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Vetores

Aula 01
1. Grandezas escalares e grandezas vetoriais

Na natureza, algumas grandezas fsicas ficam bem definidas


quando lhes atribudo um valor numrico (mdulo) e uma
unidade de medida. So as chamadas grandezas escalares.
Essas grandezas no tm nenhuma orientao e a sua aritmtica
simples como a utilizada no caixa de uma padaria. Dentre elas,
podemos citar massa, tempo, comprimento, temperatura, energia,
corrente eltrica, resistncia eltrica, potncia.
isso a turma !
Massa uma
grandeza escalar.....
infelizmente .

Entretanto, existem grandezas que, alm de um valor numrico


(mdulo) e uma unidade de medida, tambm recebem uma
orientao, caracterizada por uma direo e um sentido. So as
chamadas grandezas vetoriais. As operaes matemticas com
essas grandezas precisam levar em conta no s o valor numrico,
mas tambm a sua orientao. Assim, lanamos mo da geometria
para nos auxiliar nas operaes matemticas com essas
grandezas. Deslocamento, velocidade, acelerao, fora, impulso
, quantidade de movimento, velocidade angular, momento de uma
fora so exemplos de grandezas vetoriais.

sentido (flecha) e mesmo mdulo (comprimento). Sendo assim,


podemos dizer que:


a =b e a d c .

Os vetores b e c so iguais apenas


e direo.
em mdulo

b
Simbolicamente,
podemos
escrever
|
|
=
|
|
apesar
de
c

b c.
3. Operao com vetores soma vetorial
Conforme dito, um vetor pode representar qualquer grandeza
vetorial. Assim, para ilustrar a operao da soma vetorial,
utilizaremos vetores que representam o deslocamento de uma
pessoa, que tm sua origem no ponto de partida e, sua
extremidade, no ponto de chegada.
Imagine que uma pessoa partiu do ponto A e fez o percurso ABCD
parando no ponto D. Cada um dos seus deslocamentos parciais
AB, BC e CD podem ser representados, respectivamente, pelos

vetores a , b e c conforme a figura 2. O deslocamento resultante

dessa pessoa representado pelo vetor r , que parte do ponto


inicial A e tem sua extremidade no ponto final D como mostra a

figura 3. Dizemos que r a soma vetorial ou a resultante dos

vetores a , b e c e, simbolicamente, escrevemos:

r = a + b + c

figura 2
A fora uma grandeza
vetorial ! Estou aplicando
uma fora vertical para cima !

a
2. Vetores
Para representar as grandezas fsicas orientadas (vetoriais),
utilizamos um ente geomtrico denominado Vetor. Trata-se de um
segmento de reta orientado (orientao dada pela flecha) que
apresenta uma direo, um sentido e um mdulo, que est
relacionado com o comprimento do vetor. Um vetor, portanto, pode
representar qualquer grandeza fsica vetorial.

figura 1

r
figura 3

Admitindo que
os mdulos dos deslocamentos
valem

| a | = 9 km, | b | = 8 km e | c | = 3 km, a fim de obter o vetor r ,


voc no deve efetuar o clculo:

r = a + b + c = 9 + 8 + 3 = 20 km

Afinal de contas, a expresso acima no se trata de uma soma


algbrica ou soma escalar. As flechinhas sobre cada letra indicam
que estamos realizando uma soma vetorial ou geomtrica e que
no se pode substituir diretamente os valores numricos na
expresso. Devemos fazer uso das propriedades da geometria e, a
partir do diagrama dos vetores ilustrado na figura 3, obter o mdulo

do vetor r .
A partir do Teorema de Pitgoras, o tringulo hachurado na figura 3
nos permite escrever :

A figura ilustra o vetor AB que tem direo horizontal, sentido da


esquerda para a direita e mdulo dado pelo comprimento AB .
O vetor AB tambm pode
ser simplesmente designado por uma

nica letra minscula d . Para nos referirmos


apenas ao mdulo

do vetor d , podemos usar o smbolo | d | ou simplesmente d.


Dizemos que dois vetores so iguais, se e somente se,
(ac)2 + ( b )2 = ( r )2 ( 93 )2 + ( 8 )2 = ( r )2 r = 10 km
apresentarem a mesma direo (forem paralelos), o mesmo
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Assim, sempre que desejarmos calcular o resultado de uma


operao com vetores, preciso primeiro traar o diagrama vetorial
e, s em seguida, utilizar a geometria plana para efetuar a
operao.
Em linhas gerais, para se obter a resultante entre vrios vetores,
basta dispor os vetores um aps o outro, com a extremidade de um
na origem do prximo. O vetor soma sempre obtido ligando a
origem do primeiro extremidade do ltimo. Esse processo grfico
chama-se mtodo do polgono.

4. Operao com vetores subtrao de vetores


Sejam os vetores a , b e c mostrados na figura 7. Desejamos

obter o vetor r tal que r = a + b c . Para isso, definimos

o vetor oposto a c , representado por c . Note que os vetores

c e c tm o mesmo mdulo (comprimento), mesma direo


(so paralelos) e sentidos opostos ( flechas contrrias) como na
figura 7.
Entendi, prfi ! Esse

A seguir, destacamos uma srie de relaes vetoriais existentes no


diagrama da figura 4. Observe:

Jorge, no existe vetor


negativo naum ! Assim
como no existe
tringulo negativo !

O vetor c no se trata de um vetor negativo, afinal de contas, um


vetor um ente geomtrico e, assim como no existem quadrados
negativos ou tringulos negativos, no existem vetores negativos.

Apenas, da mesma forma que existe um vetor chamado c ,

tambm existe um vetor chamado c , o nome dele, chama-se


vetor menos c .

figura 4

a + b + d + f = g

mas ( a + b ) = c , portanto:

( a + b) + d + f = g

c + d + f = g

mas ( c + d ) = e , portanto:

(c + d ) + f = g


e + f = g
As relaes vetoriais acima mostram que a soma de vetores
associativa. fcil ver que tambm vlida a propriedade
comutativa para a adio, ou seja,

a + b = b +a :
Graficamente, temos:

a

ab c
figura 5

-C um vetor
negativo, n ?

c

ba c
figura 6

figura 7

figura 8

Assim, reescrevemos a expresso r = a + b c como

r = a + b + ( c ) e traamos o diagrama vetorial naturalmente,


dispondo os vetores a , b e ( c ) em srie, um aps o outro e

traando o vetor resultante r como mostra a figura 8. Mais uma

vez, determinaremos o mdulo de r com base na geometria da


figura.
5. Mtodo grfico do paralelogramo
Para determinar a resultante entre vrios vetores atravs do
mtodo do polgono, vimos que devemos dispor um vetor aps o
outro (figura 9a), com a extremidade de um coincidindo com a
origem do seguinte (em srie). O vetor resultante obtido ao final,
ligando a origem do primeiro vetor extremidade do
ltimo (figura 9b).
Uma forma alternativa de se traar a resultante entre dois vetores

a e b que formam um ngulo entre si atravs do mtodo do


paralelogramo. Nesse mtodo, que se aplica a apenas dois
vetores de cada vez, devemos dispor os dois vetores de forma que

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suas origens fiquem coincidentes (figura 9c). Traando-se as retas
paralelas r e s, determinamos um paralelogramo. Traando-se a
diagonal desse paralelogramo (figura 9d) a partir da origem dos

vetores, determina-se o vetor resultante r


tal que

r = a + b.

b
b

a
b
a

a
r

Figura 9 a

Figura 9 b
r

ab
r

Figura 9 c

Figura 9 d

fcil ver que os traados grficos mostrados na figura 9b e 9d

so equivalentes e determinam o mesmo vetor r , por qualquer


um dos mtodos. A partir da lei dos cossenos, pode-se demonstrar

que, se a e b so dois vetores que formam um ngulo entre


si ( figura 9d ), a resultante r = a + b tem mdulo dado pela
relao:

r 2 a 2 b 2 2.a.b. cos
Para uma importante reviso de geometria plana, veja a pgina 7.


J os vetores a e c , na figura 10,
portanto, o ngulo formado entre eles

como o ngulo formando entre b e

tm origens coicindentes e,
realmente vale 60, assim

c.

7. Decomposio de vetores
A decomposio de vetores uma ferramenta muito til na anlise

de problemas de Fsica. Seja um vetor genrico F . Estamos


interessados em determinar as componentes horizontal e vertical

F x e F y do vetor F .

Fy

Fx

Figura 12 a

Fy

Fx

Figura 12 b

Para isso, posicionamos o vetor F na origem de um sistema de


eixos cartesianos e determinamos as projees desse vetor sobre

os eixos x e y (figura 12 a). Os vetores projees F x e F y


mostrados na figura 12 claramente satisfazem a relao vetorial

F = Fx + Fy .
E a...brother.... como se
determinam os mdulos das
componentes Fx e Fy
conhecendo o mdulo de F ?

Ora Raul.....basta usar os


conceitos de seno e
cosseno no tringulo
retngulo. Veja a seguir !

6. ngulo formado entre dois vetores


O ngulo formado entre dois vetores, por definio, o menor
ngulo determinado entre eles quando suas origens esto
coincidentes.

a
120o

120o

60o

60o

60o

60o

60o

60o

Figura 10

Figura 11

Observando o tringulo retngulo da figura 12b, fcil ver que:


sen =

Fy
F

Fy = F . sen

cos =

Fx
F

Fx = F . cos

Adicionalmente, pelo teorema de Pitgoras, os mdulos dos

vetores projees F x e F y satisfazem a relao algbrica:

Para esclarecer melhor, considere os vetores a , b e c


(F)2 = (Fx)2 + (Fy)2
apoiados sobre um tringulo eqiltero na figura 10.

A seguir, ilustramos uma aplicao clssica da decomposio de


Observando apenas os vetores a e b , algum, primeira vista,
foras em Mecnica.
poderia julgar que o ngulo formado entre eles de 60, o que
estaria errado visto que suas origens no esto coincidentes.
Exemplo resolvido 1: Uma caixa de peso P = 120 N encontra-se
Assim, ainda preciso mover um dos vetores paralelamente a si a
apoiada sobre um plano inclinado liso que forma um ngulo
fim de tornar a sua origem coincidente com a do outro, como
= 36 com a horizontal e escorrega ladeira abaixo. Determine o
sugere a figura 11. Portanto, o ngulo formado entre os vetores
valor da componente do peso responsvel pelo movimento da

no ser 60, mas sim, o seu suplemento


a e b
caixa. Dado = 36 , sen36 = 0,6 cos36 = 0,8
180 60 = 120.
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Soluo:
A figura 13a mostra as duas foras aplicadas sobre a caixa: o
peso P exercido pela Terra e a reao normal N exercida pelo
plano inclinado.

Soluo:

a) Os vetores V1 e V2 certamente NO so idnticos, pois tm


orientaes diferentes. Apenas apresentam o mesmo mdulo,

portanto V1 V2 e V V2 V1 0 .

b) V V2 V1 V2 ( V1 ) , ou seja, devemos achar a

resultante (+) entre os vetores V2 e V1

90-

V2

V1

54 o 54 o

figura 13a

N
P.
se
n

s
co
P.

figura 15

= 54o

Vy

Vy

figura 13b

Vx
Se o plano inclinado forma um ngulo com a horizontal, fcil
perceber que a fora peso P tambm forma um ngulo com a
direo da normal N. Assim, decompondo a fora peso em suas
componentes (figura 13b), temos que:
P.sen = P. sen36 = 120 x 0,6 = 72 N
P.cos = P. cos36 = 120 x 0,8 = 96 N
Estando a caixa em equilbrio na direo normal, temos
N = P.cos = 96 N. A componente P.sen = 72 N a
responsvel pelo movimento da caixa ladeira abaixo.
Exemplo resolvido 2 : Uma bola de tnis, movendo-se com

velocidade V1 de mdulo 40 m/s, colide elasticamente com o solo

horizontal de acordo com a figura 14 e retorna com velocidade V2


de mesmo mdulo 40 m/s.
Dado sen54 = 0,8 cos54 = 0,6 , pergunta-se:

a) correto afirmar que V1 = V2


e, portanto, que


V V2 V1 0 ?
b) Caso contrrio, determine o valor da variao da velocidade

vetorial V V2 V1 da bola na coliso.

V2

V1
54 o 54 o

Vx
figura 16

O vetor V1 obtido invertendo-se a flecha do vetor V1 .


A figura 15 ilustra o diagrama vetorial preparado para que se

determine a resultante V V2 ( V1 ) .

Na figura 16 , tomamos | V2 | = | V1 | = V = 40 m/s e


decompomos os vetores para achar a resultante:

Na horizontal, as componentes Vx se cancelam e a resultante ser


puramente vertical, de mdulo:

| V | = Vy + Vy = 2.V.cos = 2 x 40 x 0,6 = 48 m/s

| V | = 48 m/s

V1

54 o 54 o

V2

figura 17

Assim o vetor
diferena V V2 ( V1 ) vertical,
apontando para cima (figura 17) e tem mdulo dado por

| V | = 48 m/s

figura 14
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8. Multiplicao de um vetor por um nmero

Seja um vetor a . O resultado da multiplicao desse vetor por

um nmero real n um outro vetor de mesma direo de a

(paralelo a a ) e cujo sentido depende do sinal de n. Observe a


figura 18:

2a

3a

figura 18

Nota-se que o vetor 2 a paralelo ao vetor a , tem a mesma

direo e sentido de a e mdulo (comprimento) duas vezes maior

que a . J o vetor 3 a tem a mesma direo de a

(so paralelos) e sentido contrrio de a (flecha invertida) e

mdulo 3 vezes maior que a .


Assim, generalizando:

Se b = n. a com n R , ento o vetor b paralelo ao

vetor a

Se n > 0, os vetores b e a apontaro no mesmo sentido

Se n < 0, os vetores b e a apontaro em sentidos


opostos

Se b = n. a | b | = | n. a | | b | = | n | . | a |

b = n. a
Grandeza

Fora F

Relao
vetorial

F m.a

Fora eltrica

Fe

Fe q. E

Quantidade
de

Movimento Q

Q m. V

Impulso de

uma fora I


I F . t

Muitas grandezas vetoriais na Fsica so definidas pelo produto


entre um nmero real n e um outro vetor. A tabela nessa pgina
mostra alguma dessas grandezas, bem como a interpretao
fsica.
Se o estudante conhece bem as propriedades matemticas dos
vetores, ele percebe que as concluses mostradas na tabela
anterior so meras conseqncias matemticas da relao
vetorial que define essas grandezas. Isso significa que essas
concluses no merecem ser memorizadas. O aluno deve ser
capaz de reproduzi-las por si s posteriormente, sempre que se
deparar com aquelas relaes vetoriais.
9. Propriedade do polgono fechado de vetores
Se n vetores, dispostos em srie, um aps o outro, formam
um polgono fechado, ento a resultante desses vetores
nula.

figura 19

Conseqncia matemtica da
relao vetorial
Como a massa m de um corpo
sempre positiva (m > 0),
conclumos que a acelerao

a causada por uma fora F


est sempre na mesma direo
e sentido da referida fora.

A fora eltrica F e sempre

paralela ao campo eltrico E


que a transmite.

Se q > 0 , F e e E tero
o mesmo sentido

Se q < 0 , F e e E tero
sentidos opostos
Como a massa m de um corpo
sempre positiva (m > 0),
conclumos que a quantidade

de movimento Q de um mvel
est sempre na mesma direo

e sentido da sua velocidade V


Como t sempre positivo
(t > 0), conclumos que o

Impulso I aplicado por uma


fora est sempre na mesma
direo e sentido da referida

fora F .

figura 20
Para compreender melhor o significado dessa propriedade,
considere os 8 vetores da figura 19 dispostos num polgono
fechado. Se uma pessoa parte do ponto A, segue no sentido antihorrio o caminho formado pela srie de vetores e retorna ao ponto
A, qual o deslocamento efetivo dessa pessoa ? Certamente nulo.
Essa uma forma simples de entender a propriedade do polgono
fechado de vetores. A resultante de todos os vetores nula.
Uma outra forma de visualizar que a resultante dos vetores nula
consiste em, inicialmente, determinar a resultante de todos os
vetores exceto um deles, por exemplo, o vetor AB , como indica a
figura 20. Em seguida, somamos a resultante de todos os vetores
exceto AB com o vetor AB faltante e, assim, obtemos a
resultante final de todos os vetores.
A resultante dos 7 vetores na figura 20, partindo de B e
percorrendo no sentido anti-horrio o caminho de vetores, at o
ponto A dada, graficamente, pelo vetor BA . Agora somando a
resultante dos 7 vetores BA com o 8o vetor AB que foi
temporariamente deixado de fora, temos:

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AB + BA = 0

Essa uma forma mais elaborada de entender a propriedade do


polgono fechado de vetores. A recproca dessa propriedade
tambm verdadeira, ou seja:

Se n vetores tem resultante nula, ento eles formam um

polgono fechado quando dispostos em srie, um aps o


outro.

Essa recproca muito til na soluo de problemas de Esttica.

Note que o smbolo 0 deve ser lido como vetor nulo e no,
zero. Da mesma forma, uma matriz 2x2 toda preenchida com
zeros chamada de matriz 2x2 nula e no, matriz zero.
Um nmero real qualquer como o zero ( 0 ) pertence a um espao
de uma nica dimenso R. Um vetor no plano pertence a um
espao de duas dimenses R2 e um vetor no espao pertence a
um espao de trs dimenses R3. Elementos que pertencem a
espaos diferentes no so comparveis. Muitos estudantes fazem
mal uso da simbologia de vetores por no atentarem para esses
fatos.
10. Representao i, j para vetores
Chamamos de versores unitrios um conjunto de vetores que
apresentam mdulo unitrio e que so utilizados apenas para
indicar uma direo. Os versores mais utilizados universalmente
so o i e o j.

figura 22
y

s
4
3

figura 23

O vetor b pode ser representado por

-j
figura 21
O versor i trata-se de um vetor unitrio | i | = 1 que aponta na
direo positiva do eixo x ao passo que o versor j um vetor
unitrio | j | = 1 que aponta no sentido positivo do eixo y
( figura 21) .
A notao vetorial utilizando os versores unitrios i e j

bastante prtica. Por exemplo, considere o vetor a mostrado na


figura 22, cujas componentes so ax = 3 e ay = 4. Na notao i
j, esse vetor pode ser representado como:

a = ax.i + ay.j ou a = 3.i + 4.j .

O mdulo de a dado pelo teorema de Pitgoras:

|a |=

(ax) 2 (ay ) 2 (3) 2 ( 4) 2 = 5

b = 5.i + 2.j .

A grande vantagem da notao i j que as operaes com vetores


passam a ser algbricas. Veja:

O vetor s a b dado por:


s a b = 3.i + 4.j + 5.i + 2.j s = 8.i + 6.j

O mdulo de s dado por

-i

( sx ) 2 ( sy ) 2 (8) 2 (6) 2 | s | = 10

O vetor diferena d a b tambm pode ser facilmente

|s | =

determinado:

d a b = ( 3.i + 4.j ) ( 5.i + 2.j ) = 2.i + 2.j

d
2

figura 24

A representao grfica do vetor diferena d mostrada na


figura 24. O exemplo resolvido 2 mostra como prtico se
trabalhar com a notao i j para vetores. As figuras 22 e 23
permitem ao estudante perceber o que realmente est ocorrendo
quando somamos dois vetores: na verdade, suas projees que
so somadas, no sentido real da palavra, para em seguida,

determinarmos graficamente o vetor resultante s .

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Exemplo resolvido 3 : Determine o mdulo da resultante entre os


vetores a , b , c e d ilustrados na figura. Considere que cada
clula quadrada de lado unitrio.

12

12. Breve Reviso de Geometria


importante que o aluno esteja bem familiarizado com as
propriedades usuais da geometria plana, tais como Lei dos senos,
Lei dos cossenos, Teorema de Pitgoras, Propriedades dos
tringulos retngulos, a fim de operar com os vetores sem maiores
dificuldades. Vamos a uma pequena reviso:

Em seguida, efetuamos a soma operando as componentes i e j


individualmente:


s = a + b + c + d =

s = 0.i + 5.j + 6.i + 2.j 4.i + 0.j 2.i 2.j

s = 0.i + 5.j
s = +5.j

O vetor s = +5.j est mostrado na figura


( sx ) 2 ( sy ) 2 (0) 2 (5) 2

|s | = 5

Propriedade 1: Lei dos Cossenos


Aplicao: Calcula o 3 lado de um tringulo, do qual se
conhecem dois lados e um ngulo.
esse o lado
oposto a esse ngulo

a2 = b2 + c2 2.b.c. cos

ao lado e seu mdulo dado por :

Soluo:
Inicialmente escrevemos cada vetor na notao i j :

b = 6.i + 2.j
a = 0.i + 5.j

d = 2.i 2.j
c = 4.i + 0.j

|s |=

Note que, na lei dos cossenos, o lado a que aparece no 1


membro da frmula sempre o lado oposto ao ngulo .
Para exemplificar o uso da Lei dos cossenos, determinaremos, a
seguir, o comprimento do 3 lado de um tringulo do qual
conhecemos dois lados e um ngulo.

5 cm
11. Expandindo para a notao i, j e k para vetores
Da mesma forma que i representa um vetor de mdulo unitrio
apontando no sentido positivo do eixo x e j representa um vetor
de mdulo unitrio apontando no sentido positivo do eixo y,
tambm se define k como sendo um vetor de mdulo unitrio
apontando no sentido positivo do eixo z num sistema
tridimensional xyz.

Dessa forma, poderamos definir um vetor a tal que:

a = 3i + 4j + 12k
cuja representao grfica mostrada na figura.

O mdulo do vetor a calculado, determinando-se o comprimento


da diagonal do paraleleppedo mostrado na figura, dado por:
|a| =

(3)2 (4)2 (12)2 =

9 16 144

| a | = 13
Para revisar como se calcula a diagonal de um paraleleppedo,
veja a propriedade 3 na pgina 8 Clculo da Diagonal maior de
um Paraleleppedo.

60o
8 cm
esse o lado
oposto a esse ngulo

a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
Chamaremos de o ngulo de 60o do tringulo . O lado oposto ao
ngulo sempre o lado a na lei dos cossenos e, nesse
exerccio, ser nessa incgnita. Os lados b e c podem ser
escolhidos em qualquer ordem. Assim, temos:
a=?
b = 8 cm
c = 5 cm
= 600

a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
a2 = (8)2 + (5)2 2 x 8 x 5. cos(60o)
a2 = 64 + 25 40
a2 = 49
a=7

Assim, o lado a desconhecido tem um comprimento de 7 cm.


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Propriedade 2: Clculo da Diagonal de um Paralelogramo


Aplicao: Calcula o comprimento da diagonal S de um
paralelogramo, do qual se conhecem os dois lados a e b e o
ngulo formado entre eles. A diagonal a ser calculada parte
do mesmo vrtice que contm o ngulo .

s2 = (8)2 + (7)2 + 2 x 8 x 7 x (1/2)


s2 = 64 + 49 56
S2 = 57 S =

7 cm

120o

b
essa diagonal
parte desse ngulo

s2 = a2 + b2 + 2.a.b. cos

Exemplo resolvido 4 : Dois vetores a e b , de mdulos


respectivamente iguais a 8 e 7, formam um ngulo = 60o

entre si. Determine o mdulo do vetor s = a + b


Soluo:
Pelo mtodo do paralelogramo, determinaremos a diagonal S que
parte do ngulo = 60o , com o uso da frmula da diagonal:

7 cm
8 cm

60 o

8 cm
b

7 cm
Substuindo a = 8 cm, b = 7 cm, = 60o na frmula, vem :
s2 = a2 + b2 + 2.a.b. cos
s2 = (8)2 + (7)2 + 2 x 8 x 7 x (1/2)
s2 = 64 + 49 + 56
S2 = 169 S = 13.

Profinho, e como eu faria


para calcular a outra diagonal
do paralelogramo ?

A lei dos cossenos, aplicada ao tringulo em destaque na figura


abaixo, tambm permite calcular a diagonal a, agora interpretada
como sendo o 3 lado de um tringulo do qual se conhecem dois
lados e um ngulo. Encontraremos a mesma resposta obtida
acima. Veja:
7 cm
a

8 cm

8 cm

60o
7 cm
esse o lado
oposto a esse ngulo

a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
Substituindo os valores na lei dos cossenos, vem:
a2
a2
a2
a2

a=?
b = 7 cm
c = 8 cm
= 600

=
=
=
=

b2 + c2 2.b.c. cos
(7)2 + (8)2 2 x 7 x 8. cos(60o)
49 + 64 56
57

a2 = 57

a =

O aluno atento deve perceber que a lei dos cossenos NO


igual frmula que calcula a diagonal do paralelogramo.
Conforme vimos, tais frmulas so diferentes pelo simples fato de
que calculam coisas diferentes.
Propriedade 3: Clculo da Diagonal (D) maior de um
Paraleleppedo
Seja um paralelepdo (uma caixa de sapato) de dimenses
A, B e C. O Teorema de Pitgoras, no tringulo retngulo em
destaque na figura abaixo, permite escrever:

s2

a2

b2

57 cm

Obtivemos o mesmo resultado de antes !

X2 = A2 + B2

Ora, Claudete. A outra diagonal parte do ngulo de 120 o,


suplementar ao ngulo de 60o . Assim, Substuindo a = 8 cm,
b = 7 cm, = 120o na frmula que calcula diagonais de paralelogramos, lembrando que cos120o = 1/2, vem :

8 cm

7 cm

O aluno atento deve perceber que, apesar da semelhana, a


frmula acima no a lei dos cossenos, no recebendo
denominao alguma. Tais frmulas so diferentes (diferem pelo
sinal algbrico) pelo simples fato de que calculam coisas
diferentes.

8 cm

57 cm

(I)

X
B

+ 2.a.b. cos

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Fsica

Aplicando, mais uma vez, o Teorema de pitgoras no outro


tringulo retngulo destacado a seguir, podemos escrever:
D2 = C2 + X2

( II )

D
X

X
Substituindo I em II, vem:
D2 = C2 + X2
D2 = C2 + ( A2 + B2 )

A2 + B2 + C 2 = D 2
A famosa relao acima calcula o comprimento da diagonal maior
D de um paraleleppedo, conhecendo-se as dimenses
A, B e C do mesmo.

PENSAMENTO DO DIA

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10

Fsica
Pensando em Classe
Pensando em Classe

Questo 1
Determine o mdulo do vetor resultante em cada um dos sistemas abaixo. Todos os vetores tm o
mesmo mdulo igual a 1:
a)
b)
c)
d)

Questo 2
A figura mostra um hexgono regular de lado a sobre o qual se apoiam 5 vetores. A resultante
desses vetores tem mdulo dado por :
a) 3.a. 3
b) 4.a
c) 6.a
d) 6.a. 3
e) 12 a

Questo 3

O esquema a seguir mostra cinco vetores a , b , c , d e e apoiados sobre um pentgono


regular. A relao vetorial que existe entre eles :


b + c = d + e

+ e + b + c= d

+b+ c + d+ e =0

+ c + d= b+e

+ e = b+ c +d

a) a +
b)
c)
d)
e)

Questo 4
Atravs do Mtodo da Decomposio, determine a resultante dos vetores do sistema abaixo:
sen = 0,8
20 U

cos = 0,6

7U

4U

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11

Questo 5

Sejam a e b os dois vetores mostrados na figura a seguir. O prof Renato Brito pede para voc :

a) determinar o mdulo dos vetores s e d tais que s = a + b e d = a b .

b) determinar a orientao dos vetores s e d de acordo com o seguinte cdigo


(1),

(2) , (3)

(4)

5 cm

5 cm

4 cm

5 cm

4 cm

5 cm

Questo 6

Sejam a e b os dois vetores mostrados a seguir. Dado que | a | = | b | = 15 cm , sen = 0,8


cos = 0,6 , usando o mtodo da decomposio, o prof Renato Brito pede que voc determine

o mdulo dos vetores s e d tais que s = a + b e do vetor d = a b .

Questo 7
Dois vetores de mesma intensidade U formam entre um ngulo de 120. Determine a intensidade
da resultante deles.

U
60o
60o
U

Questo 8
Usando o resultado da questo anterior, determine mentalmente a resultante dos vetores abaixo:
a)

b)

a
120o
a

120o
120o

120o
4

120o
120o

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12
c)

d)
10
o

3 3

45

30

45

30

6 2

10

Questo 9
Considere que um satlite esteja girando em torno da Terra em movimento circular uniforme com
velocidade escalar V constante. Pergunta-se:
a) a velocidade do satlite permanece constante durante

o movimento, ou seja, VA VB VC VD ?
b) determine o mdulo da variao da velocidade

V VB VA em funo de V
c) determine o mdulo da variao da velocidade

V VC VA em funo de V

VA

VD

VB

VC

Questo 10

Resolva as seguintes equaes vetoriais e determine o mdulo do vetor x em cada caso:


a)

5X

b)

2X

60o
60o

6
Questo 11

Em cada tem abaixo, determine os vetores a e b fazendo uso dos versores unitrios i e j, bem

como o mdulo do vetor diferena d = a b . Admita que as clulas so quadrados de lado 1.
a)
b)

Dica: Ateno, s contamos quadradinhos na horizontal e na vertical. Na diagonal, quem conta para a gente o
Pitgoras, ok ?

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13

Questo 12
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 10 N. Assim, o mdulo da fora
resultante R entre elas s pode assumir valores no intervalo:
a) 4 R 12
b) 6 R 12
c) 6 R 16
d) 4 R 16

Questo 13
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 8 N. Assim, a fora resultante entre
elas pode assumir qualquer um dos valores abaixo, exceto:
a) 4 N
b) 3 N
c) 2 N
d) 1 N

Questo 14

Dois vetores a e b , de intensidades respectivamente iguais a 5 cm e 3 cm , formam entre si


um ngulo = 60o. O vetor s tal que
s = a + b , tem mdulo:

a) 8 cm

b) 7 cm

c) 6 cm

d) 9 cm

e) 4 cm

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14

Pensando em Casa
Pensando em Casa
Para um bom aprendizado da fsica, o estudante deve inicialmente ler a teoria completa do captulo, escrita
pessoalmente pelo prof Renato Brito. Em seguida, deve rever todas as questes resolvidas em classe e que
esto copiadas no seu caderno (o caderno imprescindvel !) . S ento, o aluno deve partir para a fixao dos
conceitos na lista de exerccios de casa.

Questo 1 -
Determine o mdulo do vetor resultante em cada um dos sistemas abaixo. Todas as figuras so
polgonos regulares de lado 1
a)
b)

c)

d)

O smbolo , no comeo de algumas questes, indica que aquelas questes encontram-se resolvidas no
Manual de Resolues que encontra-se anexado a essa apostila, a partir da pgina 415

Questo 2 -
O vetor resultante da soma AB + BE + CA :
C

a) AE
b) AD
c) CD
d) CE

e) BC

Questo 3 -
Seis vetores de mesmo mdulo F esto dispostos em srie, um aps o outro, formando um
hexgono regular, de modo que a resultante deles nula. Se o prof. Renato Brito inverter o sentido
de apenas um dos vetores, a fora resultante nesse sistema passa a valer:
a) F
b) 2F
c) 3F
d) 5F
e) 4F

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15

Questo 4 -
A figura mostra um hexgono regular de lado a sobre o qual se apoiam 5 vetores. A
resultante desses vetores tem mdulo dado por :
a) 3.a. 3
b) 4.a
c) 6.a
d) 6.a. 3
e) 12 a

Dica: Veja a questo 2 de classe

Questo 5 -
Nos sistemas abaixo, os vetores tm mesma intensidade a e esto dispostos ao longo de um
hexgono regular. Determine a resultante dos vetores em cada caso, sem efetuar clculos, usando
apenas as propriedades aprendidas nas questes de aprendizagem.
a)

b)

c)

Questo 6

Suponha agora que uma bola de frescobol que se movia horizontalmente com velocidade V1 de
mdulo 30 m/s, colide elasticamente com o solo horizontal de acordo com a figura e retorna com

velocidade V2 de mdulo 20 m/s. Qual dos vetores abaixo melhor representa a variao da

velocidade vetorial V V2 V1 da bola durante a ocasio ?

a)

b)

50 m/s

60 m/s

d)

c)

e)

V1

10 m/s

V2

NULA

Coliso da bola

10 m/s

Questo 7 -



A figura mostra dois vetores a e b de mesma intensidade. Os vetores s = a + b e d = a b
tm mdulo respectivamente iguais a:
a) 13 cm, 24 cm
b) 10 cm, 24 cm
c) 16 cm, 26 cm
d) 26 cm, 0 cm
e) 24 cm, 10 cm

12 cm

5 cm

a
12 cm

12 cm

5 cm

12 cm

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16

Questo 8

Sejam a e b os dois vetores a seguir. Usando o mtodo da decomposio, determine o mdulo

do vetor s = a + b e do vetor d = a b .

Dado: | a | = | b | = 10 cm , sen = 0,6 cos = 0,8


a
b

Questo 9

Uma bola de tnis, movendo-se com velocidade V1 de mdulo 50 m/s, colide elasticamente com o

solo horizontal de acordo com a figura e retorna com velocidade V2 de mesmo mdulo 50 m/s.

V2

V1
60 o 60 o

Determine qual dos vetores a seguir melhor representa a variao da velocidade vetorial

V V2 V1 da bola durante a ocasio.
a)

b)

c)

50 m/s

50 m/s

60o
50 m/s

d)

e)

60o

60o

25 m/s

50 m/s
Dica: veja exemplo resolvido 2 pgina 4

Questo 10
Determine m e n t a l m e n t e a resultante dos vetores abaixo em cada caso:
a)

b)
10

6 3

60

30

60

30

10

c)

d)
o

60

60

45
8

45

6 2

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17

Questo 11 -
Atravs do Mtodo da Decomposio, determine a resultante dos vetores para cada sistema
abaixo. Dado sen = 0,6 e cos = 0,8
a)

b)

b
10 U

20 U

10 U

4U

1U

3U

10 U

Dica: o vetor b faz um ngulo com a vertical. Por que ?

O smbolo , no comeo de algumas questes, indica que aquelas questes encontram-se resolvidas no
Manual de Resolues que encontra-se anexado a essa apostila, a partir da pgina 415

Questo 12
Na figura abaixo, uma caixa de 20 kg encontra-se em equilbrio esttico sobre um plano inclinado
que forma um ngulo = 36 com a horizontal, graas fora de atrito. Se a gravidade local vale
g = 10 m/s2, decomponha a fora peso e, em seguida, determine (sen = 0,6 cos = 0,8):
a) o valor da fora normal N
b) o valor da fora de atrito.
Dica: veja exemplo resolvido 1 pgina 3

Fat

90-

Questo 13 -

Dois vetores a e b tem intensidades respectivamente iguais a 8 cm e 7 cm. Determine o ngulo
formado entre esses vetores, para que a resultante deles tenha mdulo igual a 13 cm.

Questo 14 -


Determine o mdulo do vetor diferena d = a b em cada um dos sistemas abaixo. Admita que
as clulas so quadrados de lado 1 e use o Mtodo do Polgono ou do Paralelogramo.

a)

b)

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18
Questo 15 -

Em cada tem abaixo, determine os vetores a e b fazendo uso dos versores unitrios i e j, bem

como o mdulo do vetor diferena d = a b . Admita que as clulas so quadrados de lado 1.
a)
b)

Dica: veja explicao e exemplo resolvido nas pginas 6 e 7.

Questo 16 -
Duas bolas de sinuca A e B, de massas mA = 4 kg e mB = 2 kg, se movem sobre um plano

horizontal liso em movimento uniforme, com velocidades VA (3.i + 5.J) e VB ( 6.i 1.J) em

m/s. Determine o mdulo da velocidade Vcm do centro de massa desse sistema, dada pela
frmula abaixo:

mA .VA mB .VB
Vcm =
mA mB
Questo 17
Determine o mdulo e a orientao aproximada do vetor que resulta em cada sentena vetorial a
seguir:
a) 3. ( 2 ) 4. ( 3) + 2.( 2 ) =
(exemplo resolvido)
= ( 6 ) + ( 12 ) + ( 4 ) =
= ( 6 ) + ( 8) =
= 10
b) (3).( 2 ) + 4. ( 3 ) 2.( 5 ) +
c) (2).( 7 ) +

4.( 4 )

3.( 6 )

+ 2. ( 2 ) 3.( 2 )

Questo 18 -

Resolva as seguintes equaes vetoriais e determine o mdulo do vetor x em cada caso:


a)

2X

b)

4
60o
60o

2X

4
c)

30o

8
30o

2X

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19

Questo 19
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 10 N. Assim, o mdulo da fora
resultante R entre elas s pode assumir valores no intervalo:
a) 4 R 12
b) 6 R 12
c) 6 R 16
d) 4 R 16
Dica: veja questo 12 de classe
Questo 20
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 8 N. Assim, a fora resultante entre
elas pode assumir qualquer um dos valores abaixo, exceto:
a) 4 N
b) 3 N
c) 2 N
d) 1 N

Questo 21 - (Medicina Christus 2013)


Suponha que dois msculos com uma insero comum, mas diferentes ngulos de trao se
contraiam simultaneamente como mostra a figura ao lado. O ponto O representa a insero comum
dos msculos vastos lateral e medial, do quadrceps da coxa, na patela.
OA o vetor que descreve a trao do vasto lateral.
OB o vetor que descreve a trao do vasto medial.
Sendo os dois vetores de mdulos iguais a 10u e 15u, o
intervalo que representa a variao possvel para o mdulo do
vetor soma V :
a) 1 u v 1,5 u.
b) 5 u v 25 u.
c) 10 u v 15 u.
d) 15 u v 25 u.
e) 25 u v 150 u.
Dica: veja questo 19 de casa

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20

Respostas das Questes de Casa


1) a) 2 , b) 2 , c) 4, d) 2
2) D
3) B
4) C
5) a) 3a, b) 2a, c) nula
6) B
7) B
8) s decompor , s = 16, d = 12
9) B
10) a) 2, b) 2 3 , c) nulo, d) 2 2
11) a) 5
b) 13
12) a) N = P. cos = 160N
b) Fat = P. sen = 120N
13) 60
14) a) 5 , b) 6
15) a) 5 , b) 6
16) 5 m/s
17) b) 10, c) 10 2
18) a) 5 , b) 5, c) 5
19) D
20) D
21) B

Na prxima pgina, seguem as resolues das


questes de casa nas quais os alunos tm mais
dvidas.
Todas as questes de classe sero resolvidas em
vdeo, por esse motivo, a apostila no traz as respostas
das questes de classe.

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AULA 1 - VETORES
RESOLUO DAS QUESTES MAIS DIFCEIS DE CASA
Aula 1 - Questo 1 - resoluo

21

Aula 1 - Questo 3 - resoluo

a)

b)

2F

Aula 1 - Questo 4 - resoluo

F
F

reposicionando os vetores , temos:

1
c)

1
1

1
1

=
1

2a
2a
2a

d)

=
Questo 5 - resoluo

+ 0 =

1
1

A resultante ter mdulo 2a+2a+2a = 6a


resposta correta: Letra C

Letra A)

1
1

Aula 1 - Questo 2 - resoluo

2a

2a

2a

2a

3a

Letra B)

observando a figura da questo, note que:


AB + BE = AE e CA + AE = CE
assim, o prof Renato Brito pode escrever:

AB + BE + CA = ( AB + BE ) + CA = (AE ) + CA = CA + AE = CE

+
a

2a

Letra C)

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22

Aula 1 - Questo 7 resoluo alternativa


Deslocando, convenientemente, o vetor b, prontamente determinamos o

b)

vetor soma a graficamente. o seu mdulo, como se pode verificar na


figura abaixo, vale

1U

5 cm

Decompondo o 20U
cos = 0,8
sen = 0,6

20 U

12 cm

5 cm

12 cm

8U

10 U.cos

5 cm

12U

10 U

1U

12 cm

20 U.cos

20 U

12U

12 U

8U

1U

10 U

5U

10 U

pitgoras

para achar o vetor d = a b , encare essa operao de subtrao

Prontinho, para o prof Renato Brito determinar o mdulo de d , basta

Aula 1 - Questo 13 - resoluo


A expresso abaixo calcula o mdulo da soma S entre dois vetores a e b
que formam um ngulo qualquer entre si

achar a resultante (+) entre os vetores a e ( b ) assim:

12 cm

13U

como uma operao de soma : d = a b = a + ( b ).

16 U

6U

16 U

20 U

5 cm

6U

10 U.sen

20 U.sen

12 cm

5 cm

10 U

10 U

10 U

12 cm

5 cm

10 U

s = 5 + 5 = 10 cm
12 cm

Decompondo o 10U
cos = 0,8
sen = 0,6

20 U

S2 = a2 + b2 + 2.a.b.cos
Segundo a questo, S = 13, a = 8, b = 7 , = ?

12 cm

132 = 82 + 72 + 2 x 8 x 7.cos

12 cm

5 cm

169 64 49 = 112. cos

5 cm

5 cm

5 cm

12 cm

cos = 0,5

56 = 112. cos

12 cm

5 cm

= 60

Aula 1 - Questo 14 - resoluo


a)

12 cm

b
)

5 cm

( a)
(

deslocando, convenientemente, o vetor a , e invertendo a flecha do

vetor b , a fim de encontrar o vetor b , prontamente determinamos o

diferena d = a + ( b ) graficamente. o seu mdulo, como se

-b

-b

pode verificar na figura acima, vale :

d = 12 + 12 = 24 cm

Aula 1 - Questo 11 resoluo7

pitgoras
|d | =5

d
Decompondo o 10U
cos = 0,8
sen = 0,6

6U

10 U.sen

4U

10 U.cos

8U

3U
pitgoras
10 U

4U

3U

6U

-b

-b

3U

4U
8U
3U

b)

10 U

10 U

10 U

a)

4U

5U

Contando quadradinhos vemos que : |d | = 6

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letra B- resoluo:

Aula 1 - Questo 15 - resoluo


a) a = 2i + 2j, b = 5i 2j

4
60o

32 42 = 5

m A .VA m B .VB
Vcm =
m A mB

4.( 3.i 5.J) 2.( 6.i 1.j )


42

12.i 20.j 12.i 2.j


24.i 18.j
=
Vcm =
6
6

Vcm = ( 4.i + 3.j ) m/s | Vcm | = 4 2 3 2 = 5 m/s


Aula 1 - Questo 18 - resoluo

2X

2X

2x

2X

2X

8
pitgoras:
(2x)2 = (8)2 + (6)2
2x = 10
x=5

2X

graficamente, vem:
pitgoras:
(2x)2 = (8) 2 + (6)2
2 x = 10
x =5

2x

letra A - resoluo:
6

2X

62 02 = 6

Aula 1 - Questo 16 resoluo

2X

d = a b = +4i + 3j (2i + 3j) = 6i + 0j


|d |=

b) a = +4i + 3j, b = 2i + 3j

2X

60o

d = a b = 2i + 2j (5i 2j) = 3i + 4j
|d |=

23

letra C- resoluo:
6

30o

2X

30o

2X

30o
30o

30o

graficamente, vem:

2X

8
30o

30o

120o

2X

2X

2x

6
8

8
6

pitgoras:
(2x)2 = (8) 2 + (6)2
2 x = 10
x =5

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