Programa de: Licenciatura en Psicologa

Alumno: Juan Gonzlez Ferrer

Ensayo sobre la mente como procesador de
informacin
Asignatura: Psicologa Contempornea
Tutora: Psicloga Adriana Ortega
26 de marzo del 2015

INTRODUCCIN:

Recuerdo haber visto la triloga de las pelculas de la Matrix, y sobre todo recuerdo algunos
de sus personajes, comenzando con el actor Keanu Reeves, quien hace las veces de
Thomas Anderson, en el mundo ficticio de la Matrix es con conocido como Neo. Recuerdo
tambin a los personajes de la chica Trinity, quien lucha por proteger a Neo y termina
enamorndose de l, y Morfeo el capitn de la nave Nabucodonosor, que por cierto lleva el
nombre de un rey de la antigedad conocido por su soberbia, y quien ara el principal
defensor de la idea de que exista un elegido que salvara a todos. Y quin no recuerda al
agente Smith el villano de la pelcula y enemigo de Neo que intenta dominar la Matrix. Todas
estas pelculas escritas y dirigidas por los hermanos Wachowski, que planteaban que en el
futuro, muchos de los humanos serian esclavizados, tras una dura guerra, por las mquinas y
las inteligencias artificiales creadas. Aunque me gustan las pelculas de ciencia ficcin,
confieso que en aquel entonces se me hizo una trama demasiado exagerada. Sin embargo
ahora creo que los guionistas no estaban del todo tan perdidos al leer sobre lo que
actualmente se visualiza al hablar de la mente como un procesador de informacin.

LA TRAMA DE LA PELICULA
La pelcula trata sobre Mr. Anderson, quien es un hombre al parecer comn y corriente que
se dedica a trabajar en una empresa de software por el da, pero por las noches se convierte
en un personaje con ideas radicales, que dedica su tiempo a visitar pginas web contra el
sistema informtico Matrix y empieza a dudar sobre l y a desarrollar aplicaciones ilegales
contra l, en otras palabras es algo as como un hacker.
Neo se siente algo incmodo en la opresiva sociedad que le obliga a trabajar y a levantarse
temprano, y a salir de la Red para introducirse en el Mundo Real... Dado que lleva dos
trabajos al da, y vive solo. Por esta razn vive frustrado y sin disfrutar de la vida. Es por esto
que empieza buscando respuestas en una especie de hombre maquina llamado Morfeo, con
quien finalmente y tras una experiencia un tanto desagradable logra ponerse en contacto, y
es as donde se introduce a una realidad virtual, antes desconocida por l.
La pelcula pone en cuestin la idea de que el mundo es real o ficticio. Estuve investigando
respecto a la filosofa detrs de la trama de esta triloga de pelculas futuristas y me encontr
con que la pelcula se relaciona con el llamado mito de la caverna del filsofo Platn 1. En
dicha alegora se trata el asunto de la existencia de dos mundos en la que Platn explico su

teora de cmo podemos captar la existencia mediante el mundo sensible (conocido a travs
de los sentidos) y el mundo inteligible (slo alcanzable mediante el uso exclusivo de
la razn).
Los crticos afirman tambin que en la pelcula se hace una clara referencia a la filosofa
cartesiana en cuanto a la imposibilidad de distinguir el sueo de la vigilia, 2 siendo la mente y
consciencia del yo lo nico que permanece en ambos estados. Esta pelcula pionera que se
asemeja a otras como la de Terminator y el Yo Robot comparten la idea de que en un futuro
las maquinas, creadas por el hombre y cuya base es la inteligencia artificial, se rebelarn
contra su creador armando una guerra de magnitudes apocalpticas.

LA MENTE COMO UN PROCESADOR DE INFORMACIN

Desde sus inicios la psicologa cognitiva se interes ms que por la conciencia, en los
procesos cognitivos. Su objetivo fue identificar esos procesos y determinar las relaciones que
mantienen entre s y su influencia en las conductas que pueden observarse.
Fue as que se determin que en la mente humana, la informacin recogida por el sistema
sensorial, fluye a travs de un sistema cognitivo cuyos componentes bsicos son la atencin,
la percepcin y la memoria. De acuerdo a este proceso se ha llegado a concebir una especie
de analoga, en donde se ve al ser humano como un procesador activo de informacin. El
proceso es el siguiente: Primero recibimos diferentes estmulos externos, que luego se
transforman en nuestro interior en mensajes nerviosos que alcanzan el cerebro; despus,
organizamos e interpretamos estos mensajes de manera significativa, y, finalmente, los
guardamos en nuestra memoria, y desde ella influyen de nuevo en todo el proceso. Este es el
proceso bsico mediante el cual se ha comparado a la mente humana como un procesador
de informacin, a semejanza de las computadoras.
En cuanto al asunto de si lo representado en la Matrix tiene o no alguna correspondencia con
el tema de la informtica y la mente Nick Bostrom dice que de todo el argumento el rescata el
asunto de la simulacin.3 l explica que quiz la ms asombrosa leccin de la pelcula radica
en la probabilidad de que nosotros podamos vivir en una simulacin de computadora.
Literalmente hablando: si la hiptesis de la simulacin es verdadera, nosotros podemos existir
en una realidad virtual simulada en una computadora construida por alguna civilizacin
avanzada. As nuestro cerebro, tambin seria simplemente una parte de esa simulacin.

Bostrom afirma tambin, que por supuesto las computadoras que tenemos hoy en da no son
lo suficientemente poderosas para ejecutar los procesos computacionales que ocurren en su
cerebro. Y aun si lo fueran, no sabramos cmo programarlas para que lo hicieran. Pero, a fin
de cuentas, lo que le permite tener experiencias conscientes, no es el hecho de que nuestro
cerebro est hecho de materia blanda, biolgica, sino que est constituido por una cierta
arquitectura semejante a la de las computadoras. Esta hiptesis dice l es bastante aceptada
(aunque no universalmente) entre los cientficos cognitivos y filsofos de la mente.

LA MATRIX, PLATON Y LA REALIDAD

La Matrix, una especie de simulacin del mundo real con todos los seres conectados a una
mquina, un sitio virtual donde las mentes de los humanos esclavizados creen vivir con
normalidad. Hay una parte de la pelcula en la que Morfeo le abre el portal de ese mundo
virtual a Neo con la pastilla roja, a la vez que le dice: Eres un esclavo, Neo. Igual que los
dems, naciste en cautiverio. Naciste en una prisin que no puedes ni saborear, ni oler, ni
tocar. Una prisin para tu mente. A lo que Neo decide tomar la pastilla y librarse de ese
mundo falso y ponerse a merced del capitn Morfeo, para ayudar a liberar a todas esas
mentes atrapadas en la mquina. El nico detalle es que existe un supuesto paralelismo
entre los dos mundos de la Matrix y la visin de Platn. Mientras el mundo real para Platn
es perceptible (se accede a l con el alma), el mundo real en la pelcula es fsico. Por
consecuencia, el mundo ficticio para Platn es el sensible (fsico), y en la pelcula la mentira
reside en un mundo virtual y mental. De esta manera la visin de los dos mundos est
invertido. La gran pregunta que se hace Neo en la Matrix, es si el hombre realmente es libre
de elegir su vida, su futuro o si existe un destino ya escrito que lo condiciona.

EL SIGNIFICADO DE LA LIBERTAD DENTRA DE LA MATRIX

Fue Jean-Paul Sartre consideraba que el ser humano est condenado a ser libre, y que es el
actor permanente de s mismo, completamente responsable. Pero yendo ms all, se
considera que el ser humano es el nico que posee conciencia, siendo este el rasgo que lo
distingue de los objetos y otros seres vivos. Volviendo a la pelcula Neo no sabe si existe el
destino o si l es completamente libre de hacer lo que quiera. Los crticos dicen que en el
desarrollo de la pelcula aparecen cuando menos tres puntos de vista distintos sobre el tema
de la libertad humana: por un lado est Morfeo quien cree que puede existir el destino pero
tambin la libertad, no afirma ni niega ninguna de las dos opciones. Por otro lado estn el
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comandante Lock y su novia, la capitana Niobe, quienes opinaban que el destino es una farsa
y que existe la libertad. Y por ltimo aparece la opinin de Smith, Merovingio y el Arquitecto.
Ellos creen que puede existir la casualidad y que el humano no es libre, que es inferior y que
perder la guerra contra las maquinas.
Sartre tambin deca queEl hombre es el nico que no solo es tal como l se concibe, sino
tal como l se quiere
En la trama de la pelcula aparece representada la libertad de eleccin, entre muchos otros:
-el momento en que el jefe de Neo le advierte sobre su postura con el trabajo: Tiene Ud. que
elegir Sr. Anderson, tiene que elegir, o llegar temprano desde hoy en da o buscarse otro
trabajo
-Es el momento en que Neo debe decidir si tomar la pldora roja o la pldora azul.

CONCLUSIN:
De esta pelcula analizndola a fondo tiene mucha tela de donde cortar, tanto temas
filosficos, como psicolgicos y tecnolgicos desde luego. Me gusta la manera en que se
abordan los temas desde una perspectiva futurista y tecnologizada, y eso sin contar que no
contaban con todos los avances que se han dado en la ltima dcada en esta pelcula. Sin
embargo creo que hay algo en lo cual muchos nos hemos llegado a identificar con Neo, en el
asunto de fantasear con la idea de que hay un mundo virtual basado en programas
computacionales y el mundo fsico real, que para muchos ha llegado a ser aburrido e
insatisfactorio. Por otro lado hay quienes creemos que si existen dos mundos, el material,
fsico y temporal, y el mundo espiritual que trasciende al primero y que funciona bajo otra
serie de leyes distintas a las que conocemos.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:
Departamento Editorial UFLP. (2013). Las ciencias cognitivas. En Psicologa Contempornea
(45-52). Cuernavaca Morelos Mxico: Universidad Fray Luca Paccioli.
Comunidad Wikipedia. (2015). Alegora de la caverna. 26 de marzo del 2015, de Wikipedia
Sitio web: http://es.wikipedia.org/wiki/Alegor%C3%ADa_de_la_caverna
Comunidad Wikiversidad. (2015). Lneas principales del pensamiento de Ren Descartes. 26
de

marzo

del

2015,

de

Wikiversidad

Sitio

web:

http://es.wikiversity.org/wiki/L

%C3%ADneas_principales_del_pensamiento_de_Ren%C3%A9_Descartes
5

Nick Bostrom. (2003). El argumento de la simulacin: por qu la probabilidad de que usted

viva en una Matrix es bastante alta. 26 de marzo del 2015, de Times Higher Education
Supplement Sitio web: http://www.simulation-argument.com/matrix-spanish.html