann, de Torres Nafarrete

En el texto de Nafarrete, habla sobre la bsqueda de la formalizacin de la
sociologa, relacionndolo con el clculo en matemticas.
Dice que el pensamiento de Luhmann se apoya en un conjunto de esquemas
conceptuales entrelazados y que es esta estructura la que permite tratar el mundo
de lo social.
En la interpretacin que hace Nafarrete de la comunicacin en Luhmann, dice que:
la comunicacin est constituida por estructuras elementales que dan
origen al clculo. (Torres Nafarrete, J. 1999)
Toca el tema de la autonoma de la comunicacin, dice que el sistema social surge
cuando la comunicacin desarrolla ms comunicacin a partir de la misma
comunicacin (Torres Nafarrete, 1999), esto es la autopoisis de la comunicacin,
que como sistema se genera y reproduce a s misma, lo que tambin tiene que ver
con lo anterior de que slo la comunicacin comunica.
En cuanto a la complejidad y la comunicacin, se menciona como la comunicacin
reduce y despus complejiza ms la comunicacin, la reduce porque al simplificar
le otorga mayor sentido y es ms fcil comprenderla, sin embargo a medida que
va simplificando va generando nueva informacin y nuevas imgenes que hace
que tenga otra visin de la realidad. Por esto se dice que la comunicacin puede
crear dos realidades, la objetiva y la de las percepciones.

4. Conclusiones

La comunicacin ha sido un ejemplo complejo, desde que se le ha tomado en

cuenta en el estudio de la sociedad. Diferentes tericos y estudiosos de ella, han
intentado dar un concepto, sin embargo cada que surge un nuevo concepto viene
otro que le aporta, lo cambia, le quita, en fin; cada nuevo concepto sirve como
pretexto de estudio y va generando ms y ms aportes, para construir uno que se
adecue al contexto en que se desarrolla, esto resulta paradjico, ya que si
analizamos cuidadosamente las teoras y propuestas en este ensayo, vemos que
toman a la comunicacin como un proceso dinmico, en cambio constante y
nunca esttico; y que se va configurando a s mismo. Como el concepto, que de
uno pueden resultar varias interpretaciones y generar nuevos.

Bibliografa

Torres Nafarrete, Javier (1999) In memoriam. El legado sociolgico de Niklas

Luhmann. Mxico. Disponible en www.redalyc.org
Rizo Garca, Marta (1971). Pensamiento sistmico y comunicacin. Buenos Aires.
en Razn y Palabra. Primera revista de Amrica Latina Especializada en
Comunicacin. www.razonypalabra.org.mx
Pignuoli, S. El modelos Sinttico de Comunicacin de Niklas Luhmann. Cinta
moebio 47: 59-73. Chile.
Berthier, A. (2005) Comunicacin y Teora General de Sistemas en Sociologa: la
aportacin

de

Niklas

Luhmann

en

Conocimiento

Disponible en: www.conocimientoysociedad.com

Sociedad.com