METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

LUCY GONZALEZ BALMACEDA

90002_863

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ABRIL 14 / 2014

Introduccin

En este trabajo el estudiante realizar un breve resumen sobre el aprendizaje

independiente, identificando la idea principal e ideas secundarias del tema,
adems el estudiante expresar cuales son las dificultades que se le han
presentado con la elaboracin de las actividades, y coordinara un plan de trabajo
para poder superar sus dificultades y cumplir con sus actividades.

Objetivos

El estudiante reconocer de qu trata el aprendizaje independiente y el

funcionamiento de la educacin a distancia, conocer las diferentes herramientas
y tcnicas para lograr un excelente desempeo acadmico, identificar sus
debilidades y aportar soluciones para mejorarlas, conocer las diferentes
tcnicas de comprensin y composicin de textos, identificando las ventajas y
desventajas de cada una.

1. Actividad de resumen de y autoevaluacin de cada participante

Ficha de Resumen
Nombre Unidad
Ttulo: Aprendizaje Independiente
Idea Principal: El estudio independiente es un elemento fundamental en la
educacin a distancia; el alumno debe contar con las herramientas
necesarias para cumplir exitosamente con sus expectativas no slo
escolares si no tambin personales, por ello es importante la planificacin,
el desarrollo de habilidades de estudio, el empleo de estrategias y el
establecimiento de metas.

Ideas Secundarias: El estudio independiente requiere de esfuerzo y

motivacin por parte del alumno, es un trabajo estructurado que trae como
resultado la construccin de pensamientos coherentes y organizados

Concepto personal:
El estudio independiente es un proceso dirigido a la formacin de un
estudiante autnomo capaz de aprender a aprender; consiste en desarrollar
habilidades para el estudio, establecer metas y objetivos educativos
basados en el reconocimiento de las debilidades y fortalezas de cada
estudiante, las mismas que respondern a las necesidades y expectativas
de cada uno. Implica la posibilidad de que cada alumno tome sus propias
decisiones con relacin a la organizacin de su tiempo y a su ritmo de
aprendizaje, por ello requiere un alto grado de responsabilidad para
aprovechar al mximo los recursos.
En cuanto al aprendizaje, el estudio independiente facilita el establecimiento
de relaciones entre el nuevo contenido y lo que ya se sabe; adems,
permite aprender a utilizar estrategias de aprendizaje que servirn a lo largo
de la formacin acadmica. La educacin a distancia se apoya en el estudio

independiente ya que es el procedimiento ideal para obtener los mejores

resultados de aprendizaje que se proponen alcanzar cada estudiante.

Bibliografa:
Curso trabajo acadmico a distancia Universidad Nacional Abierta y a
Distancia

Autoevaluacin
Responda las siguientes preguntas

1. Problema y obstculos frente a la tarea

Considero que el principal obstculo que se me presenta para
realizar la tarea es la lectura de todo el material, ya que por motivos
laborales muchas veces no cuento con el tiempo suficiente para
dedicarme a leer todos los materiales de estudio.

2. Que

recursos

puede

aportar

para

solucionar

los

obstculos

presentados.
Para solucionar los obstculos presentados mi aporte seria dedicar
ms tiempo al estudio y planificar mis actividades
3. Que debe cambiar urgentemente para mejorar.
Los cambios que debo realizar urgentemente para solucionar los
problemas que se me presentan en la realizacin de las actividades
son, organizarme para poder contar con el tiempo necesario para el
estudio y de esta manera conseguir leer todo el material didctico.

2. Cuadro comparativo tcnicas de comprensin y composicin de textos

TECNICA

CONCEPTO

METODOLOGA

MAPA CONCEPTUAL
Es una tcnica usada para la representacin grfica
del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de
conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y
los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

ARE

Es un diagrama que posibilita representar y explicar grficamente un

contenido de estudio, en este esquema se evidencian las ideas
esenciales, as como sus relaciones

Para la elaboracin de un mapa conceptual, se deben seguir

los siguientes pasos:
Seleccionar: los conceptos con
los que se va a trabajar. Agrupar: los conceptos cuya
relacin sea prxima.
Ordenar los conceptos del ms
abstracto al ms concreto. Representar: situar los conceptos
en el diagrama.
Conectar: los conceptos mediante
enlaces (flechas). Comprobar: verificar si es correcto o
incorrecto

Para la construccin de un ARE, se partir poniendo una rama para

cada una de las posibilidades, acompaada de su probabilidad. Cada
una de estas ramas se conoce como rama de primera generacin. En
el final de cada rama de primera generacin se constituye a su vez un
nudo del cual parten nuevas ramas conocidas como ramas de
segunda generacin, segn las posibilidades del siguiente paso, salvo
si el nudo representa un final del experimento

Para la elaboracin de un ensayo se

deben tener en cuenta los siguientes
pasos: seleccin del tema, bsqueda de
la informacin, organizacin de ideas y
redaccin segn el orden previsto de las
ideas

Facilita la organizacin lgica y estructurada de los

contenidos de aprendizaje.
Insertar nuevos conceptos en
la propia estructura de conocimiento.
Ampliacin de
conceptos en otros mapas conceptuales

Establecimiento de relaciones no slo binarias, sino retroactivas e

interactivas. Permite apropiarse de forma activa de la materia que se
estudia. Obliga a un esfuerzo de concentracin y sostiene la atencin

Agilidad, sencillez productiva, La

brevedad puede declararse una virtud del
ensayo. La extensin ms bien breve
permite publicarlos con mayor facilidad,
obtener mayor nmero de lectores,
producir un efecto ms directo, escribirlos
ms rpidamente y con la adecuada
oportunidad.

Pueden ser muy complejos, confusos y dificultar el

aprendizaje y retencin. En ocasiones, las relaciones de los
mapas conceptuales se vuelven difciles de interpretar.
Normalmente la construccin del mapa conceptual es un
proceso que consume bastante tiempo ya que para llegar a
una estructura lo ms simplificada y fcil de interpretar es
necesario dibujarlos varias veces.

Alteracin del plan lineal del discurso.

No ensea habilidades bsica de

redaccin, se pueden perder los hechos
bsicos

VENTAJAS

DESVENTAJAS

EJEMPLO

ENSAYO
Es una composicin escrita en prosa, de
extensin variable en la que damos
nuestras ideas y puntos de vista
particulares sobre un temas que nos
interesa o que nos es asignado

EJEMPLO DE ENSAYO

Ensayo sobre el calentamiento global

El fenmeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupacin para los
gobiernos de todos los pases. En qu consiste dicho fenmeno y por qu es
grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta.
Esto incluye a la atmsfera terrestre y la de los ocanos.
Existen datos cientficos suficiente que demuestran que la temperatura est
aumentando, y que, lo ms grave, el resultado de este aumento es el hombre y
sus mltiples actividades que slo han deteriorado el medio ambiente.
El cambio climtico y el efecto invernadero no son consecuencias de la naturaleza.
Es el resultado de la actividad- desproporcionada- del ser humano destruyendo,
precisamente, a esa naturaleza
La tecnologa avanza a pasos gigantescos, en la mayora de los disciplinas de la
ciencia humana. Pero, ha sido beneficioso ese avance para cuidar nuestro
hogar? Por qu no se promociona a mayor escala la produccin, por ejemplo, de
autos elctricos y ecolgicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara de
voluntad por parte de grupos empresariales y tambin por parte de los gobiernos.
Mientras todo este panorama contine, no se prestar la debida atencin al
calentamiento global y a sus mltiples consecuencias en el medio ambiente.

Conclusiones

Con la elaboracin del presente trabajo el estudiante aprendi el concepto de

aprendizaje independiente y su aplicacin en la educacin a distancia, identific la
motivacin, como pilar fundamental para desarrollar un buen proceso acadmico y
superar las dificultades presentadas, reconoci las tcnicas de comprensin y
composicin de textos como herramienta importante para comprender los
diferentes temas tratados.

Referencias

http://tema4tarea6.weebly.com/ventajas-e-inconvenientes.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual
https://docs.google.com/document/d/16VVi6Kd0WOtoUOf7nhYUl9xMfic6c69AxNK4mbtOLUs/edi
t?pli=1
http://representadores.blogspot.com/2013/06/arbol-de-representaciones-y.html?view=flipcard
http://serviciosestudiantiles.ucol.mx/ensayo.pdf