Cdigo de tica

Adems de ser simplemente lo correcto, actuar ticamente siempre trae

ventajas hace que el ejercicio sea ms efectivo, fortalece la posicin de la
organizacin en la comunidad, le permite gozar de autoridad moral y ejercer un
liderazgo moral en la comunidad, adems le asegura su permanencia en una
buena posicin legal y profesional.

I.

El licenciado en desarrollo comunitario Respeta a las personas

como fin y no como medio de satisfaccin personal.
Argumento: Se debe considerar y tratar a cada una de las personas
como individuos nicos que importan y no como una cifra en un clculo
poltico, social o clnico. Se sugiere la consideracin de la dignidad de
todo ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulacin: frente
a l no podemos comportarnos como nos conducimos ante un objeto,
como si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros
fines personales.

II.

El
licenciado en desarrollo comunitario debe respetar
la
Confidencialidad en el curso de una intervencin comunitaria.
Argumento: probablemente el ms popular de los temas de tica es el
que las comunicaciones e informacin recibida por parte de los
participantes en el curso de una intervencin comunitaria o programa
(incluyendo conversaciones, documentos escritos o grabados, notas,
resultados de exmenes, etc.) sean mantenidos de manera confidencial.

III.

El licenciado en desarrollo comunitario debe ser un agente de

cambio en constante movimiento que generara esfuerzos con
resultados visibles, traducindolo en actividades de gran
impacto social.
Argumento: En otras palabras, se debe tratar de crear el mejor y el
ms efectivo programa posible que cubra las necesidades de los
participantes y de encauzar aquellas condiciones o situaciones
fundamentales
de manera que beneficien a la comunidad en su
totalidad.

IV.

El licenciado en desarrollo comunitario debe respetar los

derechos humanos, civiles y legales de todos, incluye
la no
discriminacin y la sensibilidad o respeto cultural.

Argumento: Conocer y respetar los derechos humanos significa

valorarnos a nosotros mismos como personas, como seres nicos e
irrepetibles dotados de dignidad, y respetar a otros aun por encima de
nuestras creencias religiosas, preferencias sexuales, rasgos fsicos o
situacin econmica.
V.

El licenciado en desarrollo comunitario solo acepta una

intervencin en reas en las cuales se est capacitado y se es
competente.

Argumento: Es importante saber distinguir entre hacer lo que se puede y a

darse cuenta cuando se est haciendo algo que puede convertirse en algo
verdaderamente poco tico y hasta daino. Hay ocasiones en que es preferible
no hacer una intervencin, en vez de hacer algo contraproducente.
VI.

El licenciado en desarrollo comunitario debe esforzarse

activamente por mejorar o corregir, la situacin de los
integrantes de la comunidad

Argumento: el esfuerzo me parece un valor importante, y creo que tambin

es un deber profesional, buscar todos los recursos posibles, para el logro de los
objetivos, el bien comn, buscar diversas alternativas que promuevan el
mejoramiento de las individuos de una comunidad.
Mi segunda aportacin:

I.

El licenciado en desarrollo comunitario respeta a las personas la

ve como un fin y no como medio de satisfaccin personal.
Argumento: Se debe considerar y tratar a cada una de las personas
como individuos nicos que importan y no como una cifra en un clculo
poltico, social o clnico. Se sugiere la consideracin de la dignidad de
todo ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulacin: frente
a l no podemos comportarnos como nos conducimos ante un objeto,
como si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros
fines personales.

II.

El
licenciado
en
desarrollo
comunitario
confidencialidad en el desempeo de una
comunitaria.

respeta
la
intervencin

Argumento: probablemente el ms popular de los temas de tica es el

que las comunicaciones e informacin recibida por parte de los
participantes en el curso de una intervencin comunitaria o programa

(incluyendo conversaciones, documentos escritos o grabados, notas,

resultados de exmenes, etc.) sean mantenidos de manera confidencial.
III.

El licenciado en desarrollo comunitario es un promotor de

cambio en constante actividad que forja esfuerzos con
resultados evidentes, traducindolo en acciones de gran
impacto social.
Argumento: En otras palabras, se debe tratar de crear el mejor y el
ms efectivo programa posible que cubra las necesidades de los
participantes y de encauzar aquellas condiciones o situaciones
fundamentales
de manera que beneficien a la comunidad en su
totalidad.

IV.

El licenciado en desarrollo comunitario respeta los derechos

humanos, civiles y legales de todos,
incluye
la no
discriminacin y la sensibilidad o respeto cultural.
Argumento: Conocer y respetar los derechos humanos significa
valorarnos a nosotros mismos como personas, como seres nicos e
irrepetibles dotados de dignidad, y respetar a otros aun por encima de
nuestras creencias religiosas, preferencias sexuales, rasgos fsicos o
situacin econmica.

V.

El licenciado en desarrollo comunitario solo acepta

una
intervencin en reas en las se tiene conocimiento se est
capacitado en la prctica, y se es competente.
Argumento: Es importante saber diferenciar entre hacer lo que se
puede y a darse cuenta cuando se est haciendo algo que puede
tornarse en algo verdaderamente poco tico y hasta perjudicial. Hay
ocasiones en que es preferible no hacer una intervencin, en vez de
hacer algo equvoco.

VI.

El licenciado en desarrollo comunitario debe esforzarse

activamente por optimizar o corregir, la situacin de los
integrantes de una comunidad.
Argumento: el esfuerzo me parece un valor importante, y creo que
tambin es un deber
profesional, buscar todos los recursos
posibles, para el logro de los objetivos, el bien comn, buscar diversas
alternativas que promuevan el mejoramiento de las individuos de una
comunidad.

VII.

Los compromisos asumidos con las comunidades y personas son

la normas que rigen el actuar del licenciado en Desarrollo
Comunitario, no hace falsas promesas.
(Noel Aguilar Viquez)
Argumento: como profesional comunitario debemos tener en cuenta
que el valor de la palabra, es un principio fundamental el ser honesto,
sincero, y no mentir a los integrantes de la comunidad, haciendo falsas
promesas sobre objetivos que no estamos seguros de alcanzar, siempre
hay que conducirse con la verdad.

VIII.

El desarrollista comunitario hace de la educacin su

instrumento principal de incidencia social.
(Julio Muoz Sols)
Argumento: el profesional de desarrollo comunitario no debe olvidar que
La educacin es un proceso de formacin y crecimiento integral de las
personas para su desempeo y comportamiento dentro de la sociedad
que es vital en cualquier programa que desarrollemos.
Nunca hacer uso inadecuado de los recursos econmicos que
pueda obtener, derivado de la aprobacin de proyectos en
beneficio de comunidades.
(Janete Prez Garrido)
Argumento: me parece relevante la honestidad, ya que actualmente se
carece de este valor, sobre todo en el mbito profesional, el manejo
adecuado de los recursos econmicos a los que tengamos acceso
determinara nuestra credibilidad y transparencia como profesionistas.
El Desarrollista Comunitario deber contribuir con nuevos
conocimientos que fortalezcan la profesin, siendo responsable
de divulgar los resultados, los hallazgos o, como mnimo, las
conclusiones de su propia autora, derivados directamente de su
labor profesional.
(Arturo Pacheco Manzano)

IX.

X.

Argumento: este principio es crucial ya en el ejercicio profesional

debern mantenerse en un proceso de construccin del conocimiento
aportando nuevos conocimientos, a travs de la investigacin o el
resultado de sus programas de intervencin comunitaria.